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【推薦】感謝為題的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感謝為題的作文9篇，歡迎大家分享。
感謝為題的作文 篇1
感謝父母賦予的生命；感謝老師教給的知識；感謝同學(xué)和你一起成長；感謝朋友分享你的苦與樂；感謝冬日帶來的溫暖；感謝秋風(fēng)帶來的涼爽。感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷著一顆感恩的心，不去抱怨生活中的種種，天空也會更加陽光明媚。
我要感謝我的父母。他們?yōu)槲也賱诹耸畮啄辏麄儾粸閯e的.只為我以后能有個(gè)好工作。他們每天不辭辛苦的干活因?yàn)槲沂撬麄兾ㄒ坏膭?dòng)力。如果我辜負(fù)了他們，那么我就對不起我的父母和我自己。
其次，我要感謝我的老師。是她叫我了很多知識，并且?guī)臀铱朔宋业娜觞c(diǎn)，教會了我做人的道理，我要感謝她，是他把我從一個(gè)無知的小女教成了滿腹文學(xué)的人。
我還要感謝我的朋友。從一年級走到現(xiàn)在，她們總是在我為難的時(shí)候伸出援助之手，在我傷心時(shí)來安慰我。我的世界因他她們而精彩。友情對我來說是非常重要的，同時(shí)也是我非常在乎的，如果沒有她們，就沒有現(xiàn)在開朗的我。
我最應(yīng)該感謝的是那些陌生人，他們愿意幫助一個(gè)毫不相干的人，這種精神讓我敬佩。我曾接受過許多許多的陌生人的幫助，我在心里為他們默默祈禱和祝福。
在人生中我要感謝的人實(shí)在是太多了，他們的幫助我無以為報(bào)，只有在心中為他們默默祈禱。如果有機(jī)會我要報(bào)答他們。因?yàn)榈嗡鲬?yīng)涌泉相報(bào)是我人生的真理。
僅以此獻(xiàn)給所有幫助過我的人。
感謝為題的作文 篇2
前幾天爸爸忽然問我：“你得到別人的幫助，是不是要說謝謝？”
我說：“那當(dāng)然。”
爸爸又問：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，把你從小養(yǎng)大，你說過謝謝了嗎？”
我睜大眼睛看著爸爸，不知道如何回答。
爸爸又說：“別人給你一個(gè)蘋果，你就會說謝謝，養(yǎng)育你的'親人，你為什么從來沒有謝過？教你知識的老師，你謝過嗎？”
這個(gè)問題這幾天我一直在想，今天我終于明白：我只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績，才是對親人、老師，最大的感謝。
爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師，我一定會感謝你們的。
感謝為題的作文 篇3
繁華的街道車水馬龍，行人匆匆。生活賜給我的已經(jīng)足夠多，并讓我學(xué)會了感謝，感謝送給我的那些昂貴、動(dòng)心、永久的禮物……
感謝梅花的堅(jiān)強(qiáng)
雖已接近春天，卻仍然寒氣襲人。
我試著尋找一些春的影子，可是我失望了。正要離去，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一點(diǎn)紅色。是它，是冬天的梅花，它嫩嫩的，靜靜地迎著北風(fēng)開放。它不因?yàn)樽约旱娜崛醵艞壪Ｍ�，它仍然在冷風(fēng)中搖曳，它以它自己獨(dú)特的方式告訴人們：我要堅(jiān)強(qiáng)。
“梅花香自苦寒來�！�
感謝梅花，感謝你送給我最昂貴的禮物-堅(jiān)強(qiáng)。
感謝粉筆的奉獻(xiàn)
教室里，老師正在寫著什么。
一節(jié)課過去，直到老師把粉筆放在講臺上時(shí)，我才注意到它。它原本是很長的，卻變成可憐的一小截。它選擇了奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！狈酃P也不是這樣嗎？
