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我的快樂初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的快樂初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂初二作文1
說起快樂，我應(yīng)該比別的同學(xué)少了許多：因?yàn)槲业哪棠�、外婆都去世了，外公也不在這個(gè)城市生活，但我有一個(gè)疼愛我的爺爺。只有爺爺每天接我放學(xué)、節(jié)假日帶我出去玩，給我拓寬視野，加強(qiáng)對世界、對生活的認(rèn)識(shí)，讓我在玩的過程中得到了快樂，在享受快樂的`過程中學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。
爺爺是個(gè)網(wǎng)民，還是個(gè)版主。他的網(wǎng)友們大多數(shù)也都是他的同齡人，因?yàn)槌８鸂敔攨⒓影婢�，我都覺得我是爺爺身邊的“小跟屁蟲”了，因此，我跟這些爺爺奶奶們都很熟悉，也記得他們每個(gè)人的網(wǎng)名。最好玩的是，這些老年人的網(wǎng)名中大多數(shù)都喜歡帶有一個(gè)“老”字，如“老牛撫琴”、“老兵聊發(fā)”、“老房子”等等，我爺爺也不例外：叫“老歌之友”。在我眼中，他們就是一群“老頑童”，是一群快樂的老人。
上個(gè)周日，爺爺帶我去參加他們的兩周年版慶活動(dòng)。我們上午就到了現(xiàn)場，大人們忙著布置會(huì)場、排練節(jié)目。我就忙著照顧其他爺爺奶奶帶來的幾個(gè)比我還小的小弟弟、小妹妹，充當(dāng)了大姐姐的角色。我?guī)ьI(lǐng)他們拍氣球、彈琴、做游戲�？吹剿麄兺娴煤芸鞓�，我就更覺得快樂了，因?yàn)�，這個(gè)時(shí)候我才知道了，原來，我還會(huì)當(dāng)“小老師”。中午吃飯的時(shí)候，那些爺爺奶奶都一個(gè)勁地夸我懂事、說我愛護(hù)弟弟妹妹們。我被他們夸得臉都紅了。
下午的演出過程中，有位喜歡我的爺爺把他的相機(jī)給我玩，這下我更開心了。我一會(huì)兒上臺(tái)拍節(jié)目、一會(huì)兒下臺(tái)拍觀眾;一會(huì)兒叫他們擺動(dòng)作、一會(huì)兒和他們互相拍對方。后來，那位爺爺還把我拍的照片傳到網(wǎng)上，許多爺爺奶奶們都跟帖表揚(yáng)我，說我是小記者、小明星，長大后一定會(huì)很有出息。說實(shí)話，這是我最快樂的時(shí)光。
在經(jīng)常跟爺爺參加各種活動(dòng)的過程中，我各方面的能力都得到了提高，使我在學(xué)校里也能夠常常幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情。在成長和奉獻(xiàn)中，我得到了許多快樂。
我的快樂初二作文2
我有一個(gè)好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時(shí)溫柔地鼓勵(lì)我再接再厲，她像是嚴(yán)師，在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她，就是陽光。
清晨的第一縷陽光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽光微笑。當(dāng)暖暖的陽光照在身上，我有一種被幸福籠罩著的感覺。陽光溫柔地?fù)崦业哪�，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽光的提醒，上課不敢分心。陽光也會(huì)時(shí)時(shí)倚在窗前看，有誰給課堂搗亂。
每天的中午時(shí)一天中陽光最繁盛的時(shí)候。陽光照進(jìn)教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會(huì)拿出老師布置下來的作業(yè)，抓緊時(shí)間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽音樂、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄�，閑談了起來。有的笑得前仰后合，有的津津樂道，還有的聚精會(huì)神的.聽著。路過校門口的“全家”，看見里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進(jìn)去，突然想到陽光不是提醒過我不能浪費(fèi)時(shí)間嗎？我笑著和那個(gè)同學(xué)打了招呼，沒有進(jìn)去。
