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幫助別人作文600字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的幫助別人作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文600字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私．老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來快樂．
記得是在要上二年級下冊課文的時(shí)候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅(jiān)定的說：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒牵切┤藙t視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語學(xué)校，可是我的'心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
幫助別人作文600字 篇2
如光，照亮了黑暗；似水，輕軟了心田；若風(fēng)，佛過臉龐，幫助，是一個(gè)從未改變的話題，它是你身邊的人以溫暖，又給你以快樂�？荚囘^后，煙霧層層封鎖了眼前的路，穿了過去，便不知前方是萬丈深淵或是紅塵寞路。我不知是繼續(xù)前進(jìn)，而是駐足遙望。
我看見陰霾，看到彷徨，我敗在了自已的世界里，無數(shù)次考試后的大喜大悲無數(shù)次峰尖谷底，讓我已經(jīng)消散了奢望。生活從未許給我平靜，我在這片熟悉而陌生的土地上迷茫。"猜猜我是誰？一雙溫柔細(xì)膩的手掩住我冰涼的眼，耳畔是那人陽光的話語，充滿希望，充滿光明。我扯起一個(gè)微笑打招呼。我今天算什么叫強(qiáng)顏歡笑，什么，我有些無措，抬頭，卻看見她略帶著無奈的臉色。
心中泛起對她的羨慕，不論何時(shí)何地?fù)碛辛己眯膽B(tài)的人，一定很幸福吧。似是知曉我的想法一樣，她的雙手?jǐn)傞_，嘆了一口氣，講起她的無奈，突然，話鋒一轉(zhuǎn)，她拍拍我的頭說起過往。"其實(shí)，這個(gè)世界很美，只是我們有著必須去完成的虔愿，我們也不能落下自已。
人出生的時(shí)候本沒有包袱，長大成人，自已肩上掛起的只是自已的一點(diǎn)好勝，一點(diǎn)在意，放下它，反而會(huì)認(rèn)清。"她這個(gè)樂天派少有的抒發(fā)自已的感謝，同時(shí)天涯淪落人，剛想安慰斂眉低頭的她，不曾想，她一抬頭，卻是一張夸張的鬼臉，我一怔，隨即撲哧"一聲笑了起來。"怎么樣？心情好多了吧？"她得意的笑，我揉了揉發(fā)紅的眼角，原來如此，她的'笑容為了激勵(lì)我而綻開，她的話語為了安慰我而訴說，土地鬼臉因?yàn)槲业男Χ�。。。。。。�！?謝謝！"這是我想要對她說的話，她用一束光照亮了我的方向，眼前煙霧彌漫的路變得清明透徹。
原來，此岸到彼岸可能只有一縷幫助的長度，便可渡舟。
在這條路上，我終于不再優(yōu)柔，不再退縮，謝謝你的幫助，讓我重新振作，我在心底暗道，我踩著命運(yùn)深淺不測的紋路向著你為我照亮的前方行去。
幫助別人作文600字 篇3
我有一好朋友，成績不怎么樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因?yàn)槲倚枰膸椭�，而是我需要學(xué)習(xí)他那種無私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人��！你不覺得幫助了別人，自己的時(shí)間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會(huì)這樣直接地問他為什么要那么愿意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會(huì)笑呵呵地說：“沒什么啊，自己的時(shí)間也可以分給別人啊，看見別人開心的樣子，我也會(huì)心情變好。”面對他這樣的回答，我無言以對，只好默默地從中學(xué)習(xí)，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)、不計(jì)較的人。
有一句話是說“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”我以為這話說得不是那么的準(zhǔn)確，據(jù)我對我那位好朋友的了解，他也不見得是達(dá)到了“達(dá)”的境界，但這并沒有妨礙他成為一個(gè)兼濟(jì)天下的人，他總是將自己的.精力分出許多來幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時(shí)，感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友，教會(huì)我一個(gè)道理。人啊，不是得達(dá)到了“達(dá)”的境界才能再去兼濟(jì)天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達(dá)不到“達(dá)”的境界，也就無所謂什么兼濟(jì)天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨(dú)“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會(huì)有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神，物質(zhì)貧瘠的時(shí)候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會(huì)感到快樂，感到“達(dá)”的境界有望達(dá)到。
幫助別人作文600字 篇4
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”真情是一首溫暖的歌謠，孤獨(dú)無依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予人關(guān)懷，此時(shí)，你心里會(huì)有一種難以言表的快樂。
那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學(xué)們好似一只只快樂的小鳥飛向操場，我坐在教室里休息，百無聊賴的望著天花板出神，無意間，我看到了坐在一旁的同學(xué)，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來晃去，腦門亮晶晶的，呵，她急出汗來了，又站起身在教室里來回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了難題不會(huì)做了嗎?對，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問：“你怎么了，是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說：“唉，我錯(cuò)的題目不懂的訂正，怎么辦?”我看了看她的`作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯(cuò)題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧，不，那樣會(huì)害了她，對了，我可以畫出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因，讓她知道錯(cuò)在那里，再開始向她講解，在紙上寫出許多算式，我對她提出的問題也不厭其煩地向她解釋，直到她弄懂為止，我還舉一反三，出了幾道類似的題目讓她做，很快她對一類型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上，那字簡直就是鬼畫符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵(lì)她慢慢來，不要著急，一筆一畫地寫，顯然第二次寫得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說：“其實(shí)這些題目都不難，只要上課認(rèn)真聽都會(huì)做得，以后有什么困難還可以來找我�！�
幫助別人，快樂自己。同學(xué)們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
幫助別人作文600字 篇5
一天，下午放學(xué)的時(shí)候。我正準(zhǔn)備回家，忽然聽到一聲嘆息，順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒精打采地坐在座位上。我轉(zhuǎn)身走向他。問他怎么啦？他一開始不愿意告訴我。經(jīng)過我的再三盤問。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說他很害怕，如果父母分開，少了一個(gè)人，家不成家，怎么辦呢？我問他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說。原來，王勇一直很貪玩，學(xué)習(xí)不用心，成績差。；老師屢屢批評，無效。只好投訴家長。家長很生氣，互相責(zé)怪對方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發(fā)展得越來越來嚴(yán)重。
知道王勇煩惱的.來龍去脈之后。我下決心幫助他。
第二天一大早，我們在學(xué)校見面的時(shí)候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力，家里表現(xiàn)要好。至于功課，每天由我來輔導(dǎo)你�！薄耙呀�(jīng)跟老師說了，把的座位調(diào)在一起�！蔽依^續(xù)說。“謝謝，你想得真周到！”他一臉的真誠……
日子一天天過去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開家長會(huì)的時(shí)候，我看到他的爸爸媽媽都來了。
有一天，我和王勇在操場上打籃球。休息的時(shí)候，他讓我仰望天空。那蔚藍(lán)的晴空，燦爛的太陽，還有朵朵的白云。很美！我說。王勇說：“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠摯地對我說：“朋友，謝謝你的幫助！”
此時(shí)，我為自己創(chuàng)造了一句格言：得到幫助很開心，幫助別人更開心！
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