精品亚洲午夜久久久久91,久久丝袜脚交足黄网站免费

相關(guān)推薦

【精品】班級(jí)作文300字集合7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】班級(jí)作文300字集合7篇

班級(jí)作文300字篇1

　　這個(gè)星期和上個(gè)星期的星期五都在競(jìng)選班級(jí)小小家，有：小小歌唱家、小小演奏家、小小舞蹈家、小主持人我心目中的班級(jí)小小家是？

　　上個(gè)星期是小小歌唱家和小小演奏家。小小歌唱家的競(jìng)選人聲音真好聽(tīng)，一首曲子放下來(lái)，我都快陶醉了，是什么歌呢？是沈佳穎唱得《螢火蟲(chóng)》，那歌聲如同夜鶯般真好聽(tīng)！到現(xiàn)在我還記得一兩句話：螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛；夏夜里，夏夜里真的很好聽(tīng)，當(dāng)然，王晶瑩唱得《藍(lán)蓮花》也很不錯(cuò)，魏佳逸聲音有點(diǎn)輕，在我心目中小小歌唱家是沈佳穎。

　　這個(gè)星期是小主持人可是上個(gè)星期主持人也選拔過(guò)了，這個(gè)星期是王欣怡、陳易均、虞昊澤的競(jìng)選，我覺(jué)得吳詩(shī)雨最好，王欣怡和陳易均都有點(diǎn)抄襲吳詩(shī)雨的內(nèi)容，只不過(guò)加里一點(diǎn)，聽(tīng)不出來(lái)，可是做為她的伙伴，完全聽(tīng)得出來(lái)這分明就是抄襲，這小小主持人在我心中是吳詩(shī)雨。

　　還有小小舞蹈家，錢琳兒她的`舞姿輕如飛燕，美如孔雀，跳得真好，是小小舞蹈家合適的人選。

　　雖然沒(méi)有被選上，但也已經(jīng)很不錯(cuò)了，下次加油努力��！爭(zhēng)取被選上。忘了告訴你，在小小演奏家里我也報(bào)了名哦！我還知道，我彈的《小燕子》得了七分。

班級(jí)作文300字篇2

　　不久前，老師給我們班帶來(lái)了一位“小客人”，說(shuō)它叫風(fēng)信子。它由七片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉子組成，摸上去非常光滑，葉子里似乎包著什么，就像一位穿著翠綠色連衣裙的羞澀少女。除此之外，并沒(méi)有其他特別之處。

　　幾個(gè)星期以后，這位“小客人”便展現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)面：那葉子里包著的.東西一下子探出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴著淡綠色的絲絨帽，誰(shuí)看了都喜歡。我好奇地走近一看，呀！原來(lái)那么大的帽子是由許多朵淡綠色的小花組成的。它們簇?fù)碓谝黄�，好像一群漂亮的小姑娘在參加一�?chǎng)隆重的慶典。

　　一縷陽(yáng)光照射到了它的身上，它仰起的頭似乎在對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“謝謝你，給我?guī)?lái)春的溫暖�！标�(yáng)光不說(shuō)話，只是悄然把它美妙的身姿投送到我身上。一只色彩斑瀾的蝴蝶翩然飛來(lái)，在那“絲絨帽”上輕輕拍著翅膀，似乎在邀她同舞。輕風(fēng)拂過(guò)，它微微晃動(dòng)著漂亮的身子，向我展示它那優(yōu)美的舞姿。

　　站在這位美麗的“小客人”面前，我久久不愿離開(kāi)……

班級(jí)作文300字篇3

　　我們班的流行風(fēng)一直很奇怪，變個(gè)不停，一會(huì)兒是這個(gè)風(fēng)，一會(huì)兒是那個(gè)風(fēng)，可這次的流行風(fēng)一直深深吸引著我們——折花籃。

　　這陣風(fēng)剛開(kāi)始只有我們女生玩，刮起這陣風(fēng)的'原因是有個(gè)小女孩的媽媽幫她折了幾個(gè)漂亮的花籃，她到學(xué)校里來(lái)教我們。漸漸地，我們女生折的越來(lái)越熟練，三下兩下就能折出來(lái)。而男生眼巴巴得盯著我們女生折出來(lái)的花籃，也就加入了我們折花藍(lán)的小組中。

　　有一天中午，我們班上自己舉行了一個(gè)“折花藍(lán)”大賽，要我們男生女生都參加。這時(shí)，一位男生走過(guò)來(lái)對(duì)我們女生說(shuō)：“這不公平，我們男生折的一定比你們女生差，不用比就知道輸贏了�！蔽蚁肓艘幌�，好像是這樣，我們女生心靈手巧，一定比男生折得好。我對(duì)男生們大聲說(shuō)道：“那我們把比賽規(guī)則改一下，是‘男生折花藍(lán)’比賽，好不好？”“好�！蹦猩鷤儺惪谕暤拇鸬�。

