初中優(yōu)秀作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文1
窗外，櫻花正開(kāi)得浪漫，幾只不知名的小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由自在地飛翔，時(shí)不時(shí)唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照到了我的身上。
此時(shí)正值春天，窗外一片生機(jī)勃勃，而我，卻因?yàn)榛剂舜蟛弊硬�，整天躺在病床上。消毒水的味道讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
“醒了？”媽媽推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)保溫飯盒。
“嗯�！蔽覄e過(guò)頭，艱難的應(yīng)到。
母親在床邊坐下，打開(kāi)飯盒，用勺子盛起一勺粥，輕輕的吹了吹，“來(lái)，吃吧�！蹦赣H笑瞇瞇的說(shuō)著。
我坐了起來(lái)，吃起了粥。
由于我患了大脖子病，不能吃過(guò)硬的食物，只能天天喝粥。母親怕人家弄得不干凈，走街串巷地找了好幾家店。母親又怕我吃膩了，所以每天都是不同的口味。雖然到了春天，但氣溫還有些低，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，還能感覺(jué)到絲絲涼意。
母親怕我燙，每喂一口，都要輕輕地吹一下，仿佛我還是以前的小孩子。
“媽，你不用這樣辛苦的，我自己可以吃��！我又不是三歲小孩子�！�
“可在媽媽的眼里，你永遠(yuǎn)都是孩子�！蹦赣H摸摸我的頭，“好好休息。”說(shuō)完，走了出去。
看著她的背影，我笑笑，拿起書(shū)看了起來(lái)。媽媽說(shuō)我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校了，應(yīng)該看看書(shū)，她曾經(jīng)就是書(shū)讀的太少，讓我別像她一樣。
每到早晨的這個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光便會(huì)灑滿我的病床，陽(yáng)光照到我身上，溫暖極了。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，我看到了她凍得通紅的手。
“媽，你可以過(guò)來(lái)一下嗎？”我說(shuō)。
媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子伸出手，把她的手放到了我的手心里。一陣刺骨的`寒冷傳到了心里。
“誒，我還以為什么事呢！我不冷�！蹦赣H立刻縮回了手。其實(shí)我看到她打了個(gè)寒噤。我別過(guò)頭，眼淚立刻流了下來(lái)，她照顧我，實(shí)在太辛苦了。“別騙我了�！蔽矣掷^(guò)她的手。母親爭(zhēng)不過(guò)我，放棄了。我的小手能給她一絲絲的溫暖吧。我這樣想著。
在她的精心照料下，一個(gè)月后，我出院了。
母親，因?yàn)槟愕膼?ài)，我不再害怕病痛；因?yàn)槟愕膼?ài)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是那么溫暖；因?yàn)槟愕膼?ài)，天空變得更蔚藍(lán)。那抹初春的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
初中優(yōu)秀作文2
1、哀傷
斜陽(yáng)最后的余輝已經(jīng)消失了，天空雖然沒(méi)有了霞光，還隱隱透著鴿灰色的暮色，哀哀的操場(chǎng)開(kāi)始刮著刺骨的風(fēng)。夜，并沒(méi)有很快就化開(kāi)來(lái)。而身后的景物，卻已經(jīng)什么也看不清了。
剛剛從考場(chǎng)走出來(lái)，呆呆地站在操場(chǎng)中央，看著沉沉如同霧靄般的暮色漸漸變濃，目光在夜風(fēng)中一步一步艱難前進(jìn)，最終還是無(wú)法洞穿夜色。有誰(shuí)知道里面埋葬了多少絕望么？有誰(shuí)知道里面隱含了多少哀傷么？
身處面臨升學(xué)的初三，生活好象變得單調(diào)變得無(wú)奈，變得殘酷變得黑暗。
漫長(zhǎng)的時(shí)光如同一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。什么是幸福我不懂。
隔周一次的抽考又轟轟烈烈地結(jié)束了，名次依然往后掉，心中的悲哀緩緩流動(dòng)成巨大的河流。
2、穿越暮色
鄰桌的小A告訴我要安靜，不要太過(guò)喧鬧，我的成績(jī)會(huì)變得很好。
表姐留言給我說(shuō)，晨樹(shù)你不要太過(guò)悲傷，再努力點(diǎn)你可以考得很好的。你要知道我一直在背后支持著你，你要堅(jiān)持走下去。
老師告訴我，她們都相信我會(huì)進(jìn)入年級(jí)前列的，她們說(shuō)只要我想我就一定可以做得到。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)，初三的生活不僅僅是殘留殘酷與黑暗，還有許多真誠(chéng)的鼓勵(lì)和關(guān)心，信任與理解。我明白，原來(lái)我是幸福的，有許多人鼓勵(lì)我、關(guān)心我、信任我、理解我。這就是我的幸福，人性的善良與美好筑成的幸福。
3、淡藍(lán)色調(diào)
我很聽(tīng)話，所以我按照小A的意愿變得很安靜，以至小A在我面前叫我乖孩子我居然只是淡淡地笑笑。要是以前，她死定了。
我一個(gè)人穿越安靜的`街道，陽(yáng)光很暖很暖地傾瀉下來(lái)，像水一樣將我浸沒(méi)。天空是純凈的淡藍(lán)色。再一次的考試很平靜地過(guò)去了，成績(jī)出來(lái)，沒(méi)有大喜大悲。
小A說(shuō)，晨樹(shù)你不錯(cuò)嘛，進(jìn)步得還挺快的。
我漸漸覺(jué)得，小A說(shuō)得很對(duì)，我屬于安靜而不是喧鬧。安靜讓我找回屬于自己的空間，屬于自己的味道。
抬頭45度仰望天空，依然是那么純凈的淡藍(lán)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人微笑，靜靜的淡淡的微笑。我突然覺(jué)得，我是幸福的。
