小學(xué)生演講稿(集合15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而，家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家 已經(jīng)生活九年了，那里有我最敬愛(ài)的父母、最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上，多么的高興啊!只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如啊。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的.一面， 也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜歡的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜、一盞臺(tái)燈和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)累了，就 坐在電腦前輕松輕松，讓寫(xiě)作業(yè)多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜里的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草， 爭(zhēng)芳斗艷的鮮花，我還時(shí)常在花園里玩耍。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我家里的每一個(gè)成員，我更愛(ài)我家的每一個(gè)人。
小學(xué)生演講稿2
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐萬(wàn)棵樹(shù)�！叭f(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人�。倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到，中國(guó)有48個(gè)城市，萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)�，還有許多許多的`不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋。都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴。這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧！通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的.生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇�，F(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶�。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
小學(xué)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是 號(hào)選手，今天我演講的題目是：《讀書(shū)真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我智慧的頭腦，給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷地說(shuō)，讀書(shū)真好！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的`故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為湯姆·索亞勇敢的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。可我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉�，有好老師，好父母。�?dāng)我讀書(shū)不求甚解時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考！
讀書(shū)真好。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！ 同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
小學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好！
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的.規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快，送走了春姑娘，迎來(lái)了夏弟弟�！澳銈兿肴タ纯闯跸牡拿谰皢�？請(qǐng)跟我走吧”。
一大早起床，我拉開(kāi)窗簾伸了個(gè)懶腰。��！是誰(shuí)給大地、山川、村莊披上了金色的盔甲，使它們變得更加雄偉！哦，原先是太陽(yáng)公公為大地送來(lái)了和煦的陽(yáng)光。花草上頭掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，并且空氣中夾帶著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
