主題班會(huì)主持稿
在我們平凡的日常里，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的主題班會(huì)主持稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì)主持稿 1
主持人合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
�。ㄒ唬⒄归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
生1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
主持人甲：據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄉ恼疲�
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：
�。ǘ�、新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？
新聞發(fā)布會(huì)
（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口��！
主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。
主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！
（三）、安全知識(shí)競(jìng)賽
宣讀競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）
主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？
主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
�。ㄋ模�、合：模擬表演。
1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的'聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)―――――――（劇情略）
�。ㄓ袛⑹�、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧�。ㄎ澹F(xiàn)場(chǎng)采訪老師
�。ó�(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）
主持人甲：通過(guò)采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！
（六）、談?wù)勈斋@
�。ㄍ瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲）
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中�。ê希�
主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié)。
�。ㄆ撸⑤o導(dǎo)員總結(jié)
同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
主題班會(huì)主持稿 2
甲：進(jìn)取心是成功的要素，他給人積極進(jìn)取的勇氣。
乙：進(jìn)是一種前進(jìn)的動(dòng)力，人們只有不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)才能提升自己的能力。
甲：真正的成功者必須抱有＂我一定要成功＂這種志在必得的心態(tài)。當(dāng)你下定決心＂我一定要＂的時(shí)候，這個(gè)世界就為你讓道。＂我要，我一定要＂這就是取得優(yōu)異成績(jī)的原動(dòng)力，如果你沒(méi)有你就一定要，因?yàn)檫@樣將會(huì)激發(fā)你的潛能，將會(huì)使你全力以赴。
乙：所以要想取得優(yōu)異成績(jī)還必須擁有一個(gè)信念＂我一定要成功＂一定要取得優(yōu)異成績(jī)＂。
甲：下面請(qǐng)xxx同學(xué)為大家講一個(gè)成功者的故事。
乙：一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上就決定了最后的成功，這比其它因素都重要。良好積極的心態(tài)是樂(lè)觀、熱情、進(jìn)取、自信。如果你有了這樣的良好的心態(tài)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。你每天都會(huì)以熱切的.心情期盼新的一天的到來(lái)。
甲：下面有請(qǐng)我們班里的１０名代表做一回＂第三個(gè)工人＂來(lái)完成自己的心愿（貼上填空紙）。
乙：希望我們每個(gè)同學(xué)都?jí)粝氤烧�，都能成為自己想要成為的學(xué)生，那我們有了目標(biāo)以后怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？
甲：我有個(gè)小建議：先定個(gè)大目標(biāo)，再將這個(gè)目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后再一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的去突破，向登階梯一樣一步一步達(dá)到目標(biāo)，用這樣的方法永遠(yuǎn)保持進(jìn)取心。
乙：我們小學(xué)生就像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，不論前進(jìn)道路上遇到什么困難都不應(yīng)輕言放棄！
最后我們一起來(lái)觀看一段視頻《像樹(shù)一樣成長(zhǎng)》。
謝謝大家
主題班會(huì)主持稿 3
一.
甲：小草，因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼?溪流，因?yàn)橛辛死硐氩庞峦鼻啊?/p>
乙：雄鷹，因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。
甲：理想是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈
乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙：是啊，歷史的長(zhǎng)河中，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰(shuí)?
二.
甲：上面的故事，讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。
乙：什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。
甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是活著的希望。
乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。
甲：誒呦，行啊，認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲：《我的理想》)
三.乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。
甲：喂!我給你講個(gè)故事吧!
乙：好啊!
甲：有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣羊賺錢(qián)了�！辟嵙隋X(qián)之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢(qián)娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢(qián)娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了，不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！庇羞h(yuǎn)大理想的人，能夠在各方面對(duì)自己提出要求，并努力去做，以強(qiáng)人作為自己的榜樣，不斷去爭(zhēng)取，最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。
乙：對(duì)，立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下�！彼械某晒xxxxxxx于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己的理想，并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳希兜叫畔淅�，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫(xiě)的時(shí)候隨機(jī)采訪，配樂(lè))五.乙：其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。
甲：對(duì)，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂(lè)，但一切都是為了我們。
乙：我們的老師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。
甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài)。下面就請(qǐng)連線我們的老師和家長(zhǎng)。
(電話連線)
六.