安靜地穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光街道，懷著希望靜靜地走下去，做著心中的夢(mèng)，做回最真實(shí)的自己，這就是我的幸福。
看吶依然是陽(yáng)光燦爛的日子，我的幸福就是這樣了吧。
初中優(yōu)秀作文3
生活就像一杯咖啡，香甜中包含著苦澀，苦澀中亦帶有一絲香甜。
——題記
我的人生是浪漫，苦澀，激情的，無(wú)論是開(kāi)心，還是難過(guò)，我都會(huì)喝許多咖啡。咖啡也成了我最好的伴侶，于是，我喝咖啡結(jié)下了不解之緣。
浪漫的人生
小時(shí)候，我很喜歡喝咖啡，喜歡在咖啡里加很多的糖，那時(shí)候，我喝著甜甜的咖啡，姥姥在旁邊給我講故事。有時(shí)候，全家都圍在一起。喝著香甜的咖啡，談?wù)撘粋�(gè)話題，我們都會(huì)為了自己的觀點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤。都以失敗告終，然后我們一笑而過(guò)，記得有一次，我喝了許多咖啡，到了晚上我毫無(wú)睡意，第二天上學(xué)的時(shí)候，睡意已經(jīng)泛上來(lái)了。眼皮就像兩個(gè)好久沒(méi)有見(jiàn)面的老朋友。緊緊的抱在一起，所以，小時(shí)候的咖啡總是甜的，就像童年總是快樂(lè)的。
苦澀的人生
到了中學(xué)以后，就有了許多奇奇怪怪的煩惱，于是咖啡也變了味，除了甜味，還有淡淡的苦澀，由于學(xué)習(xí)不是很出色，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的'時(shí)候，條理就不是很清晰，所以，我就喝一杯咖啡，就不會(huì)感到學(xué)習(xí)多么累了，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有了很大的幫助。記得有一次考試，老師在宣布我的成績(jī)的時(shí)候，我對(duì)我自己很失望。這時(shí)我沖了一杯咖啡，慢慢的品嘗，覺(jué)得很苦，沒(méi)有一絲甜味。突然我想到了，一次失敗不一定終身失敗，只要努力就會(huì)成功，這時(shí)的咖啡是甜的。
激情的人生
咖啡并不全是苦的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它淡淡的苦澀中夾帶蜇一縷芳香，加太多的糖，反而破壞個(gè)原有的味道。生活亦是如此，只有細(xì)細(xì)品味，才知道真實(shí)的味道，生活就像一杯什么也沒(méi)有加的咖啡，淡淡的，苦苦的，只要細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的香甜。我不知道未來(lái)會(huì)喜歡怎樣的咖啡，但我懂得生活這杯咖啡，怎樣才能合味，只有沿著自己的目標(biāo)努力，才會(huì)調(diào)出精彩的咖啡。我知道生活中注定有很多不如意，只有經(jīng)歷過(guò)才知道勝利多不容易，等你經(jīng)歷過(guò)，再來(lái)回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，它是美好的，就像咖啡，回味起來(lái)，唇齒留香……
咖啡喝起來(lái)很苦，但苦也會(huì)把它喝完，生活就算再苦再艱難，也一樣要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
初中優(yōu)秀作文4
看著現(xiàn)在的幼稚園到博士，教授。10個(gè)8個(gè)出口就是粗口、
看著現(xiàn)在電影，別說(shuō)別的國(guó)家，就說(shuō)中國(guó)，香港，我不知道是編劇沒(méi)素質(zhì)只會(huì)寫(xiě)粗口罵人還是演員習(xí)慣性的講，或者也是大多數(shù)人的生活習(xí)慣，別說(shuō)90后腦殘了。教會(huì)90腦殘的是80后的偶像劇跟70后的電視劇還有60后的為人父母、更過(guò)分的什么都60多70多歲的老人了，拍個(gè)什么婆媳吵架。尤其是最近電視劇上演的那幾部，這樣的劇情除了能影響年輕一代的`思想，有什么好處，做做好心啊，導(dǎo)演啊，編劇啊，演員啊、別等哪天看著你們的兒子女兒孫子孫女把這樣的劇情演在你們身上才后悔��！中國(guó)好劇情多著。想不出別的就別拍、
古惑仔啊，特別的經(jīng)典啊。一說(shuō)起（叼你老母劈你含家產(chǎn)）！什么兄弟義氣，什么反骨仔，什么為朋友兩肋擦刀。
全胡扯，為什么現(xiàn)在的學(xué)生這樣，為什么90后會(huì)這樣。要說(shuō)腦殘，你們這些80。70。60�；蛞院蟮�。都先想想你們做了什么不該做的事，拍電影？拍連續(xù)�。肯扔媚銈兡切┧^讀過(guò)高學(xué)歷，老經(jīng)歷的腦袋想想這樣拍會(huì)有什么效果，只會(huì)想收視率，你們跟你們拍的電影有什么區(qū)別，你們干嘛不去跟電影一樣全去死了算了。只會(huì)做這些沒(méi)用的事，活著有意思？臉皮不后？喜劇愛(ài)情友情親情，這些拍多些不行啊。還是你們根本就沒(méi)大腦。還是大腦裝醬油了！
看著00后現(xiàn)在的樣子，真替80操心，00后是10個(gè)有11個(gè)會(huì)講粗口。歸根結(jié)底，一代傳一代，別說(shuō)自己的孩子在外面學(xué)壞了，禍害就是當(dāng)父母的。
為了孩子的以后，為了可以安心養(yǎng)老，為了國(guó)家沒(méi)有那么多李剛！
現(xiàn)在問(wèn)候一句別人的老母，就自己打自己一巴掌，聽(tīng)到00后講的，就重重一巴掌下去，讓他們牢記。已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少的00后問(wèn)候90。80。70。60。50。40的老母了，說(shuō)實(shí)話，對(duì)00后已經(jīng)沒(méi)有抱任何的好感了，希望在10后。60。70。80。90。00都已經(jīng)腦殘了，別在讓10后腦殘了。腦殘的電影，腦殘的連續(xù)劇，不要再有了。就當(dāng)做義工，生前積德也好。不該有的語(yǔ)句，廢話，別有了！
初中優(yōu)秀作文5
