關(guān)于寫人的作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寫人的作文1
我有一個(gè)既和藹可親、又嚴(yán)厲對(duì)我的爸爸。
平日里，爸爸總是一臉嚴(yán)肅，瞪著一雙不見笑意的小眼睛。
一次，爸爸領(lǐng)我和媽媽去爬山。攀行在山路上，興奮不已的我像一只小兔子蹦來蹦去�？刹灰粫�(huì)兒，我就爬不動(dòng)了，只想一屁股賴在大石頭上一動(dòng)不動(dòng)。
爸爸督促并鼓勵(lì)我說：“趕緊爬啊，山頂上有意想不到的驚喜呢！”出于好奇，我就使出渾身的力氣往上爬，可沒有心情看風(fēng)景。
等我氣喘吁吁地爬上了山頂，就問爸爸那個(gè)好東西在哪里，爸爸干脆地說就在眼前。我恍然大悟，原來爸爸說的意想不到的驚喜就是指眼前的風(fēng)景哦！
我坐在石頭上，爸爸顧不上休息，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我好吃的，還一直開導(dǎo)我說：“孩子，無論干什么都要努力，只有堅(jiān)持努力才可收獲意想不到的驚喜��！”
暑假的.一天晚上，爸爸突然很生氣地從臥室走出來，對(duì)著在書房寫作業(yè)的我吼道：“跟你說了多少次了，把吃完東西的包裝扔到垃圾筒，我又在你的床上發(fā)現(xiàn)了糖紙！”我心想：“壞了，壞了，又忘記扔啦�！蔽亿s緊跑過去撿起糖紙扔到了垃圾筒，但也未能免掉一頓“暴罵”……當(dāng)時(shí)，我痛下決心，以后再也不能不長記性啦！
這就是我的“雙面”爸爸。
關(guān)于寫人的作文2
我的老師我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但遇到了許多好老師。
我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時(shí)常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時(shí)同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會(huì)生氣，這也是人之常情。
數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個(gè)兒，為人很和藹。上課時(shí)，就算同學(xué)再吵，張老師也會(huì)心平氣和地讓班級(jí)靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會(huì)布置得很少，減輕我們的.負(fù)擔(dān)。
英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。
王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。
體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！
這就是我的老師！
關(guān)于寫人的作文3
交朋友是人的一生的事，我們都會(huì)交一個(gè)你覺得你信任的朋友。
記得那一天，街上空無一人，連一只蒼蠅都沒有。我和同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，一起去渠道游泳。我們一行有六個(gè)人：我和鄭漢虎，劉坤，吳登歡，還有林濤和馮敬。
我們六人在渠道水中嬉戲，我們六人算鄭漢虎游泳最厲害。我們那會(huì)兒正玩的'高興，但我游泳前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)，我的腳突然抽筋了，我連忙大叫，他們幾個(gè)人聽到我的喊叫，他們一個(gè)個(gè)站在岸上不敢過來救我，忽然鄭漢虎一個(gè)猛子向我扎過來，當(dāng)他把我往上托，他叫我抓住他，我就緊緊的抱住他。他艱難的往岸上游，他們幾個(gè)才過來幫忙。
經(jīng)過了這件事，我和鄭漢虎成了一個(gè)形影不離的好朋友！
這就是我的朋友！值得我一生難忘的朋友！一生可一交的朋友！我們就應(yīng)該交這樣的朋友！
關(guān)于寫人的作文4
你還不太熟悉我吧？好�，F(xiàn)在我就介紹我一番吧。我叫袁智敏。剛好八歲，在同齡的孩子中，我的個(gè)子不算矮，腦門上有一撮劉海，走起路來，劉�？偸亲兞藰�。皮球似的臉上長著兩個(gè)小酒窩。鼻子挺挺的，紅紅的`小嘴巴一張開就說個(gè)沒完沒了……
周圍的叔叔阿姨們對(duì)我的建議可多了！有點(diǎn)說我長得挺帥氣，有的說我像渣渣的小雞，還有的說我像個(gè)驕傲的小王子。聽了這些話我都不在意。只有爸爸媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)才最像我自己：是個(gè)好動(dòng)好強(qiáng)的小淘氣。
我從小就愛唱歌，在幼兒園的時(shí)候，我們班每次唱歌老師都讓我?guī)ь^。每次，我都是哼著歌去上學(xué)，在掃地的時(shí)候也情不自禁的唱著勤勞的歌。我覺得我是在唱歌中不知不覺長大的。上學(xué)之后，我向媽媽求情，上個(gè)音樂班�？墒菋寢屌挛覍W(xué)音樂耽誤我的學(xué)習(xí)，才不讓我去。
爸媽說倔強(qiáng)算我的一個(gè)缺點(diǎn)，但我認(rèn)為這是少年應(yīng)有的品質(zhì)。有一次，我和伯媽媽去買米，買了十公斤米，伯媽媽要把米扛上四樓，到了二樓，我硬要把米扛到自己肩上，她卻說我逞強(qiáng)，我說逞強(qiáng)又怎樣？誰叫我我是倔強(qiáng)的小男子漢。
經(jīng)過這番介紹，你們知道我是一個(gè)怎樣的男孩子了吧！希望大家多多關(guān)注我
關(guān)于寫人的作文5
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會(huì)走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！
