關(guān)于以風(fēng)景為題的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以風(fēng)景為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)景為題的作文 篇1
不知道是什么，讓我連同這些或蹲或站的人變得這么安靜，——只是靜靜地看街上的人來(lái)人往。
滿(mǎn)樹(shù)的陽(yáng)光下，我們互相不說(shuō)一句話(huà)。偶爾我的目光和別人“蜻蜓點(diǎn)水”了一下，便會(huì)尷尬地垂眸，然后用手貼著耳廓慢慢將散下的發(fā)絲捋到耳后。
我懷著自己的心事，看看他們，又看看熱鬧的大街。如果這人海中有人看見(jiàn)了我，哪怕只是一眼，我的感動(dòng)就會(huì)溢出心頭——是什么可愛(ài)的東西，能讓我們遇見(jiàn)彼此？而那些沒(méi)有看見(jiàn)我的人呢，他們會(huì)知道有個(gè)小女孩正站在樹(shù)下看他們嗎？
原來(lái)這些同我一樣安靜的人，是在等待。我會(huì)在他們微笑著離開(kāi)的時(shí)候，看著那個(gè)走在他身邊的，讓他愿意等這么久的人，悄悄把自己的祝福捎給他們。
那個(gè)手捧康乃馨的男人，又會(huì)把這束曾安放在花店里的花兒贈(zèng)與誰(shuí)？會(huì)是他幸福的母親嗎？我喜歡這樣靜靜地想著，也喜歡看他們一張張期待著的臉。我的心里恍然暖和起來(lái)，覺(jué)得有什么東西閃著一點(diǎn)光亮。
公交車(chē)從面前過(guò)了一輛又一輛，汽車(chē)仍在公路上鳴笛，飛馳。匆忙的`，不用等待的人只是急急地在我眼前閃過(guò)，這讓我覺(jué)得陽(yáng)光也跟他們一塊飛走了，模糊成一個(gè)點(diǎn)。我無(wú)法用文字描述那在街上的喧囂聲。我也不記得，——無(wú)法記得。那喧囂似乎是抽象的，離我這么近，又那么遠(yuǎn)。我是置身于喧囂中的，可似乎被它遺忘了，連同落在我身上的斑駁的陽(yáng)光。
它將我忘了，我卻在看它。
看那個(gè)把糖塊掉了母親一頭發(fā)的孩子;
看那個(gè)鞋帶散開(kāi)，卻依舊在飛奔的少年;
看那個(gè)提著零食，微笑著與男孩耳語(yǔ)的姐姐;
看那個(gè)帶著孫子，慢悠悠數(shù)著大樹(shù)的老人;
看那虛白卻又溫暖的陽(yáng)光穿行于人群之間……
我靜靜地倚在樹(shù)下，就這么靜靜地看著，靜靜地聽(tīng)遠(yuǎn)處的風(fēng)打著旋兒 掠過(guò)的聲音�；^(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光，帶著葉子的氣息鉆進(jìn)我的發(fā)絲。我的風(fēng)景，就像三毛的沙漠，納蘭的獨(dú)亭，樸樹(shù)的隔世闌珊……
我踩著嚶嚶碎碎的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，樹(shù)葉簌簌地落下，它們飛舞著，不知要到哪里去。
我的風(fēng)景，無(wú)法去想，無(wú)法預(yù)想。
以風(fēng)景為題的作文 篇2
銀杏樹(shù)葉婆娑搖擺，陽(yáng)光投下粼粼光斑，蟬鳴聲聲，帶來(lái)濃濃夏意，而佇立在校門(mén)的那個(gè)人，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校門(mén)衛(wèi)，只是一個(gè)不顯的職務(wù)，我也只知道三年高中生活都會(huì)有這個(gè)人罷了，至于他姓甚名誰(shuí)，家中現(xiàn)況如何，我更無(wú)暇顧及。本就躁動(dòng)的心，被燥熱的天氣撩得更加興奮，同學(xué)們聽(tīng)完廣播會(huì)后便奔回宿舍，而我也不例外，一陣忙活折騰之后，家長(zhǎng)卻還沒(méi)來(lái)只得到校門(mén)口等待。站在門(mén)口，望著大路，天上的縷縷白云滌蕩著我疲憊的心，心生無(wú)趣，瞥向旁邊的門(mén)衛(wèi)，只見(jiàn)他旁邊站著一個(gè)陌生男子正在和他搭話(huà)：“你女兒也快放假了，你不去接她？”“總要等學(xué)校都忙完了之后再去呀。”他說(shuō)得云淡風(fēng)輕。
捕捉到他這句話(huà)之后，我便意識(shí)到，門(mén)衛(wèi)這個(gè)簡(jiǎn)單的崗位也是需要盡職盡責(zé)的，在某些方面還是全校師生的'安全保障。再看向他時(shí)，他依舊是戰(zhàn)立在門(mén)前，嚴(yán)肅得像尊雕像，儼然是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。再仔細(xì)打量，他看起來(lái)和我父母年紀(jì)相仿，只是額頭的皺紋更深，兩鬢的發(fā)絲更顯灰白，鼻尖通紅，而皮膚黝黑，嘴唇干燥，而鼻廓一直延伸到眼角，看起來(lái)甚至有一絲喜感。
這時(shí)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)學(xué)生，到校門(mén)口便停住腳步，咽了口口水，對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“叔叔，能借我50元嗎？我想打車(chē)回去，可司機(jī)不肯�！遍T(mén)衛(wèi)一愣，旋即從褲袋里掏出一個(gè)破舊的錢(qián)包，迅速抽出一張50元遞給那個(gè)學(xué)生，那學(xué)生似乎也很意外，但感謝之后便跑開(kāi)了。