正是因?yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景；正是因?yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正是因�(yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲。
也許你不知道誰(shuí)是孔一諾，但你定會(huì)知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人，在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是，他是美國(guó)費(fèi)城軍校中唯一的中國(guó)男孩。正值青春年少的他被嚴(yán)格的母親“丟”到美國(guó)軍校去接受魔鬼般的訓(xùn)練地獄般的錘煉。面對(duì)教官殘酷的訓(xùn)練，面對(duì)同學(xué)高傲的挑釁，面對(duì)制度鋼鐵般的冰冷，他咬牙承受，奮力堅(jiān)持，最后，當(dāng)學(xué)校上空飄起第一面五星紅旗時(shí)，他得到尊敬與賞識(shí)，得到畢業(yè)證書(shū)和曼哈頓大學(xué)的敲門(mén)磚。同樣是青春年少，孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華，鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。
或許你不了解誰(shuí)是賈斯汀·比伯，但你總會(huì)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)有一個(gè)最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂(lè)盛典頒獎(jiǎng)晚會(huì)上獨(dú)得四座獎(jiǎng)杯成為最年輕的.“最佳藝人”。他的陽(yáng)光、青春、活力被無(wú)數(shù)青少年熱烈追捧。也許你會(huì)質(zhì)疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞，也許你會(huì)認(rèn)為他只是由于幸運(yùn)才被著名音樂(lè)人賞識(shí)，那么我肯定的告訴你“沒(méi)有”！當(dāng)你在“妖風(fēng)”彌漫、“利益”飄散的美國(guó)娛樂(lè)圈中看到一束直直刺進(jìn)你心靈的光芒時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得賈斯汀。比伯應(yīng)該紅！他的青春就應(yīng)該這樣子耀眼！一樣是青春年少，賈斯汀·比伯可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立，開(kāi)出一朵清香彌漫的花朵。
一樣是青春年少，仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途，有多少學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、跌入深淵。他們的青春太過(guò)匆忙，在眼前的快樂(lè)中輸?shù)袅宋磥?lái)，在暫時(shí)的暢快中失去了永遠(yuǎn)的自由。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守前進(jìn)的方向，才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春！
青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時(shí)候酸的要命，仿佛要麻木你的舌頭，挑戰(zhàn)你的極限，可當(dāng)你忍過(guò)酸澀后，甘甜自會(huì)吊起你的胃口，引你品嘗生命的甘露。夢(mèng)想開(kāi)放成迷人的花朵，生命因此綻放出明麗的陽(yáng)光。
青春年少，我們要活出自己的精彩。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會(huì)飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值，我們會(huì)攀向更高聳的峰巒；不要再用狹隘的目光局限我們的視野，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)創(chuàng)造出你們不曾想過(guò)的未來(lái)！
初中優(yōu)秀作文6
圣雄甘地說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的偉大可使其如和對(duì)待動(dòng)物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時(shí)作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動(dòng)物是共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和睦相處，善待動(dòng)物就是善待人類自己。
那是一個(gè)暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜
“姐，看那里！”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個(gè)不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒(méi)大注意，只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的！”弟弟說(shuō)“嗯——沒(méi)什么，只是覺(jué)得它很特別�！�
誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，就有人議論說(shuō)；這只貓很狡猾，把他們家的.小雞和晾曬的魚(yú)干都偷偷地叼走很多。這時(shí)我意識(shí)到奶奶家說(shuō)不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數(shù)了數(shù)小雞，一下少了兩只呢！此時(shí)我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說(shuō)想治一治這只貓，弟弟也對(duì)我說(shuō)：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯(lián)合到了一起，商量對(duì)策。當(dāng)晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個(gè)顯眼的地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會(huì)上鉤，第二天，早上起來(lái)我和弟弟向涼棚走去卻只看見(jiàn)兩只被毒死的老鼠�！罢媸浅鋈艘饬稀蔽液偷艿軐�(duì)視了一下，苦笑起來(lái)�！敖恪�。這時(shí)弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過(guò)來(lái)，的他也許覺(jué)得有一些蹊蹺便沒(méi)有過(guò)來(lái)。
真是個(gè)狡猾的家伙。
自從那次圈套事件過(guò)后，斑紋貓便不見(jiàn)見(jiàn)了蹤影。
又一個(gè)早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進(jìn)了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見(jiàn)貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒(méi)有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎？原來(lái)它在涼棚里生了五只小貓。
我終于明白了，這幾天貓為什么沒(méi)出現(xiàn)在我家附近，小雞可以從籠子放出來(lái)了，事實(shí)上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護(hù)貓仔。
而我卻被深深的震撼了，說(shuō)不出話來(lái)，只是呆呆的站在那兒。
初中優(yōu)秀作文7
今天是十月十日，快要月考了，到了六年級(jí)，我們似乎都變成熟了，沒(méi)有像以前那樣大打大鬧，作業(yè)做的比以前快了，字寫(xiě)的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。
六年級(jí)的考試，是很頻繁的，一學(xué)期總共八次考試月考+期中期末考試。
自從上了六年級(jí)之后，壓力大了，每天都有好多事，忙來(lái)忙去的，從今天以前，我覺(jué)得每天最快樂(lè)的事情就是走出校門(mén)，享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，仿佛把一切煩惱都吹到遠(yuǎn)方，無(wú)影無(wú)蹤……
還記得去年五月，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫詹瑤，每天放學(xué)做完作業(yè)我上qq的時(shí)候她幾乎都在線，每次和她談話都感覺(jué)她是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，似乎她都沒(méi)有煩惱，一個(gè)月前開(kāi)學(xué)了、換老師了、換新同學(xué)了、心情也換了，我問(wèn)她：“瑤，你覺(jué)得六年級(jí)開(kāi)心么？”她說(shuō)像是一場(chǎng)夢(mèng)，我問(wèn)她：“那你覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)快樂(lè)么？”她回答：“有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)痛苦�！辈恢罏槭裁�，聽(tīng)了她的這句話，心情似乎好了許多，那個(gè)時(shí)候我才明白：以前我們追尋夢(mèng)想的時(shí)候，似乎都把困難看的很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正親身經(jīng)歷的時(shí)候，真的`有那么簡(jiǎn)單嗎？我明白了夢(mèng)想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點(diǎn)算不了什么！
或許是改變了心態(tài)吧，前幾天到學(xué)校去，特別開(kāi)心，常常和前面后面的同學(xué)談的熱火朝天，中午還做了一舉動(dòng)，在我看來(lái)，這就是我適應(yīng)環(huán)境的開(kāi)始——班上同學(xué)惹我了，我會(huì)生氣了，證明我開(kāi)始在乎六年級(jí)的感受了；同學(xué)到我這里背課文，我學(xué)會(huì)耐心了，證明我開(kāi)始覺(jué)得就算很忙，老師讓你當(dāng)班干部也是看重你，相信你有能力；同學(xué)們聊天時(shí)，我也會(huì)趁機(jī)找時(shí)間插進(jìn)去說(shuō)，證明我開(kāi)始融入這個(gè)新的集體了；看到新來(lái)的文靜的女同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)向她說(shuō)你好，想和她加朋友，并且愿意幫助她熟悉這里環(huán)境的話，證明我變得積極了��！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開(kāi)朗了許多，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你心情不好的時(shí)候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調(diào)整好自己的心態(tài)��！
呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個(gè)人哦，很多同學(xué)都很驚訝的看著我呢，真的好開(kāi)心！到現(xiàn)在我似乎也有了少年旅行隊(duì)那樣的心態(tài)：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然后才看到成功，讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，得到快樂(lè)��！我相信我們的人生，也應(yīng)該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。
