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有關(guān)語文課作文300字(通用48篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的語文課作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文課作文300字 1
“上課了,快閃!”“無頭蒼蠅”們在教室里四處亂竄。彈指間,老師已在門口等候多時了。
開門見山,直入主題,郭老師指著三幅“核舟”,像是天氣預(yù)報員在熒屏里指點江山。最搞笑的核舟當(dāng)數(shù)第八組的作品。富有創(chuàng)意的第八組同學(xué)愣是讓一座摩天大樓在一葉扁舟上拔地而起。船頭的五星紅旗熠熠生輝。沒錯,就是五星紅旗,至于你信不信,我反正是信了!第七組的核舟很是精美,可左看右看橫看豎看,是怎么看都不對勁啊。船夫兩個人,船尾兩個人,船頭三個人,難道“人五”成了“人七”了?
看一看,瞧一瞧,穿越好戲上演了!拔撵o哥”為追求正版不惜自毀形象,拿著薯片筒就往帽子里塞。估計“文靜哥”的峨冠比原版蘇軾的還要高。我的峨冠是一個粉紅色的購物袋,這個顏色與現(xiàn)場和諧狀況極度不搭調(diào),于是我開始了無止境的笑場......
全場亮點——偉哥登場。繼上次傻子念書之后,偉哥再次奉獻(xiàn)上獨家大戲——“飛機頭”版蘇軾;疑亩牍诩由吓c生俱來的`諧星氣質(zhì),第N屆奧斯卡最佳男主角是彭偉亮!
下課鈴的到來打斷了精彩的表演,語文課結(jié)束了。
語文課作文300字 2
我有一本語文書,他可不是一般的語文書,它是2月27日返校時班主任老師發(fā)的,為什么說它不是一般的書呢?因為它教會我很多有用的知識。
語文書,它是知識的寶庫,是知識的海洋。我的'語文書長有21厘米,厚1厘米。它里面有194頁,35課,8個練習(xí)和210個生字。另外我的語文書還有一個“朋友”那就是和它形影不離的數(shù)學(xué)課本。
語文書剛發(fā)下來時,有一個漂亮的封面,上面是小燕子的畫,總的說來,就是一幅春天的景象。
我的語文書就象個大口袋,它里面裝著無窮無盡的知識寶藏,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的語文書用途很普遍,它用的是中國文字,雖然有的是外國課文,但是經(jīng)過翻譯,也用的是中文。
語文書中有很多感人的事跡,如:《豐碑》、《金色的魚鉤》因為這兩篇課文中主人公的事跡感染了我們,所以,我們要以他們?yōu)榘駱,做一個好人。
語文書是我的好朋友,因為它教會了我怎樣做人。
我愛我得語文書,因為他蘊含著無窮的知識力量。每當(dāng)我想起語文書時,我就會打起精神,做好每一件事。
語文課作文300字 3
今天是開學(xué)第一天,下午的第二節(jié)課是語文課。
語文老師來了以后,并不著急給我們講課,她對我們說,五六年級是最重要的,因為考初中的時候主要考的就是五六年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如果考上了好初中,如果你考上了宏志班,那你就不用掏學(xué)費,而且還管吃管住,待遇非常棒;相反,如果你這幾年不好好學(xué)習(xí),就考不上好的初中,不僅不管吃不管住,而且家長還要掏很多錢才可以讓你去上初中,上了初中,老師就不會管的那么嚴(yán)厲了,一切全靠自己,如果不好好學(xué)習(xí),那就把自己的前途給葬送了。老師說,為什么有的人長大會有一番事業(yè),而有的人卻什么都做不成呢?那就是因為這些人學(xué)習(xí)不努力,不好好學(xué)習(xí),長大了才什么都做不了,所以,我們要趁早好好學(xué)習(xí),長大了才可以有一番好的事業(yè)。
現(xiàn)在的.我們正是讀書的年齡,如果不好好學(xué)習(xí),自己就會是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的代表,讓我們好好學(xué)習(xí),長大為祖國做一些貢獻(xiàn)吧!
語文課作文300字 4
以前從來沒有看見過楊桃,更別說是吃它了。自從學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后,我就對它一直念念不忘
今天課堂上,朱老師就讓我們?nèi)缭敢詢,品嘗了它的獨特美味。只看見朱老師手里拿著幾個油光發(fā)亮,黃綠色的怪東西走進(jìn)了教室,好奇的我心想這難道就是傳說中的楊桃
只聽朱老師說:“同學(xué)們想吃楊桃嗎?今天就讓你們好好的品嘗一下!蔽乙宦牐D時欣喜若狂,口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學(xué)們,還真像一個個綠色的.五角星。
我看著那晶瑩透亮的果肉,迫不及待的一口咬下去,一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學(xué)們也都紛紛議論起來,有的說是甜的,有的說是澀的,還有的說是香的,果然是味道獨特、贊不絕口……
后來朱老師又介紹了一些它的營養(yǎng)價值和吃了它以后的種種好處。原來這個怪東西也是水果中的一寶!
語文課作文300字 5
今天我們上了一節(jié)有趣的語文課。為什么說它有趣呢?讓我來告訴你吧!
前幾天,我們學(xué)了畫楊桃這篇課文,它讓我們懂得看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。
今天朱老師居然真的帶著兩個楊桃來到教室給我們畫。老師通過投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫,并且告訴我們說:“你們誰畫得好,我就請誰上來品嘗一下這個楊桃!本瓦@樣,大家興致勃勃地畫起來了。
我也很想品嘗一下楊桃的`味道,所以我很認(rèn)真地畫了楊桃整體的樣子和切開后的樣子。真幸運,我評上了第一名,吃到了一整片楊桃,它酸酸甜甜很美味。
平時的語文課我們都要讀書、認(rèn)字、寫作業(yè),今天的語文課我們不僅能畫畫,還能品嘗到美味的楊桃,大家覺得是不是很有趣呢?
語文課作文300字 6
大家有上過用左手寫字的課嗎?我猜你們肯定沒有吧!
