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精選小學(xué)幫助別人作文300字4篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)幫助別人作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)幫助別人作文300字 篇1
在一個美麗的森林里,有許多動物,它們有愛踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂。
一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長看見了小熊,急忙扶起它到動物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說:“沒什么事,只是一點皮外傷而已,貼一個創(chuàng)可貼就好了!弊叩介T口,小熊貝貝對小白兔說:“小白兔,我太謝謝你了!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的!毙⊥幂p輕地說。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的`回家了。
它走著走著,突然聽到了一陣爭吵聲,“貝貝”過去看了一眼,原來是臭鼬和刺猬在爭吵誰的本領(lǐng)大,臭鼬說:“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f:“我可以用刺保護自己!毙⌒苷f:“我們各有各的長處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯了,各有各的長處,它們不應(yīng)該爭吵的,就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂”風,小動物們都助人為樂了起來!
小學(xué)幫助別人作文300字 篇2
一天傍晚,天邊只留了一段燦爛的紅霞,我坐著公交車回家。
我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續(xù)續(xù)上來了很多人,有老人、有年輕人、還有小孩,車上座無虛席,車中間也站滿了人。
公交車上的'人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前,雙手扶著扶手,她滿頭的白發(fā),滿臉皺紋,腿腳不方便。我心想:“我給不給老奶奶讓座呢,可是沒人給他讓座,管他呢!”我假裝睡覺,等待別人讓座?墒且呀(jīng)過了一站了,仍然有下車的,有上車的,他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客氣地說道。我又說:“您是長輩,我是晚輩,應(yīng)該我給您讓座!崩夏棠套献,笑瞇瞇的看著我。過了一會兒,老奶奶把屁股往左移了一下,有一點兒空隙,對我說:“孩子坐這兒吧!”我說:“不了,您年齡大了,一個人坐著會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌,花兒對我微笑,一路上,老奶奶笑瞇瞇的,我此時此刻心里比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個道理:“幫助別人,快樂自己。”
小學(xué)幫助別人作文300字 篇3
利人乎即為,不利人乎即止。
——《墨子》
助人為樂是我國傳統(tǒng)文化的閃光點,亦是做人的道德。
助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。
一個人,在助人為樂的'道德實踐中,會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說:“一個人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞!笔澜缡莻展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂,首先要樹立正確的幸福觀,把為他人謀福利當作自己的義務(wù)和幸福;其次,要樹立正確的處事觀,遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有,要樹立正確的知行觀,要到社會的大課堂中去鍛煉、去實踐,在千百次的實踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個人的能力有大小,但是有了助人為樂的品德,就能成為“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
小學(xué)幫助別人作文300字 篇4
感動無處不在,有許多令我感動的事,但事情微不足道,很小很小。
記得有一次放學(xué),爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家門口,敲了一下門,發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會兒,決定到小店打電話。我來到了小店,對店老板說:“我想打個電話”。店老板親切地回答:“好,那你就打吧。”我打完電話后,摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了,他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘,我爸爸來了,他準備給小店老板五角錢,小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時,那阿姨已經(jīng)走得很遠了。
我回家以后,覺得心里有些難過,這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢,如果我在學(xué)校門口再等一下,也就不會這樣了,過了很長的時間,我的'心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告,結(jié)束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人,但不一定是什么大事,比如借一支鉛筆,當你看到別人得到了你的幫助,就會覺得自己很快樂。
以后,我也要做一個善于幫助別人的人。
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