制定學(xué)期計劃范文（精選6篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的制定學(xué)期計劃范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制定學(xué)期計劃1
一、情況分析：
1、幼兒情況分析:
本學(xué)期我們班共名幼兒，人是由小五班升上來的，另名是新生插入。原小五班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進(jìn)步。如：每天都能高高興興的來園；會在成人幫助下愉快的進(jìn)餐，穿衣、褲、鞋；會整理自己的玩具；會簡單的與同伴交往；會聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的一名幼兒，對集體生活充滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差。而在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。物歸原處的習(xí)慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。雖然大部分幼兒愿意說話，但語言不夠豐富，不夠完整。本學(xué)期針對這些情況，加強引導(dǎo)、注重培養(yǎng)，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中，都有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
2 .家長情況:
通過一年的家園聯(lián)系,與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注，他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認(rèn)識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。
3.教師分析：
我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經(jīng)驗，平時工作中，我們都能相互配合、取長補短、關(guān)心體貼對方、關(guān)系非常融洽，這些都是為了一個目標(biāo)“帶好這個班”。
二、學(xué)期工作目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
2、能借助各類器械進(jìn)行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。
3、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，學(xué)講禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
4、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不良行為。
5、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容。
在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。
6、樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
7、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、顏色、方位、等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的方法。
8、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。
三、教育工作及措施：
1、保育工作：培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律，形成良好的進(jìn)餐、整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力，保持班級的衛(wèi)生。
措施：
（1）對幼兒進(jìn)行班級衛(wèi)生與值日生的安排。
（2）向幼兒介紹身體的主要功能。
�。�3）對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力方面的培養(yǎng)。
�。�4）對幼兒進(jìn)行安全與自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。
2、教育工作：培養(yǎng)幼兒在計算、語言、認(rèn)知等方面發(fā)展，重點在計算、語言方面、為以后打下基礎(chǔ)。
措施：
�。�1）教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書。
�。�2）讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話、發(fā)言清楚、聲調(diào)較準(zhǔn)確。
�。�3）教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，產(chǎn)生探索的興趣。
（4）認(rèn)識1—10的數(shù)字，理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