今天我們班的'周老師居然讓我們用左手寫字。我想了想右手寫字寫都沒那么好,還要用左手那能寫得好嗎?然后我就開始動筆寫了起來。
我選了個“灰”和“亞”字,我當(dāng)時寫的時候非常得慢,但是寫的很慢,還是逃不過一個丑字,我自己都看不下去了。
語文老師竟然還要讓我們閉著眼睛寫字,這是多么艱難挑戰(zhàn)呀!我寫了我自己的名字,寫好了,我睜開眼睛看就像鬼畫符一樣。我看了又好笑又生氣。
老師竟然還增加難度系數(shù),讓我們用左手閉著眼睛寫字。這想都不用想,這根本寫不出來的嘛!大家就徹底崩潰了,我想不試試怎么知道呢?于是我就開始動筆寫了起來,好不容易寫好了,我又睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我寫的字比剛才的還要丑,這真是一個艱難的挑戰(zhàn)。
這真是一節(jié)又搞笑又有趣又奇葩的語文課。
語文課作文300字 7
今天朱老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
課堂上,朱老師給我們都發(fā)了兩張紙,我們都好奇老師想干嘛,這時老師搖了搖手中的紙,讓我們折小人。好多同學(xué)都不會,老師就示范了一遍。
我們照葫蘆畫瓢,先把正方形的`紙對折成三角形,接著把前后的兩個直角邊折成小三角,在豎起來對折,一件小衣服就出現(xiàn)了?墒俏野l(fā)現(xiàn)我折的和老師不一樣,娃娃頭放不上去,我心急如焚,趕忙向朱老師請教,老師耐心的又講了一遍,我終于懂了,最后在老師的指導(dǎo)下一個可愛的小人做成了,他戴著禮帽很紳士地出現(xiàn)在了我的眼前。這時候同學(xué)們的小人都差不多折好了,大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來。我們的小人千奇百怪,有的像僵尸、有的像公主、有的像魔鬼
這節(jié)課真好玩。不僅鍛煉了我們的雙手協(xié)調(diào)能力,還讓我們得到了很多快樂!
語文課作文300字 8
今天,我們班同學(xué)特別開心,因為我們上了一節(jié)快樂的語文課。
廖老師身穿黑色的羊毛衫,咖啡色的.裙子,黑色的皮靴自,笑容滿面地來到教室里,教我們學(xué)習(xí)《難忘的潑水節(jié)》。廖老師講了傣族人民的潑水節(jié),1961年,傣族人民特別高興,因為敬愛的周總理和他們一起過潑水節(jié)。為了歡迎周總理,人民在地上灑滿了鳳凰花的花瓣地毯,周總理和傣族人民一起跳舞,潑水,過得非常愉快。廖老師一邊教課文,一邊教我們觀察周總理的衣著和動作。廖老師還讓小帥哥廖勛巍站到講臺,讓我們觀察他的動作和衣著呢。同學(xué)們學(xué)習(xí)起來又專心又興奮,可開心了。
后來廖老師教我們唱起了《金孔雀》。還教我們用食指和大拇指做孔雀的嘴,翹起另外三根做翎毛,扭起了傣族的孔雀舞。我們和廖老師一起笑哇,跳哇,是那么的開心!
多么快樂呀,今天的語文課。
多么令人難忘呀,今天的語文課。
語文課作文300字 9
我的語文課本長二十厘米,寬十四厘米,厚不到三厘米,封面畫著許多小朋友,放飛著和平鴿,象征著和平。
別看這本小小的語文書,可它的作用大得很。它帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然,領(lǐng)悟大自然美景?矗渲槿木吧嗝疵匀四!水綠的'像周圍的綠樹、綠草染過似的,有時還會吹起泡泡呢!在小河斷流的時候,在村里的井水干涸的時候,它還是不停的冒著水泡,多么神奇啊!語文課本讓我了解了科學(xué)技術(shù),探求宇宙奧秘。如太陽這課告訴我太陽有遠(yuǎn)、大、熱的特點。還告訴我們說明方法、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方,是我們更能了解太陽。
“當(dāng)你得到父母疼愛的時候,你能體會到他們付出的辛勞,想到過為他們做點什么嗎?”語文書告訴我要從《可貴的沉默》中我知道了要關(guān)心父母,關(guān)心他人,幫助需要幫助的人。做一個對人有真誠友誼的人。
語文書就像知識的寶庫,像老師一樣告訴我們很多知識。我喜愛我的語文書,它是我成長中不可缺少的“老師”!
語文課作文300字 10
今天,我們上語文課時,上到一半,語文老師忘了帶教學(xué)教材,叫我們安靜等語文老師上來,我們應(yīng)了一聲。
老師兩三下就走出了教室,雖然我們答應(yīng)了老師乖乖等他,不過,按照我們班的習(xí)慣,是不可能的!看,現(xiàn)在就開始“乖乖的坐好了”!有的`同學(xué)在聊游戲怎么過關(guān),有的在聊天,有的在玩游戲……可熱鬧了!我也忍不住跟旁邊的同學(xué)聊了起來……
突然,樓梯傳來了老師的腳步聲,“噠噠噠,噠噠噠……”全班一下子安靜下來了,聊天的不聊了,玩游戲的不玩了,聊游戲的不聊了……老師來到門前,看見我們班安安靜靜的坐在這,老師“表揚”說:“你們真乖啊,為了獎勵你們,我就送你們一節(jié)體育課吧!”
這個老師真厲害啊,貌似不知道剛剛發(fā)生的事呢,嘻嘻……
語文課作文300字 11
“上課!”“小朋友們好!”“老師好!”聽,這是誰的聲音?原來,是剛讀一年級的妹妹心血來潮,當(dāng)起了語文老師,正在教我們讀詞語呢!
只見妹妹一本正經(jīng)地拿著教鞭指著黑板上的字,“命令”爸爸小朋友:“請你讀一下詞語!卑职终酒饋碜x:“電話!卑职謩傋,媽媽便站起來說:“不對,應(yīng)該是‘電視’!睕]等媽媽說完,我呼地站起來:“不對,應(yīng)讀‘電腦’!保ㄆ鋵,我們只不過想逗逗妹妹罷了。)妹妹裝出一副沉思的樣子說:“這個問題下次再討論,先學(xué)別的.。”話音剛落,我們已經(jīng)笑成一團(tuán),瞧,媽媽笑彎了腰,我笑得溜下桌子,連平時不太愛笑的爸爸也笑出了淚花兒!斑@妹妹,口氣還像老師的嘛!”我邊笑邊說。這時,妹妹用教鞭使勁打了桌子幾下,教室里頓時安靜下來。妹妹教訓(xùn)道:“你們這些學(xué)生真不聽話,不尊敬老師!”沒等妹妹說完,大家又捧腹大笑起來。尤其是我,笑得肚子都疼了。妹妹坐在地上,好像哭了。
真是一堂有趣的語文課!
語文課作文300字 12
開學(xué)的那天早上,王先生正在分發(fā)一本新書。小剛發(fā)現(xiàn)他語文課本封面皺了,就趁同桌李陽不注意改了。當(dāng)李陽看到他的書破了,他向老師建議。當(dāng)時書都發(fā)了,老師和李陽交換課本。
李陽看這本書的時候很珍惜,一學(xué)期下來還是那么新。李陽的同桌小剛后悔了。他想:不就是一本書嗎?沒什么大不了的,但我和李陽的友誼是無價的!