初中優(yōu)秀作文8
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。今天，這樣一本綠皮卻泛著光芒的本子終于傳到了我的手中，小臣著實(shí)“受不起”。
今天一天的經(jīng)歷也是跌宕起伏。
今天早晨是媽媽給我做早飯，雖甚是感動(dòng)，但仍不想起床，仿佛一起床便會(huì)被凍住似得，跨越歲月的“變遷”。而當(dāng)我真正出門(mén)時(shí)，才真的`體會(huì)到什么是“冰火兩重天”，什么叫“苦其心志”。
今天是星期二，所以說(shuō)體育課被安排在了第五節(jié)，我深感絕望，絕對(duì)又要跑圈圈，果不其然，萬(wàn)老師果真愛(ài)我們，說(shuō)1000米跑進(jìn)了4分鐘，便自由活動(dòng)。我知道我跑不進(jìn)便破罐子破摔了。不過(guò)最后兩圈我還是不甘墮落，從倒數(shù)第一沖到了倒數(shù)第二，雖說(shuō)進(jìn)步微乎其微。其實(shí)我本來(lái)可以跑的不錯(cuò)的，我之前跑一直都在徐某的前面，現(xiàn)在一下子被他甩了這么多，我們平時(shí)關(guān)系好，但在這件事上我不能輸給他。這樣一節(jié)體育課讓我體會(huì)到了什么是“勞其筋骨”。
還有一件事就是，在上英語(yǔ)課時(shí)，我去瞟潘某，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷摸摸地看書(shū)，不過(guò)經(jīng)歷上次的事件，這次收斂了許多，還學(xué)聰明了，把書(shū)立起來(lái)，這樣楊老便看不見(jiàn)他了。唉，真是死性不改。
終于到了吃飯的時(shí)候，不過(guò)足球的魅力太大了，導(dǎo)致我多玩了一會(huì)兒，所以回到教室有點(diǎn)晚了，而我看到劉某已經(jīng)吃的津津有味了，好像我們吃的不是同一頓飯。秉承“傳統(tǒng)”唐某又帶了吃的，不過(guò)已經(jīng)所剩無(wú)幾，只剩下兩塊雞翅孤零零地躺著，我便不再忍心要了，而某人厚顏無(wú)恥，云清風(fēng)淡地把其中一個(gè)無(wú)情地拿走了，而從第二節(jié)課就開(kāi)始喊餓的劉某什么也沒(méi)有，不過(guò)也是活該，誰(shuí)叫他一天白吃白喝，到處去蹭吃蹭喝。我也是真的體會(huì)到了“餓其體膚”。
下午的微機(jī)課終于可以上了，即使大家都知道是考試，卻還是十分激動(dòng)。我身為電教，自然要做好垂范，所以考了個(gè)105分，本來(lái)滿分只有100的，而我因?yàn)槎嗔?分便去到處?kù)乓央娔X顯示屏轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的，期間也有人提醒了我的，但我被沖昏了頭，所以沒(méi)有在意，現(xiàn)在想起也是很后悔，也對(duì)那位同學(xué)感到抱歉。畢竟我還是有職位在身，我身為電教沒(méi)有好好保護(hù)電腦。
至于空乏其身，倒也無(wú)從聊起，我本來(lái)就不富裕。
如果不是一天經(jīng)歷了這么多，真是不知如何下筆，把此大任交于我，我也是盡了力，這樣我的記敘也到此為止吧，卸了任務(wù)，倒也是一身輕松。
初中優(yōu)秀作文9
夏日的午后，一場(chǎng)大雨剛過(guò)，太陽(yáng)公公就迫不及待地探出頭來(lái)，迅速地趕跑了烏云，重新回來(lái)工作。頓時(shí)空中萬(wàn)丈光芒，天邊突然架起了一座夢(mèng)幻般的彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，美麗極了!
為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我和媽媽一起上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，雨后的空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象。各色光被小水滴折射的情況不同，就分解成了七色光，也就形成了我們看到的彩虹。
可是我們能看到彩虹的.機(jī)會(huì)非常渺小，我們能不能自己動(dòng)手做出彩虹呢?媽媽讓我去《百科全書(shū)》里查找一下，果真被我找到了辦法。好奇心驅(qū)使我決定親自動(dòng)手試試看。
根據(jù)書(shū)里的介紹，制造彩虹需要準(zhǔn)備一面鏡子、一個(gè)洗臉盆、一個(gè)手電筒、一張白紙和一些水。我準(zhǔn)備好這些材料后，滿懷期待地開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。首先，我在臉盆里放了適量的水，然后把鏡子輕輕地斜靠在盆子的一邊。接著，我打開(kāi)了手電筒，讓它的光照在浸入水中的那部分鏡子。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成一大半了，心里開(kāi)始莫名地興奮起來(lái)。最后，我將白紙放在鏡子前面，想辦法讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙，期待成功快點(diǎn)到來(lái)，可是過(guò)了很久什么也沒(méi)出現(xiàn)。我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)，這實(shí)驗(yàn)一定是騙人的，彩虹根本做不出來(lái)!媽媽摸摸我的腦袋溫柔地說(shuō)：“別灰心，仔細(xì)想想，問(wèn)題出在哪兒?”我再次打開(kāi)書(shū)本細(xì)心研究了一下，果然，最關(guān)鍵的一點(diǎn)沒(méi)注意。原來(lái)，盆子里的水必須在平靜的狀態(tài)下才會(huì)出現(xiàn)彩虹，而剛才對(duì)面的風(fēng)扇一直吹著臉盆里的水晃悠晃悠的，所以彩虹久久沒(méi)出現(xiàn)。
我蹲下身子小心翼翼地把臉盆端到了另一邊，等到水完全平靜下來(lái)后，我又做了第二次嘗試。不一會(huì)兒，白紙上果真出現(xiàn)了七色的彩虹，美麗的彩虹就像絢麗的彩帶橋一樣耀眼，我激動(dòng)地大叫起來(lái)：“媽媽，我成功了，成功了!”