回到家，陽光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)拿出來復(fù)習(xí)，做作業(yè)就如行云流水。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)離夕陽的天空漸漸暗了下來，變成了深藍(lán)色，而夕陽邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍(lán)到深藍(lán)，慢慢加深了。夕陽躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習(xí)題，看一會(huì)兒書……時(shí)間可不能浪費(fèi)。
一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來迎接我的，還會(huì)是今天的陽光嗎？不，時(shí)間不會(huì)等人，一旦錯(cuò)過，就再也不能找回。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂。
我的快樂初二作文3
時(shí)光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂。“叮咚，叮咚”伴隨著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習(xí)題奮斗一會(huì)兒，可不過一刻鐘，我的兩個(gè)眼皮就開始打架了，當(dāng)我快舉起“投降”的白旗時(shí)，你悄悄的走進(jìn)來，伴著濃濃的奶香。當(dāng)我們的目光交匯的時(shí)候，你什么也沒說，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛的目光，我知道你想說的。我只是放下手中的筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過舌尖，滑過喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂。夜色悄悄的拉開了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點(diǎn)，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習(xí)慣性的去找媽媽，媽媽拉過我的手，把我環(huán)在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽著母親平穩(wěn)的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的'很快樂。溫婉天空，每次回家，即使大門敞開，我也是一層不變的按著門鈴，然后聽著母親對我的“問候”“門開了么”我甜甜地說道，“開了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時(shí)候又會(huì)飛快的奔跑，回到家，便聽到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快啊！以后別跑這么快！知道嗎，這樣對身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長嘯”“啊，好累！”我喜歡聽母親的嘮叨，應(yīng)為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺很快樂。很高興如今，我置身于考場之上，我想，我不是一個(gè)人在奮斗，至少我心中還有一個(gè)你。風(fēng)吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細(xì)數(shù)與你一起走過的日子，細(xì)水長流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂，
我的快樂初二作文4
今年春節(jié)，遠(yuǎn)在深圳工作的舅舅回來看望外公、外婆，順便贈(zèng)給了我這個(gè)小外甥女一個(gè)MP3。
我早就想擁有一個(gè)MP3了，現(xiàn)在終于如愿以償。事不宜遲，趕快學(xué)著用呀!
首先，我很快學(xué)會(huì)了MP3的開和關(guān)，以及如何聽到MP3中儲(chǔ)存的音樂�？墒�，MP3的音量太大了，如何調(diào)節(jié)MP3的音量呢?看說明書，可是說明書上寫的很簡單，關(guān)于音量調(diào)節(jié)的方法，是一筆帶過，看不明白。怎么辦?由于音量太大，所以，MP3不能聽太長時(shí)間。
我和爸爸一起想辦法。我把MP3的音量按鈕長時(shí)間地按一下，調(diào)出來了音量調(diào)節(jié)的畫面，然后，爸爸將快進(jìn)按鈕按了一下，奇跡出現(xiàn)了，音量變了，成功了，我學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)MP3的音量了。
可是，連續(xù)聽了許多遍以后，我又不滿意了，怎樣下載MP3歌曲呢?
正好，舅舅有一天，到我家來玩，我趕緊向舅舅請教，如何下載MP3歌曲?
