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初中敘事作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中敘事作文，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文1
上帝會(huì)在每個(gè)人的心中，播撒一粒種子，人們?cè)诘却胁恢挥X地長(zhǎng)大。
——題記
很喜歡躺在床上，閉著眼睛重溫以前的歡樂，以至于這已演變成了我每天必須做的事。我的笑點(diǎn)很低，經(jīng)常被別人無(wú)意中的一句話、一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作，逗得笑出眼淚。每每回憶起這些人，這些事，還是會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角。
初一，我還不認(rèn)識(shí)你，你就在我耳邊唧唧喳喳說個(gè)不停，還“喵喵”地學(xué)貓叫。那時(shí)我煩透了，不止一次地想要吼你。后來分了班，無(wú)奈又遇到到了你，不過“我們”還沒有“我們”，披此之間并沒有好感。記得大概是我和好朋友鬧了矛盾，然后，我就屁顛屁顛地去找你，沒想到你熱情地招呼我，讓我感到了前所未有的溫暖。就這樣，兩個(gè)性格差異相當(dāng)大的小孩玩到了一起。從此以后，你便成了我形影不離的好朋友，你忍讓著我的一切，我卻幼稚得像個(gè)幼兒園的孩子。嗯，在友情這方面我是得補(bǔ)補(bǔ)課了。我一定會(huì)改正的。
初三，正值青春年華的我們多了些許惆悵。你經(jīng)常擺出很憂郁的表情，很憂郁的造型，然后唉聲嘆氣的寫下大段大段憂傷的文字。說實(shí)話，這樣的你我很不喜歡。我喜歡你咧嘴笑時(shí)露出的那兩顆小虎牙。曾經(jīng)有一次，你用文言文寫了老長(zhǎng)的一篇文章，著實(shí)震了我一下。稿子我還給你留著呢，等到哪天你再看到它時(shí)，會(huì)想起些什么呢？
初四，我就不能天天見到你了。你埋怨我忘記了以前說過的`話。那是騙你，小淘氣。你對(duì)我說：“如果你說你會(huì)回來，那我一定會(huì)等你�！蔽掖饝�(yīng)你，我一定會(huì)回去。連同這個(gè)諾言，我把我們快樂的回憶，一同鎖進(jìn)抽屜里。鑰匙給你好了。將來的某一天，我會(huì)跟你要回鑰匙，然后獨(dú)享以前的快樂時(shí)光。你說：“如果分離是首歌，那我永遠(yuǎn)不會(huì)再唱歌�！庇行┤擞行┦�，過去了就是過去了，哪來的那么多如果。別哭別哭，這粒種子給你好了。
就這樣，上帝把不想忘記的人，不想忘卻的事，揮指封在了一粒種子里，它就在人們的等待中發(fā)芽，生長(zhǎng)，最終綻放出嬌艷的花朵。
初中敘事作文2
開春了，想念家里的野菜和油菜花，忙里偷閑去了一趟鄉(xiāng)下。樣子大抵沒怎么變，只是我在變，以至于鄰里都認(rèn)不出我來了，認(rèn)出來了也都只是笑著沖媽媽講：“你女兒都這么大了？”我也只好在一旁笑著應(yīng)和，叫一聲所謂的“奶奶”。
放下東西，外婆湊過來輕聲說：“去看看你外公吧�！蔽覠o(wú)言。她推了推我說：“去吧�！�
忘記是什么時(shí)候的事了，記憶中只有外公和外婆吵架的情形。外公舉著一根板凳要砸人，我畏縮著躲在外婆的身后。大概是外婆受的“迫害”太重了，終于有一天，她搬出了老房子，住到了舅舅家。外公還揚(yáng)言要老死不相往來。
推門進(jìn)去，農(nóng)具散落著，天花板上都結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。他一個(gè)人坐在臺(tái)階上，手里捧著一壺酒。看見我，他的眼一亮，又不好意思似地強(qiáng)壓住喜悅，眼皮也不抬，說：“來啦？”我點(diǎn)頭：“嗯，外婆說午飯到舅舅家吃�！彼蛔艘粫�(huì)兒，并不回答我，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋。我覺得無(wú)趣，便也不再理會(huì)他。
吃午飯的當(dāng)兒，他現(xiàn)身了。拎著一筐草頭——是那種散落在田間小道上，可以用來炒年糕的野菜。他褲管里都是泥。他大概是知道我愛吃這種野味的，割得特別多。我心底泛起一絲感動(dòng)。
他依舊是默然地坐在飯桌上，喝著大壺的陳年老酒，偶爾伸筷去夾一些菜，并不參與討論。只是當(dāng)大家都沒有話說的時(shí)候，他就用不輕不響的`聲音說道：“我院子里養(yǎng)了雞呢�！本o接著又說：“你們殺一只雞拿去吃吧�！被蚴钦f：“雞很好呢，都是家養(yǎng)的，我外孫肯定要吃的�！笨傊�，只有關(guān)于雞的一切，好像除此之外再?zèng)]有什么好講的了。