3、家長工作：請家長參加半日活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)，并能給我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好，更到位。
措施：
�。�1）認(rèn)真辦好“家長園地”，為家長介紹各種教學(xué)、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學(xué)動態(tài)。
�。�2）和家長保持聯(lián)系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。
�。�3）利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復(fù)。
�。�4）寫好每月的《家園聯(lián)系冊》，實事求是的讓家長們了解近階段孩子的發(fā)展情況。
四、月工作安排。
九月份：
1.完善“家園共育”欄目。
2.對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育。
3.教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日慶祝活動。
4.家長辨析會“提前跟班好不好”。
5.布置好月末展示牌。
十月份：
1.開展愛祖國愛家鄉(xiāng)主題活動。
2.更換“家園共育”內(nèi)容。
3. “我愛祖國”系列活動。
4.對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
5.布置好月末展示牌。
十一月份：
1.師生收集圖片、落葉等，共同布置環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感知秋天，對秋天有更進(jìn)一步的了解。
2.組織幼兒在園內(nèi)秋游。
3.更換“家園共育”內(nèi)容。
4.更換“月末展示”內(nèi)容。
5.對家長開放半日活動。
6.開展家長科學(xué)育兒交流會。
十二、元月份：
1.對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
2.園內(nèi)“安全教育周活動”。
3.慶元旦聯(lián)歡活動。
4.教師教育反思交流會。
5.填寫好幼兒記載冊。
6.學(xué)期休業(yè)式。
制定學(xué)期計劃2
時光如電，日月如梭。轉(zhuǎn)眼大二上期的生活就快結(jié)束了，在這短短的幾個月里讓我感觸頗多。有老師的鼓勵和同學(xué)們對我的支持，我感謝他們讓我有信心和動力做好班長，有對我提出批評和建議的同學(xué)，我感謝他們讓我知道了自己的缺點，我會以百倍的努力去改正，盡全力做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望�；仡欉@半學(xué)期以來，和同學(xué)們在一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩笑的點點滴滴，讓我感受到了班級的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量，在此我將我的工作做一個小小的總結(jié)。
一、以開展班級活動，提升班級凝聚力。
通過班級活動，增加同學(xué)之間的交流，加深學(xué)生間的認(rèn)識，從而提升班級的凝聚力，在上學(xué)期，我班共開展了4次活動。在9月，全班在農(nóng)家樂進(jìn)行聚餐，同學(xué)們相互幫助完成佳肴，使得一個寒假后的陌生感消失，也順利使新同學(xué)融入班級。在10月開展了整戰(zhàn)了“義務(wù)整理圖書館活動”。在11月開展了“人權(quán)日”活動。12月開展了“圣誕節(jié)互換賀卡活動”。幾次活動，使班級凝聚力提升了。
二、以相互監(jiān)管，整頓學(xué)風(fēng)
班級中出現(xiàn)睡懶覺和打游戲的狀況。因此班上推出了互相監(jiān)管制度，分成小單位相互監(jiān)管。整頓了班級的不良學(xué)分。但是在期末考試中，仍然出現(xiàn)了很多同學(xué)掛科。
三、及時下發(fā)通知，鼓勵同學(xué)參加活動
在工作中，收到任何與同學(xué)相關(guān)的消息及時下發(fā)給班級里的同學(xué)，讓他們在第一時間了解上級的指示和思想以及活動，同時鼓勵同學(xué)們積極參加。
四、班級存在的問題
(一)開展活動對活動安全隱患考慮不夠
在每次活動中，或多或少存在安全隱患，例如，在校外開展活動，在個人安全上考慮或者在開展活動中遇到突發(fā)狀態(tài)的處理辦法。這些在開展以前的活動沒考慮周詳。
(二)工作開拓創(chuàng)新不夠
班級的發(fā)展需要創(chuàng)新，但由于顧慮到改革創(chuàng)新必然導(dǎo)致新的矛盾產(chǎn)生，而且無現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，以至于創(chuàng)新步子邁不大。主要現(xiàn)在在班委工作中，不敢放手讓他們自己去做和在班級中開展活動創(chuàng)新力度不夠。
五、針對問題的改進(jìn)方案
(一)切實考慮活動中的突發(fā)情況應(yīng)對方案
在開展活動前，詳細(xì)的對此次活動進(jìn)行分析研究，組織班委分析可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并制定應(yīng)對方案，保證每次活動盡可能在安全的情況下舉行。