感謝粉筆，感謝你送出最動(dòng)心的禮物-奉獻(xiàn)。
感謝瀑布的'奔騰
佇立在這兒，佇立在瀑布下面。
抬頭向上，滔滔的水流飛流直下，像一股巨大的力量，推動(dòng)著你前進(jìn)。瀑布順應(yīng)著歷史的潮流，永不停息。聆聽這水聲，我異常震驚。它以自己獨(dú)有的方式告訴人們：要不斷奮進(jìn)。
感謝瀑布，感謝你送出最永久的禮物-奮進(jìn)。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂了奉獻(xiàn)，明白了奮進(jìn)。更重要的是，我會用一顆平和的心看待世界，心存感激。
感謝為題的作文 篇4
感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。
是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞�！�
女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎
“這是你的手， 老師。” 孩子小聲答道。
她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不但有物質(zhì)上的給予，而且還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 小道格拉斯交上他的.畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞�！� 女教師走到小道格拉斯 一個(gè)皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人都有要感謝的，其中有物質(zhì)上的給予，還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
感謝為題的作文 篇5
我有許多要感謝的人，但我最感謝的人是我的媽媽。
記得有一次，我和我家旁邊的`小朋友一起玩，不小心我摔到了，媽媽正好在搬木頭，媽媽連忙跑過來扶起我，我很感謝媽媽！還有一次，我吃魚一下子吃到了魚刺，又是媽媽二話沒到說把我背到了醫(yī)院，外面還下著傾盆大雨呢。我真的很感激媽媽！
我從現(xiàn)在做起一定要好好學(xué)習(xí)來感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩，我愛你媽媽！
感謝為題的作文 篇6
親愛的媽媽，感謝生了我，養(yǎng)育了我，讓我來到這美好的世界，看到這美好的一切。
感謝您教育了我。多少年來，無論風(fēng)雨，您每天清晨很早起來，不聲不響地做好早餐，把我要穿的衣服放在枕邊。不管春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑。慢慢長大的我終于明白母親的愛是無私的，她們總是默默奉獻(xiàn)，卻從不索取回報(bào)。
感謝您教導(dǎo)了我，您無數(shù)次教我做一個(gè)善良的人，一個(gè)懂禮貌和講衛(wèi)生的好學(xué)生。我每一次放學(xué)回家，您總是會催促我趕快完成作業(yè)。以前不懂事的我還覺得您很啰嗦，現(xiàn)在才明白您的`啰嗦其實(shí)是對我的好，是從小培養(yǎng)我的好習(xí)慣，也是對我的嚴(yán)格要求。
感謝您辛苦賺錢，給我提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就像孟母為了孟子一樣，最終我來到了華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
