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擁有作文300字

時間:2023-06-13 10:48:15 三百字作文 我要投稿
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【精選】擁有作文300字合集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的擁有作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】擁有作文300字合集8篇

擁有作文300字 篇1

  珍惜,這個詞有許多深刻的意義!珍惜生命、珍惜時間,珍惜這兩個字是一種象征它象征的是一種精神,不懈的精神!珍惜眼前所擁有的一切。我還記得有一部電影,叫《天地大沖撞》當大災(zāi)難來臨的時候人們?nèi)ビ帽M全力去珍惜眼前所擁有的一切,可是已經(jīng)晚了!

  珍惜時間,不要讓飛快時間的`從我們的身旁流過!我曾經(jīng)看過一本書叫《假如給我三天光明》,《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是一個美國盲聾啞女作家、兼演講者。她用事實告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切!還用事實告訴人們盲聾啞人并不比正常人差!

  珍惜生命,在二零一一年,三月十一日下午兩點整,日本仙臺地區(qū)九點一級大地震,使仙臺地區(qū)的房屋倒塌,許多人失去了寶貴的生命!轉(zhuǎn)眼間兩天就過去了,一場大災(zāi)難又將來臨——大海嘯!這場大海嘯使日本的大部分地區(qū)的房屋被沖毀!使孩子失去爸爸、使孩子失去媽媽!使許多孩子無家可歸!

  珍惜我們眼前所擁有的一切,如果拿我們這些孩子去比,那一些無家可歸孩子我們的距離是十萬八千里!

擁有作文300字 篇2

  小草的嫩綠是因為擁有陽光;小花的美麗色彩是擁有陽光;草地的勃勃生機是擁有陽光。

  人的堅持奮斗也需要陽光,記得那是去上學,我因為沒有寫完作業(yè)而心虛,我不敢和老師大聲說話。我知道老師會檢查作業(yè)的,所以我想要趁上課時間把作業(yè)補完,這樣才不會被老師發(fā)現(xiàn)。上課時,我總是趁老師扭頭的時候,我趕緊寫幾個字,或者拿書擋住我的頭,趴在桌子上寫作業(yè)?墒,天有不測風云,老師看見我有點不對,所以就喊我的名字,讓我回答問題。我根本不知道老師在說什么,老師有點火大。便把我叫到了辦公室里,我很害怕。因為我知道老師的`脾氣。而且很害怕他會給我家長打電話,就主動承認錯誤。老師沒有批評我,也沒有打電話,我很重的心算是放下來了。我以后絕對不會再這樣做了,我已經(jīng)很后悔了。

  我想,鼓勵我承認錯誤的是我的一種信念。媽媽常常對我說:“要誠實做人,要誠實做事,不要欺騙自己!蔽乙堰@句話永遠記在我的心間,要改正錯誤,要好好學習,報答父母和老師。

  我又默默地念了一遍:“要誠實做人,要誠實做事,不要欺騙不自己!蔽視阉敵墒俏业淖毅,我的良師益友。

擁有作文300字 篇3

  天空,多么令人心懷舒暢的詞啊!如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔,如果我們擁有一片天空,就能充分表現(xiàn)自我,探究創(chuàng)造,實現(xiàn)理想。而我就擁有一大片天空——學校。

  在這個充滿歡聲笑語和朗朗書聲的校園,是屬于我的一片天空,在這里,我不僅學會了知識,還學會了游戲與做人的道理。在這里,我和同學們暢所欲言,與老師和睦相處。

  在這幾年的日子里,我充分表現(xiàn)自我,大膽去探究科學,努力追夢,在這片天空中我的煩惱,相處只有歡樂和興奮,我希望擁有一片更大的天空,讓我在更大的天空中發(fā)揮更大的'作用,探求更多的奧秘,而這個愿望將會在不久實現(xiàn),它雖然也是學校,但它更廣闊。

  所以在這里我自豪的說我擁有一片天空,我更希望你在不久的將來,也同樣擁有一大片讓你滿意的天空,日如連珠,斗轉(zhuǎn)星移,我們的天空一定是寬廣與美好的,誰能否定這個事實呢?誰也不能,所以我們大膽的去追求一片天空,實現(xiàn)這個讓人激動與興奮的希望吧!將我們的課程金碧輝煌的美好贈送吧!