(二)工作創(chuàng)新
轉(zhuǎn)變工作思路，集中精力，解決好班級中同學(xué)們呼聲最大的問題。在班級干部上，尖刺民主評議和推選干部制度，建立能者上，庸者讓的制度，制定班委間的明細(xì)分工。
在上學(xué)期的工作中，發(fā)現(xiàn)了很多的不足，希望在這學(xué)期有所改進(jìn)。結(jié)束了短暫的假期之后，迎來了新的一學(xué)期。一個星期的時間已讓我逐漸了解了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并迅速融入了大學(xué)的生活�？傮w上來說，這個學(xué)期的課時雖然比上學(xué)期少了一些，但是在學(xué)校中依然不能放松自己，在保證學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上盡力使自己在工作上更加突出，盡全力做好本職工作，并且在工作中提升自我能力。
在經(jīng)歷了一年半的學(xué)校生活，大部分同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)識大學(xué)生活到底是什么，但是并不是大多數(shù)同學(xué)做到了真正的適應(yīng)大學(xué)生活。與大二上比較起來，這個學(xué)期同學(xué)們可能會比較松懈，因此應(yīng)該在班上多宣傳學(xué)校的活動，不論競賽或者文娛，畢竟大學(xué)時光不長，所以應(yīng)該多體驗和珍惜大學(xué)的生活。
大學(xué)畢竟是一個寬松的環(huán)境，所以集體管理比較困難。但是也正因為如此，工作重點應(yīng)該放在多發(fā)展同學(xué)們的興趣，提供各種平臺，讓他們多參與有意義的活動，調(diào)動在學(xué)習(xí)和生活中的熱情。其次，成績當(dāng)然也不能落下，對成績較差的同學(xué)多交流，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，平時也應(yīng)該多給予他們學(xué)習(xí)方面的幫助和建議。本學(xué)期工作計劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
(一)保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
(二)保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
(三)對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班級活動：
(一)定期開班會對一段時間的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
(二)適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。(三)積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
(四)本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
(五)鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
三、班級建設(shè)：
(一)增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
(二)學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
(三)在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
(四)通過班級的qq群，了解班級同學(xué)當(dāng)下的問題和需要，并及時解決。
(五)在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，
堅持定期開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。
以上就是上學(xué)期的總結(jié)和本學(xué)期的工作計劃�？偠灾谶@個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
制定學(xué)期計劃3
一、班級情況分析
1、班級概況
本班共有幼兒25名，男生11名，女生14名。其中有10名幼兒是上過一年大班的，經(jīng)過從開學(xué)到現(xiàn)在的幼兒園學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班上幼兒總體來說對學(xué)習(xí)知識有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿，好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語表達(dá)能力較強，積極熱情，有集體榮譽感。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學(xué)做好各方面的銜接”以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點放在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準(zhǔn)備。
2、幼兒發(fā)展情況
發(fā)展優(yōu)勢的分析