我們一起曬太陽(yáng)，他很頹廢地抽著煙。我驚異于他的眼中竟沒了以前乖戾的神情，記起他以前給我抓田雞吃。有一次他抓了一只無(wú)比大的癩蛤蟆冒充，我嚇得不敢碰，他卻在一旁開心地笑。那是一個(gè)多么美好的夜晚啊。想著想著，突然覺得太陽(yáng)很刺眼，一抬頭，發(fā)現(xiàn)他看著我說：“叫你爸爸去挑一只雞�！�
初中敘事作文3
有一種東西，它有千萬(wàn)般的形容詞所形容不盡的，它有過詩(shī)歌的贊頌，它有過名曲的契合。與其比作它是心靈的避風(fēng)港，我更希它是陰霾下的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光的名字就叫友情。
陽(yáng)光讓我倍到溫暖，也許就只是那一瞬間，就足亦感受。
天空灰蒙蒙的，渾濁不堪，像一口倒扣的巨鍋。數(shù)學(xué)已經(jīng)一單元上完，又要考試了。這次考試要用到圓規(guī)，我在書包中找來找去，可就是不見圓規(guī)的影兒，哎呀，我怎么忘記拿圓規(guī)了呀，怎么辦？我急得都快哭了。出校門去買吧，又沒有錢，并且時(shí)間也來不及了；找同學(xué)去借吧，可同學(xué)都沒有多余的'圓規(guī)。當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，她走過來問我怎么了，我說：“都怪我，偏偏考試的時(shí)候忘記沒帶圓規(guī)�！彼犃�，安慰我說：“別急，我那兒有支圓規(guī)，你拿去用吧！”
“可是，我有了圓規(guī)，你不就沒有了？”
她說：“沒關(guān)系，我還有一支�！甭犃诉@句話，我便安心了。
待試卷發(fā)下來后，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我走到她身邊看她的試卷，她卻捂著不讓我看，我頓時(shí)丈二摸不到頭腦了，問：“為什么不給我看呢？”她笑著說：“錯(cuò)的太多，太難看了。”“哦，原來是這樣，我們出去玩吧！”說完拉著她往教室外跑。
剛出教室，她就被同學(xué)叫住了，說老師叫她去趟辦公室，她對(duì)我一笑說：“你先去玩吧，我馬上就來。”“不用了，我在教室等你�！薄昂�！”
走進(jìn)教室，穿過她的位置，忽然我看到她的試卷上，最重要的畫圖題沒做！我立刻怔住了，站在那兒呆呆地看著試卷。她回來后，看到我在看她的試卷，她立馬跑了過來，對(duì)我說：“對(duì)不起！”我看著她，說：“為什么要對(duì)我說對(duì)不起呢？我應(yīng)該好好謝謝你才是�！闭f完，我緊緊抱住她，在她耳邊說了一句：“謝謝你！”
最后，她把那支圓規(guī)送我了，我也買了一支新的送給她。每當(dāng)我看到這支圓規(guī)時(shí)，心中就會(huì)一暖。仔細(xì)欣賞那只筆，發(fā)現(xiàn)是朋友那關(guān)切的話語(yǔ)，噢，不，確切地說是友情。
原來世上可以給予我們溫暖的不僅只有陽(yáng)光，還有友情。友情就像陽(yáng)光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長(zhǎng)空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗；它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪，它會(huì)無(wú)私地給予你力量。
初中敘事作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的'書包時(shí)，媽媽會(huì)豪不猶豫地拎過去；當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個(gè)下午放學(xué)回家后，我在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，直發(fā)抖，汗滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。那時(shí)我多么地想有一個(gè)人來關(guān)心我呀！正當(dāng)我難受的時(shí)候，媽媽回來了，見我蜷成一團(tuán)，像是看出了我的心思，摸著我的頭說：“女兒，怎么了？哪兒不舒服？”我有氣無(wú)力地說了三個(gè)字：“我頭暈�！眿屵B忙去拿體溫表給我量體溫。頓時(shí)，我體會(huì)到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的蛔蟲一樣，知道我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著我就上醫(yī)院。在路上，媽媽一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。終于我們上了車，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機(jī)說開快點(diǎn)，開快點(diǎn)。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……