我們打開了電腦，將MP3用連線與電腦作好連接，然后，登陸互聯(lián)網(wǎng)，打開搜索引擎，尋找MP3網(wǎng)站�？稍陔娔X上搜尋了半天，舅舅發(fā)現(xiàn)，許多MP3網(wǎng)站，下載歌曲，是要收費(fèi)的。免費(fèi)的可供下載的MP3歌曲，一下子沒有找到。雖然如此，舅舅把下載MP3歌曲的方法，告訴給了我，我基本上學(xué)會(huì)下載歌曲了。
等舅舅走了以后，我繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，功夫不負(fù)有心人，免費(fèi)的'可供下載的MP3歌曲，還真讓我給找到了，我趕緊下載了幾首自己最愛聽的SHE的歌，聽著自己下載的MP3歌曲，我感覺格外地好聽。要是有歌詞就好了，可是，歌曲和歌詞不在同一個(gè)網(wǎng)站，我又趕緊搜索歌詞網(wǎng)站，對照說明書，按照說明書上的操作步驟，成功下載了歌詞。
現(xiàn)在我用MP3一邊聽歌，一邊對照著看歌詞，聽歌、學(xué)歌就這么簡單，想試試嗎?還猶豫什么呢?趕快買一個(gè)MP3吧!多少優(yōu)美、動(dòng)聽的歌，在等著您呢
我的快樂初二作文5
晴朗的藍(lán)天，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，感受著來自大自然的快樂，暢游在我的快樂之旅中。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！笔前。L(fēng)景這邊獨(dú)好，我相信有我的地方春夏秋冬無論暢游哪個(gè)季節(jié)，都是快樂、美好的。
春天，我是剛剛睜開眼的小草，春天的到來，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場酥雨，蘇醒的蟲鳥，萌綠的枝條，探出頭來的`尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺得春天是如此的清新脫俗，春風(fēng)溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風(fēng)的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖�！碑�(dāng)人們夸贊我高潔的品質(zhì)時(shí)，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉，我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無拘無束的在天空中遨游，遇到風(fēng)雨時(shí)，我能接受風(fēng)雨的洗禮。我和秋風(fēng)作伴，快樂的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時(shí)給偉大的詩人們想象的空間，既有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，又有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風(fēng)中，我昂首挺胸，風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，我在這幅畫中盡情的扮演著我的角色，展示著我的特長，它們伴著我成長，不時(shí)地給我加油，給我鼓勵(lì)。
晚上，我在睡夢中帶著這個(gè)春夏秋冬組成的，能給我?guī)砜鞓返穆烦�，甜甜的笑了�?/p>
我的快樂初二作文6
暑假是學(xué)生們放松的大好時(shí)光。在這炎熱的暑假，我的同學(xué)們都拿著手機(jī)在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機(jī)打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結(jié)伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補(bǔ)習(xí)班!
正當(dāng)我郁悶萬分、哀嚎的時(shí)候，“叮鈴鈴”手機(jī)響了，我放下手中的筆，拿起手機(jī)聽到，手機(jī)那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎?”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補(bǔ)習(xí)班寫作文，下次吧!”“呃，那好吧!嘟——”電話掛了。我拿著手機(jī)心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時(shí)間。
晚上，媽媽一如既往的把我送去補(bǔ)習(xí)班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽著她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進(jìn)步很大，就應(yīng)該這樣以情動(dòng)人!這是你勤奮寫作文給你更大的進(jìn)步!”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實(shí)，得到贊賞時(shí)心中感到無比的快樂。啊!原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內(nèi)心里涌出來的'快樂!
