《昆蟲記》讀書筆記匯編15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的《昆蟲記》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲記》讀書筆記1
這段時(shí)間，我沉浸在《昆蟲記》一書中，與眾多昆蟲結(jié)伴。書中詳細(xì)描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，法布爾以其生花妙筆，為讀者勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。
昆蟲世界是多么的奇妙。大孔雀蝶雖然一生短暫，但是極其精彩，它在黑夜間能躲避所有障礙毫發(fā)無傷，被稱為“黑夜舞者”；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)摁[”；還有不可思議的螢火蟲、偉大的蟹蛛、被冤枉的蟬……每種昆蟲都是鮮活的生命，法布爾以人類的視角，記述著昆蟲們?yōu)樯娑诙窢幹兴憩F(xiàn)出來的妙不可言的.驚人習(xí)性，處處體現(xiàn)著對生命與大自然的敬畏之情。
法布爾用自己的滿腔熱情詮釋了昆蟲與人類一樣豐富動人的情感，他善于觀察的精神深深打動了我。記得有一次上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，螞蟻們可聰明了，面對巨大的食物，它們采取“化整為零”的策略，先把食物弄成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，勤勤懇懇地搬運(yùn)，不曾停歇。一次偶然的觀察勾起了我的興趣，我明白了:應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能做到無處不文章。瞧，小小的書本中也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
我真喜歡這本書呀！
《昆蟲記》讀書筆記2
《昆蟲記》這本書是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它讓我們明白了，昆蟲的習(xí)性，昆蟲的日常生活和昆蟲的特征。昆蟲世界是多么的奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方，不知道螢火蟲會給蝸牛涂上了，享受它的一頓美食。也不知道被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。讀了這本書之后，我明白了更多的昆蟲知識，還懂得了各種昆蟲的捕獵方法和它們的特長。比如裝死的黑步甲，用裝死來躲避其它昆蟲的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無論有什么阻擋都找原路回家，不會尋找新的通道、還有像螢火蟲，雖然有著可愛弱小的外表，但有著驚人的`智慧，總之，這本書給了我太多太多�！笆澜缯嫫婷睿≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳呀！總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的好書。我想，無論是誰，只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，一定會知道的更多。
《昆蟲記》讀書筆記3
《昆蟲記》這本書的作者是法國著名的作家法布爾寫的。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，然后創(chuàng)造了這本書�！独ハx記》這本書既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒有趣味呢！
法布爾寫的這本書先介紹了他的故事，他講了他是在五六歲父母為了讓貧困家庭少一張吃飯的嘴，把法布爾交個(gè)祖母照管，然后他漸漸喜歡上了昆蟲。一看見昆蟲就會觀察很長時(shí)間……
介紹完“我的故事”后，法布爾就介紹起昆蟲的本領(lǐng)。昆蟲的本領(lǐng)中有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是高明的'殺手，高明的殺手是指膜翅目昆蟲的食物是要完好無損的，保持優(yōu)美的形狀和顏色，既不能讓它們薄膜破損，也不能有開裂的傷口，更不能有丑陋可怕的死相。他們的獵物，最好是有活昆蟲的新鮮。
第二環(huán)節(jié)是裝死的真相，裝死的真相是指會裝死會讓人感到懦弱和投機(jī)取巧。但是，有些昆蟲只喜歡新鮮的食物，對死尸它們是碰都不碰的，更確切的是讓敵人對自己失去興趣。
