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【精品】明月為題作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的明月為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。
明月為題作文 篇1
“一輪明月，千縷思念。中秋之時，家人團(tuán)圓�！泵棵空�?wù)摰街星镏畷r，人們無不想起那一輪皎潔的明月、家人團(tuán)聚賞月，吃月餅是中秋節(jié)必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗。說到中秋，最重要的還是中秋之月——〝嫦娥奔月〞。那是一段凄美的愛情故事，嫦娥為了守護(hù)住后羿的仙藥，被迫喝下，飛上天去。每到中秋之時，后羿都會在后花園擺放一些嫦娥喜歡吃的東西，望著那皎潔的明月，想起他心愛的妻子，希望他快快回來。
隨著后來，每到中秋之時，人們都會團(tuán)聚，共度中秋。這不僅是一種習(xí)俗也是一種美好的象征。當(dāng)然在世界各地人們度過節(jié)日的'方式也是不同的；〝韓國中秋習(xí)俗：玩?zhèn)鹘y(tǒng)蹺蹺板游戲、欣賞羌羌水舞、品嘗韓國的“月餅”——松糕，還有頭號中秋食品——芋頭湯。越南中秋習(xí)俗：當(dāng)晚孩子要提鯉魚燈出游，各地會舉行花燈節(jié)和舞獅。
日本：中秋節(jié)吃江米團(tuán)子......〞用不同的方式表達(dá)了人們對中秋的祝愿。
雖然只是一個節(jié)日，但是對于人們有很多很多的意義。人們的種種慶祝方式，種種習(xí)俗，無不表達(dá)了家人團(tuán)聚，闔家歡樂的美好象征。
明月為題作文 篇2
月亮，自古被人喻以各種感情。李白常在月下嘆息孤獨(dú)，李煜常在月下寂寞難耐，而我卻在月下去體味愛與希望的力量。
上了初三之后，學(xué)習(xí)與壓力總是成正比例般向上飛速增長。由于學(xué)校對我們的重視，放學(xué)的時間由原本的七點(diǎn)半改為九點(diǎn)半。九點(diǎn)半早已沒有公交車了。爸爸只得每天開車來接我，伴隨著柔柔月光回到家里。
一天，我和往常一樣拖著疲憊地步調(diào)挪出教學(xué)樓，微微抬頭望去，月亮像笑彎的眼睛，調(diào)皮地掛在天上。再向前望了望，竟然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的車�？粗瑢W(xué)們一個一個被家長接走。我的心里更不是滋味，心里埋怨爸爸遲到來接我。我一個人在校門口徘徊，看著剛才原本充滿笑意的月亮也漸漸地被幾多黑的云遮住。我著急地四處張望，終于看見白色的汽車飛奔而來。我著急地跑過去，坐上車。爸爸一臉歉意地說，我今天出差了剛回來，還沒有回家吃飯，直接就來接你了！可還是晚了……望著滿眼血絲，一臉疲憊的父親，我突然覺得滿肚子的怨氣全化為我對父親的心疼。
爸爸見我不說話，又連忙問道：餓不餓？累不累？今天考試怎么樣？有沒有進(jìn)步？……
我恩了一聲，望著窗外的月亮，原本被烏云遮住的她此時又變得笑意盈盈了。
爸爸又說，沒事的！你不要太有壓力。爸爸現(xiàn)在努力工作，你就輕松地學(xué)。我一定給你送入最好的高中！淚水浸失了我的眼眶。爸爸沒日沒夜的工作只是為了把我送入最好的高中，每天披星戴月的接我送我，不辭辛苦。而我，只需要努
