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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文300字匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇1
這天，天氣晴朗，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
兔媽媽說(shuō)：“小兔，今天天氣這么好，我們?nèi)ゲ赡⒐桨桑 ?/p>
“好��！”小兔回答道。
到了山上，兔媽媽和小兔開(kāi)始采蘑菇。兔媽媽采了很多蘑菇。
小兔子問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些蘑菇怎么是灰白色的呢？真難看�！�
兔媽媽說(shuō)：“這些灰白色的蘑菇雖然難看。但沒(méi)有毒�！�
忽然，小兔子看見(jiàn)那邊有幾朵五顏六色的蘑菇，興奮地跑過(guò)去。兔媽媽連忙搖手，說(shuō)：“小兔，這些外表美麗的蘑菇是有毒的，不能采�！�
“為什么不能采？你看這些蘑菇五顏六色的，有白色帶紅點(diǎn)的、橘黃色帶白點(diǎn)的，多美啊！”小兔子說(shuō)。
兔媽媽說(shuō)：“小兔，吃了這些蘑菇是會(huì)中毒的`�！�
這件事讓小兔子明白了，外表美麗的蘑菇大多是有毒的，不能吃。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇2
從前，有個(gè)女孩叫希露。她的長(zhǎng)相一般，性格也極為孤僻，但卻是個(gè)聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因?yàn)樗乃枷胧侨绱说钠婀帧?/p>
希露并不介意其他人對(duì)他是怎樣的評(píng)價(jià)，只是每一天都盯著發(fā)出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親為此感到擔(dān)憂，慌忙放下一切的事情來(lái)勸女兒，“希露，別再盯著木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的�！�
“希露覺(jué)得通過(guò)時(shí)鐘可以看到美好的東西。”
對(duì)于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過(guò)了木鐘，“媽媽不覺(jué)得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來(lái)，“秒針的走動(dòng)只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動(dòng)只需要一分鐘便可以看到，時(shí)針的走動(dòng)只需要走動(dòng)十幾分鐘便可以看到�！�
“大部分的.人總會(huì)看到秒針的走動(dòng)，細(xì)心的人總能看到分鐘的走動(dòng)，堅(jiān)持的人總會(huì)看到時(shí)針的走動(dòng)。媽媽不覺(jué)得這個(gè)木鐘展現(xiàn)了人生嗎？”
希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時(shí)針的走動(dòng)吧，對(duì)嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
敘事優(yōu)秀作文300字 篇3
這個(gè)星期三，舉辦了兒童節(jié)合唱比賽。上午是彩排時(shí)間，所以沒(méi)有做早操，先由一年級(jí)開(kāi)始彩排。
兒童節(jié)合唱比賽搞得英語(yǔ)課都沒(méi)上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師要去準(zhǔn)備他們班的兒童節(jié)道具。不過(guò)別的課就上了。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課沒(méi)上，剛好到了彩排的時(shí)間，所以我們班就排隊(duì)去彩排了，中午特別熱，我感覺(jué)我好像要中暑似的，地面都有點(diǎn)烤焦的味道，這表明特別的熱。
到了中午，我們到音樂(lè)教室練習(xí)合唱。在音樂(lè)教室改了許多的動(dòng)作和音調(diào)。
中午我回家吃飯，我吃了飯就準(zhǔn)備合唱比賽的衣服，還有黑鞋。另外還要化妝。我特別不喜歡化妝，因?yàn)楫?huà)了妝以后覺(jué)得臉上好像長(zhǎng)了什么東西似的，特別不適應(yīng)，而且涂了口紅以后就不好喝水了。
我和我爸爸一起去看合唱節(jié)的表演，我爸爸還給我照了許多的'照片還有我和我同學(xué)一起的照片，還有我在表演的照片。
先是學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)表演合唱，然后就是一年級(jí)來(lái)合唱，然后就是二年級(jí)來(lái)合唱，最后到我們班的時(shí)候，我特別的緊張。
結(jié)束了合唱比賽我和我爸爸就回家了，我不知道我們班拿第幾名，但是我希望取得一個(gè)好成績(jī)。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇4
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的'前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!