甲：老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。
乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未來(lái)，我們心潮澎湃。
甲：展望未來(lái)，我們心生呼嘯。
乙：展望未來(lái)，忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。
甲：展望未來(lái)，我們的生命更燦爛。
乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車，才高八斗。
甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。
乙：對(duì)于未來(lái)，我們沒(méi)有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!
《展望二十年后的我們》
(演員合：其實(shí)我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。
乙：是啊，未來(lái)是美好的'，在未來(lái)的時(shí)空里，我們?cè)诟鱾�(gè)崗位盡職盡責(zé)，為社會(huì)盡著自己的微薄之力。
甲：社會(huì)繁榮需要我們，國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，我們也沒(méi)有理由放棄。
甲：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)不要再徘徊。
合：讓我們攜起手來(lái)，用xx放飛夢(mèng)想。
(配樂(lè)朗誦：《放飛中國(guó)夢(mèng)》)
九.
甲：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!
乙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定會(huì)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)!
甲：“千里之行，始于足下”，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。
乙：我們的班會(huì)即將結(jié)束了，下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng)，xx我們的人生，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬(wàn)重山
十一.
甲：讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲：讓生命回味這一刻。
乙：讓歲月銘記這一回。
合：讓圣火點(diǎn)燃希望，超越夢(mèng)想一起飛吧!
(合唱《超越夢(mèng)想》)
班會(huì)結(jié)束。
主題班會(huì)主持稿 4
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首《IBelieveIcanfly》拉開(kāi)了我們"IwellifIbelieve"主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功�！�
主持人（男）：沒(méi)錯(cuò)，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者�！�
主持人（女）：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
主持人（男）：細(xì)細(xì)品味過(guò)去，你是否想過(guò)退縮，是否猶豫過(guò)要不要放棄，甚至懷疑過(guò)自己的能力？
主持人（女）：有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的`過(guò)去呢？勇敢一點(diǎn)，不要害羞。
主持人（男）：嗯，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓大家更了解你，機(jī)會(huì)難得啊。
主持人（女）：好，就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的xxX同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
xxX的發(fā)言
主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的。
主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧。
小品[自卑，自負(fù)]
主持人（女）：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>
主持人（男）：我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊。
主持人（女）：其實(shí)導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。比如說(shuō)父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨？”“你真是沒(méi)出息�！薄澳銓�(lái)只會(huì)一事無(wú)成”……
主持人（男）：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎？可以暢所欲言。
同學(xué)七嘴八舌。
主持人（男）：大家說(shuō)得都很好，有人認(rèn)為自卑，是一種很好的自我保護(hù)方式，它會(huì)使心平靜下來(lái)，也能免去很多的麻煩。
主持人（女）：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候，人會(huì)突然變的無(wú)所適從，原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無(wú)所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發(fā)揮自己，推銷自己，實(shí)現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對(duì)自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有正確的分析判斷。一旦自信心過(guò)了頭，就會(huì)造成一定程度上的自負(fù)，認(rèn)為自己無(wú)所不能，就像剛才小品中的
主持人（女）；自信不是傲慢無(wú)禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看不到傲慢無(wú)禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài)。
主持人（男）：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎？我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn)，向大家展示另一個(gè)不同的你！
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運(yùn)賽場(chǎng)上的感人瞬間吧。
主持人（男）：有請(qǐng)xxX來(lái)給大家分享一下他們找到的資料
汪，劉。
主持人（女）：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎？
主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒(méi)？
同學(xué)發(fā)言。
主持人（男）：實(shí)際上，當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音！Don’tbeshy，getatry！
Don’tbeshy，getatry！Don’tbeshy，getatry！Don’tbeshy，getatry！
主持人（男）：怎么樣，是不是覺(jué)得舒服多了？
主持人（女）：對(duì)了，xxX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過(guò)一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問(wèn)卷嗎？
主持人（男）：我怎么會(huì)忘呢，你瞧，這不來(lái)了嗎？
張煥上
主持人（女）：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說(shuō)到底，同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎？