初夏的公園是一年中最美的時(shí)候，走進(jìn)去，里面有五顏六色的花，各種各樣的花朵掛滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)相斗艷。看著看著忽然下起了小雨，又細(xì)又密的小雨像一根根細(xì)線從天上掛下來(lái)，掉在葉子上，雨珠蹦來(lái)蹦去。
晚上，路燈都亮起來(lái)了，燈火燦爛，好美��！路上，散步的`人悠閑的談笑著，美麗的姑娘們都穿著裙子，變成一道亮麗的風(fēng)景線。雨后的夜空變得更加晴朗，天上的星星也變得更加明亮、閃爍。
初夏真美！要是時(shí)間能停住該多好。
小學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果不保護(hù)我們的地球家園，它就會(huì)變成一個(gè)荒涼的家園，這是多么的可怕�。�
如果不保護(hù)我們的地球家園，樹(shù)木被人們一顆顆的砍下來(lái)，郁郁蔥蔥的.森林就會(huì)變成了一片片裸露的土地。森林里的動(dòng)物就會(huì)無(wú)家可歸，這是多么的悲慘��！
如果不保護(hù)我們的地球家園，一條條清澈見(jiàn)底的小河就會(huì)變得污濁不堪，小蝦、小魚(yú)等等，住在河水里的小動(dòng)物們即將死亡，這是多么悲哀�。�
如果不保護(hù)我們的地球家園，清新甜潤(rùn)的客氣，就會(huì)變成了刺鼻難聞的客氣，人們天天要戴著口罩。如果人們不戴口罩，那就很容易得上肺病。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空也變成了黑蒙蒙的天空。
如果不保護(hù)我們的地球家園，美麗的城市將會(huì)永遠(yuǎn)的變成一個(gè)臟兮兮的垃圾場(chǎng)。
所以，保護(hù)地球家園，從我做起，我準(zhǔn)備好了，你呢？
小學(xué)生演講稿8
各位花草樹(shù)木、水溝河流們：
大家好！
我相信大家對(duì)我不陌生吧，我就是百年前聚會(huì)時(shí)的小河呀！那時(shí)的我呀，年輕氣盛，無(wú)人能比，就連智多識(shí)廣的大海老爺爺也比不過(guò)我！
可是現(xiàn)在，大家肯定認(rèn)不出我了吧？我是不是很像剛挖開(kāi)的黑水溝小弟弟呀？大家看看我吧！現(xiàn)已患了“哮喘”，說(shuō)話大喘氣，上次呀，我還差點(diǎn)得了“癌癥”，而且我現(xiàn)在還染上了“河皮癬”！再看看我的衣服吧！有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們?nèi)祟?lèi)把我點(diǎn)的.“五彩繽紛”：這是七月前一個(gè)老婆婆的塑料袋；這是一年前一個(gè)小孩“送”給我的可口可樂(lè)；這是三年前一個(gè)農(nóng)民隨手扔下的壞豬肉，現(xiàn)在都被泡漲了。看一看，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛(ài)的身影�。�
要知道，以前人們?cè)谖疑砩湘宜谖叶侵杏斡�。七年前的一天，在離岸不遠(yuǎn)的地方開(kāi)了一家油漆場(chǎng)，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著“地道”。有一天那地道通到了我身邊，并且接上了一根粗管子，我好奇的朝里看了一下，突然一陣惡臭撲鼻而來(lái)，我立即縮頭，這時(shí)，一陣黑水一下涌出。從那以后，人們不再嬉水、游泳，久而抱怨、污染起我來(lái)，要知道害我的人是你們呀！
啊，我真希望人們改過(guò)自新，不再污染、破壞我們，讓我們永遠(yuǎn)清澈！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，總有那么一些日子是懷念童年的日子，在這些日子里，我想跳進(jìn)時(shí)光機(jī)，穿梭回那一個(gè)個(gè)快樂(lè)大于煩惱的日子。
在懷念童年的日子里，我也會(huì)因?yàn)閷?duì)童年的回憶，而變得快樂(lè)不已。童年是快樂(lè)的，每一顆大人們遞給我的糖，每一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了大紅花的六一，以及每一個(gè)摔倒了又爬起的瞬間，都是快樂(lè)的，這些快樂(lè)的記憶，只消想一想，我的嘴角又會(huì)微笑起來(lái)，一邊懷念一邊偷笑，笑自己那會(huì)兒天真，也笑自己那會(huì)兒的可愛(ài)。
而懷念童年的日子里，更多的都是我對(duì)童年的不舍，這種不舍促使我幻想真有那么一個(gè)時(shí)光機(jī)，可以帶著我回到過(guò)去，回到我的童年，回到我觸手可及的快樂(lè)里。我知道，這懷念里，多少有一些對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，逃避現(xiàn)實(shí)中那些令我煩惱不已的事情，逃避現(xiàn)實(shí)中那些不如童年的.瞬間。我時(shí)常在懷念里，偷偷將自己當(dāng)成一個(gè)正處在童年里的孩子，原諒自己還不能處理好那份長(zhǎng)大后的煩惱，然而，懷念過(guò)后，我還會(huì)將自己拉回現(xiàn)實(shí)，拍拍自己，讓自己正視現(xiàn)實(shí)。
在正視現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，我們也沒(méi)有必要忘記童年。童年是可以懷念的，就像一本本書(shū)籍可以帶我們短暫地離開(kāi)現(xiàn)在一樣，童年也可以帶我們短暫地離開(kāi)一小會(huì)兒，而就是這么一小會(huì)兒，童年里的快樂(lè)又將讓我們打起精神來(lái)，童年里那天真可愛(ài)的自己又像是給了我力量，讓我重新面對(duì)其眼前的一切來(lái)。