她是我的'同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
關(guān)于寫人的作文6
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)家婦女。她特別勤勞，也特別愛干凈。她做完一天的`農(nóng)活后，雖然很累，但還是要打掃一遍屋子。記得那是我念二年級(jí)的時(shí)候，由于媽媽去了一塊比較遠(yuǎn)的地里干活，所以回來已經(jīng)天黑了。她急忙洗手做飯。吃完飯之后，我讓媽媽今天別洗鍋了，第二天早上再洗，可是媽媽不僅洗了，還把屋里屋外打掃了一遍。我真欽佩我的媽媽，只要她看見家里有不整潔的地方，也不管當(dāng)時(shí)她有多累，都會(huì)去收拾了。
我的媽媽也很堅(jiān)強(qiáng)。她的身體因多年生病而變得非常虛弱，但是媽媽從不因?yàn)樽约旱纳眢w虛弱而不干活，也不因?yàn)樽约河胁≡谏砭筒蝗赍X。她還是不停地干農(nóng)活，有時(shí)還跟著爸爸去外地打工。我為有這樣的媽媽而驕傲。
然而，我總是不忍心看著媽媽瘦弱的雙肩承擔(dān)著一切，所以，我只要有時(shí)間，就把家里打掃得一塵不染，為的是不讓媽媽太辛苦。
這就是我的媽媽，一個(gè)既愛干凈又堅(jiān)強(qiáng)的人。
關(guān)于寫人的作文7
米兒是我的好朋友，她是一位品質(zhì)高尚的人。
那天，我去米兒家玩。她媽媽說，米兒去了廣場。我在廣場看見了米兒：她穿著白的地良短袖衣，天藍(lán)色半腰裙，雪白的塑料涼鞋，扎著兩條長長的辮子，辮梢上綁著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，一副中國小學(xué)生的打扮。我走過去問道：“米兒，你在這干什么呢？”米兒拿著她手中的大塑料袋說：“我看見廣場上有人亂扔垃圾，我們最近不是在創(chuàng)建文明城市嗎？所以我就跑來撿垃圾了。”我一看廣場上確實(shí)挺干凈的。忽然，我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下，一邊撿地上的瓜子皮，一邊對(duì)那位阿姨說：“阿姨請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)塑料袋里�！卑⒁炭戳耸种械墓献臃胚M(jìn)兜里，羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午，米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔
進(jìn)了垃圾箱里。
那是一個(gè)冬天的.傍晚，我和米兒騎著自行車去超市買東西，買完東西從超市門口出來，突然刮起一陣大風(fēng)，把超市門口的一些自行車刮倒了，米兒走過去把自行車扶起來。
我非常敬佩米兒，我要向她學(xué)習(xí)。聽了我的介紹，你覺得米兒是一個(gè)品質(zhì)高尚的人嗎？
關(guān)于寫人的作文8
我的姥爺是個(gè)很喜歡小孩子的老人，他對(duì)我的感情尤為的好，可是，就是這個(gè)我最愛的姥爺已經(jīng)因病，離開我有了十年之久了。
當(dāng)我還在上幼兒園的`時(shí)候，為了就近入學(xué)，我就住在了姥爺?shù)募依铩Ｓ捎趮寢尮ぷ髅�，于是每天早上和晚上，接送我上下學(xué)的任務(wù)就放在了姥爺?shù)纳砩稀Ｎ业浆F(xiàn)在還忘不了，姥爺拉著我的手，肩膀上斜背著我的小書包，和我一起走在林蔭小路上，姥爺聽著我在幼兒園學(xué)的歌謠，滿臉的幸福。進(jìn)入幼兒園，姥爺站在柵欄外，和藹的對(duì)著我揮手，到了幼兒園閉園的時(shí)候，姥爺也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來接我，然后去幼兒園旁邊的小商店里買些話梅啊、泡泡糖之類的零食，每每到了這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)覺得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。
可是，最疼愛我的姥爺在我很小的時(shí)候就被病魔奪去了生命，在我今后的人生歲月里，我會(huì)帶著對(duì)姥爺?shù)膽涯�，好好的生活，好好的心里將我的一點(diǎn)一滴的成長講給姥爺聽。
關(guān)于寫人的作文9
我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，是一個(gè)愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸是一個(gè)愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯與酒一邊與我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)�醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺，就叫我?guī)退黄鸢寻职直车酱采纤�，第二天醒來爸爸都不知道發(fā)生了什么事。
其實(shí)，我的`爸爸雖然很愛喝酒，但他對(duì)我們的愛也不少。
記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對(duì)他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”
俗話說“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個(gè)人。
關(guān)于寫人的作文10
開學(xué)時(shí)，學(xué)生們既高興又擔(dān)心。他們很高興又在一起玩了。讓他們擔(dān)心的是垃圾太多，掃完還要往垃圾桶里倒。真的很麻煩！
你可能會(huì)想，要是有機(jī)器人幫你就好了！是的，有會(huì)掃地的機(jī)器人。他們可以清理垃圾。
