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有關(guān)萬能的作文500字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的萬能的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬能的作文500字 篇1
在生活中，筆是我們形影不離的伙伴，是我們學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的文具�？墒�，它們也有許多缺點(diǎn)。比如我們需要用到的筆的種類太多，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、熒光筆等等，這些筆常常多到筆盒都裝不下。又比如我們考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)忘帶筆了或者發(fā)現(xiàn)筆沒水了……所以，我想設(shè)計(jì)一種更加方便的“萬能筆”。
“萬能筆”長(zhǎng)約14厘米，形狀是一株粉紅色的小花，可愛極了。筆桿內(nèi)最深處有一個(gè)小小的圓鈕形的感應(yīng)器，這是整支筆的核心。感應(yīng)器的前面有各種各樣的筆芯，五顏六色的。在筆桿外殼的尾部有一朵小花，粉紅色的花瓣包著黃色的花心，但其實(shí)這朵小花的花心連接著一小塊極輕的空氣吸收器。
這支筆究竟有什么神奇之處呢?只要你在腦海中想:“啟動(dòng)心情感應(yīng)功能”，筆桿上的那朵花的花瓣就會(huì)隨著你心情的變化而改變顏色。比如，你生氣時(shí)，它變成紅色;你開心時(shí)，它變成黃色;你傷心時(shí)，它變成藍(lán)色;你嫉妒時(shí)，它又變成紫色……一共七種顏色變化。那么它的筆芯呢?不需要觸動(dòng)任何開關(guān)，只要你在腦海中默念需要什么筆、什么顏色，感應(yīng)器便會(huì)自動(dòng)幫你替換。你擔(dān)心墨水用光無法使用?完全沒有必要擔(dān)心!連接著花心的空氣吸收器會(huì)接收到感應(yīng)器的'指令，在筆芯沒墨水時(shí)開啟吸收空氣的功能，通過感應(yīng)器內(nèi)部的過濾系統(tǒng)，自動(dòng)將空氣轉(zhuǎn)化為你需要的墨水，提供補(bǔ)給。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的“萬能筆”神奇吧!我相信，只要科技不斷發(fā)展，就一定會(huì)有它誕生的一天。
萬能的作文500字 篇2
大家好，我是一根橫線。別看我其貌不揚(yáng)，我的作用可大著呢！
今天，我和往常一樣跟著小主人一起去學(xué)校上學(xué)。第一節(jié)課，小主人就迎來了一場(chǎng)語文考試。小主人拿起了筆飛快地開始答題�？蓻]過多久，我就看見小主人皺起了眉頭，手上的筆也停了下來。我疑惑的問小主人：“你怎么啦？”小主人看著我，指著卷子上的一處文字，小聲地說：“你看這些‘嗶——嗶——’是什么意思啊？”我看了一眼試卷，立刻回答道：“這就是破折號(hào)�。∫簿褪俏�。我在這里的作用是表示聲音的延長(zhǎng)�！毙≈魅寺犃嘶腥淮笪�，立刻提筆答題。這時(shí)，其他標(biāo)點(diǎn)好兄弟們都圍了過來，不停地夸獎(jiǎng)著我。
在我盡情享受夸贊時(shí)，小主人的'筆又停了下來。我疑惑地看了看小主人的試卷，原來小主人的中遇到了需要解釋說明的地方，卻不知道該用哪種符號(hào)。我立刻飛快地跑到小主人面前，大大地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，唯恐他看不見我：“小主人，小主人，你忘了嗎？我也可以表示解釋說明��！”
放學(xué)后，為了獎(jiǎng)勵(lì)我的優(yōu)異表現(xiàn)，小主人帶著我去逛書店。書店里正在舉辦一個(gè)讀書節(jié)，可熱鬧了！墻上貼滿了名言名句，到處都是我兄弟姐妹們的身影，自然也少不了我。瞧！我又出現(xiàn)了�！霸谶@一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是——對(duì)死者的紀(jì)念�！蔽乙话殉蹲⌒≈魅说念I(lǐng)子，告訴他：“在這里我起到了強(qiáng)調(diào)，引出下文的作用。”……就這樣，走走停停，一個(gè)小小的書店我們逛了一個(gè)多小時(shí)。
今天過得可真充實(shí)，我讓小主人認(rèn)識(shí)了我所有的樣子。以后，我要把更多的標(biāo)點(diǎn)兄弟介紹給小主人。
萬能的作文500字 篇3
早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶一起在草坪上玩。突然，小蟲子發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)雞蛋殼，于是小蟲子把它搬了回來，小螞蟻說：“我們用它來做蹺蹺板吧？”“好呀！”小蝴蝶和小蟲子說。于是他們開始做起來，首先，它們把蛋殼翻過來，然后小螞蟻找來一塊綠色長(zhǎng)板，把它放在上面，蹺蹺板做好了。它們比賽誰把誰蹺得高，小蝴蝶在一旁緊張地加油吶喊。小螞蟻說：“小蟲子，我一定會(huì)贏過你的。”小蟲子不甘示弱地說：“別費(fèi)勁了，你贏不了我的�！弊罱K還是小蟲子贏了，它們玩得可開心了。