　　比賽開(kāi)始了，男生們熱火朝天地干起來(lái)�？粗猩鷤儽渴直磕_的干著，我們女生在一旁干著急。最后，他們終于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。

　　這陣風(fēng)結(jié)束了，希望下次還有別的風(fēng)刮來(lái)。

班級(jí)作文300字篇4

　　我們班里有一位雙重小名人，她的語(yǔ)文特別好，數(shù)學(xué)也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候，她卻在做題，她雖然沒(méi)怎么玩，但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。

　　她的作文寫(xiě)的非常好，語(yǔ)文老師說(shuō)她寫(xiě)的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復(fù)的讀，讓人“百讀不厭”。記得有一次，張曦文在作文課上被老師表?yè)P(yáng)，下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問(wèn)：“亦非，你寫(xiě)作文這么好有什么竅門？”亦非輕輕一笑：“其實(shí)寫(xiě)得好作文并沒(méi)有什么竅門，而是多看書(shū)，這篇作文我之前練過(guò)，寫(xiě)起來(lái)才會(huì)這么順。”聽(tīng)了她的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。

　　她的'數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。今天，張老師來(lái)發(fā)考試卷，點(diǎn)到她的名字時(shí)，張老師深吸一口氣，大聲地說(shuō)：“亦非，100分！”“啪啪啪！”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績(jī)這么好，由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。

　　她的毛筆字寫(xiě)的很好，拿出來(lái)一看，沒(méi)有一點(diǎn)分叉的，字大氣，每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來(lái)，占格子標(biāo)準(zhǔn)。

　　這就是我們班的雙重小名人——亦非，怎么樣厲害吧？

班級(jí)作文300字篇5

　　一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂(lè)器材：古箏、鐵圓盤、工具箱�？墒俏覀儼喑龃笫铝�。周宇軒拿起一個(gè)鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結(jié)果朱昕亮的嘴被砸腫了起來(lái)。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語(yǔ)言生動(dòng)形象）這時(shí)（刪掉）朱昕亮已經(jīng)（改成：立即）去告訴老師了。

　　這時(shí)，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？

　　加一段過(guò)渡的話：老師組織了討論會(huì)，讓大家就周宇軒的行為發(fā)表自己的`看法：

　　劉碩說(shuō):“這個(gè)東西是公共的他仍的時(shí)候也有一定的破壞”。

　　丁碩說(shuō):“如果他不扔的話那就不會(huì)造成傷害了”

　　蘆子涵說(shuō):“周宇軒考慮問(wèn)題太簡(jiǎn)單太魯莽了”。

　　林天恒說(shuō):“如果按老師要求去做，這樣就不會(huì)有這些是了”。

　　但是周宇軒爸爸認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度是很好的，先是問(wèn)朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫(yī)院。幸好朱昕亮沒(méi)事。第二天，周宇軒向朱昕亮認(rèn)了錯(cuò)，又把老師布置的作業(yè)說(shuō)給朱昕亮聽(tīng)。

　　白老師對(duì)我們說(shuō): “希望班里的同學(xué)不要做傷人的游戲。希望每個(gè)同學(xué)都健健康康的成長(zhǎng)

　　通過(guò)了這件事情，我懂得了一個(gè)道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。

班級(jí)作文300字篇6

　　走進(jìn)教室，還是像一如既往的安靜，隨著時(shí)間的流動(dòng)，班上也開(kāi)始變得鬧嗡嗡的，有說(shuō)有笑，不知是誰(shuí)喊的一聲：“老師來(lái)了！”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

　　突然，小胖純陽(yáng)捂著嘴笑了起來(lái)，這時(shí)，我們?nèi)嗳硕贾�，這是純陽(yáng)在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的.螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家也在一旁講起話來(lái)了，像炸開(kāi)了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來(lái)激動(dòng)的拍著桌子，有的甚至在講臺(tái)上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來(lái)近，我們也裝作聽(tīng)不見(jiàn)似的，純陽(yáng)靠著門那邊坐，大驚失色的翻開(kāi)書(shū)本大聲說(shuō)：“老師這次真的來(lái)了！”可是沒(méi)有一個(gè)人在相信他了，傳來(lái)了一聲一片噓噓聲，正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門口了，用嚴(yán)厲的目光望著那些在講臺(tái)上狂歡作樂(lè)的學(xué)生們，大家個(gè)個(gè)紅著臉，頓時(shí)，也安靜了下來(lái)。嘿嘿！這一節(jié)課大家在不安當(dāng)中度過(guò)了，可到了下課時(shí)間，大家又玩了起來(lái)，這時(shí)，大家心想：總沒(méi)有人再來(lái)打攪我們玩了吧！大家個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”

　　上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會(huì)兒，都埋怨到：“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀？”