懷念童年的日子，都是重新找回勇氣的日子。那些無(wú)知無(wú)畏的童年，正是快樂(lè)的，而想要重新找回勇氣來(lái)，那就得保持無(wú)知無(wú)畏的那股勁，將事情簡(jiǎn)單化，將不害怕放在行動(dòng)的首位。
小學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是四年級(jí)__班級(jí)里的一名小朋友，我叫__。今天很高興能在父親節(jié)這一天里，為大家?guī)?lái)這一篇關(guān)于父愛(ài)的演講。我要演講的題目是《父愛(ài)》。
在過(guò)去的歲月時(shí)光中，我聽(tīng)過(guò)很多人夸贊母愛(ài)，但是極少有人夸贊父愛(ài)。我們總是喜歡把母愛(ài)掛在嘴邊，而時(shí)常忘記了父親的偉大和付出。這對(duì)于我們的父親來(lái)講，是十分不公平的，但是他們卻從來(lái)沒(méi)有任何的怨言，只知道在背后默默付出著。因此，我講父愛(ài)是無(wú)私的，是深沉的，是偉大的。
我記得在我剛進(jìn)入小學(xué)的那一階段中，我父親因?yàn)楣ぷ鞯氖虑�，時(shí)常不在家里，一直都是我母親在陪伴我。放學(xué)的時(shí)候，我看到的也都是很多同學(xué)的爸爸過(guò)來(lái)接他們，他們的父親經(jīng)常會(huì)把他們架在脖子上，然后手舞足蹈的就帶他們回家了。而我要等上半天，才能等到我母親把我牽走。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，也是如此，從來(lái)都只有我的母親來(lái)參加，沒(méi)有看見(jiàn)我的父親為我而來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)。每次回到家里，一個(gè)月也基本上見(jiàn)不著我父親幾面。每次想要和他分享一下我的生活，我看到的也都是他忙碌的背影，不是在書(shū)房里辦公，就是在客廳里接一些生意場(chǎng)上的電話。周末的時(shí)候，去游樂(lè)園玩耍，大部分的小朋友都是父母帶著他們一起玩耍的，而我就只能跟著媽媽兩人一起玩。沒(méi)有父親的陪伴，總感覺(jué)還缺少了一些什么。
讀二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閭�(gè)子矮小而受到了其他同學(xué)的欺負(fù)，那個(gè)時(shí)候，天知道我有多希望我的父親能在我身邊能為我撐腰，幫我討回公道。可惜他不能，他連這件事情都不知道。所以，在一二年級(jí)的時(shí)候，我始終對(duì)我的父親還存在著很多的`怨念，始終覺(jué)得他是一個(gè)不及格的父親。但是在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事情，而改變了我的這些想法。那一天，正好是我的生日，父親在很早之前就答應(yīng)了我，會(huì)回來(lái)陪我過(guò)生日，但是他卻又食言了。因此在那一天里，我沖著電話那天對(duì)著他發(fā)了很大的火。還沒(méi)等他回復(fù)我，就掛斷了電話。到晚上的時(shí)候，我才知道他沒(méi)有來(lái)，是因?yàn)樗谮s來(lái)為我慶祝生日的途中發(fā)生出一場(chǎng)小型的車(chē)禍。
在得知到這個(gè)消息后，我心里突然覺(jué)得一陣酸澀，而且在那一晚上，我媽媽跟我講了很多關(guān)于父親的事情。她說(shuō)他每次打電話過(guò)來(lái)，第一話總是會(huì)問(wèn)你怎么樣，身體好不好，學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步，有沒(méi)有哪些想要的東西等等。而且，很多次我在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)，他也都知道，并且他還打了很多電話給老師讓我多幫忙照顧一下我。等等類(lèi)似于這樣的事情。都是我不知道，也是誤解我父親的事情。
自從那次后，我就理解了父親，也懂得了父愛(ài)的深沉和偉大。
小學(xué)生演講稿11
“如果你不漂亮，就要使自己有才華；如果你既不漂亮，又沒(méi)有才華，你就要學(xué)會(huì)微笑�！庇洸磺暹@是誰(shuí)說(shuō)的話了，但細(xì)細(xì)想來(lái)，這句話確實(shí)非常獨(dú)到。
一項(xiàng)關(guān)于“和諧社會(huì)”的調(diào)查顯示，我國(guó)八成以上的民眾認(rèn)為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步，靜觀周遭美好的事物，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓緊繃的臉龐蘇醒，皺緊的眉頭展開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，溶解人們彼此之間的嚴(yán)霜和冰寒。
可以說(shuō)微笑是世界通用的語(yǔ)言，它同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的國(guó)家，你可以不懂他們的語(yǔ)言，但你不可以不會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁，所謂“回眸一笑百媚生”，世界上再?zèng)]有一種比微笑更具魅力的語(yǔ)言，會(huì)讓人怦然心動(dòng)。