一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越著急了，終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個(gè)世界對(duì)媽媽來講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當(dāng)我躺在病床上輸液時(shí)，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。寫到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”有人說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤(rùn)著；有人說,世界上沒有永恒的愛.我說不對(duì)!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。
初中敘事作文5
寄存成敗，就是調(diào)整自己的心態(tài)。
——題記
因?yàn)榧拇娉蓴�，所以才有了世人“失敗是成功之母”的感慨萬(wàn)千；因?yàn)榧拇娉蓴�，所以才有了李白“好風(fēng)憑借力，送我上青云”豪情壯志；因?yàn)榧拇娉蓴�，所以有才了柳永“黃金榜上，偶失龍頭望”的鴻篇世制；因?yàn)槟堑雌鸱娜松旁炀土烁噍x煌的成績(jī)；因?yàn)樵?jīng)灰心喪氣過，才增添了更多才子佳人；因?yàn)樵?jīng)不可一世過，才使文人墨客妙筆如花，文思泉涌。
月考成績(jī)一如既往地出來了，卻使?jié)M懷期待的.我變得垂頭喪氣，那鮮紅的數(shù)字如同針尖兒，往我心中扎，血流成河：為什么只有九十五分，明明可以“更上一層樓”�。∫幌驙�(zhēng)強(qiáng)好勝，雄心勃勃的我不甘示弱，不甘心屈居出九十五，畢竟高分如云，看著別人幸災(zāi)樂禍的眼神，看著別人欣喜若狂的神情，再與失魂落魄的我相之對(duì)比，真是天差地別。正欲傷心流涕之時(shí)，小表弟突然得意洋洋地走了過來，喜出望外，不用言表。我沒好氣地問了一句：“你又在得瑟什么？”看到我不懷好意的白眼，小表弟不慍不怒，佯裝一個(gè)溫文爾雅的小紳士，眉飛色舞，搖了搖儲(chǔ)蓄罐中的錢，然后滿足地大叫一聲：“我有一百個(gè)硬幣了，耶！”我不以為然，不屑一顧，無(wú)動(dòng)于衷，愣了半天才發(fā)出一個(gè)平淡無(wú)奇的音：“哦”。我看著那個(gè)沉甸甸的儲(chǔ)蓄罐，托腮發(fā)呆，腦子中一個(gè)詞一閃而過：儲(chǔ)蓄，于是一個(gè)大膽的想法油然而生：既然錢財(cái)乃身外之物可以儲(chǔ)蓄，那么成敗是否能夠寄存呢……
成敗是一個(gè)不太必要的包裹，無(wú)時(shí)無(wú)刻壓迫著你的血管神經(jīng)，請(qǐng)適時(shí)把它寄存，做到心無(wú)雜念，心如止水，給人生放松。
也許你正意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)光無(wú)限，但請(qǐng)你把成功先寄存起來，別讓榮華富貴成為你永世擺脫不了的誘惑，別讓名利劍刺瞎你的雙眼，迷住你的雙止，別讓自己的驕傲自滿暴露出來，成為對(duì)手利用的把柄，別讓自高自大使你停滯不前，阻擋了你追夢(mèng)的腳步。
也許你已一敗涂地，傾盡家產(chǎn)，但請(qǐng)你把暫時(shí)的成敗拋之腦后，別讓意志消沉成為你終生擺脫的魔咒，別讓一蹶不振將你禁錮于魔掌之中，永世不得脫身。做一個(gè)蓬勃向上的人，重新振作，不畏坎坷，勇往直前，這樣你才會(huì)走向成功。
寄存成敗，不是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)，不是因?yàn)榍优衬懶�，而是因�(yàn)槟阌幸活w比別人更堅(jiān)定的心靈！
初中敘事作文6
“鹵水點(diǎn)豆腐一物降一物”，我在一年級(jí)的時(shí)候就聽過這個(gè)歇后語(yǔ)，我也深知這個(gè)歇后語(yǔ)的意思，但我卻沒有真正見識(shí)過鹵水是如何點(diǎn)豆腐的。臘月二十四那天，當(dāng)我聽到諺語(yǔ)“二十五，做豆腐”時(shí)，我就要求爸爸自己做豆腐，這樣既可以享受美味也能增長(zhǎng)我的見識(shí)，在我的再三要求下爸爸答應(yīng)了，我聽后欣喜若狂。
說做就做，第二天（臘月二十五）一早爸爸就和我一起開始做了，我們先把黃豆用冷水泡一個(gè)白天，使黃豆膨脹起來。晚上爸爸下班后，黃豆也膨脹的差不多了，本應(yīng)用石磨把黃豆磨碎，可惜我家沒有石磨，只能用豆?jié){機(jī)代替嘍。豆?jié){打好了，爸爸把磨好的生豆?jié){倒進(jìn)過濾布袋里，放到架子上不停地?cái)D壓，將豆?jié){幾乎全部壓出來。哦，那袋子里的全是豆腐渣，要吃的豆腐哦，還在豆?jié){里呢！