很快,他們也長大了,但是小剛沒有找到好工作,而李陽卻很開心。沒多久,李陽就打聽到了小剛的下落。
李陽覺得小剛很窮,就給他找了一份固定的.工作,給他租了一套房子。小剛看到李陽的舉動,很感動,覺得自己后悔換書這件蠢事。他告訴他那些日子發(fā)生了什么。李陽沒有生氣,笑著說:我們當(dāng)年真的很調(diào)皮。小剛也笑了,他們一起去拜訪了王小姐。
他們的友誼加深了。
語文課作文300字 13
鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了!只好停止跟好友的話題,趕緊跑回教室去上課,有點無奈,不過令人高興的是,這節(jié)是我最喜歡的課語文課,令我興奮不已。
一上課,老師就以輕松的方式帶我們進(jìn)入語文的世界,大家快要撐不住時,老師就會用他特別的招魂方式,把我們神游太空的魂魄給招回來!讓神游的人回歸世界,繼續(xù)專心上課,這樣的`上課方式真特別。
上 到一半時,老師說給我們玩?zhèn)小小游戲,大家一聽到玩游戲,個個都睜大了眼睛,超興奮的!老師先說規(guī)則,我們決定男女一隊,老師出題目,叫我們搶答,最后輸 的那一隊,就要去三班掃地,誰想去?不想去只好努力了!老師說要一雙半的鞋子,我和班長跟同學(xué)沖到講臺前把鞋子脫下,頓時臭氣沖天,那股味道到現(xiàn)在來令我覺得難忘呢!
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了!這是下課鐘,可是我一點也不快樂,因為有趣的語文課結(jié)束了,希望下一堂語文課更有趣。
語文課作文300字 14
前段時間,我們上了《畫楊桃》這一課,今天這堂語文課,朱老師就帶了兩個楊桃。
朱老師用水果刀把一個楊桃對半切開,并把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上,和藹可親地說:“先觀察一下它的顏色和形狀,再用你們靈巧的手畫一畫吧!”
老師的話音剛落,我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的.楊桃像壓膜機,切開的楊桃像五角星,它們有一個相同點都是綠色的,中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙,動手畫起了楊桃。
我先畫了兩個五角星,然后進(jìn)行修改和潤色,很快我就把切開的楊桃畫好了。
我們都把楊桃畫好了之后,朱老師就把楊桃切成一片一片的,分給大家吃。我嘗了一小口,它的果肉又酸又甜,它的果皮又苦又澀。
這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。
語文課作文300字 15
香甜可口的巧克力、可愛的布娃娃,也不能使我著迷。我愛什么?讓我自豪地來告訴你:我愛語文課本!
新學(xué)期開始了,總要發(fā)新書了。每當(dāng)這時,我總會迫不急待地翻開清香的語文課本?粗恍行泄ふ制恋淖,一幅幅漂亮的插圖,心里有一股說不出的快感。
語文課本給了我不少知識,它就像一位導(dǎo)游!堕L城》、《黃果樹聽瀑》……把我?guī)У阶鎳鞯氐拿麆俟袍E。使我更了解我的祖國:她很廣闊、很漂亮,是最可愛的地方。
語文課本是知識豐富的歷史講解員!蛾套邮钩贰ⅰ冻啾谥畱(zhàn)》上溯數(shù)千年,把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的古代,使我看見了祖國歷史的悠久,在這塊文明的國土上,盈育了勇敢、智慧的人民,我感到了驕傲。
語文課本更是我的`良師益友。它啟迪了我的學(xué)習(xí),不斷給予我知識。我對語文課本的愛是真誠的。因為這是緣于我對知識的熱愛。
語文課作文300字 16
開學(xué)的那天早上,王先生正在分發(fā)一本新書。小剛發(fā)現(xiàn)他語文課本封面皺了,就趁同桌李陽不注意改了。當(dāng)李陽看到他的書破了,他向老師建議。當(dāng)時書都發(fā)了,老師和李陽交換課本。
李陽看這本書的時候很珍惜,一學(xué)期下來還是那么新。李陽的同桌小剛后悔了。他想:不就是一本書嗎?沒什么大不了的,但我和李陽的友誼是無價的!
很快,他們也長大了,但是小剛沒有找到好工作,而李陽卻很開心。沒多久,李陽就打聽到了小剛的`下落。
李陽覺得小剛很窮,就給他找了一份固定的工作,給他租了一套房子。小剛看到李陽的舉動,很感動,覺得自己后悔換書這件蠢事。他告訴他那些日子發(fā)生了什么。李陽沒有生氣,笑著說:我們當(dāng)年真的很調(diào)皮。小剛也笑了,他們一起去拜訪了王小姐。
他們的友誼加深了。
語文課作文300字 17
叮鈴鈴,上課鈴響了,我的心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。我想:這節(jié)課要不要上?可是,老師卻板著臉,不讓我們講話,我們都有說不出話了,只想著自己。就在這時,一位同學(xué)的回答讓同學(xué)們大吃一驚:“老師,這個老師,這個老師……”話到這里,同學(xué)們的話就像一股泉水一樣涌上來。老師的臉立刻變得陰沉。“不,不是的!老師,這是為什么?”同學(xué)們七嘴八舌!袄蠋,我們上課講話,您不講話,我們會聽話的!”“老師,我們上課講話,您不講話,您講話,您為什么不講話,我們不懂您的'心啊?”老師的臉頓時變得像個紅蘋果!澳銈冋f,老師為什么不講話?”同學(xué)們都低下了頭,不敢正視老師的眼睛。
老師的臉色漸漸轉(zhuǎn)晴,說:“這件事,是老師對我們的關(guān)心,老師希望你們能夠改掉這個小毛病,好好學(xué)習(xí),長大成為國家的棟梁!”聽了老師的話,同學(xué)們都慚愧地低下了頭,心中暗暗下定決心:我以后再也不會這么做了。
語文課作文300字 18
今天上午的語文課非常難忘。你們知道我為什么會說這次語文課非常難忘嗎?事情是這樣的:要開始上課的時候,老師說今天我要給大家介紹一種植物,老師還沒打開課件,下邊就有好多同學(xué)喊著:紫丁香……紫丁香……溫柔可愛的老師本來是非常晴朗的表情,聽了這話,臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,老師剛打開課件的時候我也想說紫丁香,看到老師的表情,我就趕緊把話咽下去了,保持沉默,一句話也沒說。老師說,剛才是誰喊的,站起來,站到后邊去,有四個男生就誠實地走了過去。老師說,不可能只有四個男生,女生也有,我們大家都聽到Q同學(xué)喊了紫丁香,她就是敢做不敢當(dāng),大家的.手指都指向她。老師說,Q同學(xué)你喊了沒有,Q同學(xué)說我沒有喊,老師說你看大家的手指都指向你,你還說沒有?喊的都到后邊去,別敢做不敢當(dāng)。通過了這次的語文課,我懂得了上課不能亂說話,同時,老師也不能太寬容那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,即使他是一個平時表現(xiàn)好的同學(xué),也不能寬容。
語文課作文300字 19
從開學(xué)第一天起,我就深深地愛著語文課本。這本語文課本長18厘米,寬13厘米,厚約1厘米。封面上的圖片是一個小男孩和一個小女孩坐在一起,聚精會神地看書。
不要小看這本語文教材很薄,知識很深刻,就像我們知識的海洋。中國人帶我去了一個偏僻的山村。我只看到幾個認(rèn)真看英文卡片的孩子。我覺得我們應(yīng)該在這個寬敞明亮的教室里努力學(xué)習(xí)。
語文課本帶我去了濟南趵突泉。我看到很多小氣泡,日夜冒泡。他們總是那么清澈活潑,仿佛從不不知疲倦。我才知道濟南有多美!