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)得都不無(wú)道理，下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者xxX老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧！
主持人（男）：掌聲歡迎。
顏康
主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人（男）：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我，然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信。
主持人（女）：全體請(qǐng)起立，面對(duì)你們的同桌，用自信的眼光打量對(duì)方，然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f(shuō)出一句你最想說(shuō)的話。
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完畢
主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請(qǐng)坐。
主持人（女）：接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的xxX同學(xué)。
石珺
主持人（男）：與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎？
主持人（女）：你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎？
主持人（男）：多余的話不說(shuō)了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來(lái)吧！
主持人（女）：管它好不好聽(tīng)，跑不跑調(diào)，反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的，Music！
唱歌
主持人（男）：這節(jié)課累嗎？
主持人（女）：這節(jié)課high嗎？
主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？
主持人（合）：如果你想，請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！
“Bemybest，Icanbe”！
主持人（男）：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言！
班主任發(fā)言
主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢？然而相信自己很難。
主持人（男）：或者說(shuō)，自信心是一種很大的力量。
主持人（女）：最后，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的，是該做的事。如此說(shuō)，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
主持人（男）：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。
主題班會(huì)主持稿 5
主持人A：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.主持人B：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;我們的生活就會(huì)變得茫然。
主持人(合)：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。五(3)“心懷理想，從我出發(fā)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人A：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、xx的大樹(shù)。
主持人A:富有理想是人的天性。現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人流沙河，對(duì)于理想的.見(jiàn)解吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》。
主持人B:。的確理想如同舟中的羅盤(pán)，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量
主持人A:而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)……主持人B：一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。
主持人A:。俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立�！睆倪h(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。
主持人B：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
主持人A:謝謝同學(xué)們的真情演說(shuō)，向我們道出了他的心聲。
主持人B:有一個(gè)偉大的理想，還是不夠的。我認(rèn)為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它
主持人A:所以我們不僅需要樹(shù)立理想，還應(yīng)追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏。下面請(qǐng)欣賞小故事《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》
主持人A：是啊，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
主持人B：天下沒(méi)有不散之筵席。讓我們?cè)凇段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》這首歌下結(jié)束這次班會(huì)。
主持人A：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人合：五三主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家
主題班會(huì)主持稿 6
今天的主題班會(huì)，我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人同學(xué)（女）、同學(xué)（男），掌聲有請(qǐng)！
男：老師們
女：同學(xué)們合：大家好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對(duì)同學(xué)的禮儀�！靶@文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、（學(xué)生
�。鹤饚煹亩Y儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、（學(xué)生）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1（學(xué)生）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的`，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén)，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳�。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
�。▽W(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勆鐣?huì)文明禮儀。（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。
女：他們是…………（不宣布）
但是這些行為己成為過(guò)去，我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《中學(xué)生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……
主題班會(huì)主持稿 7
大家好！
高三學(xué)生，我們的足跡已經(jīng)裝訂在季節(jié)的封面上，生命的扉頁(yè)，我們將踏上明年6月的征程，朝著6月的夢(mèng)想奔跑。
很多人說(shuō)高三學(xué)生像精衛(wèi)一樣填滿題海。他們似乎總是談?wù)揳bc和xyz。眼鏡一天比一天厚，頭發(fā)一天比一天薄......高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。