您為了我的學(xué)習(xí)和生活操盡了心，我現(xiàn)在慢慢長大了，您放心，我會好好長大，好好學(xué)習(xí)，好好生活。將來一定會有一天，讓您為我感到欣慰和驕傲。
今天是“三八”婦女節(jié)，我把這些所有的話匯聚成一句話：感謝您媽媽，祝您節(jié)日快樂。
感謝為題的作文 篇7
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?樹苗感謝陽光，因?yàn)殛柟庾屗聣?而我感謝。
學(xué)，是懂得基礎(chǔ)，不懂就要學(xué)這種倫理是天經(jīng)地義的，而我就學(xué)會了感謝。 想學(xué)會感謝并非是比登天還難，只要你得到他人的幫助是，就可以忠誠地說一聲“謝謝”;在你有不會的題向別人請教得到答案時(shí)，你可以誠懇地說一聲“謝謝”。
那天清晨，太陽剛剛泛出潔白的肚皮，我和姐姐就坐上了去南樂的公交車。
在車上，售票員阿姨親切地問我：“小弟弟，你餓嗎?”媽媽忙對阿姨說：“他小孩子知道什么�！卑⒁虥_著媽媽笑了笑，又對我說：“小弟弟，我來喂你吧�！庇谑�，售票員阿姨拿著早餐喂起了我，可是我不小心喝嗆了，連剛吃的飯都吐到了阿姨的新褲子上。阿姨卻馬上說：“對不起，是我喂得太快了，真不好意思。”
媽媽卻在一旁嚷嚷到：“小鬼，你怎么搞得呀，弄阿姨一褲子?”可阿姨卻還在為我說情。我激動(dòng)地一直向阿姨說“謝謝”，阿姨什么也沒說，沖著我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身離去了，望著阿姨的.背影，我不禁向她投去贊許的目光。 上次我的數(shù)學(xué)資料上有一道題困擾了我半個(gè)小時(shí)，正在我抓耳撓腮時(shí)，好友小曹給我做了認(rèn)真地講解，使我茅塞頓開，我又給了好友一記感謝的目光。
真情和感謝是互動(dòng)的，當(dāng)你得到幫助時(shí)，應(yīng)該感謝別人;而當(dāng)你給予別人幫助使，別人也會一樣感謝你。
感謝為題的作文 篇8
學(xué)校又派任務(wù)了：三天之內(nèi)，每個(gè)班都要出一期關(guān)于北大附中四十周年校慶的板報(bào)，題目就是“我為校慶做貢獻(xiàn)”。平時(shí)出一期板報(bào)算不了什么，我們?nèi)嗍俏乃囂亻L班，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是能歌善舞、會寫會畫的能人，放學(xué)后用不了多長時(shí)間，便會誕生一期獨(dú)具風(fēng)格的板報(bào)，為班里的學(xué)習(xí)生活添新氣氛而且每期板報(bào)問世都會比較理想的效果。這次當(dāng)然也不能輸給別的班。
我的心里沒有往常那樣輕松，好似一塊大石頭猛地壓了下來，因?yàn)樵谏洗斡懻摫趫?bào)的時(shí)候，我和小組中的主力隊(duì)員―王希吵翻了。她對于一些版面設(shè)計(jì)太過于堅(jiān)持自己的意見，聽不進(jìn)別人的建議，就連最后我這個(gè)宣委做出決定的時(shí)候，她還是滿腹牢騷。簡直是不把我放在眼里！我跟她大吵了起來……頭一次，因?yàn)樾⌒∫患ぷ魃系氖�，我們兩個(gè)朋友吵得面紅耳赤。可能是我最后一句話說得太重：“你不要以為你是小組中帷一高明的，能出謀劃策的同學(xué)還有很多，沒你一樣可以！”她沒再多說半個(gè)字，只是狠狠地瞪了我一眼，背起書包轉(zhuǎn)身走了……
從那時(shí)開始至今，我倆已經(jīng)僵持半個(gè)月沒有說話了。時(shí)常我也會問自己：“丹妮，是不是你的錯(cuò)？說重了吧？她僅僅是固執(zhí)了點(diǎn)�！蔽乙埠蠡诋�(dāng)時(shí)自己的舉動(dòng)，對于自己的朋友，傷害得這么重。我?guī)状蜗敫钤�，恢�?fù)以前的友好，可又拋不開面子，總覺得自己是宣委。在這些宣傳工作上，王希卻不給我面子。雖說她是我中學(xué)兩年來的好朋友，但我還是狠了狠心決定不去求她，可是時(shí)間緊，人不齊，這期板報(bào)還尤為重要。一個(gè)個(gè)問題接踵而來，我心里又煩又急，可事到如今也只能安慰自己“船到橋頭自然直”。
