有關(guān)以植物為題的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以植物為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以植物為題的作文 篇1

　　“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”

　　周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，讀起來(lái)可謂回味無(wú)窮。當(dāng)年學(xué)《愛(ài)蓮說(shuō)》的時(shí)候，就深深癡迷于蓮的美麗。后來(lái)長(zhǎng)大，再讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，又一次被蓮似仙似幻的高雅圣潔所折服。

　　由《愛(ài)蓮說(shuō)》，我便愛(ài)上了蓮花。

　　母親知道我喜歡，不知道從哪兒找來(lái)一株蓮花種在院子里。

　　我對(duì)母親能夠弄到蓮花表示十分驚訝。但我并沒(méi)有認(rèn)為，這小小的院子，能夠種活蓮花。

　　沒(méi)想到，時(shí)間不長(zhǎng)，蓮葉就長(zhǎng)出來(lái)了。

　　小小的蓮葉，輕輕地卷著，從水下伸出，仿佛高舉著的圣旨，緩緩打開(kāi)。我驚喜地叫出聲來(lái)。蓮，活了！也許不久，它就會(huì)開(kāi)花了！

　　然而，蓮葉越長(zhǎng)越大，越升越高，卻始終不見(jiàn)蓮花的蹤影。我一下子泄了氣。接下來(lái)的幾天，我都沒(méi)有去看蓮花。都是大片大片的葉子，有什么可看的！

　　有一天，我正在上課，忽然收到母親的信息，她告訴我，蓮花開(kāi)了！我驚喜不已，中午急急忙忙跑回家，看到的卻是一個(gè)粉嫩的，合攏的小花苞。

　　母親說(shuō)，想要看到盛開(kāi)的'蓮花，明天要早點(diǎn)起床。

　　第二天一大早我就起床去看蓮花。

　　一開(kāi)門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了！

　　養(yǎng)蓮花的花盆，被碩大碧綠的蓮葉層層遮擋，伸出水面的蓮葉上滾動(dòng)的晶瑩的水珠。在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆水珠，比珍珠更美，比星星更亮。

　　那原本合攏的蓮，也綻開(kāi)了花瓣。眾星捧月般的亭亭玉立于水面，于這一大片一大片的蓮葉之上。粉嫩的花瓣，每一瓣都有巴掌大。正中金黃的蓮心上，住著一只勤勞的小蜜蜂。見(jiàn)我走近，它嗡嗡的飛著，仿佛在責(zé)怪我，攪了他的美夢(mèng)……

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，蓮葉輕擺，蓮花仿佛身著翠裙的少女，隨著風(fēng)，輕盈地起舞；又仿佛高貴的公主，向我優(yōu)雅點(diǎn)頭。

　　蓮，這高貴，優(yōu)雅，圣潔的少女，深深的讓我著迷；蓮，這與世無(wú)爭(zhēng)的君子，讓我誠(chéng)心折服。他未曾在意我的冷落，而是用盛開(kāi)的花朵告訴我，唯有拿出事實(shí)，才能證明自己。

　　我愛(ài)蓮。我愛(ài)它“中通外直，不蔓不枝”的專(zhuān)一；我陶醉于它“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的優(yōu)雅美麗。未來(lái)，我也要做一朵蓮，做品行高潔，優(yōu)雅純凈的人。

以植物為題的作文 篇2

　　松樹(shù)高大挺拔，四季常青�？耧L(fēng)吹不倒它，大雪壓不彎它，烈日曬不垮它，它要求于人的很少，給予人的卻很多。曾寫(xiě)詩(shī)贊頌過(guò)松樹(shù)：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。”我想成為像松樹(shù)一樣的具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。