高三的時(shí)候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成壓倒性的石頭，而把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的星星點(diǎn)燈的時(shí)候，我們就能在踏實(shí)中收獲，在幸福中忙碌起來(lái)。
忙碌，不僅是為了對(duì)未來(lái)的希望，更是為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
作為xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
忙碌，為了不斷超越，突破自己的極限和成長(zhǎng)。拿著沉重的'接力棒，我們的肩膀不僅承載著個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而且承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著父母、老師、我們母校xxx中學(xué)的希望！
因此，高三注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教導(dǎo)，沉重的期望，沉重的關(guān)注......一切都是為了沉重的收獲。
收獲，在堅(jiān)持，在奮斗！
所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的煩惱，夏天不要摘秋天的水果。摘下來(lái)，吃不甜，放棄可惜，或者等到收獲季節(jié)品嘗收獲的快樂(lè)！
謝謝大家！
主題班會(huì)主持稿 8
詩(shī)題：《年輕真好》
音樂(lè)：讀前《午后的旅行》誦讀時(shí)《春野》
主持過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
同學(xué)們，伴著熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律，“早安陽(yáng)朝”又與大家見(jiàn)面了。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲。
二、寂靜游戲
現(xiàn)在我們安靜下來(lái)，我們變成了一塊石頭，我的頭不動(dòng)了，我的肩放平了，我的身子靜下來(lái)了，我的手不動(dòng)了，我的腳不動(dòng)了，我像塊石頭。
三、早安問(wèn)好
師：同學(xué)們，調(diào)整好了坐姿和呼吸，接下來(lái)讓我們互相道聲早安吧！
師：早安，孩子們
生：早安，顏老師
師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，
生：整個(gè)早晨，我們一直看著你，
師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼出書(shū)本的芬芳。
生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的.舞蹈，嚼成知識(shí)的果香。
四、誦讀詩(shī)篇
同學(xué)們，溫暖的春天已然來(lái)到身邊。你有沒(méi)有觀察到枯枝吐芽，聽(tīng)到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節(jié)，人們也常常把年輕說(shuō)成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天�！苯裉斓脑绨碴�(yáng)朝，顏老師想與大家一起來(lái)感受春天，感受青春。
首先，請(qǐng)同學(xué)們輕聲地跟老師讀：
年輕真好——汪國(guó)真
我們一同用心捧起晶亮的雨滴
我們一起用手挽住飄逸的長(zhǎng)風(fēng)
我們?cè)诖禾斓脑?/p>
默默祝愿生命與永恒
那云朵的潔白
是我們真摯的過(guò)去
那湖水的豐盈
是我們蓄滿的深情
那空氣里激蕩著的是
我們露珠般閃爍的笑聲
年輕真好
真好年輕師：接下來(lái)，顏老師想和同學(xué)們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學(xué)們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花！
師：在同學(xué)們的讀書(shū)聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下，青草百花之中！現(xiàn)在，顏老師靜靜地聽(tīng)你們讀，紅色字體部分女生讀，藍(lán)色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀。準(zhǔn)備好了嗎？《年輕真好》，預(yù)備，起！
師：下面，難度要升級(jí)咯，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預(yù)備起！
五、結(jié)束語(yǔ)
師：同學(xué)們讀得真棒！古人說(shuō)過(guò)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。這就是說(shuō)，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天，然而，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時(shí)，你是否想過(guò)，這就是春天播種的結(jié)果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春在你手中，希望在你手中。年輕真好！今天的“早安，陽(yáng)朝”就到這里，同學(xué)們，再見(jiàn)！
主題班會(huì)主持稿 9
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持�。毫魈实暮顾托难�，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持丙：您的`愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，（）都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！
主持丁：有請(qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)！
主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表
請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：
請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：
請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：
三、微故事
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！
生1陳麟鑫生2金楚翹生3
四、小組討論
主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行
動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。
主持�。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。（叫人）
五、結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
�。豪蠋熓锹�，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；
�。鹤８６鲙�，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！
六、留影（和老師的幸福瞬間）
主題班會(huì)主持稿 10
同學(xué)們大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)100天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的.做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算�？茖W(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒(méi)留遺憾!
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)10班神話!同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學(xué)的驕傲!百日宣誓誓詞
不負(fù)父母的期望!
不負(fù)恩師的厚望!
不負(fù)天賜的智慧!
不負(fù)青春的理想!