經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：幼兒已經(jīng)順利完成大班上學(xué)期幼小銜接的儲備計劃，在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識方面都有了較大進(jìn)步，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。
發(fā)展弱項的分析
在上課方面，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經(jīng)常同別人說話，注意力不集中并且會影響其他小朋友，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面少部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言結(jié)束就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《指南與綱要》，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
4、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。
5、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
6、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。
7、認(rèn)真完成本學(xué)期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。
8、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《易趣閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達(dá)能力。 附件：各月保教工作重點提示：
九月：
1、進(jìn)行班級的常規(guī)培養(yǎng)，并認(rèn)真寫好新生家園聯(lián)系手冊，整理新生幼兒成長檔案。
2、開展“我愛我的好老師”的親子手工活動，教師提供材料，家長與幼兒一起共同制作，并評出優(yōu)秀作品3—5份，在班級對應(yīng)走廊區(qū)進(jìn)行展示。
3、開展“中秋節(jié)”中國傳統(tǒng)文化教育活動，知道中秋節(jié)的由來和中秋節(jié)的習(xí)俗，并開展“DIY花燈”親子手工活動，家長與孩子一起利用廢舊材料制作中秋花燈，并在操場展示，全園進(jìn)行賞花燈，猜燈謎的慶中秋活動。
4、開展部分幼兒的家長會。
十月：
1、開展節(jié)日教育，結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國教育。開展 “我的航天夢” DIY活動，引導(dǎo)家長與孩子一起利用廢舊材料（養(yǎng)樂多瓶、紙卷筒等）制作中國的神舟號，同時還開展“ 我們的祖國媽媽”親子繪畫與親子攝影比賽，親子作品結(jié)合招生活動展示在周圍社區(qū)中。
2、進(jìn)行秋季“親子運動會”的比賽活動，活動主題是“我運動，我健康”。
3、進(jìn)行萬圣節(jié)慶�；顒�。
4、開展部分幼兒的家長會。
十一月：
1、針對家長會上家長的反映情況展開研討學(xué)習(xí)等工作。
2、進(jìn)行英語、閱讀學(xué)習(xí)等活動，提高個人的教學(xué)水平。
3、準(zhǔn)備好中英文公開觀摩課，為劍橋杯評比活動做準(zhǔn)備。
4、開展部分幼兒的家長會。
十二月：
1、針對圣誕、元旦活動提前做好班級環(huán)境更換與布置，為元旦活動、圣誕活動的開展做準(zhǔn)備，并在活動后做好總結(jié)。
2、以培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣與良好的閱讀行為習(xí)慣為重點。
3、開展“我是劍橋?qū)殞殹钡臄z影活動，并選出3張最燦爛的笑臉照片在走廊區(qū)進(jìn)行展示。
4、開展部分幼兒的家長會。
一月：
1、做好期末各項考核總結(jié)工作。
2、完成幼兒個人成長報告；并開展學(xué)期末幼兒發(fā)展水平測試。
3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作，并討論下學(xué)期班級工作重點。
4、整理資料，學(xué)期末資料匯總
建議：在大班的班級計劃中，要進(jìn)一步體現(xiàn)大班幼兒的特質(zhì)，比如，應(yīng)該有幼小銜接方面的發(fā)展目標(biāo)和工作要求，包括對家長進(jìn)行幼小銜接價值觀念的引導(dǎo)等。因為，幼小銜接活動，不是大班下學(xué)期，甚至只是5、6月份工作的重點，應(yīng)該貫穿在整個大班一學(xué)年之中。從上學(xué)期開始，就要有目的、有計劃地培育幼兒入小學(xué)的愿望，并用小學(xué)生的行為要求來鼓勵、激發(fā)幼兒健康成長。
制定學(xué)期計劃4
一、情況分析
1、班級概況
本班有42名幼兒，其中男孩27名，女孩15名，男孩多于女孩。
中班年齡的幼兒有39名，3名幼兒是小班年齡，7名幼兒是由小班升上來的，有集體生活的經(jīng)驗，13名幼兒是外地生，35名幼兒是新生，沒有長時間離家的體驗，依戀感強，任性。
2、本班特點及主要表現(xiàn)
——優(yōu)勢表現(xiàn)
�。�1）、幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。