語文課本帶我去了美麗富饒的北京頤和園。來到這里,我看到窗臺上的每一幅畫都不一樣?吹降'時候覺得祖國真美!偉大的祖國!
這本語文課本帶給我無盡的快樂。我愛語文課本。
語文課作文300字 20
今天老師在語文課時問大家:“你們可以用什么方法來測量黑板的長度呢?”同學(xué)們七嘴八舌地討論著,有的說:“用本子。”有的說:“用繩子。”還有的說:“用手!
老師用繩子量出黑板共長393厘米。
當(dāng)老師問:“還有什么方法?”這時張嘉會大聲地說:“用鞋子!彼B忙把鞋子脫下,高舉過頭。大家哄堂大笑,連老師也笑了。老師請蔣培源和唐顯蛟來測量,蔣培源量好鞋子的.長度后,用鞋子在黑板上量了量,唐顯蛟數(shù)了數(shù)一共有18只鞋子加上半只,算出黑板長389厘米。同學(xué)們發(fā)現(xiàn):用繩子量出黑板長393厘米,而用鞋子量出只有389厘米。這時老師說:“有些誤差是正常的!
這堂課不但讓我們學(xué)會寫作文,還讓我們知道了許多數(shù)學(xué)測量的方法,真有趣!
語文課作文300字 21
有一天,我在作文班上課的時候,老師先講人物外貌描寫,再講人物動作描寫。講完知識點后,老師一挑眉,話鋒一轉(zhuǎn),說:“今天咱們學(xué)了這么多,小練筆必須寫多一點字!崩蠋熝壑橐晦D(zhuǎn)想了想,“就500字吧!”
同學(xué)們都目瞪口呆,大吃一驚。我也不例外,我張開嘴巴,眉頭緊鎖著,內(nèi)心忐忑不安。同學(xué)們都在竊竊私語小聲談?wù)撝豪蠋熢趺催@么嚴(yán)厲,今天怎么了?同學(xué)們都疑惑不解,滿天問號。
上半節(jié)課終于下課了,我迫不及待地以迅雷不及掩耳之勢跑去問:“老師真的要寫500字嗎?”老師站起來哈哈大笑地說:“我其實是騙你們的,其實是300字的.作文!闭f完,還邪惡地對我們壞笑著。聽到老師這么說同學(xué)們的心終于塌下來了。眉毛松開了,連嘴巴都放松了。我的眼睛瞇成一條線,連嘴巴都快笑到耳朵根了。我在心里竊喜,原來老師是在騙我們呀!真實虛驚一場!讓我們出來一身冷汗。
這節(jié)課可真有意思呀!
語文課作文300字 22
在我的抽屜里,珍藏著一本紙頁泛黃破舊的語文課本。提到破舊程度,垃圾箱早就應(yīng)該是它的歸宿了?晌覅s一直把它像寶物一樣珍藏著。因為那是外婆上學(xué)時的`語文課本。
記得小時侯,媽媽經(jīng)常把這本書拿出來翻看,當(dāng)時我很納悶,像這么一本破書,還值得翻看嗎?我現(xiàn)在長大了,明白了這是一本擁有紀(jì)念意義的書。外婆小時候生活很貧苦,可她的學(xué)習(xí)很好,從那本破舊的課本上就能看得出來:字跡非常工整,筆錄詳細(xì)。
看著那些優(yōu)美的字,我仿佛看到了外婆上學(xué)時用功刻苦的情景。正是因為外婆擁有用功刻苦的精神,才擁有了別人羨慕的職業(yè)——白衣天使。而今天的我們,生活條件優(yōu)越,缺的就是積極向上,用功刻苦的“釘子”精神。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我會翻開外婆那本破舊的語文課本,它好像有種無形的力量鼓勵著我,推著我向前沖。
雖然外婆已經(jīng)離我而去,但是她的精神卻永遠(yuǎn)保留在這本課本里,我將永遠(yuǎn)珍藏它。
語文課作文300字 23
今天下午第一節(jié)是語文課,但這節(jié)卻截然不同。
我們正在總結(jié)第11課《蝙蝠和雷達(dá)》課后生字的形近字時,不知是那位老人家突然喊了句:“老媽!不是不是……”“哈哈……”緊接著,就是此起彼伏的哄堂大笑。“這聲像……”我一邊想著,一邊扭頭向后望去——葛珊珊滿臉尷尬,苦不言堪。班主任曹老師也微微的笑著,對她說:“你太激動了吧!”“哈……”這時,李雪有補充,老師叫完她后,她竟然說了一句讓我們意想不到的話:“老師,就是那個鐺字,換成衣補旁,是開襠褲的襠。”“哈……”她這話把還沒從“陰影”里走出來的我們再次地推進(jìn)了“火坑”……“你組什么詞不行呀!非組這!”楊宇琛氣急敗壞地喊道,還帶著幾絲笑意……
得,太有緣兒了,倆事兒趕一塊兒了。瞧!拍腿的、拍桌子的、起哄的、笑出眼淚的.、笑得咳嗽的……這節(jié)語文課幾乎成了娛樂課了。
咋樣?這堂哭笑不得的語文課有趣兒吧?!