竭盡全力，鑄無(wú)悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
主題班會(huì)主持稿 11
男：起立（全體說(shuō)：客人好、老師好�。�
男：請(qǐng)坐！
男：歡迎來(lái)到7年2班！大家好，我是主持人某某！
女：大家好，我是主持人某某！
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。因此，我們的班主任老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 （鼓掌）
男：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。 女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：
男：第一個(gè)問(wèn)題，感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家？在哪一天？
女：答案是 源于美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)
男：第二個(gè)問(wèn)題 母親節(jié)在什么時(shí)候？
女：答案是5月的第二個(gè)星期日
男：第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候？
女：答案是6月的第三個(gè)星期日
男：第四個(gè)問(wèn)題，教師節(jié)在什么時(shí)候？
女：答案是9月10日
男：最后一個(gè)問(wèn)題，你父母的生日是什么時(shí)候？
女：看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。
男：中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文。
點(diǎn)名：
女：就說(shuō)到這里！剛才大家所說(shuō)是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文，你們還能再說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎？
點(diǎn)名：
男：同學(xué)們說(shuō)了很多，就先說(shuō)到這里。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”。確實(shí)，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)�！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？
點(diǎn)名：
女：同學(xué)們說(shuō)得很多、很好，時(shí)間的關(guān)系，就說(shuō)到這里！
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。
女：我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。
請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》！
男：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的呵護(hù)，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過(guò)的一幕幕往事，將它講出來(lái)，讓我們一起來(lái)感悟親情的美好吧。誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)？
女：從這些話語(yǔ)中，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)” 。
女：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的`沉甸甸的責(zé)任。
女：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母呢？
男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
女：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！
合：下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》
女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒(méi)有什么想說(shuō)的？
男：同學(xué)們，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢？
女：接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》
男：同學(xué)們，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎？
男：有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63。5萬(wàn)元。因此，無(wú)論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說(shuō)呢？ 女：是啊，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。
合：在此，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝您！爸爸、媽媽！
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的合唱（靜靜的深夜） 男：咦，對(duì)了！同學(xué)們，你們說(shuō)在我們生活中還有誰(shuí)象父母一樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師�。┡耗俏覀円矐�(yīng)該感謝我們的老師，對(duì)不對(duì)？
男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
男：下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師并一起說(shuō)聲：老師您辛苦了！齊！
男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國(guó)人，我們的社會(huì)才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激》（配樂(lè)）男：接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動(dòng)，來(lái)感恩。
女：是的，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。
女：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量
男：我們要 學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。 女：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多了。同學(xué)們，此時(shí)你最想感謝誰(shuí)？為什么要感謝他？你想對(duì)他說(shuō)些什么？
男：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
男：同學(xué)們，你覺(jué)得這節(jié)課你有收獲嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！
女：請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，全體起立！請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來(lái)！（起頭，說(shuō)題目）
男：最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來(lái)總結(jié)本次班會(huì)。
班主任總結(jié)：（若剩余時(shí)間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫(xiě)在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。）再宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌！
主題班會(huì)主持稿 12
【班會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)】
女:各位老師，同學(xué)們大家下午好！我是主持人：
男：大家好，我是主持人：
女：歡迎大家來(lái)到陽(yáng)光六班“悅讀”讀書(shū)交流活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們本期班會(huì)的主題是：一路書(shū)香，一生陽(yáng)光。
男：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
女：書(shū)，能給人知識(shí)；書(shū)，能凈化心靈；書(shū)，培育了一代又一代人。然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。
下面，我宣布初二（6）班“一路書(shū)香，一生陽(yáng)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女：【第一環(huán)節(jié)】講名人讀書(shū)故事
男：古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)：來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！
�。ㄕ�(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們知道的故事）
男：【第二環(huán)節(jié)】分享讀后感
女：名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！在學(xué)�！肮蚕頃�(shū)香，相伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們走進(jìn)了書(shū)的世界，深深的被書(shū)吸引了，從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是智慧和思想。咱們班的同學(xué)在讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中也是受益匪淺，那就請(qǐng)你與大家分享一下自己的讀書(shū)感想吧。大家歡迎！
�。ㄕ�(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)感受）
女：【第三環(huán)節(jié)】推薦好書(shū)
男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的'好處！
女：哦，哪4個(gè)？
男：“開(kāi)卷有益”！
