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生豆芽作文

時間:2023-06-12 14:25:52 生作文 我要投稿

生豆芽作文匯總六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生豆芽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生豆芽作文匯總六篇

生豆芽作文 篇1

  9月24日星期二晴

  今天,我做了一個有趣的的實驗,首先,我挑了幾顆又大又飽滿的綠豆,把它們放進裝滿了水的杯子里,想看看它們是怎樣發(fā)芽的'。這些綠豆渾身綠色,好像披著一件綠色披風一樣,只有一個地方是白色的。過了一會兒,綠豆身上便結滿了小水珠,像一顆顆珍珠。

  9月26日星期四陰

  一天每看綠豆了,不知道它們變成了什么樣子。當我看到它們時,發(fā)現它們變胖了,比之前大了很多。有些綠豆已經露出了白白的肚皮,好像是少女在跳肚皮舞,有些綠豆還把那些衣服穿在身上,生怕著涼。

  9月30日星期一晴

  今天是泡綠豆的第七天了,那些綠豆已經長出了芽,最長的5毫米,最短的3毫米,脫了皮的綠豆芽嫩嫩的,真招人喜愛。

  種子發(fā)芽真有趣,幾天來的觀察,不僅讓我嘗到了成功的滋味,也讓我學到了不少知識。

生豆芽作文 篇2

  今天,媽媽買回來一個“大怪物”,名字叫豆芽機,我問媽媽:“豆芽機是用來吃豆芽的嗎?”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經的說:“豆芽機是用來生豆芽的,我們可以自己生豆芽吃,不用再吃市場上用工業(yè)手段生出的無根豆芽了。”我聽了媽媽說的話特開心和好奇,于是我迫不及待的將櫥柜里的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機里面的篩子上,媽媽見我這樣做,撲哧一聲笑了,然后拍拍我的'腦殼說:“我來教你用豆芽機生豆芽吧!

  首先,媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗干凈分放在三個碗里用水浸泡上。這樣整整泡了一個晚上。

  第二天清晨,當我再一次去“會晤“豆子時,呀!他們一個個都變得胖胖的,身體比原先大了好幾圈,而且每個豆子的身子一側都有一個小白點。媽媽說這個白點兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗里揀出來,分別放在豆芽機的四個托盤中,蓋上蓋子,插上電源。媽媽說:“接下去就是等待了。”

  第三天,一大早我就跑到豆芽機旁,“嗚嗚嗚”,豆芽機正在灑水呢!我把電源斷掉,打開蓋子,“哇”!可愛的胖胖的豆子已經拖了皮,一個個堅強的嫩嫩的芽芽,小小的、黃黃的微微晃動著身子,仿佛在沖著我笑呢!太有意思了。我連忙把蓋子蓋好,插上電源,媽媽笑著說“快蓋上,不然豆芽感冒了可不得了!”

生豆芽作文 篇3

  上周,老師給我們布置了一篇觀察日記,讓我們觀察生豆芽。

  我們用的材料有:一個碗、一塊布子和一杯溫水、一些豆子。

  首先把豆子給挑選出飽滿的上好綠豆放入碗里,然后在清洗一遍后,再把溫水倒入裝有綠豆的.碗中,用布子蓋好,放上一晚上。第二天豆子胖胖的,感覺穿的綠外衣要撐破了似的。

  第三天,豆子露了一點點頭,有幾個頭長的比較大,像小蝌蚪一樣,我很興奮,仔細打量后再耐心等待奇跡發(fā)生。

  第四天,個個露出了小腦袋,白白胖胖的身子長的有兩厘米長了,我迫不及待地拿給媽媽看。

  第五天,媽媽告訴我成功了,這樣就可以吃了,媽媽用我自己生出的豆芽,給我做了一份豆芽炒粉。我吃的心滿意足,通過這次生豆芽,使我懂得了,我們在成長和學習中和豆芽一樣,需要耐心與細致觀察一定會有奇跡發(fā)生。

生豆芽作文 篇4

  本期開學不久,科學老師就布置我們一道家庭作業(yè)題:生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家,我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆,按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里,澆上水后,自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好,生怕小蟲子爬進去,影響綠豆發(fā)芽。