第三環(huán)節(jié)是催眠與自殺，催眠與自殺中的催眠是指像母雞等動物。比如把母雞抓住，再把它的頭壓在翅膀下面，將它用這個(gè)姿勢要換片刻后，放在地上，讓它側(cè)臥。這一切動作完成之后，你會發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的母雞倒在地上，一陣抽搐，把自己冰涼的爪子收到腹下，像死了一樣。過一會兒它會慢慢站起來剛開始會搖搖晃晃、尾巴懸垂……，不過過一會就好了。
第四環(huán)節(jié)出色的建筑師和第五環(huán)節(jié)昆蟲與蘑菇也十分好看哦！
現(xiàn)在我來介紹最后一個(gè)故事——昆蟲的故事。里面有天生的歌手——蟬和為愛而生——大孔雀蝶……
這本書真是太好看了，有空請你買來看看吧！��！
《昆蟲記》讀書筆記4
《昆蟲記》中我印象最深的小昆蟲就是“拉提琴”的小蟋蟀，作者法布爾把蟋蟀的鳴叫比喻做了小提琴家，看出來作者對蟋蟀的觀察，也寫出蟋蟀也是勤勞。
這本書是我了解了法布爾作家眼中的昆蟲世界，每個(gè)昆蟲都有勤勞，也都有煩躁的一面，寫出了昆蟲的對比，恰當(dāng)?shù)膶懗隽死ハx的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，同時(shí)還寫出了昆蟲世界的'美妙。
讀了《昆蟲記》我深深體會到了昆蟲世界的奧妙，比如：大闊紋蝶，剪掉了觸角和毛也能自動識別方向；狼蛛怎樣回家；螳螂怎樣唱歌又怎樣保護(hù)自己，我還知道了黑步甲蟲遇到天敵呈現(xiàn)裝死的狀態(tài)是，真正的暈倒現(xiàn)象。著本書讓我解開了我原來對昆蟲的疑惑和不解，讓我知道了，昆蟲是很聰明的，利用自己的身上的每一個(gè)器官、每一個(gè)讓人忽略的細(xì)節(jié)來保護(hù)自己，或者用這些東西做一些很難做到的事。
這本書讓我更深刻的了解到了昆蟲的奧妙。
《昆蟲記》讀書筆記5
近幾天，我看了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。
螢火蟲，是一種孩子們很喜歡的昆蟲，它在漆黑的夜晚就能發(fā)光，據(jù)我所知，雌性螢火蟲的發(fā)光器官是它身體的最后三節(jié)，而雄性的螢火蟲只有尾部最后一節(jié)處的兩個(gè)小點(diǎn)。小朋友們都覺得螢火蟲很可愛，其實(shí)它是一個(gè)可怕的'食肉動物，它主要吃蝸牛，它一但發(fā)現(xiàn)蝸牛，就給獵物打一針麻醉，使獵物失去知覺，然后在慢慢享用這個(gè)戰(zhàn)利品，螢火蟲的兵器，是合攏身上的兩片鄂，就構(gòu)成了一把尖利的“寶刀”。
圓蜘蛛，圓蜘蛛編的網(wǎng)中心都會有一個(gè)白點(diǎn)，四周全是白的絲。過了一會兒，蜘蛛躺在離網(wǎng)不遠(yuǎn)樹上的葉子里。一只小昆蟲粘到了網(wǎng)上，蜘蛛立刻就去吃那只獵物，據(jù)我所知，蜘蛛之所以那么快發(fā)現(xiàn)獵物，是因?yàn)樗_上有一根絲，這跟絲能夠通到網(wǎng)中心，只要有什么風(fēng)吹草動，圓蜘蛛便會立刻明白。
《昆蟲記》這本書就像一輪太陽，陽光照耀這我們的心靈，有更多的太陽照耀，我們的心靈才會充滿陽光和知識。
《昆蟲記》讀書筆記6
我一向以為小小的昆蟲是令人厭惡的，它們又丑又臟，又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)：我以前錯(cuò)看它們了。
小小的昆蟲竟然有一百萬種!可比我們?nèi)祟惗嗵喾N了!我一向都期望能夠想鳥兒一樣飛翔，可沒想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過了艱苦的進(jìn)化，龐大的恐龍滅絕了，可那令人厭惡的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬年都沒有改變，并且隨處可見，他們適應(yīng)環(huán)境的本事超強(qiáng)，也許他們覺得我們這些之后出現(xiàn)的人是專門給它們供給食物的住所吧!真是太超出我的想象。
每一天都能夠看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自我重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了，可螞蟻個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的`腦袋，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺高性能計(jì)算機(jī)一樣快，我們的計(jì)算機(jī)那可是人類的禮貌五千年的產(chǎn)物呀!人家能夠天生的，難怪沒有語言、電話、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)格，不得不佩服。
衣魚不是魚，而是常常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能簡便地活上幾個(gè)月。
小小的昆蟲各有所長，真厲害!
