【實(shí)用】幫助別人作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的幫助別人作文9篇，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文 篇1

　　星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場(chǎng)。

　　因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜，又沒人教我，我真的'很想學(xué)溜冰�！彼�邊哭邊說。我安慰她說：“沒關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！�

　　她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿!還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會(huì)熟練的……”

　　雖然整個(gè)上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑�道能夠幫助別人就是真正的快樂。

幫助別人作文 篇2

　　今天，上美術(shù)課的時(shí)候，解潤(rùn)澤忘帶了美術(shù)課的.用具，我把我的剪紙借給了他三張，還借給他用我的剪刀和膠水。

　　下午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，他的鉛筆頭都用粗了，我就把我的鉛筆借給他用。謝潤(rùn)澤很感謝我，說以后我們都是好朋友，我很高興，幫助別人是一件很幸福的事情。

幫助別人作文 篇3

　　今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見一位小學(xué)生，她沒有雨傘，一直用書包來頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門口值勤的老師還說我樂于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的`教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會(huì)到幫助他人快樂自己!!

　　幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語(yǔ)對(duì)我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。

幫助別人作文 篇4

　　哈！今天真高興，想知道為什么嗎？

　　告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結(jié)果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇�子就裝滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。

　　老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的.好孩子，我心里美滋滋的。

　　原來，幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比向別人索取更快樂��！

幫助別人作文 篇5

　　那天的事情，使我終身受益。

　　下午放學(xué)時(shí)，我和張晶一塊兒回家。在路上發(fā)生了這樣一件事情。我們走著走著，看見前面圍著一大群人，圍的簡(jiǎn)值是水泄不通。我和張晶下車仔細(xì)地一看，原來是一位姑娘，她正呻吟著，蹲在地上，頭發(fā)亂轟轟的，膚色有點(diǎn)黑，她穿的鞋已破爛不堪了。她脖子上掛了一個(gè)牌子，上面寫著；各位好心人。我就和貧困，我父親去世了，我母親病重，求各位好心人幫幫忙�？膳赃叺娜艘环皱X都 沒有給她。一直都在那里對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。甚至有的還有說有笑。好像就在看笑話一樣。我氣憤至極，我掏了一下兜，一看，還有五塊錢。剛想給她，旁邊的.一位大哥哥用話語(yǔ)截住了我：“這位學(xué)妹，你這么著急給她，你不怕他是騙人的？不值！”張晶反駁道：“你說她是騙人的，你怎么知道？你怎么知道不值？”那個(gè)的哥哥說不出話了。我想了一下大哥哥說的也有道理。再說，我那五元錢是買零食的�？晒媚镎f的是真的呢？正在我左右為難的時(shí)候，張晶對(duì)我說：“俊兒，我們把錢給他吧！如果是真的，那我們就幫助了她；如果不是真的，那更好。就證明她家人沒有病，那些錢就當(dāng)是給她的，值！”我又說：“真的值？”“值！”我思考了一下，覺得張晶的話有道理。我們就把錢給了那個(gè)姑娘。那位姑娘一直說謝謝，我們說不用謝。她的眼里流露出感激之情，我朝她一笑，便和張晶一起走了。

　　在路上，張晶問我：“你我?guī)退�，值嗎？”我說：“不管是真的假的，幫助了別人才是最重要的，值！”

幫助別人作文 篇6

　　人們常說幫助別人就是幫助自己。這句話說的對(duì)，幫助別人自己也會(huì)快樂。

　　記得有一次我要去同學(xué)艷婷家，卻在去的途中遇到了一個(gè)小姑娘。她坐在地上嚎啕大哭。我連忙跑過去一看，那個(gè)小姑娘原來是鄰居家的小孩。我拉著她的手安慰她說：＂小妹妹怎么啦？＂小妹妹看見了我眼淚立刻止住了，＂我的.腿受傷了，走不動(dòng)了。＂我立即說：＂不用擔(dān)心，我背你走。＂小妹妹破涕為笑高興地說好哇好哇。我立刻蹲下。讓她上來，我站起來，開始往她的家走去。