次日，同學(xué)又打電話過來，問我出去玩嗎?我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了!”“你怎么這么苦啊，放假還得學(xué)習(xí)唉!”“不，我不苦，一點(diǎn)也不苦!”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗(yàn)到成功帶來的快樂。這是通過學(xué)習(xí)求知欲對知識(shí)不斷探索，獲得學(xué)習(xí)的滿足和成就感，收獲深遠(yuǎn)的快樂�！蔽也恢劳瑢W(xué)有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂著我的快樂。
我一天比一天更快樂了這是學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡�。啊，在忙碌的生活中，學(xué)習(xí)中，就應(yīng)該快樂著自己的快樂。
我的快樂初二作文7
每當(dāng)過年過節(jié)，回到自己的家鄉(xiāng)，村里的小伙伴都問我：“你在哪兒上學(xué)？”此時(shí)我會(huì)驕傲地說：“一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)�！�
過去，我愛她，因?yàn)樗屛抑匦抡业搅藟m埃落定的感覺；現(xiàn)在，我愛她，因?yàn)樗谧�，變得讓我情不自禁地投入她的懷抱，變得讓我不禁對她產(chǎn)生一種敬仰。
說到這兒，我腦海中漸漸涌現(xiàn)出了她巨變的圖景，眼前不禁浮現(xiàn)出了一幅幅圖畫……
你們瞧，一個(gè)寧靜的桐鄉(xiāng)！蔚藍(lán)的.天空，潔白的云霞，勤勞的人民在為家鄉(xiāng)的變化努力著。一場名為“創(chuàng)衛(wèi)”的風(fēng)暴正襲擊著整個(gè)桐鄉(xiāng)的大街小巷。臭氣熏天、讓人惡心發(fā)嘔的臭水溝怎么不見了？到處丟棄的生活垃圾怎么不見了？角落處隨意堆放的瓦礫、磚石哪里去了？臟亂無序的招牌，雜亂無章的店面怎么消失了？
混亂骯臟已變得整齊干凈，隨意無序已變得井然有序。垃圾不再“無家可歸”，臭水不再肆意“蒸發(fā)”，鋪面不再“五顏六色”……在自然美與現(xiàn)代美的完美結(jié)合下，煥然一新的桐鄉(xiāng)不僅變得讓人為之心情舒暢，更讓人們?yōu)橹嗖A。
你們再瞧，一個(gè)充滿生機(jī)的桐鄉(xiāng)！他們在干什么？哦，原來是一群小學(xué)生在大街上宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)：“叔叔，請不要隨地吐痰”；“大哥哥，請把垃圾放到垃圾桶里去”；“奶奶，過馬路請走人行道” ……因“創(chuàng)衛(wèi)”的宣傳，不文明不見了，不遵守不見了，看見的是每一位公民的自覺與責(zé)任。
在“創(chuàng)衛(wèi)”的旗幟下，桐鄉(xiāng)變得水碧，天藍(lán)，地綠，云白，人與社會(huì)和諧統(tǒng)一。大家臉上露出了燦爛的笑容，因?yàn)槟茉谶@樣一個(gè)人與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化城市中生活，是多么幸福，多么自豪、驕傲的事。
我“創(chuàng)衛(wèi)”，我快樂。讓我們一起加入到“創(chuàng)衛(wèi)”的行動(dòng)中來，攜手為家鄉(xiāng)的變化盡一份力，為桐鄉(xiāng)嶄新的明天加油！
我的快樂初二作文8
自古以來，人們總是在生活中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，不斷努力，努力不僅讓人們進(jìn)步，還有很大的樂趣，很大的快樂，我在勞動(dòng)中品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
人的生活中不斷學(xué)習(xí)，而在很多次的勞動(dòng)中，我最有印象的勞動(dòng)是洗碗。我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。每次放學(xué)回家，我就書包一扔，抱起手機(jī)，玩QQ。家里的勞動(dòng)，我也懶得做，我什么都不會(huì)做，爸爸看在眼中，決定讓我學(xué)會(huì)最簡單的家務(wù)————洗碗，我聽了之后把胸脯拍的，‘咚咚響’，以我最響亮的聲音回答："沒問題，雖然我沒做過，但我會(huì)努力的！
說干就干，我端了一大盆沒洗過的碗放在水池里，我學(xué)著媽媽的樣子，打開水龍頭，用水慢慢地沖幾遍，我一邊沖一邊用手擦碗上的臟物。一開始非常順利，碗上的許多雜物已經(jīng)清理完了。我就關(guān)上水龍頭，心想；現(xiàn)在就剩下抹洗潔精了，雖然我是第一次刷碗，但也沒有那么難呀，以前總聽爸爸說刷碗男，沒想到也不過如此。我拿起洗潔精，突然，我手滑，碗就掉在了地上，聲音好大，我趕緊吧碗撿了起來，心想；意外，意外，這碗，這不怪我！‘失敗是成功之母’我拿起另外一個(gè)碗洗起來，這碗看我不順眼似的，一個(gè)勁地往下滑，我洗了半天，也沒有洗干凈，我生氣了。