一次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力和樂(lè)趣，也讓我收獲了不少知識(shí)。小朋友們，生活中還有很多很多科學(xué)的小秘密，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐。
初中優(yōu)秀作文10
我對(duì)她說(shuō)，噯，生日快樂(lè)�！}記
傍晚，街角的唱片店居然放起了生日快樂(lè)歌。溫馨的曲調(diào)與昏暗的路燈相結(jié)合，互相安撫，互相纏綿，帶給我的竟是說(shuō)不出的愜意。每次聽(tīng)到這首歌，都會(huì)勾起我的笑意。在這首歌的背后，有一個(gè)屬于我和她的故事。故事很平凡，卻美好的令我心悸。
那次，是她的生日。按照常理說(shuō)，她的生日我沒(méi)法干涉，頂多送個(gè)禮物。她的生日應(yīng)由家人給她過(guò)。但恰好那一天，她的父母有事，沒(méi)有辦法給她過(guò)生日。盡管她的父母對(duì)她說(shuō)了數(shù)句的對(duì)不起，也未換回她的笑容。
作為朋友，我自然知道她的生日。但考慮到她的家人，過(guò)生日可能會(huì)不方便。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，也就無(wú)所謂了。既然沒(méi)人陪她，那我就陪陪她吧。不是出于同情或憐憫，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
我并沒(méi)有告訴她我要給她過(guò)生日，雖然有好幾次我都有過(guò)告訴她的`沖動(dòng)。趁著我中午的午休時(shí)間，我偷偷的跑出去給她買了個(gè)小蛋糕，悄悄地計(jì)劃著她的生日。
可以看出，整整一天，她的心情都沒(méi)好起來(lái)。
也是一個(gè)傍晚，我提著蛋糕，在她家門(mén)口徘徊了很久。最終，我還是鼓起勇氣按響了她家的門(mén)鈴。
門(mén)鈴的聲音異常清脆，我似乎聽(tīng)到了她在里面開(kāi)門(mén)的聲音。
當(dāng)我看到她時(shí)，她已睡眼朦朧。我看到她也沒(méi)說(shuō)什么，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把蛋糕遞給他，笑道：“噯，生日快樂(lè)。”
瞬間，她就有些不知所措，愣愣的盯著我看，也不接蛋糕。漸漸地，她的眼角開(kāi)始泛紅。我笑了，自顧自的走進(jìn)她家，把蛋糕放在餐桌上，打趣：“怎么？來(lái)給你過(guò)生日了。什么意思？不歡迎么？”
“不是！”她急忙辯解。隨即又不說(shuō)話了。我知道她在想什么，我也沒(méi)有說(shuō)話。屋子里的氣氛頓時(shí)安靜下來(lái)。我把蠟燭插在蛋糕上點(diǎn)燃，把燈關(guān)掉。這期間她還是什么話都沒(méi)說(shuō)。
“祝你生日快樂(lè)。”我的聲音在空曠的屋子里響起，或多或少有些清冷。我借著燭光注視著她，她眼角通紅，愣愣的看著我�！拔�，開(kāi)始吹蠟燭了�！蔽倚α诵Γ嵝阉�。她點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕吹熄蠟燭。
我把蛋糕切開(kāi)，我們一人一塊。她低頭安靜的吃蛋糕，我們沒(méi)有再說(shuō)話。只有偶爾勺子觸碰盤(pán)子的清脆響聲。房間里安靜的可怕。
良久，我捕捉到一句聲音十分小的話。我從中聽(tīng)到了她的內(nèi)心。
她說(shuō)，謝謝你。
初中優(yōu)秀作文11
從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我就知道了，我是一個(gè)中國(guó)人，我愛(ài)北京首都天安門(mén)。那個(gè)“中”字像太陽(yáng)一樣重要，在我的心中高高掛起！我用一點(diǎn)一滴的愛(ài)，壘成一座金字塔，站在塔尖，我用手輕輕地?fù)崦业哪赣H，我的中國(guó)！當(dāng)你危難著急的時(shí)候，我會(huì)用我的心，輕輕地去擁抱你，給你安慰和鼓勵(lì)，當(dāng)你幸福快樂(lè)的時(shí)候，我就是你最開(kāi)心的孩子，喜樂(lè)無(wú)常。
在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，處處展現(xiàn)著你壯麗的山河和英雄的兒女。無(wú)論是高聳入云端的世界屋脊——珠穆朗瑪峰，還是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江與黃河；無(wú)論是一望無(wú)垠的碧綠的內(nèi)蒙古大草原，還是嬌滴滴欲語(yǔ)還休的秀色江南，無(wú)不透著你血脈中無(wú)與倫比的壯闊與美麗。這充滿希望的土地，也哺育了五十六個(gè)民族優(yōu)秀的兒女，他們就像五十六朵奇葩，一起綻放在中國(guó)——母親的每一片肌膚上，讓我們的母親絢麗妖嬈，以驚人的美傲然屹立于世界的東方！
在五千年的古老文明和悠久的歷史長(zhǎng)河中，我們的母親——中國(guó)，經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)和變遷，把傷害和痛苦全都拋卻到自己深深的記憶中，把幸福和安寧播撒到世界的每一個(gè)角落。你不會(huì)歧視你的任何一個(gè)孩子，無(wú)論他貧窮富貴，無(wú)論他海角天涯，你都用你博大的胸懷去擁抱和接納。你說(shuō)他們是你身上的.每一個(gè)細(xì)胞、每一條脈絡(luò)、每一根骨骼，無(wú)論什么時(shí)候，你都不會(huì)離開(kāi)和拋棄他們，他們是你的財(cái)富和所有！