語文課作文300字 24
如今,我已經(jīng)上五年級了。今我難忘的課有很多,其中,在我剛剛開學(xué)的第一節(jié)語文課,是十分十分地難忘呀。
記得是這樣的,以前,我們膽子十分十分小,老師一提問,我都知道正確答案,可是,我就怕答案不對,被老師罵一通。可是,自從我結(jié)識了我們的新語文老師胡老師后,我便改變了我的人生,從此以后,我每次都會大膽的回答問題。
這是怎么一回事呢?因為胡老師的'方法和其他老師不一樣,他是讓我們輪流回答,每個人都能回答到,呀,快到我了,慘了。
老師讓我讀一遍《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我不安的站起來,讀了一遍,就不小心將GUANG讀成了DUANG了,但他并沒批評我,而是讓我下次小心一點就行了。
這節(jié)課,讓我十分難忘。
語文課作文300字 25
今天,謝老師給我看了我的《小小老師評估表》,我算了算,我一共得了五百二十二分。同學(xué)們給我的意見都是多一些討論,大聲些。這時,我有些話想對大家同學(xué)說,也想對我自己說。
想對大家說的是:上課時我看到只有三大組后兩排在積極發(fā)言,很少有其他同學(xué)也來舉手發(fā)言。所以大家的建議中才有“多請其他同學(xué)”的字樣。還有,一些同學(xué)在課堂上說小話,讓想學(xué)的同學(xué)不能達(dá)到最專心的地步,特別是一大組和六小組的一些同學(xué)。
而為什么會這樣呢?是因為我沒有魅力吸引大家來學(xué)習(xí)。大家沒來加入,我請的同學(xué)就更少了,這樣大家更不來學(xué)習(xí),造成了惡性循環(huán)。所以這堂語文課大家沒學(xué)好。
從大家給我的'建議來看,我的教案準(zhǔn)備很不好,聲音也很小,很結(jié)巴。所以我要多多學(xué)習(xí)其他同學(xué)老師的教案,還要多參加主持。多鍛煉。
如果大家都照著自己的不足來改進(jìn),我們班的學(xué)習(xí)會更好!
語文課作文300字 26
星期五的下午,我們上了一堂特別的語文課,因為我們學(xué)了一篇《畫楊桃》的課文,老師為了我們了解楊桃,讓我們先畫后嘗楊桃。
老師進(jìn)了教室手里拿著兩個楊桃,我想:"這是干什么用呢?"老師說:“今天我們來畫楊桃。"同學(xué)們拿起筆畫起了楊桃,可是我無從下手,我抬起頭來,老師把楊桃切開。啊!變成了五角星,我知道怎么畫了。我畫了個五角星的'楊桃。我們一個個展示出來,同學(xué)們的畫有的是棱形,有的是橢圓形,有的是五角星形,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。
楊桃的皮有層薄薄的膜,果脆多汁、酸甜可口、芳香清甜,這是我第一次吃楊桃的印象。
在我們歡聲笑語中這堂特別的語文課結(jié)束了,我好喜歡這樣的語文課。
語文課作文300字 27
下午第一節(jié)課我們?nèi)ザ喙δ芙處煂W(xué)習(xí)了一節(jié)語文課,題目是《生命生命》,十分得振奮人心。
我們剛走到椅子前坐好,就來了一位穿藍(lán)色毛衣的女老師,她先向我們做了自我介紹:”大家好,我姓張,大家請叫我張老師!白鐾杲榻B后她讓我們唱了兩首歌,然后開始上課了。
張師先在黑板上寫了一個”命“字,并讓我們說命字能和誰組詞。有得說”生命“,有得說”命運“,還有的'說”聽天由命“……老師在黑板上寫了一個”19“,又寫了兩個”命運“。哦!原來這是課文的題目呀!
從這里就能看出張老師很會上課,而且給我們的印象很好,很深刻。老師讓我們回答了幾個問題,現(xiàn)在已經(jīng)上了半堂課了,可我卻覺得課才剛上一樣。老師給我們了一個小作業(yè)本,讓我們4人一組接讀課文,并從中找出一個值得思考的問題,寫在黑板上,并把黑板上的任何一個問題解答出來,我們積極回答問題。
語文課作文300字 28
下午,隨著上課鈴聲的響起,一堂愉快的語文課開始了。
我們按照慣例正在唱著《春來了》這首歌,看見譚老師來了,同學(xué)們歡快的歌聲立刻戛然而止。譚老師笑著說:“咦?怎么停了呢?”我們你看我,我看你?墒牵覀兏杏X到老師的眼神好像在鼓勵我們繼續(xù)唱下去。一下子,我們反而來勁了,開始扯著嗓子唱。譚老師用手機給我們拍照,她往哪里拍,哪邊的聲音就最響亮。譚老師的手機好像指揮棒一樣,指揮著我們一浪高過一浪的'歌聲。我們唱《大笑江湖》時把譚老師逗得開心地笑了。譚老師提議唱得好的主動上講臺上唱,譚詩為和文祺武馬上跑上講臺上去唱《江南style》,我們就在下面跳騎馬舞,譚老師也參與進(jìn)來了,教室里一片歡騰。
不知不覺中就迎來了下課的鈴聲,可我們還是沉浸在歡快的氣氛中。我們真想永遠(yuǎn)都不要下課!
語文課作文300字 29
你絕對沒有見過或聽過這樣子的課。老師居然要求我們閉著眼睛寫字。
大家聽了這個特殊要求,一個個都開始抱怨起來,我有點生氣了,大聲叫道:“你們有我難嗎?!我的名字是四個字!我都沒說一聲,倒是你們一直在那里抱怨!蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的,依舊在那里抱怨著,我又叫一聲,這次更大聲。
抱怨歸抱怨,我還是認(rèn)真地寫著寫著,握著筆左手寫比較好,于是我就握著寫,但是寫的字,感覺和我妹字一樣。老師又說:“現(xiàn)在開始挑戰(zhàn)閉著眼睛用左手寫字。”同學(xué)們又開始抱怨了。我花了九牛二虎之力終于寫了出來,感覺是鬼畫符,丑死了。我又看了看其它人寫的.字,也像鬼畫符一樣,說有多么難看就有多么難看,我的心里才得到了一絲安慰,再看看我同桌,字雖然比較丑,但還認(rèn)得出來,她寫得比我好些,真讓我大吃一驚。
我突然發(fā)現(xiàn)這次寫字游戲太太太針對我了。
語文課作文300字 30
星期四下午,老師端來了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室里,讓我們猜這是什么?我猜那是放了洗潔精的水,有人猜那是普通的水,有人猜那是泡泡水……這里面裝的到底是什么?我們都很想知道。
這時候,老師神神秘秘地拿出里一把吸管,我們恍然大悟,原來是兩杯泡泡水。老師宣布:“我們來進(jìn)行一場吹泡泡比賽,男生、女生五人一隊!蓖瑢W(xué)們都積極地舉手參加,不一會兒,老師就選出來五名男生和五名女生參賽,老師一聲令下,比賽開始了,男生這隊率先開始,女生這隊也毫不示弱,男生隊吹出大大小小的泡泡,有的泡泡飛到黃俊凱的頭發(fā)上,有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊也吹出了大小不同的'泡泡,有的泡泡連成一串,有的泡泡飛到同學(xué)的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開始比賽。男生隊和女生都吹出了不同的泡泡,還有些連成一串……
今天的語文課真有趣!