然后，碗啪的一聲，掉在了地上。哎，這碗成了慘物。這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地走進(jìn)來：“碗洗好了嗎，我等著你洗的.碗吃飯呢！我心里非常羞愧小聲地說：‘我，我，還沒呢，我不知道怎么的，那碗，洗不凈！”爸爸見了說：“不要心急，我給你做個(gè)示范吧！好不好？不要心急，說完爸爸就拿起碗，熟練的用水沖洗著，熱愛或抹上洗潔精，用手細(xì)心地把雜物清理干凈。我仔細(xì)的觀察爸爸的動(dòng)作，只見爸爸拿碗擦干凈，爸爸邊擦便對我說：“有油的碗不好洗”。我聽了恍然大悟。然后爸爸示范后，我繼續(xù)洗碗，雖然我沒有洗的那么好，但我很快樂創(chuàng)新需要努力創(chuàng)新還給了我快樂，在勞動(dòng)中我品嘗到了。創(chuàng)新的快樂。創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，我要不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷品嘗快樂。
我的快樂初二作文9
我的快樂有很多，多得一天一夜都說不完。
我的快樂，是每天在校園里和同學(xué)們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起瘋玩;我的快樂，是和家人分享在學(xué)校發(fā)生的趣聞，學(xué)習(xí)中遇到的樂事;我的快樂，是在游戲世界里拼殺升級(jí)，盡管只能是偶爾;我的快樂是品嘗天下美食，當(dāng)名副其實(shí)的吃貨……
當(dāng)然，我的快樂，更是在家里安靜地看書。莎士比亞說過：“書是全世界的'營養(yǎng)品”，但我覺得書更是我們的好朋友和好老師，因?yàn)樗翊皯粢粯哟蜷_我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長之路變得豐富和多彩!我十分迷戀看書，周末做完作業(yè)就喜歡“宅”在家里看得樂在其中，沉迷于書中“無法自拔”，這不還差點(diǎn)鬧出笑話呢。有一天，我一個(gè)人在家里看《三國演義》，正看到“三英戰(zhàn)呂布”章節(jié)，劉備、關(guān)羽、張飛圍著呂布團(tuán)團(tuán)廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至于買菜回家的媽媽在外面敲門，我居然沒聽見，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰(zhàn)斗場景中喚醒。后來媽媽說，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來撬門了。
我的快樂，更是考試拿高分，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)稱贊。雖然平時(shí)成績還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺得完成得很順利，自認(rèn)為簡單，做完試卷沒檢查就交卷了�？尚汲煽儠r(shí)，我只考了88分，老師發(fā)卷時(shí)說：“李想，這次成績下降很明顯哦�！碑�(dāng)時(shí)，我心里無比的傷心和懊惱，真想有個(gè)地縫鉆下去。但通過那次沉重的打擊，我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正自己的不足和缺點(diǎn)，爭取下次考試“大翻轉(zhuǎn)”!
我的快樂還很多很多，多得一天一夜都說不完。
我的快樂初二作文10
每逢過春節(jié)，在我老家的村中戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，紅紙黑字齊整的貼在門上，寄托著不同人對新年不同的期望，“年年順景財(cái)源廣，歲歲平安福壽多”代表著人們對財(cái)富與健康的渴求；“江山千古秀，社稷萬年春”包含著對祖國的強(qiáng)烈熱愛之情，借用自己的對聯(lián)描述著不為自己而情系祖國……總而言之，我覺得春聯(lián)是很有趣的一種國粹，所以在春節(jié)之際我總會(huì)一如既往地去記錄，收集，感到在積累的同時(shí)會(huì)感到異常的快樂！
記得在自己過年就八歲的那個(gè)春節(jié)，我和哥哥姐姐一同去大爺家玩，由于那時(shí)還小，什么都不懂，看著挨家挨戶的門上都貼了紅紅的“符子”，此時(shí)我又展開那豐富的想象力，竟把春聯(lián)當(dāng)成了只有恐怖片中才有的驅(qū)鬼神符，而且的一個(gè)個(gè)不同的“咒語”更加重了懷疑，出于小孩子的.幼稚心里，在大白天竟然害怕“鬼”，況且什么東西都沒有，我也盡量躲避著那長長的“咒符”，攥著哥哥的手也更加使勁了，身上也冷汗直冒。這時(shí)細(xì)心的哥哥發(fā)覺了我的失常行為，停下來問道：“你怎么了，不舒服呀！
”“不是，房子里面有鬼呢，還被道士用咒符封住了。”邊說邊指了指周圍幾戶人家的大門，哥哥并沒有嘲笑我，而是細(xì)心給我講解了春聯(lián)的來歷與意義。在哥哥的安慰之下，我鼓起勇氣走到大門旁，發(fā)現(xiàn)沒有任何異常之處，于是抬起頭來看了看那幾個(gè)大字，不自覺地將它們念了出來：“風(fēng)周雨頁，人寸年豐�！焙闷婀盅�，怎么會(huì)有這樣的春聯(lián)，哥哥聽到后馬上糾正了我讀音上的錯(cuò)誤，原來是“風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐”，突然間我發(fā)現(xiàn)春聯(lián)是這樣的有趣，搭配如此的當(dāng)，又見到四處都是，便有了去積累它們的念頭，我匆匆地從大爺家拿了紙和筆，與哥哥姐姐四處去找，一下午就在這忙碌中度過，但是看見記錄了那樣多的對聯(lián)，心里又非常開心，既鍛煉了自理能力，又懂得了更多的知識(shí)，我要一直將它堅(jiān)持下去！