在改革開(kāi)放的三十年，你卸下你的矜持和猶豫，像一個(gè)初出茅廬的小伙子，孜孜不倦地奮斗和學(xué)習(xí)，什么苦和難，你都不怕，終于在辛勤地耕耘和努力中，創(chuàng)造了一個(gè)繁榮的中國(guó)！
在風(fēng)云變幻的國(guó)際環(huán)境中，你用你的愛(ài)心、熱情和冷靜，描繪了一個(gè)博大的中國(guó)！在兄弟國(guó)家陷入金融危機(jī)的沖擊的困難時(shí)刻，你毫不猶豫，伸出援手，共同面對(duì)！在世界任何角落遭受重大災(zāi)難的襲擊之后，你一定會(huì)挺身而出，把你的關(guān)心和溫暖送達(dá)！在別人有意或無(wú)意的挑釁時(shí)，你拿出你的智慧和冷靜，極為妥善地解決，避免了不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)和傷害！
今天的中國(guó)，已是強(qiáng)大繁榮的中國(guó)，世人絕不敢小視和欺辱！無(wú)論是你的經(jīng)濟(jì)、外交，還是你的國(guó)防、科技，都讓國(guó)人自豪和驕傲！每一個(gè)遠(yuǎn)在海外的游子，都會(huì)以“我是一個(gè)中國(guó)人！”而自豪！
我愛(ài)你，我的母親——中國(guó)！
初中優(yōu)秀作文12
我希望我能做一個(gè)像大樹(shù)一樣的人，不管遇到什么風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌挺拔，永不言敗……。
——題記
春之聲
冬天就在這最后一片雪花融化的同時(shí)悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的磨練，有許多植物因?yàn)橥Σ贿^(guò)這寒冷的冬季而去了生命，我以為，一切都會(huì)想這死去的植物一樣，沒(méi)有任何生機(jī)的信息�？删彤�(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，竟然有如此頑強(qiáng)的生命可以在數(shù)九隆冬之下挺拔著身姿，接受寒冷的磨練。你看，那星星點(diǎn)點(diǎn)的枝芽不就是在大難不死后的希望嗎？那沁人心脾的綠色不就是希望的使者嗎，她用甜美的聲音來(lái)喚醒大地，她用曼妙的身姿來(lái)告訴世界，我們大樹(shù)，就是大地最忠誠(chéng)的守護(hù)者，為這世界帶來(lái)第一縷春天的聲音。
夏之歌
在校園里經(jīng)常能看到這樣的一幕，同學(xué)們?cè)隍滉?yáng)下有氣無(wú)力地走著，忽然看到前面有一片樹(shù)蔭之地，于是幾步快跑，跑到樹(shù)蔭下，本來(lái)還是被太陽(yáng)曬得通紅的臉，頓時(shí)洋溢起一絲微笑……。是啊，在這驕陽(yáng)似火的夏天，如果說(shuō)有一個(gè)生命，不顧炎熱難耐，堅(jiān)定不移的站在太陽(yáng)下，為的只是為人們帶去一絲清涼，那么這個(gè)生命就一定是大樹(shù)，即使在炎熱的夏天，他也會(huì)生機(jī)勃勃的站在樹(shù)下，把自己奉獻(xiàn)給人們�？窗�，那繁密的枝葉不就是他生命力最好的詮釋嗎。這夏天的樹(shù)就像是一首歌，一首奉獻(xiàn)的歌。
秋之韻
一片秋葉隨風(fēng)而下，宣告秋天的降臨，比起夏天的樹(shù)，秋天的樹(shù)更多了幾分豐收；比起夏天的歌，秋天的`樹(shù)更多了豐收的喜悅，連綿不絕，嚶嚶成韻。秋天，對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。九月，我們踏進(jìn)了新的校園，面對(duì)著新的面孔，新的起跑線，一切都是那么的陌生。唯有那一排排，一列列高大的樹(shù)木讓我感覺(jué)多了幾分親切。望著那一串串的果實(shí)，一片片黃葉，我心中對(duì)于陌生的恐慌一掃而空，我默默的告誡自己，不要放棄，要繼續(xù)努力，好讓自己在將來(lái)也能像今天的大樹(shù)這樣滿載豐收的果實(shí)。秋天的韻律，豐收的韻律。
冬之息
一年的時(shí)光像流水般從指縫中流走，時(shí)光老人無(wú)情的走遍每一個(gè)角落，不知在這一年里，又有多少生命經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊而倒下。我望著校園里只剩枝條的大樹(shù)，雖然他現(xiàn)在看上去沒(méi)有什么生命的跡象，但我相信，經(jīng)過(guò)瑞雪的滋潤(rùn)，來(lái)年春天他一定還會(huì)重新傳達(dá)希望的聲音。我在這一年中也收獲頗多，是大樹(shù)讓我見(jiàn)識(shí)了生命的頑強(qiáng)，是大樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了即使有再多的風(fēng)吹雨打也不應(yīng)該放棄。因?yàn)�，生命是神圣的，沒(méi)有任何理由放棄，沒(méi)有任何借口放棄，永遠(yuǎn)沒(méi)有！
初中優(yōu)秀作文13