濾去豆渣，擠出豆?jié){之后，接著要把濾好的豆?jié){倒進(jìn)鍋里，用火煮開，煮時(shí)要一邊煮一邊把浮在上面的泡沫去掉。鍋開了，煮的步驟也就完成了。接下來的兩個(gè)步驟是極為關(guān)鍵的，因?yàn)檫@關(guān)系到豆腐的質(zhì)量好壞。第一個(gè)步驟是“點(diǎn)豆腐”，爸爸把燒開的'豆?jié){倒進(jìn)一個(gè)大盆里，拿來事先準(zhǔn)備好的鹵水，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地向里倒，邊倒邊用勺子攪拌著盆里的豆?jié){。漸漸地，豆?jié){變得渾濁了，豆?jié){里的蛋白和水慢慢分離了，形成了黃豆大的豆花，并逐漸地變大、變大、再變大，最后，豆花和水完全分離了。我眼饞地看鍋里像白云一樣散在淡黃的堿水里的豆腐花，心中有說不出的喜悅。
第二個(gè)步驟，也就是做豆腐的最后一步——壓豆腐了。爸爸找來了一個(gè)帶孔的方形模子，在里面鋪上紗布，再將那白白嫩嫩的豆腐花一大勺一大勺地裝到那模子里。然后，把紗布折好，方方正正的，在上面加一塊木板，在木板上面放一塊幾公斤重的重物。
豆腐水就這樣慢慢地壓了出來，模子里的豆腐慢慢地凝固起來，過了十幾分鐘，豆腐就做成了。我們掀開紗布，白白的豆腐真惹人喜歡。
看著自己做的豆腐，品味著自己的勞動(dòng)成果，想著自己增長(zhǎng)的見識(shí)，真好！
初中敘事作文7
翻看堆在一起的亂七八糟的筆記本，留言簿不小心滑了下來，內(nèi)存被拉了出來，好輕松。我忍不住翻了翻那些溫馨的留言，記憶的碎片拼湊在一起，拼湊在分開嘈雜的教室里。
相機(jī)和手機(jī)的“咔嚓”聲不停地撞擊著即將再次見到你的教室的墻壁，回蕩在每個(gè)人的心中。我應(yīng)該微笑著離開還是勉強(qiáng)告訴朋友不要忘記我？那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛，耳朵里充滿了噪音。我該如何表達(dá)我的感受，如何傳達(dá)我不愿意離開？可是我一句話都沒說。我看著別人敞開的笑臉，說不出話來。
把你的名字寫在白襯衫上，用雙手呈現(xiàn)給老師。上面有六十六個(gè)孩子名字的白襯衫是我們的紀(jì)念禮物。老師把白襯衫舉得高高的，臉上的笑容被鏡頭定格了。然后在我們的催促下，老師不停的用筆寫信息和聯(lián)系方式。
忘了怎么走的，記得走的時(shí)候身后有一聲大笑。我轉(zhuǎn)身離開，卻忘了回頭，那個(gè)曾經(jīng)有過自己青春的教室，那個(gè)曾經(jīng)有過嘈雜的課堂和瘋狂的`課堂，那個(gè)陽(yáng)光明媚的教室。
現(xiàn)在我知道，走出教室，就再也回不去了，那些哭笑不得的日子早已經(jīng)成為過去。
分離的苦澀卡在喉嚨里，就像窗外烈日帶來的灼熱和不適。暑假過后，我又要踏入高二了。曾經(jīng)被鼓勵(lì)的真誠(chéng)的笑臉會(huì)在未來重現(xiàn)嗎？那些熟悉的人物以后還會(huì)再見面嗎？那些體貼的關(guān)心以后會(huì)溫柔嗎？我還站在原地，用手托著下巴苦苦思索，卻突然發(fā)現(xiàn)一陣風(fēng)悄悄地奪走了我的時(shí)間。
夏天過后，吹著秋風(fēng)，不知道那些曾經(jīng)在一起的朋友，是不是站在一個(gè)角落里，和我一起吹一陣風(fēng)。想著想著，嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑著，面對(duì)著我的青春。
收拾好行李繼續(xù)走，告訴自己開始新的旅程。請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)忘記過去，我只是把它存放在心里，靜靜地保存著，完好無(wú)損。
夏天過后，懷舊像落葉一樣彌漫整個(gè)天空。我彎腰撿起一片落葉，摸著它清澈的脈絡(luò)，就像摸著薄如蟬翼的青春。
夏天過后，秋天來了。樹葉慢慢變黃了。記憶在慢慢沉淀，沉淀。
初中敘事作文8
清澈的小溪，蜿蜒的小路，碧綠的草地，挺拔的樹木……多么美麗的青城山�。∥逶碌囊惶�，爸爸媽媽帶著弟弟和我抄近路從后山爬上來。
一路上，風(fēng)景很美。路邊是一條歡唱的小溪，小溪清澈如碧玉，連水底的石頭都數(shù)得清，水里還有游來游去的魚蝦。小溪旁的草坪綠色可愛。草地上盛開著各種顏色的野花。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白。我不時(shí)聽到鳥兒在唱歌，但我不知道它們藏在哪棵樹上。
俗話說“青城山僻于世”，是真的。有時(shí)候走進(jìn)樹林，聽不到一點(diǎn)聲音，挺神秘的，讓人聯(lián)想到恐怖的原始森林。然而，當(dāng)一只鳥叫著打破沉默時(shí)，你會(huì)聽到鳥兒們?cè)谝黄鸪琛?/p>
心里很開心，但不覺得累。只有幾只小雀，時(shí)不時(shí)的叫。在臺(tái)階上，我看到一個(gè)橫眉大眼的火神，坐在椅子上。我向他做了個(gè)鬼臉，向大廳走去。