語文課作文300字 31
今天,我們上了一節(jié)別開生面的語文課,題目是“我的名字我做主”。
上課時,老師問我們:“你們喜歡自己的名字嗎?”,我們立刻七嘴八舌地討論起來;有的說喜歡,有的說不喜歡……老師讓我們把自己的新名字寫上去,我心里愣了一下,想:起名字是長輩的特權(quán),今天可以自己給自己起名字,簡直令人不敢相信。想著,我沉思片刻,就在本子上寫了:宋曉琳。寫完后,老師問誰想說自己的新名字叫什么,熊騫第一個說:“我的'新名字叫熊泥思書。”老師問:“為什么給自己起這個名字呢?”熊騫回答:“因為我小時候喜歡玩泥巴,長大一些就喜歡思考問題,現(xiàn)在喜歡讀書!焙髞硪灿型瑢W(xué)發(fā)言。老師叫組長收本子,來一個點名游戲。有很多有趣的名字先后亮相,正當(dāng)我們哄堂大笑時,老師點到:宋曉琳!我立刻站起來,說:“宋曉琳到!”老師問:“你為什么叫這個名字?”我說:“因為我長大要開一個琳瑯滿目的商店。”
這節(jié)課真有趣!
語文課作文300字 32
“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”我又學(xué)會一首袁枚寫的詩。每逢上語文課,我仿佛走進(jìn)知識的大門,探索知識的奧秘。
我喜歡上語文課,因為語文課可以讓我們學(xué)到無限的知識。我在語文課中不僅學(xué)到豐富的詞語、欣賞到許多優(yōu)美的.句子,更重要的是讓我學(xué)到許多做人的道理:做人就要把不懂的地方弄懂,不可以不懂裝懂。還學(xué)到許多學(xué)習(xí)的方法,和許多學(xué)習(xí)的好處。
不是每一節(jié)語文課都是這樣有趣、生動,也會有些語文課比較沉悶,有的時候,我真希望老師不要總是講那些長篇大論,可以適當(dāng)?shù)慕o我們講一些故事,跟我們玩一下游戲,讓我們的大腦放松一下。
語文課是一個豐富多彩的課程。我非常喜歡語文課,你喜不喜歡語文課呢?
語文課作文300字 33
今天,我們班在電教室上了一節(jié)有趣的語文課。
老師開始上課了,教的是《富饒的西沙群島》。老師在講課的時候,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。
首先,老師給我們講了西沙群島的海面,然后通過大屏幕讓我們觀看了西沙群島的海面。哇,真漂亮,海面的顏色有杏黃的、淡綠的.、深藍(lán)的、淡青的,五光十色瑰麗無比。
隨后,我們又像潛水員一樣觀看了海底。海底有各種各樣的魚和珊瑚。珊瑚有的像綻開的花朵,有的像分叉的鹿角……海底,海參到處都是,美麗極了!
我們又漫步海灘。沙灘上有撿不完的貝殼,千奇百怪的貝殼一個比一個漂亮。
西沙群島還是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,遍地都是鳥蛋,當(dāng)然,各種各樣的鳥多得數(shù)不清。
西沙群島,非常美麗、好看。這節(jié)課讓我感受到了西沙群島的美麗、可愛!
語文課作文300字 34
今天上語文課,單老師給我們開展了一次演講活動,它的主題是“不忘國恥,振興中華”。我們團(tuán)結(jié)小組每次活動都是別的組員一概不動,全部讓我準(zhǔn)備,這次也不例外。什么查資料呀,整理資料呀,演講呀,全部都是我負(fù)責(zé)。
我還在練習(xí)時,老師便叫人上臺演講了。沒人舉手、我們組的人都指著我。,沒想到老師說從第四大組開始,我正好是第四大組第一小組的、所以稀里糊涂的'我就第一個上去了。
我雖然心里很緊張,但我還在表面裝鎮(zhèn)定。但卻忘了“體語”、可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)來不急了。然后,我又聽了其它組的演講,可能是好勝心理,我覺得別人的演講臺枯燥了。尤其是賴東宏和秦浩雨的演講,聽時我只想打瞌睡。最后,輪到同學(xué)們投票了,我的票數(shù)最多——有倆票、所以老師獎給了我一顆星。張雨晴很疾呼我,就說謊說資料是她找的,可恨呀!
這節(jié)課真有趣。
語文課作文300字 35
丁零零,上課鈴聲響了。劉老師手里拿著語文書,面帶笑容走進(jìn)了教室。劉老師拿起粉筆在黑板上寫了六個字:“奇怪的大石頭”。
劉老師說:“同學(xué)們,我們來學(xué)習(xí)新的一篇課文!
我們一聽,就想知道是多么神奇的'大石頭。
劉老師提著錄音機,放在講臺上一按按鈕,傳出阿姨既流利,又有感情的聲音,同學(xué)們聽得出了神。我們聽完了還想聽。
劉老師說:“我們也學(xué)學(xué)阿姨讀課文!蔽覀兡贸稣Z文書翻到第7課,我們就認(rèn)真地讀著課文。
讀完課文,我們討論有趣的問題,這么大的一塊石頭是從哪里來的呢?通過討論和學(xué)習(xí)同學(xué)們終于知道冰川可以把巨大的石頭推過來。原來是冰川把石頭推來的。
在課堂上我們提出了各種各樣的問題。我很想提出冰川是什么樣子的的問題但是下課鈴響了。
我已經(jīng)知道了冰川的力量有多大。
語文課作文300字 36
“我覺得上網(wǎng)利大于弊!薄拔矣X得弊大于利!闭Z文課上,教室里怎么會傳來如此激烈的爭吵聲?哦,原來今天的語文課別開生面,正在舉行辯論會呢。
我作為正方辯手先聲奪人,一上場就擺明了觀點:“我認(rèn)為,上網(wǎng)有利有弊,但利大于弊。上網(wǎng)可以開闊視野,讓我們及時了解時事新聞,獲取豐富多彩的'知識和信息,對學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助!