（2）、幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。
�。�3）、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。
�。�4）、幼兒對音樂活動特別感興趣，很愿意跟著老師一起唱唱跳跳。
�。�5）、大部分幼兒有一定的繪畫基礎(chǔ)，對色彩有一定的認(rèn)識，能基本畫出簡單物體形象。
——薄弱因素分析
�。�1）、部分幼兒沒有長時間離家，所以不愿意上幼兒園來，分離焦慮比較嚴(yán)重。
�。�2）、過敏性體質(zhì)的孩子較多，容易患感冒。
�。�3）、幼兒常規(guī)較差，注意力分散，習(xí)慣較差（行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生）。
3、個別幼兒情況
�。�1）、陸益明、夏尤杰等經(jīng)常隨意離開集體，因為他們從來沒有集體生活的經(jīng)驗。在家是大人聽他們的，隨心所欲，所以不知道按老師的要求去做，經(jīng)常要把他們帶在身邊，老師要經(jīng)常提醒他們，有集體意識，使他們愿意遵守集體規(guī)則，相互間有打架現(xiàn)象，教育
幼兒相互團(tuán)結(jié)，不可吵架。
�。�2）、劉偉脾氣古怪，來園時常發(fā)脾氣，大聲哭喊，又不愿參加集體活動。通過游戲等分散他們注意力，使他們和同伴老師融洽相處。
�。�3）、張家敏常小便在身上、床上，常提醒她上廁所。
4、家長情況
本班幼兒家長學(xué)歷普遍較低，絕大部分是初中學(xué)歷，是三班制工人多，因此對幼兒教育、生活關(guān)心較少，沒有時間照顧孩子，都是祖輩領(lǐng)養(yǎng)孩子，對孩子寵愛有加，包辦代替過多，造成孩子依賴性較強。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、在成人的正確引導(dǎo)下，知道飯前便后洗手，學(xué)會正確洗手的方法，能比較干凈地吃完自己一份飯菜，學(xué)會入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的良好習(xí)慣，能聽從成人有關(guān)安全的提示。（第1—4周）
2、幼兒能天天帶手帕，學(xué)習(xí)正確使用手帕的方法，保持個人衛(wèi)生。（第5—8周）
3、在成人的幫助下，幼兒樂意參加走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等體育項目及老師組織的各項體育游戲。（一學(xué)期）
4、能積極學(xué)做基本體操，動作協(xié)調(diào)。（第1—4周）
5、初步學(xué)會自己穿脫、折疊衣服和小被，能愛護(hù)圖書、玩具，后放回原處。（第7—10周）
6、嘗試參加區(qū)角活動，體驗在生活過程中的快樂及分享成果。（一學(xué)期）
7、喜歡擺弄各種玩具，會用各種玩具搭建各種簡單造型，知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該大家一起玩，并體會共同游戲是很高興的。（第1—10周）
8、喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂，有興趣地學(xué)習(xí)唱歌不叫喊，學(xué)習(xí)模仿動作，歌表演及簡單的集體舞。（一學(xué)期）
9、對自己接近的人能學(xué)會使用禮貌用語：早，好，再見，謝謝，別客氣。“說話輕，走路輕，放下東西也要輕�！保ǖ�1—8周）
10、學(xué)習(xí)使用感官感知事物，有目的地觀察，有觀察興趣。（一學(xué)期）
11、知道秋季的名稱及其特征。（第10—20周）
12、觀察常見的動物（兔、貓、象、虎、金魚等）知道其名稱，主要外形及生活習(xí)性。（第8—12周）
制定學(xué)期計劃5
一、情況分析
由于社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)吃飯已經(jīng)不再只是填飽肚子那么簡單。因為不良的飲食習(xí)慣引起的生活方式疾病問題、飲食安全問題、食品傳統(tǒng)與文化的繼承問題、文化沖突引起的農(nóng)業(yè)貿(mào)易摩擦問題等等，都使得許多有識者對食育的必要性開始關(guān)注。因此本學(xué)期我班新添了一門食育課。
幼兒現(xiàn)狀：
1、幼兒營養(yǎng)不良與營養(yǎng)過�，F(xiàn)象并存。一方面，幼兒的營養(yǎng)不良生長遲緩，另一方面，營養(yǎng)過剩問題同樣存在。
2、蛋白質(zhì)和無機營養(yǎng)素的攝取量明顯不足，其中鋅、鐵、鈣缺乏較高。
3、飲食習(xí)慣更是令人擔(dān)憂，兒童挑食、偏食、暴飲暴食、拒食等不良飲食習(xí)慣非常普遍。
學(xué)校體檢齲齒人數(shù)達(dá)到了百分之四十幾，齲齒除了口腔沒有及時保潔外，最大的原因就是過多食用精細(xì)食物和甜食造成的，成天拿蛋糕當(dāng)主食，喜吃甜食的；還有些孩子只喜歡吃肉，不吃菜；有些只吃菜，不吃肉的；口渴了只喝碳酸飲料喝不慣白開水；饑一頓、飽一頓，三餐沒規(guī)律的，餓了就吃零食；嗜食烤制、腌制、深加工食品，不知道這些食品里含了多少食品添加劑、致癌物質(zhì)。還有就是對食物的浪費，不喜歡吃的就扔、就倒，造成了大量食物消費。要改變這一現(xiàn)狀，有必要在提倡德智體美勞育同時，提倡食育。有效的食育應(yīng)該從兒童開始。所以說幼兒園開展食育課是非常有必要的。
二、工作思路