《昆蟲記》讀書筆記7
我有一個(gè)小小的夢想，希望長大以后成為一名動物學(xué)家，與可愛的動物們作伴�？墒�，有兩種動物我不太喜歡，一種是可怕兇殘的動物，看到它們捕獵、傷人的鏡頭我總是非常害怕；另一種是小小的昆蟲們，它們的種類實(shí)在太多，樣子也實(shí)在奇怪。
可這些在我讀了法布爾的《昆蟲記》后發(fā)生了改變，這實(shí)在是一本太有趣的關(guān)于昆蟲的書，描繪出一個(gè)既充滿童心，又富有詩意的昆蟲王國，鼓勵(lì)我們用心觀察、用心體會，從中尋找快樂。這也是一本關(guān)于夢想的書。昆蟲就像法布爾最貼心的.朋友，心甘情愿把它們的秘密、悄悄話都告訴給他；而法布爾就像每天沉醉在自己的昆蟲夢里，和他的昆蟲朋友們一起快樂的生活。
然而，仔細(xì)想一想，法布爾生活的每一天、每一夜，都充滿著寂寞和艱辛。為了觀察蟲兒們，他不分晝夜、不論晴雨，有時(shí)風(fēng)吹日曬，有時(shí)星月相隨�！独ハx記》透出的追求真理的精神給了我很大啟發(fā)：無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)法布爾探索世界的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做一個(gè)對祖國有用的人。
《昆蟲記》是描述昆蟲們一生的科普書，幽默地?cái)⑹鲋鳂拥南x子。那些詳盡樸實(shí)的文字讓我嗅到了蟲子的氣味，看到了星辰的閃亮。
早些年間，炎炎夏夜，提著“燈籠”的螢火蟲會在草叢里游蕩，似星星一般，一閃而過。如今，隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展，螢火蟲已漸漸地淡出人們的視野。
螢火蟲發(fā)出的光很微弱，卻也耀眼，上面附著著一種特別細(xì)膩的顆粒物質(zhì)，好似我們美術(shù)課上的白色顏料，這就是螢火蟲的發(fā)光物質(zhì)。
她看起來雖是天真溫順，實(shí)際上卻是“食肉獵手”。她的手段毒辣得罕見：用兩片非常鋒利，細(xì)小得如同頭發(fā)末梢，彎曲成獠牙的大顎，親吻著蝸牛，將某種病毒注入它的體內(nèi)。幾秒過后櫻桃般的蝸牛，就成了她的美餐。
我愛螢火蟲，因?yàn)樗靡匀崛醯谋砻嫜诓貜?qiáng)大的內(nèi)心。
再如螞蟻，它雖弱小，當(dāng)它組成一個(gè)集體時(shí)，卻有著強(qiáng)大的合作精神，能完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)……它們的生命卑微到了塵埃，似乎只要人們輕輕一踩、一碰，就已到了盡頭。你有感受到它們不甘的哀鳴嗎？
世界上的每一個(gè)生命都不關(guān)乎自身的大小，而是在乎內(nèi)心對生活的渴望……
《昆蟲記》讀書筆記8
讀完《昆蟲記》后，我輕輕地合上書，回想書中的情節(jié)，不免感觸頗深。
該作品是一部不朽的亂世佳作，它不僅滲透了對生命的敬畏，而且蘊(yùn)含著一種追求真理的精神，是一部概括了昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，作者法布爾將昆蟲多彩的生活和自己的人生感悟融為一體，在他樸素的文筆下，每一種昆蟲都如同人類般有靈性，會說話，會唱歌，有歡喜，有悲傷。黑胡蜂、紅螞蟻、麻雀、蒼蠅等這些在我們眼里微不足道的昆蟲，在法布爾的細(xì)致觀察下，無不透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
法布爾將自己一生的精力都投入到昆蟲研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處，得知了昆蟲世界其實(shí)就是我們?nèi)祟惿畹目s影。一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類也如此，人類對昆蟲也更是如此。在任何情況下，我們都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