正殿祭壇上有“千手觀世音菩薩”，善良好看，穩(wěn)穩(wěn)地坐在蓮臺(tái)上，造型精巧。我覺得：古代勞動(dòng)人民太偉大了。這座雕像體現(xiàn)了他們的心血！我不能不尊重中國(guó)古代的勞動(dòng)人民。
參觀了一段時(shí)間后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)上清宮，標(biāo)記為——。圓明園離上清宮不遠(yuǎn)，路邊長(zhǎng)滿了樹。我一路唱著小曲，不知不覺就到了。
上清宮比圓明園大，沒有圓明園安靜。到處都是嘈雜的聲音。但看看參天大樹，枝葉繁茂，綠意盎然。這里有纏繞在一起的古松、纖細(xì)的塔松、老態(tài)龍鐘的`銀杏和一些無(wú)名的樹木。有一棵杏樹比其他樹更粗更高。它需要折疊幾次才能固定住。它大概活了幾百年。
玩了一會(huì)兒，我們直奔青城山頂上的——回音亭。
這里，這里，我終于站在青城山的山頂上了！就你所見，遠(yuǎn)處是竹棚和稻田。橫線上，有一層白霧。再往下看，青城山就像一幅巨大的山水畫，我也在畫中。我不禁望著廣闊的天空，大聲唱著詩(shī)：
青城風(fēng)景好，老樹停飛鳥。
山上立了個(gè)小亭子，綠水微漲。
初中敘事作文9
在朝陽(yáng)的注視下，我?guī)е鵁o(wú)比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地，開始了新一輪的基地生活。
一切還是熟悉的樣子，只是少了幾個(gè)上次訓(xùn)練時(shí)曾經(jīng)熟悉的教官身影。
事情像上次那樣按照規(guī)定的順序一件件進(jìn)行著。終于，我見到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著一身整齊的軍裝，看起來就像一個(gè)威武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個(gè)大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風(fēng)度。但與我們交談時(shí)，卻沒有那種高高在上的語(yǔ)氣，常常是心平氣和的與我們談話。金色的頭發(fā)像是在陽(yáng)光照射下的瀑布一樣，優(yōu)雅漂亮。
教官和班主任的平易近人讓我越發(fā)的感到慶幸。第一天和第二天是軍事化訓(xùn)練，先是整理內(nèi)務(wù)。班主任耐心的.教我們整理內(nèi)務(wù)，一間宿舍接著一間宿舍。之后便是軍訓(xùn)，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了無(wú)數(shù)倍。那教官，長(zhǎng)相不錯(cuò)，著裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著，眼神異常的猥瑣，渾身上下透露著一絲痞氣，讓人感覺很不靠譜。
到達(dá)基地第二天的那個(gè)晚上，我拿著箱子盤著腿坐在床上，收拾著東西，同一寢室的人不是拿著手機(jī)玩就是在說話，整個(gè)寢室顯得亂糟糟的，門口還留了個(gè)“偵查眼”。嘭的一聲，門直接被人踢了開來，一開始我們也沒太在意，以為是哪個(gè)學(xué)生，正準(zhǔn)備想說一句，待看清楚來人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個(gè)教官。嚇得整個(gè)寢室都安靜了下來，可惜有個(gè)倒霉孩子在下鋪玩手機(jī)玩的正火熱，被教官看見了，手機(jī)直接就被拿走了。“去找你們班主任要吧。”說完轉(zhuǎn)身就走了。唉，貌似門口安插的是個(gè)“瞎眼”。
再想想上次被捉到拿手機(jī)的人的后果，不禁為那同學(xué)感到悲傷。一夜無(wú)話，在焦灼中漸漸睡去。第二天，當(dāng)班主任來查寢時(shí)，向她說了這件事，她只說了一句“手機(jī)在我這里，走前我還給你�！鳖D時(shí)讓他安心不少。
或許是她的平易近人感染了我，至少在她面前的我們沒有那么拘束。但直到離開，我還是沒能知道她的名字，但她美麗溫柔的樣子留在了我的心中。
初中敘事作文10
我最后一個(gè)從教學(xué)樓走出，日臨西匿，操場(chǎng)上還有不少同學(xué)，稍縱喧染，我卻似乎沒有聽見，孤獨(dú)地踏上回家的地鐵。作為住宿生，周五總是繁雜的，大包小包，壓得我身心疲憊。
臨近了，臨近了!走出地鐵，眼前出現(xiàn)輝光。漆黑之中，遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈火。我被各種各樣的包壓得喘不過氣，正鼓足心思，走向前去。是一家文具店，里面有兩個(gè)小孩和老板娘在耳語(yǔ)。我忽然又不敢上前了——看老板娘的臉色，她似乎有些厭惡，煩躁，透露出猙獰的神情�？晌翌櫜患傲耍依蹣O了:“老板，我東西太多了，可不可以先把一個(gè)袋子在這里放一下?”