蒙娜麗莎的微笑傾倒了無(wú)數(shù)人，那是一種勝過(guò)任何語(yǔ)言的微笑，具有一種攝人魂魄的力量。
公共汽車(chē)上，你無(wú)意中踩了別人的腳，你只需輕輕一笑，一句微笑中的“對(duì)不起”，便會(huì)讓?xiě)嵟?/p>
馬路上，你的花紙傘刮了別人的衣服，你淡然一笑，對(duì)方便會(huì)毫不介意。
看演出的'時(shí)候，你的一個(gè)微笑，可以讓演員感到無(wú)比的快樂(lè)；談判的時(shí)候，你的一個(gè)微笑，可以和對(duì)方化干戈為玉帛。
微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力……
微笑，是一種心境，是寵辱不驚，花開(kāi)花落的豁達(dá)；微笑，是一種風(fēng)度，是氣吞山河，海納百川的大氣；微笑，是一種真誠(chéng)，是以誠(chéng)相待、心底無(wú)私的坦蕩。
對(duì)著朋友微笑，那是一種熱情；對(duì)著親人微笑，那是一種摯愛(ài)；對(duì)著陌生人微笑，那是一種善良；對(duì)著仇人微笑，那是一種大度。
微笑，是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋?zhuān)晃⑿Γ菑膹娜萑莸娜松鷳B(tài)度。微笑是人類(lèi)最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？一個(gè)懂得微笑的人，生活中總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，更容易獲得成功。
“只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天”，生命，有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。
我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，但應(yīng)該微笑著面對(duì)人生，塵世喧囂，受約束的是生命，不受約束的是心情。盡管生活中有溝壑、風(fēng)雨，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，依舊是晴天�？抟彩沁^(guò)，笑也是過(guò)，我們何不給生命一個(gè)燦爛的笑臉？
就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光吧，溫暖你、我、他，溫暖我們?nèi)松穆贸蹋?/p>
小學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車(chē)時(shí)把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好；當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛(ài)幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽(tīng)老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說(shuō)臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自?xún)?nèi)心的'，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類(lèi)的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
謝謝。我叫XX，是XX小學(xué)五年級(jí)三班的一名少先大隊(duì)委員，我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。
在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣(mài)部買(mǎi)東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里。”
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
小學(xué)生演講稿13
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的'理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)正向我們招手呢！
謝謝。
小學(xué)生演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為六年級(jí)三班的同學(xué)，我很榮幸可以站在這里演講，為此我深感驕傲。今日我演講的題目是《行為規(guī)范，好習(xí)慣益終生》。
俗話說(shuō)得好自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。這句話讓我感同身受。人雖然高尚，人的品質(zhì)好，但是假如想做大事，就要從小事做起，只有在生活中做些小事，幫助別人，這才能做大事。沒(méi)錯(cuò)，只有做好小事，才會(huì)做成大事。行為，字面意思理解起來(lái)，太簡(jiǎn)潔不過(guò)了！不過(guò)就是生活中的一舉一動(dòng)，一句一言。你的行為，可以給同學(xué)們留下好印象，也會(huì)給同學(xué)們留下壞印象。同學(xué)們的眼睛是雪亮的。你的一舉一動(dòng)同學(xué)們都看在眼里。只有好好的約束自己才會(huì)給同學(xué)們留下好印象。