這些機(jī)器人太聰明了，他們真的是學(xué)生的好幫手！但是學(xué)生還是不滿意。如果沒有電，他們將繼續(xù)罷工。校園那么大，教室那么多，機(jī)器人不可能拖著長長的電線到處跑，會(huì)絆倒桌椅。你會(huì)想，如果可以用電池，一定要一直給機(jī)器人充電。因?yàn)殡姵乜煊猛炅�，沒有電就會(huì)餓死。
機(jī)器人可以自己充電嗎？我想讓他們吃垃圾工作。這種機(jī)器人的`肚子里設(shè)計(jì)了一種特殊的裝置，可以處理進(jìn)來的垃圾，并將其轉(zhuǎn)化為電能。
有了這個(gè)吃垃圾的機(jī)器人，學(xué)生們輕松多了。
關(guān)于寫人的作文11
人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程；崇拜的人像小船，滑向人生頂端。
我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過這些問題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱！所以我說：“我不怕！”
那些大大小小的手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對(duì)病人的`家屬都要有一個(gè)交代。
我崇拜的人，是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現(xiàn)實(shí)！
關(guān)于寫人的作文12
生活中總會(huì)發(fā)生不能忙的、忙不過來的事情，可以用機(jī)器人呀！但是也不能讓機(jī)器人一天都拉著長長的電線在家里走來走去��？可以用充電寶�。∧且膊荒芾先ツ贸潆妼毴コ潆姲。课以谝徊侩娪袄锟吹降臇|西我回想了一下，對(duì)了可以用太陽的光和下雨天雷聲、晚上的月光呀！這就是我要講的了。
它叫家務(wù)機(jī)器人，這可不是一般的機(jī)器人，它的`頭能360度轉(zhuǎn)，身上有上百個(gè)洞洞，全部是做家務(wù)的工具，只要用口令指揮它就可以了，它還能換功能。有家務(wù)功能、修東西功能和吸臭水功能。
先說它的吸臭水功能，把功能卡片放進(jìn)然后指揮它吸水。今天的太陽很燦爛它吸得很快，吸完后，一股巨大的清澈又新鮮的水流從耳朵旁的大洞里涌出，流到河里，那清澈見底的水，小魚們都笑了起來。這說是我想發(fā)明的家務(wù)機(jī)器人。
關(guān)于寫人的作文13
縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――�。�
此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號(hào)，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊(duì)伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎樣會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――�。�
別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州��！”唉！真令我們哭笑不得。
“黑旋風(fēng)”――�。�
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，必須會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的'缺點(diǎn)就是在球場上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。
關(guān)于寫人的作文14
在我的作文班里，有一位老師。她長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當(dāng)然就是李老師了。
當(dāng)我寫作文寫的不好時(shí)，老師看見我傷心的表情，就會(huì)走過來，對(duì)我說：“不要灰心，不要?dú)怵H，爭取下次能寫得更好�！蔽衣犃诉@番話，便漸漸的`努力起來，我果然寫好了作文。
老師最神奇的地方就是眼睛會(huì)說話了，你想，眼睛怎么會(huì)說話呢？讓我說個(gè)你聽吧！有一次，我在課堂上做小動(dòng)作，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她的眼睛看著我，仿佛在說：“譚瀅斐，快坐好，你不是老師的好學(xué)生了嗎？”看著這眼神，我立刻坐好，老師對(duì)我笑了笑。你看，李老師的眼睛會(huì)說話吧！
在此，我要對(duì)李老師說一句話：老師，您那種慈祥的滋味讓我難忘！
關(guān)于寫人的作文15
我家里有一位“幽默大師”，你知道這個(gè)人是誰嗎？哈哈，這個(gè)人就是我。
我有又短又密的頭發(fā)，睫毛又黑又長，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，鼻子又高又直。
我長得又高又瘦，正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我成為了攀爬的能手，上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機(jī)�？梢徊恍⌒�，直升飛機(jī)飛到了后門上掉不下來了，正在他們發(fā)愁的時(shí)候，我?guī)紫戮团赖介T上去了，不到一分鐘我就把直升飛機(jī)拿下來了。
我也很喜歡看書，看得整個(gè)人都好像走進(jìn)了書的世界。在看書的.時(shí)候，我經(jīng)常忘記吃飯。我家的書比天上的星星還多，多得十個(gè)大書架都裝不下。
我還很幽默。上次媽媽跟我說尼加拉瓜大瀑布的故事，我說：“啊！你家媽媽大瀑布？好奇怪！”媽媽聽了，哭笑不得。
這就是我，一個(gè)有“三愛”的我，你喜歡我嗎？
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