沒等她回答，我就“逃走”了，我受不了她那種甚至還帶點(diǎn)嘲弄的眼神。至于袋子的安危，已是身外之事。
晚上，媽媽幫我去取回那個(gè)袋子。沐在家庭的溫暖中，我的筋骨漸漸舒緩過來，血液流遍了身體。媽媽該回來了吧?聽見媽媽的敲門聲，我興高采烈地跑去開門，同時(shí)大聲地說了一句:“謝謝媽媽!”
“謝什么謝?什么都沒有!”媽媽厲語(yǔ)回答。
剎那間，全身的血液似乎都流走了。老板娘會(huì)險(xiǎn)毒到竊取一個(gè)學(xué)生以為生命的書包嗎?若是拿走了，又會(huì)有用嗎?
我不顧媽媽的責(zé)備，走出門去，漆黑一片，飛蠅繞圈的燈光下，本不剩幾個(gè)的人都沒有表情。我摸索著尋到那家文具店，已經(jīng)關(guān)門，門旁邊，正如媽媽所說，什么都沒有。我疲喪了，僅剩一點(diǎn)點(diǎn)希望，我就憑著這一點(diǎn)點(diǎn)希望，在玄關(guān)邊四處環(huán)顧。
忽然，我摸到一張紙條，上面寫著字，我一看日期，竟是今天:“同學(xué)你好，阿姨下班了，你的書阿姨放在六號(hào)門保安處�！�
剎那間，黑暗中的'一切仿佛都復(fù)活了，不一會(huì)兒，我在六號(hào)門的保安那里拿回了我的書。
這件事早已過去，成為了我記憶長(zhǎng)河中的一滴水，但同時(shí)，它又是最美麗絢爛的浪花。我永遠(yuǎn)會(huì)記住，這家我也許再也不會(huì)光顧的文具店，曾經(jīng)給予過我黑暗中的光明，迷茫中的堅(jiān)定。
初中敘事作文11
每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我都習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行驗(yàn)算，特別是對(duì)簡(jiǎn)便運(yùn)算的算式，更加注重用計(jì)算機(jī)復(fù)查是否準(zhǔn)確，這樣對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。
后來便認(rèn)為直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)更快捷、方便，看見爺爺不在時(shí)就用它來幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩，露了馬腳。這道題是：234分鐘=（）點(diǎn)（）分鐘。
我因?yàn)榱?xí)慣了用計(jì)算機(jī)來完成，一小時(shí)等于60分鐘我是清楚的，便不假思索在計(jì)算機(jī)上輸入234，然后輸入÷號(hào)，再輸入60，按下=，很快出現(xiàn)3.9。因此，我非常相信計(jì)算機(jī)的正確性，便把這個(gè)數(shù)據(jù)直接填進(jìn)括號(hào)里變成：234分鐘=（3）點(diǎn)（9）分鐘。
爺爺檢查作業(yè)時(shí)問我，這個(gè)答案正確嗎？我滿有把握地說：“正確”。爺爺說再檢查一下吧！我慢不經(jīng)心的說：“絕對(duì)正確”。爺爺要我要我重新運(yùn)算一遍，我拿出計(jì)算機(jī)一點(diǎn)，得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰(shuí)知爺爺根本不看，表情莊重，責(zé)令我進(jìn)行還原，我只好老老實(shí)實(shí)進(jìn)行還原，按答案加起來一算，只有189分鐘，這時(shí)我心里很著急。爺爺問我還有45分鐘那里去了，我無(wú)法回答。后來才知道錯(cuò)在進(jìn)位不同，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是十進(jìn)位，而時(shí)間換算是六十進(jìn)位的，因此出現(xiàn)了錯(cuò)誤。該死的計(jì)算機(jī)這次給了我好大的麻煩，把我的.秘密全暴露了。
爺爺非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：做數(shù)學(xué)用計(jì)算機(jī)來檢驗(yàn)或復(fù)查是可以的，但是不動(dòng)手練習(xí)，直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)是一種投機(jī)取巧的行為，學(xué)校、家庭都不允許，因?yàn)樗荒芴岣哌\(yùn)算水平，還會(huì)妨礙自己智力的發(fā)展，同時(shí)產(chǎn)生懶妥性格。
這是一次深刻的教訓(xùn)，爺爺?shù)脑拰?duì)我啟發(fā)很大，使我知道了學(xué)習(xí)沒有捷徑好走，只有加強(qiáng)動(dòng)手練習(xí)的自覺性，多動(dòng)腦筋，善于鉆研，才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運(yùn)算能力、驗(yàn)算能力。
初中敘事作文12
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我變了，以前輕松愉快的心情被莫名的壓抑所取代，不信嗎？請(qǐng)往下看。