多少蟄伏于苦難的人，大約便能夠有所安慰與鼓舞，相信希望的存有，去守望破土的時(shí)間打著轉(zhuǎn)兒從一個(gè)枝頭舞向另一個(gè)枝頭。同樣的分秒中，我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。爬行、覓食、歇息，爬行、覓食、歇息……我在彎曲的路上留下彎曲的足跡，可時(shí)間好像遁入了一的怪圈中，怎么也走不出來(lái)。難道我的不一樣就是這樣?“你只不過(guò)是一只小毛毛蟲(chóng)，要什么不一樣?”葉子們?cè)陲L(fēng)中笑著。我低頭爬過(guò)，他們笑得更歡了。“孩子，生活就是這樣，老實(shí)地做一只毛毛蟲(chóng)吧，別再妄想了�！卑自朴朴频娘h過(guò)�！安�，這不是我想要的生活，這不是我前行的方向。我清楚自己的倔強(qiáng)，我清楚我堅(jiān)持的理想�！笨晌姨煨。业膮群皠e淹沒(méi)在風(fēng)中，有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)嗎?
“最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的神在我活的地方”
又是一個(gè)美好的清晨，我在花影搖曳中醒來(lái)，回憶起昨晚的夢(mèng)：一只美麗的蝴蝶，翩翩于花叢中。她唱世上最美的歌，她記錄花兒的心事，她舞動(dòng)世界的美好，她經(jīng)歷世風(fēng)人情，他聆聽(tīng)南腔北調(diào)。我隱隱約約知道那是想象中的自己。
“我和我最后的.倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂就算失望不能絕望”
我越來(lái)越肥胖，笨拙的身體令我自卑。葉子們一如既往的挖苦我：“瞧你臃腫的身體，還想變成蝴蝶，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)�！薄拔铱此仓荒芟胂肓T了�！蔽业纳眢w也越來(lái)越僵硬，一身綠衣也逐步褪色，失去了朝日的活力。我害怕了。我很不舒服，渾身疼痛，一直在吐一些白色的東西。幾天過(guò)去了，我好像已經(jīng)奄奄一息了，我想我的生命快到盡頭了。我很累很累，我好想睡覺(jué)，也許這個(gè)睡就不再醒來(lái)了。但我還有我的夢(mèng)想沒(méi)完成，怎么辦?
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱，這個(gè)次為自己瘋狂就這個(gè)次我和我的倔強(qiáng)”
我的睡眠從彼時(shí)到此時(shí)，我不曾想過(guò)我還會(huì)有醒來(lái)的那一刻。似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我是穿越了多少黑暗，才到達(dá)了這個(gè)明麗的季節(jié)。在我睜開(kāi)眼的那一刻，我便深信我已經(jīng)不是從前那個(gè)我了，不是那個(gè)渺小，受人嘲笑的我了;而我又深知我還是那個(gè)我，還是那個(gè)倔強(qiáng)，執(zhí)著夢(mèng)想的我……
每一次睡眠，都是一次死亡，醒來(lái)便是全新的生命。我們要學(xué)會(huì)追尋自己的夢(mèng)想，追尋最初我們天真純潔的夢(mèng)想，追尋精神上而非物質(zhì)的夢(mèng)想。即使在追尋的途中，有非議，有嘲笑，有不屑，有打擊，請(qǐng)你相信，那僅僅激勵(lì)你前進(jìn)的腳步，而不會(huì)成為你改變方向的借口。那么，帶上你的倔強(qiáng)，朝向你的夢(mèng)想……
初中優(yōu)秀作文14
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己的理想，剛開(kāi)始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長(zhǎng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志�！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窭蠋煛�
老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無(wú)聞，但卻責(zé)任重大。老師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。
我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的'向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)。可是不一會(huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李老師充滿了感謝，也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初中優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚 。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)非常敏感，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的`殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。咱們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，然而不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
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