踏入這寧?kù)o的校內(nèi)，坐在快樂(lè)的教室里，你的一舉一動(dòng)都影響著氛圍。在你不經(jīng)意的時(shí)候隨口說(shuō)出了一句臟話，或許你不在乎，但是這也影響著我們身邊的環(huán)境，你丟一點(diǎn)垃圾，他丟一點(diǎn)，一個(gè)人丟或許很少，但是假如同學(xué)們都隨地丟垃圾，那么我們的生活環(huán)境早晚有一天我們漂亮的校內(nèi)，會(huì)變成“垃圾池”。
學(xué)校里為了我們的行為規(guī)范，樹(shù)立了，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。但是我們讀的很熟，記得也很牢，但是實(shí)施起來(lái)卻是很難。不讓隨地丟垃圾，但是我們卻依舊克制隨地丟垃圾的惡習(xí)。一刮風(fēng)，校內(nèi)校外都飄著“白色仙子”。顯得很是凌亂。在一個(gè)就是，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確寫(xiě)道，18歲以下的未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)舞廳，嬉戲廳，KTV但是還有的同學(xué)不停勸說(shuō)，拿老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。還是進(jìn)去。推開(kāi)熱鬧的大門(mén)，就像是“瘋子”。完全掩蓋了現(xiàn)實(shí)生活中的事情，生活在虛偽的社會(huì)中。
咱們不小了，該懂事了，小時(shí)候見(jiàn)了老師不打招呼，那是小不懂事，但是現(xiàn)在大了，老師從旁邊走過(guò)去，似乎根本沒(méi)有意識(shí)到老師的存在，目中無(wú)人，連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的“老師好”都不情愿說(shuō)。你有沒(méi)有想過(guò)，老師會(huì)怎么想，他又會(huì)不會(huì)想，你的無(wú)理取鬧和虛偽。
或許幼兒園的小摯友對(duì)或知道“敬重老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好！把垃圾讓入垃圾桶李，也不會(huì)隨地丟。不說(shuō)臟話�！痹蹅儾挥X(jué)得慚愧嗎？連比我們小好多的小孩子都知道行為喜愛(ài)的'重要性。假如行為習(xí)慣敗壞，成果再好，再優(yōu)秀也是白搭。
孔融讓梨的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧，真是熟得不能再熟了。一日，父親的摯友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟起先自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽(tīng)后非常驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小�。俊笨兹谡f(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺�，弟弟比我小，所以我也�?yīng)當(dāng)讓著他�！笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲�，并且始終流傳下來(lái)，成了很多父母教化子女的好例子。 “融四歲，能讓梨�！睘槭裁次覀儾荒芟肟兹谶@樣做行為規(guī)范的自己。嚴(yán)格要求自己，直到禮讓?zhuān)钡接袞|西自己共享。
不小了，該懂事了，行為規(guī)范確定著你這一個(gè)人的前途。行為規(guī)范注定著你一生的命運(yùn)。好習(xí)慣益眾生。
小學(xué)生演講稿15
如果你是小學(xué)生，你會(huì)知道《小學(xué)時(shí)守則》的第五項(xiàng)：“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、文明、健康的生活習(xí)慣”。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第五條：“對(duì)別人有禮貌，說(shuō)話有禮貌……”但是文明真做到了嗎？什么是文明？
在我們的生活中，文明人和不文明人隨處可見(jiàn)。有的人亂扔垃圾隨地吐痰，有的人彎腰把地上的`垃圾扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是小事，但影響和后果都很大。
比如開(kāi)學(xué)第一天，我路過(guò)高一教學(xué)樓，突然，小紙片從二樓飄了下來(lái)。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄上，繼續(xù)往樓下扔紙屑。我想：他一定是新來(lái)的一年級(jí)學(xué)生。這些紙屑污染環(huán)境，影響行人。這個(gè)呢？想到這，我趕緊跑到二樓，拉著小男孩的手對(duì)他說(shuō)：“做個(gè)文明學(xué)生�！彼�(tīng)著，若有所思，然后連忙收回了手。
還有一次，剛吃完午飯，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后走著。他走在我前面，我看見(jiàn)他蹲下，撿起一個(gè)包裝袋扔進(jìn)垃圾箱。看到這一幕，我深受感動(dòng)。
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