　　路雖不遠(yuǎn)，可不一會(huì)也讓我滿頭大汗，氣喘吁吁，不久，到她家門口了。我把放下對(duì)她說：＂好了，到家了，姐姐有事就不陪你進(jìn)去，你自己進(jìn)去吧。＂小妹妹說：＂我自己可以進(jìn)去的，謝謝姐姐送我回來。＂說完她進(jìn)了家門。我聽了這句話心里好開心。

　　你看，幫助別人自己也會(huì)快樂的。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我真真實(shí)實(shí)體會(huì)到了。

幫助別人作文 篇7

　　一天早晨5：30，我和爸爸去元南公園打羽毛球，當(dāng)時(shí)也有兩個(gè)老奶奶在邊上打。大約過了20分鐘，其中一個(gè)老奶奶似乎是身體不適座在了一個(gè)大石頭上，當(dāng)時(shí)我也沒太在意。過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)人群都向那邊聚攏，好像有什么事，我和爸爸就也跟了過去。我一看，原來是那位老奶奶身體的右半身突然動(dòng)不了了，好像得了什么病。當(dāng)時(shí)，人們都茫然的'站在一邊，只有爸爸看到了這種情況后，沒多想，就撥打了120。為了使急救車不走“冤枉路”，爸爸就去門口等待。過了一會(huì)兒，急救車來了，大夫量了一下血壓之后就把老奶奶緊急送往醫(yī)院。事后，有個(gè)老奶奶問是誰打的120，聽說是我爸，那位老奶奶直夸爸爸是好人。

　　事后我才知道，那位老奶奶的血壓為120、220，是高血壓。如果不及時(shí)打120，她就有可能會(huì)死。

　　經(jīng)歷了這件事之后，我深有感觸，認(rèn)為爸爸這樣做是應(yīng)該的。助人為樂、救死扶傷是每個(gè)人都應(yīng)該做的事，尤其是遇到這種情況后，更要及時(shí)做出決定，因?yàn)�，這有可能關(guān)系著一個(gè)人的生命。今后，我要向爸爸學(xué)習(xí)，也做一個(gè)助人為樂、救死扶傷的好人。

幫助別人作文 篇8

　　在生活中，會(huì)發(fā)生許多有意義的事情，有的甚至我都記不清了。可是有一件事讓我永久難以釋懷。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺(tái)，在那兒我看到了這樣一幕：一對(duì)衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺(tái)下躲雨，他們的臉臟兮兮的，頭發(fā)像被攪亂的線，衣服褲子破爛不堪，我覺得他們真的好可憐，天氣這么冷又沒有雨傘，他們?cè)撛趺崔k�。⊥蝗�，小男孩對(duì)他的媽媽說：“媽媽，我好冷�！毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬�看著他：“孩子，到媽媽的懷抱里來就不會(huì)冷了�！边@就是一位母親對(duì)自己的孩子無限的愛，看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘，心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢？如果不把雨傘給他們的話，那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺(tái)靜靜地等待著公交車的到來......哎！思考許久，我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對(duì)可憐的`母子倆。那位母親對(duì)我說：“小姑娘沒事的，這把傘你自己留著吧�！蔽覉�(zhí)意把雨傘遞給了他們，那對(duì)母子用感激的眼神注視著我，我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對(duì)母子并不住在這里，他們只是四處游歷，在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家，家里人問我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺(tái)發(fā)生的事一一講述給父親聽，父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思，但是我自己覺得很開心。這一件小事，讓我終生受益！

　　其實(shí)，幫助了別人自己也會(huì)快樂，難道不是嗎？

幫助別人作文 篇9

　　幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.至今還流傳著，一直流傳到我們這一代.為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂.

　　進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德---幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭�他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。

　　每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的.位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)�來了快樂。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂.子曰：誨人不倦.

　　我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

　　我?guī)椭�他人，我快樂！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓肥悄敲春�(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！

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