話音剛落,反方辯手小徐就迫不及待地反駁我:“網(wǎng)絡(luò)是個大染缸,魚龍混雜的東西太多了,我們小學(xué)生自控力、分辨力有限,很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致成績下降,甚至荒廢學(xué)業(yè)。由此看來,上網(wǎng)弊大于利!
臺下的小評委們聽了反方的發(fā)言,都默默點起頭來。
見勢不妙,我方隊員小張一下子從椅子上彈了起來,如法官般嚴(yán)肅地拍了拍講臺,豎起眉毛厲聲道:“上網(wǎng)可以讓你最快地查找學(xué)習(xí)資料,學(xué)會書到用時方恨少,平時應(yīng)該加強閱讀,才能在關(guān)鍵時刻展現(xiàn)真我的風(fēng)采。
語文課作文300字 37
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
相信你就是下一個對國家有用之人。小惠見狀立馬下了車,看見后面那輛車上的一包餐巾紙掉了,她忙撿了起來,放回到他們車?yán)?有一種路永遠(yuǎn)不能選擇,那就是退路。
斯賓諾先生曾經(jīng)說過:人心不是靠武力征服,而是靠愛和寬容大度征服。水滴石穿,可鏤金石向來是執(zhí)著者的目標(biāo)!但是同學(xué)們的熱情仍然毫無減退,仍然在議論著:這個謎底是什么,那個我知道,快給我......從這次有趣的活動中,我對漢字有了一個新的'認(rèn)識,漢字不是無趣的,不是沒有意義的,它可以分成多個漢字,也可以編成兒歌,編成字謎。秋風(fēng)吹來,一片片金黃色的葉子紛紛飄落下來,只有榕樹和鐵樹的葉子還是綠的。
媽媽一直在勸我:別怕,你以前不是也參加過比賽嗎!先看看那個抱著自己弟弟的大哥哥吧。
語文課作文300字 38
今天我們學(xué)習(xí)了課文《完璧歸趙》,其中有一段是秦王對和氏璧愛不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對課文理解得更深刻,就叫了幾個同學(xué)上臺去扮演“秦王”。
小劉上場了。只見他用書當(dāng)“璧”,雙手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯著,連眨一下眼都不舍得。他還十分專注地說:"多好的一塊璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的動作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來,連老師都忍不住笑了。
小張見小劉演得這么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上場了——他摟著“璧”不停地愛撫,就差一口親上去了……大家見了這位“秦王”的表現(xiàn),更是笑得肚子都痛了。
這時,下課鈴聲響了,但大家都不愿意下課,想再看幾位“秦王”的.表現(xiàn)?墒抢蠋熛胱屛覀冋n間休息一會兒,再上下節(jié)課。
通過這個小游戲,大家不僅更加深入地理解了課文內(nèi)容,而且體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,這樣有趣的語文課,同學(xué)們誰不喜歡呢!
語文課作文300字 39
新的學(xué)期又開始了。
今天,我走進(jìn)新教室,端端正正地坐在課桌上,等待著老師發(fā)新的課本。這時,老師拿著一本語文課本給我。我急忙一看:“哇,好漂亮!”課本的'封面是幾個小朋友坐在草地上放風(fēng)箏,草地上的野花漂亮極了!一條小魚跳出了水面,好像在跟小朋友們招手呢……
語文課本里的內(nèi)容可豐富了!有古詩,如:“離離原上草,一歲一枯榮!庇猩裨捁适、民間傳說,如女媧補天。語文課本有八個單元。每個單元的開頭就跟同學(xué)們說這個單元主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么。然后課文的后面還有一些會認(rèn)字、會寫字等題目,便于我們的學(xué)習(xí)。而每個單元的結(jié)尾有一個“園地”。園地開頭要同學(xué)們寫一篇大作文。
我可真喜歡這本語文課本啦!它不僅封面漂亮,而且內(nèi)容豐富。它是我的良師益友。
語文課作文300字 40
今天在花園校區(qū)舉行市級語文古詩朗誦公開課,我們班的語文朱老師也參加這次公開課,他給我們上課。
教室前方的大屏幕上寫著“詩情畫意”,朱老師說這節(jié)課的主要內(nèi)容是看圖畫背古詩。朱老師先讓我們看圖畫里所給的提示背古詩,然后帶領(lǐng)我們學(xué)四首新的'古詩。他讓我們看兩幅畫,想一想為什么用“出”而不用“伸”。第二首詩只有三句,我們很奇怪,朱老師說:“我想讓你們看著這幅圖畫來想象一下怎樣寫最后一句!蓖瑢W(xué)們有的說可以描寫雪花,有的說可描寫天空,還有的說可描寫江河的景色。誰知最后一句是“正是河豚欲上時!敝v第三首古詩時,朱老師讓我們看著詩詞,想一想可以畫些什么,大部分的同學(xué)都猜對了。朱老師讓我們一起跟著音樂吟誦最后一首古詩,剛開始時我們的聲音很小,到后來就越唱聲音越大了。
這次語文公開課上得非常成功,連一向非常嚴(yán)格的劉老師也表揚了我們。
語文課作文300字 41
在記憶的星空中,有許多猶如一片片斑斑點點似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星,屬于一堂有趣的.語文課。
“鈴!鈴!鈴!”上課鈴聲響了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲朗誦首古詩文,近接剛調(diào)來的語文老師。
語文老師大步流星地走上講臺,面帶笑容,在黑板上寫下了“生活中的小鏡頭”作文題目。隨后,老師轉(zhuǎn)頭看了我們一眼,又在題目邊插上了一幅簡筆畫。
上課開始了,老師以鏡頭劃分為四個模塊,邊講解知識開導(dǎo)我們,邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵下,同學(xué)們個個自高奮勇地舉手回答問題。此刻,老師的眼睛閃爍著喜悅的光芒,一言一語中,眼神上的眉毛跳起了舞。
接著,老師讓我們圍繞主題,描述片段。我被老師請上講臺,雖然講得不精彩,但還是得到了同學(xué)們的鼓掌,老師的鼓勵和肯定。那一刻,我感到課堂的表達(dá)活力,心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的語文課!老師的鼓勵,像一首含飽欲發(fā)的詩,鞭策我成長!
語文課作文300字 42
日復(fù)一日,又要上語文課了。
“大家先把第二課的第四自然段默寫一遍!崩蠋焺傉f完,大家就開始默讀:“細(xì)細(xì)的溪水,流著……
一會兒“啊,那個,大家都寫完了沒?”我心想:“才十分鐘,肯定寫不完!”這不是明知故問嘛。
“組長把收一下!薄鞍!什么我才寫到:哦,阿媽白天你在溪里洗衣裳呢”
回頭再看看組長,令我沒想到的是,組長竟然沒寫完!