擁有作文300字 篇4

  珍惜所擁有的禮物

  來也匆匆,去也匆匆。

  剎那間,歲月已過去了,剩下的還有它給予你的禮物

  禮物一:

  人生的道路很長,我走在這條道路上,眺望前方的路:很長,很長………這條路上,不像高速公路那么飛快,不像柏油大路那么平坦,而是一條長滿荊棘,彎彎曲曲的小路里。

  走在路上,曾被絆腳石給絆倒;曾被荊棘給扎過;也曾迷是過路,找不到前進的方向……一次次的倒下,讓我懂的了,倒下了就要堅強的爬起,我知道,這是歲月給予的我的第一個禮物。

  禮物二:

  在這個復(fù)雜的社會中,必希努力,才能有你的立足之地,因次,我在學業(yè)上拼命的努力,就是希望有朝一日,能在這個社會上立足。

  努力,使我看到了希望之光,在考試中一次次的成功,讓我十分興奮,正是由于成功的喜悅把我舉起,舉得越高,跌得越重,那疼痛讓我懂得了,勝不嬌,敗不餒,這是歲月給予我的`第二個禮物。

  時間在流逝,歲月在逃跑,我得到的禮也就越來越多。來也匆匆,去也匆匆,匆匆之中,讓我知道了要珍惜所擁有的禮物,不要失去了才懂得珍惜。

  揮一揮袖,不帶一片云彩,窗外的樹在風的吹拂下更婀娜多姿,而這時間的流逝,促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物!珍惜吧!

擁有作文300字 篇5

  新學期,新開始!}記

  沐浴著和風,仰頭輕嘆,三年的風風雨雨,三年的辛勤付出,三年的點點滴滴。今日,迎來的是高中的第一個學期。從雄赳赳氣昂昂地踏入初中的殿堂,到歷經(jīng)的點點滴滴,到今日的逐漸穩(wěn)重,一路走來,少不了自己不懈的堅持,少不了父母無私的奉獻,少不了老師孜孜的教導(dǎo),少不了同學別樣的付出,少不了……

  光陰不可虛度。少壯不努力,老大徒傷悲。人生不一定總是忙碌的,但我們不能渾渾噩噩,無所作為。雖然有許多次,我們浪費了寶貴的'時光,浪費了一去不復(fù)返的年華,但當我們意識到太遲的時候,正是應(yīng)該立即舉步。也許不太完美,也許不太稱心,但奮斗的魅力始終難忘。今日,我插上充滿勇氣與希望的翅膀,飛出了鳥窩,試著飛向藍天:明天,我換上飽含自信與微笑的雙翼,沖出了云霧,自由地在天地間翱翔。珍惜當下,擁有未來!每個人都獨一無二,每個人都有屬于自己的一片樂土。

  計劃將來,是人生不可或缺的指路明燈。

  達成計劃,是人生不斷進取的又一臺階。

擁有作文300字 篇6

  曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說法:朋友只是一種工具。為了這種說法,不知多少曾經(jīng)和我很要好的朋友離我而去,而我,卻還一直沉醉在這種說法中不能自拔。

  “朋友是很難得的,你要好好珍惜啊……”父母老師用憂郁的眼神看著我,然而看到我依然我行我素,像以往那樣對朋友不屑一顧,他們終于放棄了,以一聲聲長嘆結(jié)束了對我的勸解。

