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我多么想從分數(shù)中跳出來作文

時間:2023-06-12 16:07:13 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我多么想從分數(shù)中跳出來作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我多么想從分數(shù)中跳出來作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我多么想從分數(shù)中跳出來作文

我多么想從分數(shù)中跳出來作文1

  我哭了。

  雨,浙浙瀝瀝地下著,是老天在為我的遭遇掉淚嗎?樹葉兒,嘩啦啦地搖著,是樹木在為我的命運嘆息嗎?青蛙,呱呱呱地叫著,是它們在為我鳴不平嗎?

  刺眼的燈光中,我仿佛又看到了那鮮紅的83分,那張冷若冰霜的臉和那只舉著木棍的手!分數(shù)。∧闶且粭l堅韌的繩,將我緊緊地束縛在試卷上面;你像一道堅固的墻,將我與輕松快活隔開;你如一座高大的牢房,將我囚于不安與擔憂之中。分數(shù)啊,我多么想跳出你這個怪圈!

  今天測驗得了83分,為什么?是因為我基礎(chǔ)不好?是因為我沒有用心學(xué)習?

  是因為我沒有認真對待考試?不,都不是,是因為我怕分數(shù)考得不理想,帶著不安的心情去參加考試的…"""83分!媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云,爸爸的嘴角開始抽動。

  面對木棍,我閉上了眼睛,無力反抗。

  暴風雨停了。我倚在窗口,流著眼淚問自己:“這樣是無能嗎?”

  又一次考試,我得了100分。回到家里,迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱贊。這是獎勵嗎?我想起了上次那冷若冰霜的'臉,那高舉著木棍的手。

  我鼻子又一陣酸溜溜的。

  天邊的月,暗淡無光;街旁的樹,靜悄悄的;溝里的蟲兒,時斷時續(xù)地鳴著……我倚在窗前,上次的83分,這次的100分,待遇是怎樣的不同啊!下次,又會怎樣呢?

  我問蒼天:“我何時才能掙脫分數(shù)之繩?”我問樹木:“我何時才能摧毀分數(shù)之墻?”我問蟲兒:“我何時才能逃出分數(shù)之牢?”我問一切一切的生靈:

  “我何時才能從分數(shù)中跳出來?”

  我忽然覺得兩頰一熱,兩眼又模糊了。

我多么想從分數(shù)中跳出來作文2

  我哭了。雨,淅淅瀝瀝地下著,是老天在為我的遭遇哭泣嗎?葉二嘩啦啦地搖著,是樹木在為我嘆息嗎?青蛙呱呱呱地叫著,它們是在為我鳴不平嗎?

  刺眼的燈光中,我仿佛有看到了那鮮紅的90分,那張冷若冰霜的臉!

  分數(shù)!你是一條堅韌的繩,將我緊緊束縛在試卷上;你像一道堅固的墻,將我與輕松快活間隔;你如一座高大的牢,將我囚與不安與擔憂之中。分數(shù)啊,我多么想跳出你的這個怪圈。

  前天數(shù)學(xué)考試得了90分,或許在有些人眼里,我考得很棒,但這次考試中90分的有很多人,就連我們班的那些不如我的也都考了90分以上,比我這個優(yōu)秀生還多。為什么?是我的基礎(chǔ)不好?是因為我沒用心考試?不,都不是,是因為我那天大的毛病――粗心而造成的,我怕分數(shù)考的不理想,我是帶這不安的的.心理去考試的……90分!媽媽的臉色頓時“晴轉(zhuǎn)多云”,爸爸的嘴角也頓時開始抽動。

  一陣劈頭蓋腦的唇舌風暴停息了。我倚著窗口,硫著眼淚問我自己:“你真的是這樣的水平嗎?

  記得五年級的那一次考試,我得過語文的全班第一。

  回到家里,迎接我的是媽媽的笑臉,爸爸的稱贊,著是獎勵嗎?這時,我又不由自主地想起了我這次考了90分。想起了這次那冷若冰霜的臉,那怒氣沖沖的嗓音。

  我又覺的得鼻子酸酸的。

  啊,天邊的月,暗淡無光;街旁的樹,靜悄悄的;溝里的蟲兒,時斷時續(xù)地叫鳴著……我獨自倚在窗前,上次的那第一名與這次地90分,情況是怎樣的不同啊!下次,我又將是怎樣的呢?

  我問蒼天:“我何時才能掙脫分數(shù)之繩?”我問樹木:“我何時才能摧毀分數(shù)之墻呢?”我問蟲兒:“我何時開能逃出分數(shù)之牢?”我問一切一切的生靈:“我何時才能從分數(shù)中跳出來?”

  ……

  我忽然覺得兩頰一熱,感覺我的兩眼又模糊了。

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