我的快樂初二作文11
六年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們?nèi)ヒ安汀?/p>
那天，一大早天氣是那么暖和，風(fēng)和日麗，周圍的一切是那么安靜，可能人們都還在睡覺。偶而有幾只小鳥從我家窗邊飛過，有時(shí)還在窗前停留一會(huì)兒，它們飛走后，我發(fā)現(xiàn)那有幾堆黃色的鳥屎。
我們出發(fā)了。爸爸開車把我們帶到了一個(gè)好地方。
下了車，就看見小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時(shí)還有幾條小魚穿過那些石頭。它們的身體成黑色偏灰，長度還沒有我的食指長，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過小溪，發(fā)現(xiàn)這條小溪通向一處“小瀑布。”
我們在“小瀑布”旁的一大塊石頭那里停了下來，爸爸把燒烤架從車的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過來。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會(huì)就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經(jīng)濃煙熏烤后的`羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹林，正是這一片樹林，使這里充滿了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥在白云間飛來飛去，在樹林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會(huì)有一些硌腳，有時(shí)還會(huì)有魚給你“撓癢癢”。
過了好久，我什么也沒有捉上。這時(shí)，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開始了一場撩水大戰(zhàn)。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來的路返回了。
一路上的景象真美��！就像我現(xiàn)在的心情一樣。那一次，我真的很快樂，因?yàn)橛忻谰�，有爸媽的陪伴�?/p>
我的快樂初二作文12
讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說的：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的'寫字臺(tái)上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，在書的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒有動(dòng)身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說：”你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書是知識(shí)的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
"書中敘述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺就感激地流淚。"
我愛讀書。書真是讓我著迷。書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進(jìn)步。書，你真是我的良師益友啊!所以說，我讀書。我快樂!
我的快樂初二作文13
我的房間與父親的臥室隔了兩扇門，有很長一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)打開過那扇門，因?yàn)槲艺J(rèn)為我與父親的共同話題實(shí)在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠(yuǎn)的沒有邊際，對此我一直固執(zhí)的認(rèn)為，這是我與家長之間代溝的`表現(xiàn)形式。
在小學(xué)時(shí)，班里開了一個(gè)班會(huì)，主題就是如何打開快樂之門，并規(guī)定每人對此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事�；丶液笳s上開飯時(shí)間，一家三口坐在了一起，我試著幾次開口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因?yàn)橐郧懊看握勗拵缀醵际遣粴g而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時(shí)候，我很不理解自己和爸爸說一些事不關(guān)己的事，會(huì)大動(dòng)肝火，爸爸會(huì)瞪著眼睛說，這是為你好，可我并不覺得是為我好。
第二天放學(xué)回家，路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我上前去他們的話，就長了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛吃，是不是不買了?”媽媽拿著木耳，有些為難的說�！百I買，報(bào)紙上說里面有許多稀有元素，讓孩子適當(dāng)?shù)某孕┯泻锰��！闭f著爸爸便掏錢出來。