男：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？女：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周我們班就讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書(shū)亟待推薦給大家，與大家分享�，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把好書(shū)推薦給大家，并說(shuō)明你的推薦理由。（請(qǐng)大家推薦自己的好書(shū)）
男：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。
女：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！
女：【第四環(huán)節(jié)】制定讀書(shū)計(jì)劃
男：這么多好書(shū)，真讓人眼饞！我們是不是應(yīng)該制定個(gè)讀書(shū)計(jì)劃？女：我們班在讀書(shū)節(jié)期間，同學(xué)們已經(jīng)制定了讀書(shū)計(jì)劃，接下來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)計(jì)劃？
（同學(xué)們展示自己的讀書(shū)計(jì)劃，與大家分享）
女：【第五環(huán)節(jié)】請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》
（欣賞詩(shī)朗誦）
男：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！
女：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！
合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！
男：【第六環(huán)節(jié)】班主任總結(jié)
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神；一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)，我快樂(lè)！女：謝謝趙老師。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì)的老師。
主題班會(huì)主持稿 13
主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——
主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂（領(lǐng)掌）。
主持人12：五（3）班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人１：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的
主持人２：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演！
主持人１：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。
主持人１：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的.故事。請(qǐng)欣賞。
主持人２：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人１：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人２：我們還應(yīng)該感謝老師，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)
主持人１：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來(lái)采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。
主持人２：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝�！币痪湓�，我們要常懷一顆感恩之心。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者：付靜旖李文吳佳麗
主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼；我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請(qǐng)班主任講話。
主持人1：感謝班主任的總結(jié)。
主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。
主持人1：感激老師的培育之恩。
主持人2：２感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)感恩。
最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！
主題班會(huì)主持稿 14
一、主持人導(dǎo)出班會(huì)主題。
合：親愛(ài)的小伙伴們，上午好！二(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道三月是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及班會(huì)主題。）
乙：對(duì)了。
合：（指大屏幕）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，雷鋒叔叔和我們?cè)谝黄稹?/p>
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、好學(xué)上進(jìn)、艱苦樸素的好戰(zhàn)士。
甲：雷鋒雷鋒，這個(gè)名字在我們神州大地上已經(jīng)響了40多年，那你知道哪些關(guān)于雷鋒叔叔的小故事呢？讓我們一起來(lái)看。
1．《雷鋒故事聯(lián)播》（播放學(xué)校的講故事比賽資料）
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事（二）助人為樂(lè)
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（雷鋒叔叔愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助別人）
2.《雷鋒格言朗誦》（事先找4名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）
乙：雷鋒叔叔有寫(xiě)日記的習(xí)慣，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的'話。（課件出示）
�、偃说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊�(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
�、輰�(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
聽(tīng)了這些，你又有了什么感想呢？
甲：是的，愛(ài)集體，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作，雷鋒精神就是奉獻(xiàn)，就是“愛(ài)”。
乙：這愛(ài)的精神閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在每個(gè)人的心中。
三、學(xué)習(xí)20xx中國(guó)道德模范——全國(guó)助人為樂(lè)模范。
甲：聽(tīng)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的歌聲已經(jīng)響起。（放歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）
乙：從1963到20xx這聲音從未停止。全國(guó)各地涌現(xiàn)出了許許多多個(gè)雷鋒。
合：讓我們一起來(lái)讀讀這兩位的名字吧，甲：李明素（跟讀）乙：林秀貞（跟讀）
甲：誰(shuí)來(lái)講講他們的故事？
小組代表講述故事。
乙：在20xx中國(guó)的人物評(píng)選中他們被評(píng)為全國(guó)助人為樂(lè)模范。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大會(huì)給予他們的頒獎(jiǎng)詞。（播放錄音）
甲：他們接過(guò)雷鋒的槍。
乙：他們就是新世紀(jì)的雷鋒。
�。ㄈ喑航舆^(guò)雷鋒的槍前兩句）
四、夸夸我們身邊的小雷鋒。
甲：我們身邊就有許多小雷鋒在成長(zhǎng)。
乙：讓我們請(qǐng)出我們的愛(ài)心罐，一起來(lái)讀讀我們身邊發(fā)生的一樁樁一件件的好人好事。
甲：我們請(qǐng)班主任袁老師為他們頒發(fā)學(xué)雷鋒獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
乙：歡迎小雷鋒的代表發(fā)言。
甲：聽(tīng)了這些代表的發(fā)言，你們有什么想法呢？
乙：幫助他人的同時(shí)自己也是快樂(lè)的。（播放中央臺(tái)愛(ài)心公益廣告）
甲：是啊，關(guān)心他人一小步，道德成長(zhǎng)一大步（出示齊讀）
乙：雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄�，（集體詩(shī)朗誦）
獨(dú)：乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，
齊：啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>
小組1：他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，
小組2：他和勤勞的孩子在一起，
小組3：他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，
小組4：他和關(guān)心別人的孩子在一起。
齊：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，
乙：“雷鋒精神”已在我們心中生根。
合：同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來(lái)吧�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）。
合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
五、老師總結(jié)：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
主題班會(huì)主持稿 15
1主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
主持人甲：我是今天的主持人xx
主持人乙：我是主持人xx
主持人甲：首先衷心歡迎大家來(lái)參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。
主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類——大自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上，許多人舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美。