“同學(xué)們,把語文書打開,翻到《花牛歌》那一課,來,讀一遍!贝蠹蚁裰四б粯,有模有樣地讀了起來。
同桌低聲說:“真想五年級換個語文老師!”我無意中聽到了,立即用贊同的`語氣說:“莎士比亞曾說過:時間的鐘上只刻有兩個字——現(xiàn)在!
“可以呀!連名人名言都背會了!薄鞍,真無聊!”
終于又熬了40分鐘,馬上就要下課了!
語文課作文300字 43
人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因為,我家的綠蘿就不開花,但我卻非常喜愛它。你看,它的葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個桃子。
它們每隔五厘米,就長出一片葉子,它的莖很長,好像女孩子們穿著的'連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的裙落在地上,大約有兩米長呢!多美麗啊!而且在每長出一片葉子的后面,便長出一個小芽///,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里,就又可以長一棵了。它還可以長出新的芽來,真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。有時我在晚上學(xué)習(xí)累的時候,眼睛睜不開了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長串“衣裙”,頓時我的眼睛就會解除疲倦,精神又來了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛......我真喜愛我家的綠蘿呀!
語文課作文300字 44
期中考完試,我們上了一節(jié)前所未有的語文課。
讀完文章,池老師告訴我們,我們的實力和別人的差遠(yuǎn)了,我們的文章和他們的文章是天壤之別,他們的.文章是形如流水,我們的文章是蹣跚學(xué)步。池老師希望我們多讀書、多寫作。只要堅持,就會有奇跡!
老師還給我們看了七年級8班孟晶同學(xué)的日志。先不說內(nèi)容,他的堅持的品質(zhì)是我望塵莫及的。從4月26日起,到今天為止,沒有一天空缺。每一次日志都是那么認(rèn)真,這看似簡單的45篇日志,確是這位同學(xué)45天的心血與堅持。而我沒有一件事情堅持超過15天,這一就是天壤之別,正所謂人外有人,天外有天。
上完了這節(jié)語文課,我感慨萬分。我勵志要好好讀書,堅持寫日志,寫出更好的文章!
正如池老師說的那句話:貴在堅持,難在堅持,成在堅持。
語文課作文300字 45
某日,老師正在給我們學(xué)生上課,上的是《童年的發(fā)現(xiàn)》,這堂課真的真的是有點兒無聊,我們班的同學(xué)們都愛聽不聽,對這個根本沒啥興趣,老師也自顧自的,不關(guān)學(xué)生們,任他們放肆。我放望去——教室里一派悠然自得的'樣子。A君最自在,打盹!看,那兩條“白色瀑布”從他的嘴巴里源源不斷地往下流出來,鼻孔偶爾吹出一兩個泡泡,同過窗外照射近來的陽光反射著,顯出一道彩虹,煞是好看。
B君則在“沉思”(樣子像罷了),他用右手頂著腦袋,眼角被手壓了上去,像個妖精,眼睛卻望著別處,左手在桌子上有規(guī)律地敲擊。也不知道他在干什么。
C君就更有意思了!假裝看書,把書放倒立了都不知道,兩手規(guī)矩地放好在捉上,眼睛“盯”著書本,我想:他到底怎么看書?于是,我稍稍把身子望前一傾(因為市上課,所以不敢做什么大動作),暈!原來他在睡覺!
這就是我們語文課上的“千姿百態(tài)”,好玩吧
語文課作文300字 46
今天上語文課的時候,老師在津津有味地讀《中華圣賢經(jīng)》,我趁老師不注意偷偷打開課外書看了起來,我正看得入迷,突然聽到老師叫我的名字,我嚇得渾身一抖,冷汗也冒了出來,抬頭偷偷看老師一眼。老師正皺著眉頭看著我,我慢吞吞地站起來,心想:壞了,今天少不了挨一頓批評。我乖乖地站起來低著頭,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去?墒,老師并沒有嚴(yán)厲地批評我,而是讓我拿起書來,生怕我落下知識。于是我站得筆直筆直的,想大聲告訴老師我知道自己錯了。
回到家,想起今天語文課上我的`表現(xiàn),我很懊悔。哎!老師辛辛苦苦為我們講課,我卻沒有專心聽,還惹老師生氣,我想對老師說:“對不起,我以后一定 要專心聽講,請您相信我!
我也希望每個學(xué)生上課專心聽講,別辜負(fù)老師和家長對我們殷切的希望。
語文課作文300字 47
今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文,我聽了這節(jié)課非?蓱z卡羅納,因為卡羅納這么小就失去了母親。
老師先叫我們寫批注,同學(xué)們拿起筆來“沙—沙—”的寫著,寫完了,同學(xué)們不像以前那么膽小,個個大膽的爭先恐后地舉起手來, 讓老師都為難了, 不知讓誰先來回答,最后決定讓王悅 先來回答,王悅談了自己寫的批注,談得非常好。同學(xué) 們 聽了王 悅的回答后,都想把自己的.想法表達(dá)出來,積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我,我的批注是第六自然段,我的批注答案是:我覺得的 卡羅納的同學(xué)都很關(guān)心卡羅納,就算是已經(jīng)放學(xué)了,大家也用關(guān)切的目光默默地看著他。老師覺得我的批注不全面,想讓同學(xué)們一起來幫助我 解決這個問題,同學(xué)們七嘴八舌討論著這個問題。我覺得老 師是對我的關(guān)注,我感到特別自豪,也是我最難忘的語文課!
語文課作文300字 48
星期一下午,我們在多功能教室上了一堂有意義的語文課。
老師是從外校來的。首先,老師在黑板上寫了一個“命”字,問同學(xué)們:“看到這個‘命’字,首先你會想到什么?”
同學(xué)們有的說:生命。有的說:命運……
“看到這個字,我們首先想到的一定是生命!崩蠋熢诤诎迳蠈懥恕吧,生命”四字!敖裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)這篇課文。
老師先讓我們齊讀了一遍課文,我們深深的體受到生命有多么的重要,其中有名句:雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命決不讓它白白流失,決不讓它白白流失,這樣才能體現(xiàn)出活著的意義。
讀完這篇課文,我深深的.感受到了生命的價值,并把我震撼了。生命是有限的、頑強的……
今天這堂課,我學(xué)到了怎樣珍惜生命。別的課我只記得一次品社課,唯獨這堂課我記憶猶新。
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