敘事優(yōu)秀作文300字 篇5
“滋啦，滋啦。”在陣陣誘人的香味中，又一串美味的烤腸在爸爸手下“誕生”了。“啊，我要我要！”我迫不及待地喊道。爸爸撇了我一眼，得意地說(shuō)“哈哈想吃，自己烤去！”說(shuō)著咬下一大口烤腸，到一邊玩手機(jī)去了。氣憤得我下定決心一定要學(xué)會(huì)燒烤，把爸爸比下去！
我學(xué)著爸爸的'樣子小心地切起了香腸，“左一刀，右一刀”我自言自語(yǔ)道。突然，手一滑，香腸一下子被切斷了，失望的我只好又拿起一串，重新來(lái)。這下子我熟練多了，不一會(huì)兒就完工哩！我輕輕地拿起烤腸，把它放到烤架上，專(zhuān)心地烤起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起小刷子，給香腸涂了一層油油的“面膜”又慢慢地將它翻面。沒(méi)過(guò)多久，香味便迎面撲來(lái)
我又用醬油給它洗了個(gè)“泡泡浴”，再為香腸“量身定制了一件蜂蜜外衣”，美味的烤腸出爐啦！
“寶貝，親愛(ài)的寶貝，給我一串唄！”“想吃啊，自己烤去！”我學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣說(shuō)。看著爸爸那羨慕的眼神和那長(zhǎng)長(zhǎng)的“哈喇子”， 我得意地不得了！
敘事優(yōu)秀作文300字 篇6
陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興�。�！”我們聽(tīng)后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見(jiàn)有的.小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開(kāi)始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒牵业呐菖荼葎e的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒(méi)出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡�。∫粋�(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
敘事優(yōu)秀作文300字 篇7
回到鄉(xiāng)間，童年甜美的記憶被螢火蟲(chóng)那熒熒的綠光漸漸照亮了。
由于環(huán)境的污染，鄉(xiāng)間的螢火蟲(chóng)已很是少見(jiàn)，螢火蟲(chóng)本身并不美麗，可它在夜間會(huì)發(fā)出熒熒的光芒，就像長(zhǎng)相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。
可每個(gè)輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲(chóng)，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲(chóng)只有一次次冒著生死的考驗(yàn)，才能生存，才能發(fā)光。
“木秀于林，風(fēng)必摧之�！毕胍蔀橐豢米吭匠霰姷臉�(shù)，必須能接受疾風(fēng)摧殘的考驗(yàn)。沒(méi)有砥礪，又何來(lái)的騰飛？螢火蟲(chóng)在黑暗和死亡的考驗(yàn)中靜靜地積蓄能量，終于發(fā)出了熒熒的光芒，而作為人類(lèi)的'我們呢，是不是缺少了螢火蟲(chóng)的那點(diǎn)精神?
每個(gè)人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲(chóng)，發(fā)出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲(chóng)就是在黑暗和困頓中發(fā)光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產(chǎn)生奪目的光芒。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇8
今天下午，爸爸帶我到長(zhǎng)江邊玩�？斓浇叺臅r(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，黃桷樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛在歡迎我們。
我們剛到長(zhǎng)江邊，就看見(jiàn)江水波濤滾滾，有些泛黃。我迫不及待地揀起幾塊石頭，非常用力地把他們?nèi)舆M(jìn)長(zhǎng)江里，江面立即泛起了朵朵浪花，真好玩！
我看見(jiàn)一艘艘輪船從江面駛過(guò)，激起的浪花直撲岸邊。接著，我看見(jiàn)有兩個(gè)人站在江邊的礁石上舀魚(yú)。他們手里拿著Y字形的'木叉，上面系著一個(gè)魚(yú)網(wǎng)。他們把魚(yú)網(wǎng)伸進(jìn)水里，又提起來(lái)，雖然一無(wú)所獲，也不灰心，不斷地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。他們真有耐心��！
我站在岸邊，望著連綿不斷的江水。爸爸教了我一段《論語(yǔ)》里的話：“子在川上，曰：‘逝者如斯乎！不舍晝夜！’”
當(dāng)晚霞把江面照得一片金黃的時(shí)候，我牽著爸爸的手，走上了回家的路。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇9
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就在陽(yáng)臺(tái)是欣賞星星。
我看見(jiàn)星星一閃一閃的，就好像在向我們眨眼睛，我高興的笑了，多漂亮呀！就像在一塊藍(lán)色的布上撒滿的晶瑩透亮的碎鉆石，還眨巴著眼。
星星多有趣呀！就像漁民在撒網(wǎng)時(shí)濺起的成百上千萬(wàn)的個(gè)小水滴。又像五線譜上的'小蝌蚪音符，在為我們演奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。還像草原上密密麻麻的小花朵，有紅的，黃的，藍(lán)的……在微風(fēng)下輕輕的晃動(dòng)。
星星多可愛(ài)呀！整個(gè)天空就像一個(gè)大火球，上面發(fā)著光。星星呢，大的好像在放聲歌唱，就歌訴著那天使般的童話，她們把歌聲獻(xiàn)給了我們，這時(shí)我的心里充滿著幸福。小的呢，干脆就聽(tīng)哥哥姐姐們美妙的歌聲，自己還覺(jué)得挺幸福呢，亮的星星在和它們親愛(ài)的月亮媽媽談心說(shuō)話，還給月亮媽媽端茶遞水呢。在說(shuō)說(shuō)暗的星星，好像在訴訟悲哀的過(guò)去。
星星真神奇呀！還能拼成圖形的呢，天文學(xué)家根據(jù)拼成的圖形給她取了好多好聽(tīng)的名字，天鵝座，巨蟹座……哈哈……我們家，我媽媽是處女座，我是巨蟹座，爸爸……
看著這美麗的星星，讓我記起了為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇10
今天早上，我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家，我們的鄰居貝貝正好也來(lái)了。
貝貝九歲了，是我的好朋友，我特別喜歡跟她玩。于是，我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下，準(zhǔn)備玩游戲。
我們玩的是“過(guò)家家”的游戲，貝貝當(dāng)“媽媽”，我當(dāng)“孩子”�！皨寢尅痹诩依镒鲲�，我就去上學(xué)�！皨寢尅睋炝艘恍┰录净ǖ幕ò戤�(dāng)胡蘿卜，用兩個(gè)大大卷的'盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里，然后我放學(xué)了就回去“吃飯”。看著紅紅的“胡蘿卜”，我饞得直流口水，于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來(lái)�！皨寢尅笨次摇俺浴钡眠@么高興，也高興極了，夸我 “真棒”！受到了“媽媽”的稱(chēng)贊，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們玩的“過(guò)家家”可真好玩呀！以后，在生活中我也要好好地吃飯，爭(zhēng)取受到媽媽的稱(chēng)贊！
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