　　我時(shí)時(shí)以松樹(shù)的.精神勉勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭。記得那次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)我只考了62分。啊？完了！我的心不禁一顫，老師分析試卷的這一整節(jié)課我連一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。回家后，舅舅剛問(wèn)了幾句，我就哭了起來(lái)。這時(shí)，舅母嚴(yán)肅地說(shuō)：“哭有什么用？還不趕緊認(rèn)真總結(jié)原因，尋找好的方法。學(xué)好語(yǔ)文平時(shí)就應(yīng)該注意堅(jiān)持做到多讀、多寫(xiě)、多練�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里默默下了決心。于是在以后的日子里，我堅(jiān)持每天5點(diǎn)鐘起來(lái)，讀語(yǔ)文，背語(yǔ)文，并且一有時(shí)間就廣泛閱讀。我讀完了兒童版的中國(guó)古代四大文學(xué)名著等大量好書(shū)，并且摘抄了許多好詞好段，還堅(jiān)持寫(xiě)日記。我還將美詞、佳句運(yùn)用到我的作文中。每次寫(xiě)完作文后，就給請(qǐng)舅舅幫助修改，在老師和舅舅的關(guān)心下，我的閱讀和習(xí)作水平提高了很多，語(yǔ)文能力提高了。作文經(jīng)常被老師視為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)或發(fā)表在黑板報(bào)、櫥窗內(nèi)。那時(shí)我心里別提有多高興了，心里簡(jiǎn)直像喝了蜜一樣。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，每當(dāng)我讀書(shū)習(xí)作想偷懶的時(shí)候，我總是抬起頭看看我書(shū)桌前的一幅畫(huà)：一棵蒼松屹立在高高的山坡上，想想松樹(shù)不畏嚴(yán)寒酷暑、堅(jiān)忍不拔，不向困難低頭的精神，我又有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

　　��！松樹(shù)，我敬佩你的品格，是你使我變得堅(jiān)強(qiáng)！我要永遠(yuǎn)以你為榜樣，像你一樣去學(xué)習(xí)、去生活。

以植物為題的作文 篇3

　　4月9日，學(xué)校組織我們?nèi)�年�?jí)去春游，同學(xué)們一早來(lái)到學(xué)校集合，乘著校車(chē)一路歡聲笑語(yǔ)，到達(dá)目的地植物園。

　　剛進(jìn)植物園大門(mén)，就感到一陣暖暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，像春姑娘在用她的雙手撫摸著你的臉頰！我們先去了巖石園，在一塊大石頭下面，男生們發(fā)現(xiàn)了一條蜈蚣，一個(gè)膽子較大的同學(xué)用樹(shù)枝把它調(diào)了起來(lái)，把旁邊一個(gè)女生嚇得哭了起來(lái)，我們男生本來(lái)想惡作劇嚇唬一下英語(yǔ)老師，結(jié)果被剛才嚇哭的那位女生告了密，英語(yǔ)老師早有防備拔腿就跑，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。

　　沿著林蔭小道，我們來(lái)到熱帶雨林暖室，暖室門(mén)前有一叢名叫蝴蝶花的`小花，因?yàn)樗�長(zhǎng)得像蝴蝶。它的花瓣很小不易發(fā)現(xiàn)，如果你不仔細(xì)看，很難看出它是一叢花。在繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)人造瀑布，瀑布的水很清澈，我走過(guò)去用手試了試，涼涼的很舒服。突然我發(fā)現(xiàn)瀑布后面有一個(gè)洞口，我試圖剛把頭伸進(jìn)去，頭發(fā)就被淋濕了。洞里的墻壁上有一些圖畫(huà)，上面畫(huà)的有動(dòng)物，有植物，畫(huà)的非常逼真！我們邊走邊欣賞，不知不覺(jué)就走出了洞口。前面不遠(yuǎn)處柵欄里種了好多仙人掌，其中有幾珠仙人掌長(zhǎng)得足足有兩層樓那么高，很是壯觀！植物園里空氣清新，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的氧吧，讓人流連忘返！

　　美好的時(shí)光過(guò)的總是那么快，老師吹響了集合的口哨，我們大家都還余興未消，就結(jié)束了這次春游。

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