通過營養(yǎng)知識的普及，以及通過科學(xué)合理的喂養(yǎng)，家庭及社會的影響，讓孩子們從兒童時期逐漸對一系列健康美味的食物形成牢固的印象，并逐漸把良好的飲食習(xí)慣，以及對健康有益的食譜和攝食方式，變成自己固定的生活習(xí)慣，自覺地體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。
三、主要工作
�。ㄒ唬┟恐荛_設(shè)一節(jié)食育課，教師針對幼兒的發(fā)育特點制定食育課教案。例如兒童對色彩敏感這一天性，把食物按天然顏色分成五色，即白、黃、紅、綠、黑。白色是指主食米、面及雜糧，是提供熱量的食物。黃色代表各種豆類和豆制品，富含植物蛋白質(zhì)，其中又以豆腐、豆芽菜等最易消化吸收。紅色代表畜禽肉類，含豐富的動物蛋白及脂肪等營養(yǎng)素。綠色代表各種新鮮蔬菜和水果，是提供人體所需維生素，膳食纖維和礦物質(zhì)等，以深綠色的葉菜最佳。黑色代表可食的'黑色動植物，如烏雞、甲魚、海帶、黑米、黑豆、黑芝麻及各種食用菌。在食育課上用食物的圖片來教孩子們辨別食物的五色，引導(dǎo)他們每餐根據(jù)五色食物原則來搭配膳食。
�。ǘ┫冉毯⒆邮裁词墙】档暮筒唤】档氖称罚瑢ι眢w有什么好處和危害，然后再讓孩子們自己選擇食物，用一些獎品來激勵。
�。ㄈ┙處熃o孩子們上餐桌禮儀課。餐桌上鋪上漂亮的餐布，最好色彩鮮艷點，這樣能增加食欲，教一些基本的餐桌禮儀，可以培養(yǎng)孩子專心吃飯、喜歡吃飯的習(xí)慣，這不僅是食育，同時也是一種素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子選擇食物的能力和了解什么食物有益于健康的能力，把食育的理念植入他們的腦中。
�。ㄋ模┨岢绑w驗式食育”。即讓孩子和家長或老師一起走進(jìn)菜場、廚房、農(nóng)田，接觸最本真的食物。孩子大部分生活在農(nóng)村，家里都有小菜園，讓孩子跟著父母親手實踐，種些小青菜、蕃茄、豆夾等植物，觀察植物的生長過程，在這過程中可以介紹一些蔬菜的生長方式、營養(yǎng)成份及對身體的好處，然后等蔬菜成熟后，親自采摘，有可能的話指導(dǎo)他們做一些簡單的烹飪，讓孩子們品嘗自己親手種的蔬菜。建立起“孩子”與“食物”的親近感，培養(yǎng)孩子對食物的感情，逐漸改正一些挑食、偏食、浪費食物等不良習(xí)慣。
�。ㄎ澹┙�(jīng)常開辦家長營養(yǎng)講座。幼兒食育是否有成效，家長是一重要因素，家庭是孩子生長的第一生長環(huán)境，家長是孩子的第一位老師，家長的營養(yǎng)教育觀念和方法與學(xué)校應(yīng)保持一致，這樣才能讓幼兒食育更有成效。開設(shè)家長營養(yǎng)講座，把一些基礎(chǔ)營養(yǎng)知識和兒童的食育知識傳播給家長。
孩子是父母的希望，是國家未來的棟梁，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，打下堅實的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，在家庭、學(xué)校和社會三方共同的作用下，在幼兒教學(xué)中融入食育。
制定學(xué)期計劃6
時光消逝，紀(jì)檢部又迎來一個新的開始。在上學(xué)年，紀(jì)檢部在老師的關(guān)心和廣大同學(xué)的合作支持下，順利的完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。本學(xué)期開始，紀(jì)檢部將在各位老師的指導(dǎo)和新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。作為學(xué)生會的重要部門之一，紀(jì)檢部將承前啟后，致力于加強紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作，努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)院管理和正常運行提供應(yīng)有保障。
紀(jì)檢部是是學(xué)生會中的拳頭部門之一，擔(dān)負(fù)這紀(jì)律維紀(jì)，抽查檢查等重要任務(wù)，維護(hù)同學(xué)們的利益；協(xié)助其它部門大型的活動維持好各公共場所的秩序。所以必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生干部的考核工作，并且按時參加校學(xué)生會召開的各種例會。
認(rèn)真協(xié)助校學(xué)生會維護(hù)好大型活動的秩序工作，配合學(xué)生處抓好分擔(dān)區(qū)的學(xué)習(xí)紀(jì)律。相信部門的風(fēng)氣能帶動人員的士氣，相信自己的努力能給校園帶來一方的寧靜，在全新的新學(xué)期我們相信我們能做的更好�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃公布如下：
一、迎新
新學(xué)期伊始在11級新生開始熟悉大學(xué)生活的同時，我們也開始了我們忙碌的工作，配合學(xué)生會其他各部開展迎新活動。熱情的接
待每一位新生及其家長，給予他們無微不至的幫助，在11新生中樹立了很好的形象，為以后的工作打好了群眾基礎(chǔ)。
二、軍訓(xùn)期間
首先，在軍訓(xùn)期間，我部成員每個人都很好的完成了天天早起檢查新生軍訓(xùn)軍容軍姿的工作，保證了軍訓(xùn)的紀(jì)律與整齊劃一。
其次，在軍訓(xùn)期間的新生歌唱比賽中，我部部員忙前忙后，維持現(xiàn)場秩序，指揮新生排好隊形，調(diào)節(jié)音響設(shè)施，在全校師生面前展示了我們理學(xué)的風(fēng)采與凝聚力。