力學(xué)習(xí)，卻仍舊大喊著累。這點(diǎn)累和爸爸比起來又什么？
下車后，月光撒在爸爸瘦弱的背上，構(gòu)勒出一個銀色的背影。那背影看起來是那樣堅強(qiáng)又是那樣疲憊。爸爸拉住我的`手向家的方向走去，步伐是那么堅定與執(zhí)著。
爸爸一直堅信我能考上最好的高中，所以他寧愿舍棄一切的活動，每天伴著月亮接送我。
我知道，我心中的那一輪明月不似李白，不像李煜，而是充滿父親對我滿滿的愛與期待。我相信，我心中的那輪明月會為我照亮前方漆黑的路，為我?guī)碜钜鄣墓饷鳌?/p>
明月為題作文 篇3
明月灑脫如夢。濃夜不留殘影。仰望墨云間，落輝沐心似晝。難懂，難懂。遙想意深情重。
——《如夢令·夢夜月》
夢醒，是夜，無風(fēng)，月明，心靜，伶俜。
萬籟俱寂，空靈脫塵，拂過薄薄的光影。窗外，銀輝澹澹，樹影淡淡，襯托著一片如夢如幻。
深空，黃華輪轉(zhuǎn)，湛藍(lán)淳厚；蒼穹，群星難覓，唯一堅持著閃爍的，是傳說中的金星太白。
幽香，撲面，是那暗夜的芬芳，吐息。暖意，升騰，充斥無盡的思念，糾結(jié)。
月，皎潔，如清玉，灑落人間，給墨色的夜，涂上一層愁思，又抹上一筆哀怨，繪成一副恬靜的'話，在世間最安靜的一刻，讓祥和如潮般蔓延浮現(xiàn)。
剎那間，默然無言；零落的回憶，瑣碎地排列：
幼年，懵懂，分不清那陰晴圓缺，更不知悲歡離合。傻傻地，相信天狗食月，又詫異下一次月圓。稚嫩著，不能理解，被月的魔術(shù)一次次欺騙。
終于明了日月輪回，不再為月的團(tuán)圓而興高采烈，便預(yù)示了可悲的成長；不再相信神奇，童心，已消失不見。
成長，改變。純真無痕，取而代之的，還是月；卻換了心境，化作絲絲眷戀，寄托在，若有若無未知的思念。
時光盤旋，不能回轉(zhuǎn)，只是牽著歷史的延長線，向未來，悄然蜿蜒。
人，總會長大，意味著，哀傷。
又見月，升華起縷縷“愛上層樓”的愁怨；欲說還休，緘默不語，那一絲苦悶，埋葬在青春的流逝間，不留半點(diǎn)痕跡。只有月，依然清澈，能看見通徹的悲切。
人易老，心亦老，物逝既人非。唯月，永恒，將黑暗，開啟光芒，清醒世界。
月不老，亙古純潔，看明了繁塵，紛雜在人間。
滄桑，一瞬間浮現(xiàn)；未來，還會有怎樣的改變？
月，不屑。
……
伶俜夜，獨(dú)立窗前；感慨已逝，思念枯竭。
穹宇，圓月，照耀，明滅。
心中，淡黃的月影，成團(tuán)，糾結(jié)，無限。
星辰匿跡空留月，落輝不絕。落輝不絕，絲縷透枝照影斜。
瓊樓玉宇空對月，天上宮闕。天上宮闕，月照心頭與夢歇。
明月為題作文 篇4
漫步在陽臺，天空沒有太暗，周圍很靜，只聽見拖鞋踏地的聲音。
停下腳步，仰望天空。
已過夕陽，抬頭不見太陽，也未望到月亮。
又過了許久，天空暗下來了，遲遲未來的月亮終于“上崗”了。兩片烏云擋在月亮兩旁，慢慢兒的，月亮才羞澀地探出頭來。
終于，一輪明月懸掛在了夜空。不像太陽一樣刺眼光亮，相反的，月光十分柔和，但卻又露出一絲憂傷。
高掛空中的月兒，宛如一汪不可玷污的清泉，清澈透亮；猶如一顆未經(jīng)雕琢的珍珠，純凈透白；好似一面鏡子，反射出太陽的亮光。
高掛空中的`月兒，喪氣地俯視著人間的丑惡，微笑地欣賞著人類的友好。而自己，任勞任怨地每天為窮苦家的人們，提供僅有的光芒。
這不是最美的奇觀嗎？
五年級:馮曉歐
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