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【精華】與書(shū)為友作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的與書(shū)為友作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與書(shū)為友作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),是我最真摯的朋友,是我的快樂(lè)之源,是我的興趣所在。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,家里的書(shū)架上放滿(mǎn)了我的書(shū)。與書(shū)為友,能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),你就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)幫助他人,因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓?lè)的`事情;讀了《魯濱孫漂流記》,你會(huì)通過(guò)航海家魯濱孫的言傳身教,漸漸明白:要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國(guó)通史故事》,你會(huì)對(duì)祖國(guó)的歷史了解得一清二楚。所以,書(shū)是一所“沒(méi)有圍墻的學(xué)!薄
與書(shū)為友,能解決生活中的一些事。有一次,媽媽將縫衣服的針不小心掉到了地上,怎么找也找不到,而我走過(guò)來(lái),找來(lái)了一塊大吸鐵石,在地上緩緩移動(dòng),最終找到了針,因?yàn)樗晃F石吸了起來(lái)。
與書(shū)為友,使我懂得如何寫(xiě)作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫(xiě)作方法,使我在寫(xiě)文章時(shí)文章中心更加突出,避免了橫鋪直述,記流水賬。作文刊物中學(xué)會(huì)了寫(xiě)生法,使我注重了點(diǎn)面結(jié)合,先大致描寫(xiě),然后描寫(xiě)細(xì)微的地方,先整體后部分,給讀者留下了深刻的印象。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。寫(xiě)作文我總是寫(xiě)得又快又好。 著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一本書(shū)的家,是沒(méi)有一朵花的花園,是沒(méi)有一顆星的星空……”的確,因?yàn)橛袝?shū),我感到快樂(lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝?shū),我獲得了力量,不斷拾級(jí)而上,為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!
與書(shū)為友吧!使我們沉浸在書(shū)的天地里吧。
與書(shū)為友作文 篇2
著名作家高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,至今人類(lèi)是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚,但是書(shū)這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。
自從牙牙學(xué)語(yǔ),媽媽就給我買(mǎi)了許多歷史書(shū),并在身旁指著說(shuō)這是蘋(píng)果,這是香蕉,橘子。媽媽還告訴我,讀書(shū)不僅有趣,還能積累許多知識(shí)呢!我一直謹(jǐn)記于心,但是為了得到一本好書(shū),我還是會(huì)不顧一切呢!
記得有一次,外面下了很大的雨,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,心想:雨啊,快點(diǎn)停吧,一會(huì)兒書(shū)店就關(guān)門(mén)了,我那夢(mèng)寐以求的書(shū)就買(mǎi)不回來(lái)了,過(guò)了很久很久,雨還沒(méi)停,我有些生氣了,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)停,我等不及了,不顧一切的沖出了家門(mén)。我淋著雨來(lái)到了書(shū)店,快到的時(shí)候,咚的一聲,我竟然摔倒了,腿還流了血,我堅(jiān)持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書(shū)店,書(shū)店店里的人驚訝的'目光投向了我,好不好意思啊?我低下了頭,我快速的找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類(lèi)》,結(jié)賬時(shí),我一摸口袋,糟了,沒(méi)帶錢(qián),這可怎么辦?我愣在原地,仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道:還結(jié)不結(jié)啊,快點(diǎn)啊!我只好把書(shū)重新放在書(shū)架上,跌跌撞撞的離開(kāi)了書(shū)店。
回到家后,我也被淋成了落湯雞,媽媽看我這不堪的樣子,趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口,媽媽說(shuō):你這怎么回事?你看看都感染了!媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院,我傷口處理好后,我們就回家了。
第二天我又讓媽媽帶我到書(shū)店,買(mǎi)了那本《小學(xué)生分類(lèi)》,我開(kāi)心的跳了起來(lái)。回到家后,我開(kāi)始不分晝夜的讀了起來(lái),簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
有句話(huà)說(shuō)得好:人不能選擇生命的長(zhǎng)度,但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度,與書(shū)為友,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓你視野更加開(kāi)闊,與書(shū)為友,熱愛(ài)讀書(shū)吧!
與書(shū)為友作文 篇3
書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。書(shū)給我智慧,書(shū)是我形影不離的好朋友。然而,我與書(shū)發(fā)生很多難忘的'事情,讓我說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。
有一次,我回到家里的時(shí)候,媽媽在我書(shū)柜幾百本書(shū)中翻來(lái)翻來(lái)去說(shuō):“那一本書(shū)呢?在哪里呢?”我問(wèn):“媽媽你在找什么?”媽媽回答說(shuō):“我在找一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》!痹瓉(lái),媽媽也喜歡看這本書(shū)。我哈哈大笑起來(lái):“給我?guī)У綄W(xué)校去看了,這幾天我正好在看《鋼鐵是怎樣煉成的》呢!”我的課外書(shū)每天隨身帶。書(shū)里描述了保爾的故事,我這幾天跟著他一起開(kāi)心,一起流淚,在心底為他打抱不平……不知不覺(jué),我看到最后一頁(yè)時(shí),卻意猶未盡,又從頭看了第二遍,第三遍……保爾,這位柔韌有度鋼鐵般的大人物,我每一次讀完,都被他深深地震撼了。每天我喜歡與書(shū)交流,無(wú)論什么時(shí)候,我的書(shū)包里必定會(huì)帶上我的好朋友——書(shū)。
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,”這話(huà)說(shuō)得正好,說(shuō)出了我的感受,書(shū)就是我的好朋友,天天陪伴著我。
與書(shū)為友作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”我就是這樣的人。在書(shū)迷組成的幾十萬(wàn)浩浩蕩蕩的大軍中,我也是其中的一員
記得有一次,我和媽媽一起去新華書(shū)店看書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我一眼發(fā)現(xiàn)了我最喜愛(ài)的《魯濱遜漂流記》,我似箭一般地沖了過(guò)去,迫不及待的'拿起書(shū),生怕被別人搶走似的,把它像寶貝一樣的捧在手里,像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會(huì)兒,我被魯濱遜的勇氣所征服了,書(shū)中人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生,我好似融入書(shū)中遨游書(shū)的海洋,同書(shū)中的魯濱遜一起野外求生,打敗野人,救下“星期五”,和他的父親讓一個(gè)孤島成為一個(gè)有居民的文明島國(guó)……
直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這里四個(gè)多小時(shí)了,在媽媽的再三催促下,我才依依不舍地把書(shū)像寶貝兒一樣慢慢地放回了書(shū)架,一步三回頭地離開(kāi)了燈火通明的新華書(shū)店。走到一個(gè)餐廳去吃晚飯,我來(lái)到餐桌旁對(duì)媽媽說(shuō):“我吃完了飯還要看書(shū),是精神食糧,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”惹的媽媽哈哈笑。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè),他能把我們帶進(jìn)書(shū)的世界,帶入一個(gè)童話(huà)王國(guó),帶入一個(gè)未來(lái)的世界。我以后還要讀許許多多的好書(shū)。
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