  第二天早上一起床,我看了看我的紙杯后,就快快樂樂的一邊哼著小曲,一邊走著筆直的路線向著學校進發(fā)。這一天,上課我都是心不在焉,一心只想著早點回家看看我的小豆芽。

  終于熬到了放學的時間,我像風似得奔回家中,打開杯子一看,綠豆還是綠豆,只不過是脹大些,怎么這么慢?我一下變得氣鼓鼓的,心里埋怨科學老師騙人,反過來一想,老師不會騙人,這是科學實驗,應該是真的',我是不是什么地方做的不對?晚上一寫完家庭作業(yè),我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽,需要陽光、水分和空氣,具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦,詳盡查閱關于種子發(fā)芽的一些知識,終于明白,我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊,這樣讓綠豆得不到陽光和空氣,嚴重影響綠豆發(fā)芽。我關上電腦,迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉,澆上一點水后,放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后,它長出了小腿,兩天過后,它終于長出了一個幼小的白芽兒,我高興極了,連忙拿給媽媽看,并用媽媽的手機給它拍照留念。

  幾天過去,我的豆芽越長越大,亭亭玉立,牙尖的綠葉也漸漸展開,像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。

  這個科學實驗,讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。

生豆芽作文 篇5

  上周老師給我們一任務生豆芽 ,我一聽真高興。我把新買的綠豆,一個個,一顆顆地挑選出上好的顆粒來,最后準備好三分之一的瓶子,一個袋子,一個碗。

  我用剪子把三分之一的瓶子在下面剪開四個小洞洞,把綠豆泡在碗里,需要泡十二個小時,十二小時以后再放入瓶子里,把袋子套在瓶子上去,放在陽光下等待著奇跡出現。

  第二天早上過水時,我發(fā)現綠豆長的胖乎乎的,下午過水時,綠綠的衣服已經撕破了一道口子。露出了白色的肚皮,長的真是太快了,我高興極了,終于可以看到發(fā)豆芽了。

  第三天灑水時,我發(fā)現白白的圓肚子露出來了尖尖的小芽,像小蝌蚪的.尾巴,綠衣服又撕開了一些,我開心地跳了起來。

  第四天了,我放學回來給豆芽灑水時,看到綠衣服已經完全脫落了,豆芽長的有兩三厘米長了。

  第五天豆芽成熟了,看到豆芽生長過程,我覺得太神奇了,真是一滴汗水一分收獲。

  這次培育豆芽我很開心,不但讓我懂得做任何事都要有耐心,而且讓我看到眼前種子力量的強大!

生豆芽作文 篇6

  前幾天,媽媽從姥姥家拿回來一些黃豆,我問媽媽這些黃豆可以干什么?媽媽說:“可以生豆芽呀,你放假了,學學生豆芽吧!從中看看豆子都有什么變化!蔽衣牶蟾吲d極了。

  我先把一個小盆用水沖洗幾遍,把豆子放進盆里,再用水沖幾遍,盆里的水沒過豆子,然后放在溫暖的地方,看看明天會變成什么樣子。

  等到第二天,我急忙跑過去一看,水已經沒了,原來硬硬、圓圓的豆子已經變得又長又軟了,上面拱起了尖尖的小芽,非常可愛,好像在對身邊的'伙伴們說:“咱們互相比一比,看看誰長得又快又好!”這回我用一塊濕漉漉的厚紗布把“胖豆”蓋上了。

  第三天,我揭開紗布一看,哇!一夜之間芽就長了三厘米,豆的外衣已經脹開,再也沒有原來豆的模樣了,我小心翼翼地把紗布蓋上了。

  第四天,豆芽又長了,約有九厘米,豆已經脫了一半的外衣。我仔細看看,發(fā)現豆芽根部已經變紫了,于是我又把紗布輕輕地蓋上了。

  第五天,豆的外衣已經全部脫落了,豆瓣中間長出了兩片嫩嫩的小葉。豆子也變成了淡黃色,長芽的中部又長出了很多須毛,這可能就是根吧!原來豆芽就是這么生長出來的呀!

  通過這個試驗,讓我知道了植物都是有生命的,在它們具有了一定的外界條件時,就會爆發(fā)出頑強的生命力。

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