1、教室里；上課前
“你看看我這一身，頭上‘李寧’的帽子，上身‘阿迪’的外套，下身‘耐克’的牛仔褲，腳上‘特步’的鞋子。怎么樣，帥吧？同學(xué)A向同學(xué)B傲慢無(wú)比的炫耀著。
“哇噻，你好酷啊，我好崇拜你��！”同學(xué)B向同學(xué)A投去羨慕的目光。
“呦，大劉，你這一身也不錯(cuò)嘛�！蓖瑢W(xué)A又向我吼道，臉上還掛著得意的表情，“不過似乎不如我�！�
嘁，才不能向她低頭，要找回自尊來。我一邊暗暗地想著一邊狠狠地拍了拍講桌，讓同學(xué)們把視線聚焦到我身上�！案嬖V你們，我這一身可是我媽從香港帶回來的，值12000多塊錢呢！”我揮灑著得意的神情，可是心里卻一陣發(fā)虛。什么香港帶來的�。繈寢寜焊蜎]去過香港。什么12000多塊錢啊？根本就是從夜市上買回來的冒牌貨。
“哇！”在同學(xué)們一陣羨慕的聲音中，我很瀟灑的走下了臺(tái)，但是說實(shí)話，心里卻像裝了一塊石頭那般重。
2、大街上；逛街時(shí)
“唉，大劉，你看這個(gè)墨鏡漂亮嗎？”同學(xué)C嬌滴滴地說。
“就這也能算得上漂亮嗎？”我假裝不屑地看了一眼，問道。
“很漂亮啊！這個(gè)多少錢？”她回答完我，又轉(zhuǎn)頭問售貨員。
“50元”阿姨說道。
“什么？50元？這也太便宜了！”我嘴上那么說著，心里卻一驚，一個(gè)小墨鏡要用50元？太貴了吧
“別買了，我給你吧。我爸從法國(guó)帶回來的`，全是頂尖產(chǎn)品，一個(gè)沒有500根本買不下來�！蔽倚趴谝徽f，連自己都嚇了一跳。
“��？真的��？謝謝你啦！”同學(xué)C一臉驚喜的給了我一個(gè)大大的擁抱。
“嗯，小意思啦。”我又綻開了驕傲的笑容。我嘴上雖然這么說著，但是我從小到大在家就沒見過墨鏡，更別說500元一個(gè)的了。至于同學(xué)嗎？只好星期一再去應(yīng)付嘍。唉，表情雖然快樂，可是內(nèi)心卻越發(fā)沉重啊！
現(xiàn)在，燈紅酒綠間，我悄然變了。少了幾分純真，多了幾分虛榮，我不禁迷惑了：是世界變化太快，還是我太善變了？
初中敘事作文13
隨著花開花落，云卷云舒，時(shí)間如清風(fēng)般從指尖悄然劃過，但它帶給我們的回憶不會(huì)因此而消逝，故鄉(xiāng)的那堵老墻，使我的靈魂縈繞在此，纏綿不絕。
隨著思緒的轉(zhuǎn)動(dòng)，回憶的牽引，我又再次走到老墻前。在這灰白色、不高的老墻上，有我和伙伴留下的痕跡�？磯ι希字傻奈淖�，也許并不像字，讓人忍俊不禁的圖案，真真切切的'記載著與小伙伴的友誼。
再向上看，老墻真的老了，顯露著一副弱不禁風(fēng)的外狀，有些磚都掉落了下來了，然而，在伙伴們幾經(jīng)測(cè)試，它又是如此的結(jié)實(shí)。從此，這就成了我們的基地。一到放學(xué)，我們都會(huì)爬上老墻，在墻上嬉戲、玩耍。累了，就坐下來，把腳搭下來，有時(shí)，會(huì)有人拿一些好吃的。我們做在一起，吃著零食，目光奔向火紅的西方。哦，那是夕陽(yáng)。我們眼中充滿著憧憬，夕陽(yáng)染紅了滿天的云，顏色也在不斷的變化著。在夕陽(yáng)的映襯下，炊煙幾道，一片和諧的農(nóng)村花卷呈現(xiàn)在眼前。我望著這幅畫，那裊裊徐煙，又想到兒時(shí)的幻想，幻想著那煙上是花白胡子的老神仙。
在老墻里面，是一小片荒地，種著一棵榆樹，夏天，榆樹長(zhǎng)出了濃濃綠陰，滿樹青色的榆錢。我和小伙伴會(huì)再次爬上老墻，坐在綠陰下，吹著陣陣習(xí)風(fēng)，再抓把榆錢吃，是多么愜意悠閑。也有時(shí)候會(huì)與伙伴們爬上樹去，躺在樹杈間，感覺如此的涼爽。也會(huì)比試看誰(shuí)爬得高，并且時(shí)常看看樹上鳥巢里的蛋有沒有孵出小鳥來。有時(shí)，從樹上折下一根很直的樹枝來，在老墻前，扮作日本武士，用樹枝做劍來拼劍，也會(huì)一起扮壞人與俠客�？偸谴虼螋[鬧，有說有笑，從沒有煩惱，老墻默默地注視著一切，記載著一切。
回到現(xiàn)實(shí)，回憶終究是回憶。那堵老墻老了，一副弱不禁風(fēng)的樣子，它是真的老了，一聲巨響，倒下了，榆樹也被砍了去，朋友見了，會(huì)淡淡的笑，再也不會(huì)像兒時(shí)那樣打鬧歡笑，我在思考，成長(zhǎng)讓我們變了么?友誼淡了?漸漸的明白，我們變了，但友誼從未淡過，因?yàn)樵诿總�(gè)人心中，那堵老墻從未倒下，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。
初中敘事作文14
星期天，爸爸帶我到游樂園去玩。一路上我坐在車上，心里高興極了，一會(huì)兒就到游樂園門口了。
游樂園門口有一個(gè)嵌著“樂”字的大圓盤，它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。這個(gè)大圓盤被七根白色的鐵管支撐著，每當(dāng)人們看到這個(gè)樂字的圓盤，就知道那兒是游樂園了。
一進(jìn)游樂園的大門，我就看見“諸葛亮的八卦陣�！卑素躁囀怯迷S多小竹棍插在地上，然后用線織成，拴在小竹棍上的，剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路，那么你就勝利了。這是一個(gè)智力游戲，需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不然少說你也要在里邊轉(zhuǎn)半個(gè)多小時(shí)。