再次，在校里舉辦的迎新晚會中，我部很好的維持了我院的現(xiàn)場秩序，表現(xiàn)出了我院新生的素質(zhì)。
最后，在軍訓(xùn)會操時候，我們依然維持了現(xiàn)場的秩序，圓滿的完成了軍訓(xùn)期間我部的任務(wù)。
三、新生運動會及新生音樂會
在軍訓(xùn)結(jié)束以后，校里舉行了新生運動會，我們部出人幫助體育部維持運動會秩序，鼓舞同學(xué)們的情緒，圓滿的完成了我們在運動會上的任務(wù)。在隨后的科學(xué)會堂舉行的音樂會中，我部不僅帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞了一場完美的音樂盛會，而且在校師生面前展現(xiàn)了我院新生的面貌與素質(zhì)。
四、招新
在9月底，我院學(xué)生機構(gòu)開展了納新招新大會，吸收新鮮的血液，我部不但從中發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的新部員，而且維持了現(xiàn)場的秩序，完美的展現(xiàn)了我們部的職能。并且我們部今后也將加強對考察部員的鍛煉，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的接班人，將我部的工作做到最好，將我部的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
五、檢查
我部本著“大方向不變，小方向稍作改進(jìn)”的原則。在這一個月以來我部堅持每周對11寢室的夜不歸寢檢查。對違規(guī)的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)處理，對表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行表揚。同時我們也沒有放松對10同學(xué)的監(jiān)督，依舊對10寢室進(jìn)行不定期檢查。在本月進(jìn)行的違規(guī)用電器的檢查，情況良好，未發(fā)現(xiàn)使用違規(guī)用電器的同學(xué)。同學(xué)們都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，這一點使我們很欣慰。
六、增強內(nèi)部溝通和了解，強化團(tuán)隊意識。
在這新學(xué)期中我們首先繼續(xù)完善并落實學(xué)生會各項制度，為使我們紀(jì)檢部具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會工作正常運行，我們在總結(jié)上一學(xué)年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和健全紀(jì)檢部的各項工作制度和運行機制，加強內(nèi)部建設(shè)。相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。
七、配合學(xué)院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。
理學(xué)院的工作是一個大的整體，紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團(tuán)委、學(xué)生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評估做貢獻(xiàn)。
八、培養(yǎng)干部接班人，使紀(jì)檢部保持新的活力。
軍訓(xùn)結(jié)束后，以公開招聘的的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的，有能力且負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
20xx年，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)長的幫助，讓我們在這一年學(xué)到了自己沒有學(xué)到的東西，更懂得了很多道理，在20xx年里，我們會更加努力！
在新的一年里，我們還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學(xué)生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，
我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
以上是我院學(xué)生會紀(jì)檢部工作的簡要匯報，學(xué)生會工作是高校學(xué)生工作的重要組成部分，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，真實反映學(xué)生的思想動態(tài)上，在豐富大學(xué)的校園文化生活上，在密切聯(lián)系溝通廣大學(xué)生和學(xué)校作用上有著重要作用。雖然我們在過去的一年取得了不少的成績，但不足是必然存在的，而且在以后的工作和學(xué)習(xí)中，新情況、新問題會不斷發(fā)生，考驗我們這個集體，我們必將克服自身不足，向兄弟院系學(xué)習(xí)，借鑒兄弟院系優(yōu)秀工作經(jīng)驗，勇于開拓，持之以恒，不斷完善自我、發(fā)展自我，全心全意地做好有理學(xué)院特色的學(xué)生會工作。
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