放學(xué)了，我看了一眼王希，她就好像不曾是板報(bào)組的成員一樣，若無其事地背起書包走出了教室，我的心咯吟一下：“難道真是我的錯(cuò)話說重了？不過她也太沒義氣了！”可又能怪誰呢？人都要面子的，我并沒有拉她回來。但心里很焦急。高明宇是我們的班長。他看出了我的心思，轉(zhuǎn)身要去追王希，我剛伸手要攔她回來她卻捂住了我的.嘴說：“不是你，是我’是我要追她回來的。OK?”我看了她一眼，不好意思卻又很高興地對她說了聲：“OK”。
和其他組員一起染粉筆時(shí)，高明宇進(jìn)來了，身后跟著王希，：我剛想趴到高明宇耳邊給她口頭嘉獎(jiǎng)一次，因?yàn)樗坊赝跸５乃俣葘?shí)在可以稱之為“神速”。王希一下笑出了聲，笑了好半天，笑得很開心。我很詫異地看著王希。高明宇對我說：“我在去找她的半路上碰到她給大家買了多納高往回走。”高明宇話音剛落，王希就把“晚餐”放在桌上，歪著腦袋，俏皮地對我說：“很奇怪吧！我猜你是希望我回來出板報(bào)的，不過你不好意思，所以只有我主動(dòng)些！像往常一樣，我買了多納高，不過今天準(zhǔn)備別人我請，你的就要給錢了，算是上次的精神損失費(fèi)。”說著把’手往我面前一伸，我使勁地拍了一下，她又猛地把手縮了回來，：還邊揉邊叫痛。不知怎的，大家都笑了。我和王希也在笑，笑得那么舒心，拍拍她的肩，笑著對她說：“朋友就是不一樣，這么了解我，這么講義氣，真是夠朋友！”“當(dāng)然！”她一點(diǎn)也不謙虛：地回應(yīng)了一句�！伴_工~~”教室里的笑聲停止了，但并不死氣沉沉，而是換成另一種熱鬧。大家你忙我也忙，寫的寫，畫的畫；時(shí)而一起對著一段文字叫好，時(shí)而又對著一幅畫的布局坐下來討論……
兩個(gè)多小時(shí)過去，板報(bào)完成了，亮麗的彩虹，片片的云……還有那些字里行間流露著對附中熱愛的文字，“太精彩了！”
正如我們所想，我們的板報(bào)依舊還是年級中的佼佼者，同學(xué)們都欣喜若狂。我在激動(dòng)之余，還更為感動(dòng)。我感謝我的朋友：王希，感謝朋友對我的了解，對我的理解，感謝朋友對我的那顆真誠寬容的心，感謝大家對我工作的支持……
感謝為題的作文 篇9
窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下了，看到此景，我的思緒不禁飄到了遠(yuǎn)方……
記得那是一個(gè)下著雨的傍晚，我參加社團(tuán)回來，正想回家的時(shí)候，突然想起媽媽說今天有事，要我和同學(xué)結(jié)伴回家。我一看周圍和我同路的同學(xué)都回家了。心想管不了那么多了，總歸要回家的，想著就沖進(jìn)了雨中，小跑了一會兒，不行，如果這樣淋回去的話還沒到家就渾身濕透了，無奈之下，我只好躲進(jìn)了學(xué)校門口的小賣部里，暫時(shí)先避一避雨。
小賣部的'阿姨見我走進(jìn)來，以為我要買東西，便熱情地詢問我需要買些什么，我對阿姨說：“阿姨，我沒帶錢，您能借把傘給我嗎？”似乎怕阿姨不相信，我又保證了一句“我明天一定會還你的�！�
阿姨聽了我的話，笑著對我說：“我當(dāng)是什么事呢！”說著就從身后拿了一把雨傘遞給我說：“給，小朋友，趕緊回家吧，路上注意安全。”聽了阿姨的話我心里頓時(shí)感覺好溫暖，我連忙說了聲：“謝謝阿姨，我明天一早就把傘還給你。”
現(xiàn)在我每天放學(xué)經(jīng)過小賣部門口都會看到阿姨忙碌的身影，心想或許您早就忘記了這件事，但卻在我的記憶深處寫上了難以忘卻的一筆。
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