主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面�！罢妗本褪恰罢嬲\(chéng)”，“誠(chéng)信”，下面我們一起來(lái)觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
主持人甲：（看了小品后）大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受？下面請(qǐng)……同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
主持人乙：我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧！我想問(wèn)問(wèn)我們班有哪些同學(xué)耍過(guò)”真“功夫？（談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受）。嗯，大家都對(duì)“真誠(chéng)“理解得挺深刻的，希望我們真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。
主持人甲：說(shuō)得對(duì)。xx，我想問(wèn)問(wèn)你是如何理解“善”這個(gè)字的呀？
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的'涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量。
主持人甲：是啊，尤其是在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來(lái)。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。
�。ǹ匆曨l后）主持人乙：天災(zāi)無(wú)情，人間有情�？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都談了自己對(duì)善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧！
主持人乙：xx你覺(jué)得我們身邊有哪些事物是美好的？
主持人甲：我覺(jué)得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊。
主持人甲：美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡(jiǎn)單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開(kāi)啟了我們的心靈之眼。美，是一個(gè)話題，是一幅紛彩的畫(huà)。
主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>
主持人合：（結(jié)束語(yǔ)）世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。
我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖；
我能擎得起夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，汲取精華，努力奮斗；
我能建得起友誼，用我的真誠(chéng)帶給大家溫暖與舒心！
真，我們有真誠(chéng)友誼；善，我們有廣泛博愛(ài)；美，我們?yōu)閴?mèng)拼搏！
主題班會(huì)主持稿 16
A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽(tīng)？那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
A：花季雨季的`我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦B：青春是開(kāi)往未來(lái)永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回
A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請(qǐng)聽(tīng)合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）
A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
主題班會(huì)主持稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班校園安全主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問(wèn)題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學(xué)們都領(lǐng)到了學(xué)校給我們借閱的《學(xué)生安全預(yù)防與自救》這本書(shū)，下面，請(qǐng)各位同學(xué)講一講你所學(xué)到的安全知識(shí)。
1、請(qǐng)同學(xué)們拿出讀書(shū)卡交流你學(xué)到的安全知識(shí)。
2、請(qǐng)同學(xué)們講講你聽(tīng)到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護(hù)小故事。
3、大家討論：面對(duì)危險(xiǎn)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
案例提示：
1、放學(xué)后，家人沒(méi)有按時(shí)接你，你該怎么做？
2、上下課、上下樓時(shí)，同學(xué)們比較多，你該怎么做？
3、課間在校園游戲時(shí)，如果有東西掉到校外，你該怎么做？
4、過(guò)馬路時(shí)，你該怎么做？
同學(xué)們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的.小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
校園是快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱。
校園是知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們今天“學(xué)生安全預(yù)防與自救主題班會(huì)主題班會(huì)”到此結(jié)束，謝謝大家。
主題班會(huì)主持稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，也預(yù)祝各位取得好的成績(jī)。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門(mén)”，唐駿的“學(xué)歷門(mén)”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺(jué)“誠(chéng)信危機(jī)”。誠(chéng)信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來(lái)也以“禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外，我們更應(yīng)該將誠(chéng)信作為生活、工作的前提。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信交往》。
請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)
記得三國(guó)時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)一個(gè)人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的.源泉，世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《放飛理想》。
請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛(ài)國(guó)已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。
請(qǐng)桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)
世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)兒女之愛(ài)，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請(qǐng)桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《算算親情帳，感知父母恩》。
請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)桶車中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評(píng)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《感恩父母》。
請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)
當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快兒成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《快樂(lè)留守，健康成長(zhǎng)》。
請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞，碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒的嬉戲才會(huì)生機(jī)盎然，世界也正是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)變得更加溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心傳遞幸福。下面有請(qǐng)新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《因?yàn)橛袗?ài)，所以幸�！�
請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)
作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛(ài)他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂(lè)成才。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)
在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì)《擁抱親情，感恩父母》。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過(guò)兩天的角逐，本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信和理想，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上！最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。
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