我站在那兒，什么也沒說，忽然明白了。
晚上我走到那扇門前，主動(dòng)打開了那扇門。
那天我與父親談了許多，父親跟我說：“你想要找到快樂，就要打開快樂之門，你想擁有快樂，就必須走進(jìn)那個(gè)世界�！�
后來我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開心扉，用心感悟，快樂，不是高高在上，遙不可及的東西。”
我很高興，那一天我找到了快樂，也是那一天，我擁有了快樂。
我的快樂初二作文14
仰起頭，看看那湛藍(lán)色的天空。天空永遠(yuǎn)是那么純凈。藍(lán)色的底子上只有太陽一圈圈暈染。自然、美好，就像中國畫一樣，只不過多了幾分色彩。微風(fēng)輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當(dāng)風(fēng)拂過我的臉龐時(shí)，我仿佛是被這藍(lán)色的漩渦吸進(jìn)去了。天空中有鳥兒飛過，它們自由地，歡快地嬉戲著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚(yáng)起嘴角。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚兒。青翠的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，有的脫離了樹梢，在空中盤旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵�。落在傘上的雨滴，又順著傘勢滑落下來，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。河畔的柳樹在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會(huì)心地笑起來。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
冬天是萬物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個(gè)世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門。一樓人家的院子里，種植的`樹木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫板上還有被雪壓過的痕跡。他卻沒有一點(diǎn)危局的意思，朝著寒風(fēng)，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅(jiān)強(qiáng)的面對風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂、坦然地笑。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
親愛的自然，你給予了我快樂。我有你，我快樂。
我的快樂初二作文15
假如我漂泊在外，假如我四海為家。盡管我可能會(huì)擁有快樂，可并不會(huì)是真正意義上的快樂。我有一個(gè)溫暖的家。它能在我受傷時(shí)撫慰我；能在我困惑時(shí)為我排憂；能在我成功時(shí)祝賀我……
每當(dāng)我回到家里，呈現(xiàn)在我眼前的總會(huì)是一桌充滿濃濃愛意的飯菜，這是媽媽特意為我準(zhǔn)備的。媽媽還在廚房里忙著，爸爸坐在一旁津津有味的看著報(bào)紙，而哥哥則在看著誘人的電視節(jié)目。瞧這一家子，和樂融融，呵呵！我有一個(gè)和諧的校園。它能給予我知識(shí)，把我浸泡在書香之中，我倍感滿足。在學(xué)校中有嘻嘻哈哈的課間，有書聲朗朗的課堂，有和藹親切的老師，有共渡患難的同學(xué)，一想到這，那一樣樣繁重的.學(xué)習(xí)任務(wù)如同變得打鬧嬉戲一般。
老師教導(dǎo)我們，見到老師要叫“老師好”。叫著，叫著也就習(xí)慣了，見到陌生的叔叔阿姨來到我們學(xué)校，也懂得向他們問好。老師的教導(dǎo)，如烙印，深深地印在我的心里。同學(xué)把愛心傳遞給我，我好似也被感化了似的，總想幫助別人，同學(xué)的精神，如碑文，永遠(yuǎn)立在我的腦海中。有了老師，同學(xué)們的給予和奉獻(xiàn)，我怎么會(huì)不快樂？
我有一個(gè)偉大的祖國，她予以我一種寬宏的大愛。她給予了我學(xué)習(xí)的園地；她給予了我溫暖的家；她給予我不可多得的良師；還給予了我值得珍重一生的朋友。祖國母親��！您無私地奉獻(xiàn)出自己僅存的一點(diǎn)資源給我們，如今，我們過上好生活了，我們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健了，可您呢？您一天天地在消退體力，內(nèi)心早已得不到愛撫的您，卻要用無私的愛去保護(hù)我們的那一顆不值得，不重要的心。
祖國母親��！感謝您的大愛，我們會(huì)盡力保護(hù)您，保護(hù)您那健壯卻又不堪一擊的軀干。從此不在是您為我們撐傘，而是我們?yōu)槟陲L(fēng)擋雨。無國哪有家，愿您更繁榮。
在家的掌心下，在校園的臂彎下，在祖國的胸懷下，我擁有快樂，我擁有無與倫比的快樂！
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