過了一會(huì)兒，小蟲子和小螞蟻發(fā)現(xiàn)小蝴蝶會(huì)飛，非常羨慕，小蝴蝶想了想，提議說：“我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球�！毙∠x子和小螞蟻立即動(dòng)手做了一個(gè)熱氣球，它們先找來一塊大布，然后用四根繩子把雞蛋殼和布連接起來，它們乘著熱氣球跟著小蝴蝶一起看風(fēng)景。熱氣球帶著小蟲子和小螞蟻來到了半空中，小蟲子興奮地說：“快看啊，所有的.東西都變小了，太壯觀了！”小螞蟻也開心地說：“天上的風(fēng)景實(shí)在是太美了，這是一場(chǎng)了不起的熱氣球之旅！”三個(gè)小伙伴都高興地手舞足蹈，這是小蟲子和小螞蟻第一次上天哦！
突然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)大雨即將來臨，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶都很慌張，這時(shí)，小螞蟻急中生智地說：“我們用雞蛋殼做一把傘吧。”說完，它就使勁地將雞蛋殼蓋在身上，用手撐起來，幫兩個(gè)小伙伴做了一把雞蛋傘。
天黑了，一場(chǎng)大雨終于停了，三個(gè)小伙伴搬來一片樹葉，把它放在雞蛋殼上，它們躺在雞蛋殼里，蓋著葉子被，安安靜靜地睡著了。
萬能的作文500字 篇4
陽光明媚的一天，小螞蟻和毛毛蟲在公園碰見了，小螞蟻說：好久不見，哥們，咱們一起玩吧！毛毛蟲說：好�。≡蹅円黄鹜姘�！
它們走著走著，在蔥蔥綠綠的草地上看見一個(gè)白白的半圓體，它們心想：這是什么東西��？于是，它們走向前一看，原來是半個(gè)雞蛋殼，它們靈機(jī)一動(dòng)，說：在這個(gè)蛋殼上放一片木板，不就成了一個(gè)蹺蹺板嗎？咱們做一個(gè)蹺蹺板，不就可以一起玩了嗎？于是，小螞蟻和毛毛蟲一起去找木板，過了一會(huì)兒，它們找來了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，齊心協(xié)力把木板抬到了蛋殼的中間，蹺蹺板完成了，兩個(gè)小伙伴坐在蹺蹺板上，開心地玩了起來，它們的`笑聲引來了蝴蝶，蝴蝶說：我可以跟你們一起玩嗎？倆個(gè)小伙伴說：當(dāng)然，你就當(dāng)裁判吧！它們一起玩了起來，過了一會(huì)兒，它們覺得有點(diǎn)無聊。
蝴蝶說；要不我?guī)銈兊教焐贤嬉粫?huì)兒？它們說：好��！好��！可是我們不會(huì)飛。蝴蝶說：我們可以用蛋殼做個(gè)熱氣球。蛋殼搖身一變，變成了一個(gè)熱氣球，它們飛上天空，看見許多美麗的風(fēng)景。
突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨，三個(gè)小伙伴急中生智，想出了一個(gè)辦法，把蛋殼翻過來，變成了一把傘，大家躲在里面避雨。
天黑了，月亮婆婆走上了夜空，三個(gè)好朋友正躺在雞蛋殼做成的搖籃里呢，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
萬能的作文500字 篇5
1. 走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上，窗紙?jiān)缫咽幦粺o存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的`紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無助地?fù)u曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
2. 第一次見到這本書是在幾年前，那時(shí)候正在上高中，年少輕狂，不識(shí)人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時(shí)的我對(duì)那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊(yùn)藉，情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回，抱著這些偏見，失去了深讀的機(jī)會(huì)。
3. 當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
4. 冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
5.如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
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