接著我來到了游樂園飯店的門前。這個(gè)飯店可非同一般。因?yàn)樗幸簧硭{(lán)藍(lán)的顏色，圓圓的屋頂，真像一棟小洋樓，所以許多人喜歡在這兒照相。
在它的`對(duì)面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管圍在四周，項(xiàng)上是一個(gè)“皇冠”，皇冠里面有一匹“飛馬”，這匹飛馬的前腿抬起，后腿蹬地，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一對(duì)有力的翅膀張開著。
順著形狀不一的磚路，我和爸爸來到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層，頭兩層是肉色的，第三層是紅色的�？雌饋�，很像一座雄偉而且美麗的宮殿。
在城堡左邊是金魚戲水。一條條紅金魚，讓人歡喜。在城堡右邊是滑車。它時(shí)而慢慢上坡，時(shí)而直沖下來，時(shí)而翻著跟頭，時(shí)而傾斜直下，真是令人驚嘆不已呀!
在城堡后邊是大觀纜車，這個(gè)大觀纜車高五米多，很像大圓盤。在它的斜對(duì)面，是勇敢者轉(zhuǎn)盤。這個(gè)轉(zhuǎn)盤時(shí)而橫躺，時(shí)而傾斜，時(shí)而直立，要坐它可真要有些膽量啊!
回來的時(shí)候我又看見了蝸牛爬樹的玩具。這是考驗(yàn)人們耐力的。因?yàn)槟闶箘诺帕税胩�，小蝸牛才爬一點(diǎn)，所以需要人們有耐心。在出大門的時(shí)候，我又看見了套圈。是讓你在一定的位置上，用圓圈兒去套四個(gè)不倒翁，套中了就可以拿走。
最后，我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來歡樂的游樂園告別了。
初中敘事作文15
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力十足，鋒芒畢露;就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無(wú)知已然過去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏!
那是步入初中生活的第一回月考，當(dāng)老師把英語(yǔ)卷子發(fā)下來時(shí)，我瞬間就被怔住了，一個(gè)又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾，48!我那不爭(zhēng)氣的淚水也從眼眶中爬了出來。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車禍一樣，碎的一發(fā)不可收拾。
一個(gè)個(gè)的`問號(hào)從我的腦頂冒出，為什么會(huì)失敗?我怎么成這樣了?我這可是我有史以來的“紀(jì)錄”!
此時(shí)，我又想到了媽媽會(huì)不會(huì)在家等著我，等我回家好好“修理”我一頓呢?媽媽打完，爸爸會(huì)不會(huì)也冒出來，也來打我呢?最后會(huì)不會(huì)是男女混合雙打呢?
“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書包，帶上比書包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽，媽媽竟然一反常態(tài)，沒打我，爸爸也沒有出現(xiàn)。正當(dāng)我沒心沒肺的慶幸時(shí)，媽媽開口了。她說：“閨女啊，你也大了，也應(yīng)該懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊�！�
是啊，這段時(shí)間我太松散了，原本愛回答問題，可現(xiàn)在呢!我卻坐在一旁發(fā)愣，等著別人的答案。有時(shí)發(fā)呆被老師叫起來，都不知道在講什么�；丶覄e提自己買的練習(xí)冊(cè)了，就連老師留的作業(yè)有時(shí)都會(huì)大打折扣，對(duì)媽媽瞞天過海。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。
老師也說過，如果堅(jiān)持不一定有收獲，但是如果不堅(jiān)持就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會(huì)讓自己更加貧庸。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。但正因?yàn)橐淮未蔚氖〔艜?huì)讓我們一步一步走向成功勇敢面對(duì)挫折、不懼失敗、淡然面對(duì)成功。
我們需要承擔(dān);我們需要堅(jiān)強(qiáng);我們需要付出。快樂才會(huì)環(huán)繞在你身邊。
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