那陌生男子笑著打趣道：“學(xué)生難道不會(huì)騙人？”“我們學(xué)校的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)！”門(mén)衛(wèi)語(yǔ)氣堅(jiān)定。說(shuō)完便跑到路上去疏解交通，回來(lái)時(shí)表情依舊嚴(yán)肅，站姿依舊挺拔。
我這才被震撼到，如果說(shuō)堅(jiān)守崗位是你尊業(yè)敬業(yè)，那么幫助學(xué)生便是你淳樸善良，做事一絲不茍，更是你的美好品性。不知是校園豐富了默默無(wú)聞的你，還是你守護(hù)著這諾大的校園，但毋庸置疑，你是我這個(gè)夏天見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
樹(shù)影搖曳，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。
以風(fēng)景為題的作文 篇3
很多時(shí)候，在我腦海中，總是會(huì)浮現(xiàn)出一些飄忽的風(fēng)景�；蛎利悾蚱鄾�，或迷茫。很多時(shí)候，想目睹，想觸摸到，自己心中最美麗的風(fēng)景，但它總是可遇不可求，就如過(guò)眼云煙。
我曾以為世上最美麗的風(fēng)景是風(fēng)韻多情的煙雨江南。當(dāng)我涉足此地時(shí)，我眼內(nèi)的一切都被水包圍著。淡淡的霧氣在空氣中沉浮，每一次呼吸都有濃重的水的香味。走上石橋，扶著幾十年，甚至有了上百年老齡的紋石，我感覺(jué)到了歲月的滄桑。這石橋仿佛在向我傾訴，這時(shí)光飛逝的無(wú)奈。千百世來(lái)，多少文人墨客被她的美迷倒，又為此留下了多少膾炙人口的詩(shī)句。我的大腦同樣也沉淪了——沉淪在這依傍小河的村莊，沉淪在座座石橋下。在風(fēng)拂過(guò)的瞬間，我聽(tīng)到了夢(mèng)囈般的輕聲細(xì)語(yǔ)。我的五感全部被激起。我就這么站在潺潺流動(dòng)的小河旁，享受這不可多得的感覺(jué)，領(lǐng)悟這絕美的景象。
煙雨江南的美就這么深深的烙印在我的腦海中。或許這也將是我一生中美好的回憶。但是我總是覺(jué)得欠缺了什么。直到那天，我做了一個(gè)夢(mèng)——
我不能清楚地記得夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容，只是依稀的記得我想了些什么。夢(mèng)境里的.我，睡在一個(gè)寒冷的地方。風(fēng)在無(wú)情地刮著，但是我覺(jué)得自己毫無(wú)遮攔。睜開(kāi)眼睛的那一刻，我呆住了——我靠著路邊墻面躺著，蜷成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。面前還有一個(gè)孤零零的鐵罐，里面放著零星的錢(qián)幣。這不就是乞丐么?我回過(guò)神來(lái)，盡管我知道這是個(gè)夢(mèng)，但是那種感覺(jué)依然那么真實(shí)。我不斷地讓我自己感受到痛苦，想借此醒來(lái)，但是沒(méi)用。最后只能想著，等睡夠了自然就醒來(lái)。在那之前就得承受著自己思想的煎熬了。伴隨著寒風(fēng)與路人唾棄的眼光，我的腦海開(kāi)始展開(kāi)思緒。一剎那，我忽然悟出了什么。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我想著，自己不可能變?yōu)槠蜇�。但是真的不可能�?就像現(xiàn)在這種玩世不恭，放縱不羈的狀態(tài)，還不可能變成乞丐嗎?想到這里，內(nèi)心一股強(qiáng)烈的打擊感與卑微感就這么涌了上來(lái)。另一個(gè)聲音響起來(lái)了：若不想以后當(dāng)乞丐，現(xiàn)在也為時(shí)不晚。你能做的，就是變強(qiáng)，無(wú)止境的變強(qiáng)。強(qiáng)到無(wú)法被挫敗的地步。但是你必須從現(xiàn)在開(kāi)始，努力地去做任何事情。
就在這聲音還回蕩在我思緒中時(shí)，我醒來(lái)了。睡的還是軟塌塌的床墊，蓋得還是厚厚的被子。很舒服啊，可是，就按照現(xiàn)在這種混日子的狀態(tài)，這種生活，還能持續(xù)多久呢?用五感感受到的美景縱然美麗。但自己不付諸行動(dòng)，就連擁有的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。自己所期待的，所擁有的，若不努力保住，就如同江南煙雨般飄忽，雖想抓住，但到了最后依然會(huì)流失于指縫。眼前的一切縱是華麗，但心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有真正想看到的、想擁有的風(fēng)景，又有什么用呢?
這一刻，我內(nèi)心中的景象不再飄忽，不再迷茫。明天的曙光已然照耀了空缺的孤單的角落，迎接破曉的，會(huì)是一顆勇敢的心。我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想努力，就一定能看到最美的風(fēng)景!
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