  “不錯,朋友只不過是一種工具,是為我的成功作鋪墊的`工具!”我一次次高傲地對別人說,毫不在意他人眼中異樣的目光,直到了今天。

  可能是緣分吧,也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧,總知,當我漫步于這片書海時,它首先進入了我的眼簾!笆⑾摹麑崱辈恢獮槭裁矗矣X得這個書名給人非常特別的感覺,是那種令人飄渺恍惚,似仙非仙的感覺。據(jù)說人的非凡氣質(zhì)可以使人的任何一處都異常地非凡特別,大概書也是這樣的吧。

  翻開了這本書微微泛黃的扉頁,我聞到了那股由時間留下的書香,它誘惑著我,迫使我繼續(xù)讀下去。

  這是一個很凄慘的故事,講的是在一個很美麗的村莊里,有著一群淳樸善良的人民,他們或以打漁為業(yè),或以游獵為生,自然也有一些醫(yī)生,商人,農(nóng)夫。他們和睦相處,過著非常幸福美滿的生活。

擁有作文300字 篇7

  “我真的需要勇氣,來面對回答問題~”,我現(xiàn)在真的需要勇氣,對于現(xiàn)在的我來說是膽小的、懦弱的。

  .在同學的眼里我是活潑開朗的,而在老師眼中,我是一個不愛說話的女孩子。在數(shù)學課、英語課等,我都能勇敢的舉起我的雙手,回答問題,可從一年級到六年級,我最大的煩惱只有一個——不敢在語文課上舉手發(fā)言。

  我覺得我從以前到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改變了!以前一個學期下來,我回答問題也不過那么兩三個,現(xiàn)在一節(jié)課也能回答很多問題。語文課上有的時候感覺腦子像秀逗一樣,不知怎的就莫名其妙地舉起了手,回答一個問題就能高興半天,有時還會羨慕那些回答問題的同學呢。

  唉!回答個問題真的很難嗎。

  那次,老是叫人分別朗讀詩歌,看著老師一個個的把同學叫起來,還剩最后一段的'時候,很多同學都很著急,搶著讀,我似乎有些玩味地舉起了手,原看著老師的眼睛不在我這邊尋找,可老師又尋覓了一下,把我給叫起來了,我都時,本讀得好好的,到最后一句時,我卻突然緊張起來。

  唉!擁有勇氣真的很難嗎。

  我一定要勇敢地舉起我的雙手,鼓起勇氣,也許我擁有了勇氣,隨之會擁有許多東西......

擁有作文300字 篇8

  “叮鈴鈴”,下課了。同學們像奔跑的獵豹一樣跑出教室,但我和幾個“同胞”卻又擔心又害怕地走著,因為等待我們的又是一場可怕的煎熬。

  剛踏進家門,老媽就不緊不慢地說著:“喂,把陽光課堂寫好,然后聽半小時英語,最后來吃飯!”老媽就是這么讓人氣,天天給我講這講那,但母命不可違,無奈之下,我只好去寫那煩人的'作業(yè)了。

  好不容易寫完了作業(yè),當我吃飯時,覺得飯做得干硬乏味,一句話把我從沉思中喚醒“看什么看,吃好飯立刻把語文作業(yè)寫好,順便把英語單詞聽寫錯的給抄5遍!不,抄10遍!”

  為什么,我心中一直回想著這個詞語,為什么!媽媽,您不能給我放松下嗎?您說的學習好了,長大后就能擁有快樂,但在我看來,學習是要的,但自由也要。】鞓肪褪菗碛凶杂,要是沒有自由,我們難道要打起精神來做那氣人的作業(yè)?

  我寫完作業(yè),含著淚睡了。

  第二天。

  我早早地起床,看見床邊放著一碗熱氣騰騰的米飯,上面還放著一張紙條。

  “孩子,我不是要強行把作業(yè)加給你,媽媽只是想你明年就要上初中了,媽實在為你的學習程度擔心,媽一早就出門了,今天就讓你玩一天吧。”

  我再一次流淚了。

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