其中，我對描寫逐蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客�！边@不禁讓我聯(lián)想到我們自己，我們的母親又何嘗不是如此？即使她們老了，行動不便了，已經(jīng)為我們做不了什么了，但她們心中仍裝滿了對我們子女沉甸甸的.愛。
《昆蟲記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁殖到死亡的過程，讓我有了探求真相的求真精神，讓我充滿了對生命的敬畏之情。在生活中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探討、勇于追求真理的勇氣和毅力，學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，勇于朝著自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！
《昆蟲記》讀書筆記9
看了《昆蟲記》它使我進(jìn)入了昆蟲的世界，知道了昆蟲的奧秘，如：蟬是怎樣脫殼的，屎殼螂是如何滾糞球的等。 法布爾花了十年的時(shí)間才寫成《昆蟲記》這本書讓我們進(jìn)一步的去了解昆蟲，這本書知識豐富，語言逼真，讓人讀起來仿佛看到了畫面一樣。 我想大家都沒有仔細(xì)的去觀察注意，那微小的'昆蟲吧，也許你不小心把它踩死，捏死，你也不知道。雖然它們是那么微小，那么的微不足道，那么的不起眼，可是沒有了昆蟲我們怎么辦呢？蜜蜂可以釀制蜂蜜，蚯蚓可以把土壤變松，如果沒有了它們，我們怎么辦？地球上的每一個(gè)生物都是平等的，無論是強(qiáng)大還是弱小，每一種生物都有自己的作用。
法布爾能取得這么大的成就，并不容易，他出生于農(nóng)村家庭生活貧困，雖然這樣，法布爾從不屈服。他勤于研究，堅(jiān)持不懈觀察植物與昆蟲，最后走向了成功。我也要學(xué)習(xí)法布爾的精神，他勇于探索，勇于追求真理，有毅力與勇氣，無論做什么事情都要向法布爾一樣堅(jiān)持不懈，即使再艱苦，也要為了理想，不斷的努力與奮斗，終有一天，也能走上成功的頂峰。
《昆蟲記》讀書筆記10
《昆蟲記》是一部動物類的小說，作者是法國著名昆蟲學(xué)家、作家法布爾。法布爾小時(shí)候家里很窮，沒有錢上學(xué)、買書，但他從小熱愛大自然，非常喜歡觀察身邊的動植物，立志要成為一位有作為的動物學(xué)家。雖然求學(xué)和研究道路困難崎嶇，但他始終沒有放棄夢想，堅(jiān)持不懈地努力，最終使他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為一位世界著名的昆蟲學(xué)家和作家。
法布爾對動植物的喜愛，超過了一般人。他把自己所見、所聽到的東西記錄下來，寫成了《昆蟲記》。這本書主要講述的是文章中的“我”在自己的荒石園觀察各種各樣的動植物。他用自己親切優(yōu)美的語句，細(xì)致深入的'描寫，為我們描述了一個(gè)神奇的世界，讓人們百讀不厭。
《昆蟲記》是一部動物的百花園，寫到了許許多多大家熟悉或者的動物，比如蝌蚪、蚌珠、池鰩、螳螂、田螺、小鴨、蝦米等等。我最喜歡的動物非蜂類莫屬。《昆蟲記》告訴我們，蜂種類繁多，有馬蜂、蜜蜂、泥水匠蜂、獵蜂等等。它們形態(tài)各異，生活習(xí)性也多種多樣，真得讓人大開眼界。其中，切葉蜂是一種會縫紉的蜂。它常常剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線，采集了一團(tuán)填充的東西，很驕傲地用它的腮帶走了。它準(zhǔn)備到地下，用采來的這團(tuán)東西儲藏蜜和卵。還有一種野蜂，我也非常喜歡。它們把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯里，還有一種蜂，把它的蠐螬安置干燥的懸鉤子的桿子的木髓里。這些蜂類神奇極了，我非常喜歡它們。
法布爾和他的《昆蟲記》把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇的動物世界。我覺得法布爾那種細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的態(tài)度，值得我們尊敬，也值得我們學(xué)習(xí)。
《昆蟲記》讀書筆記11
自然環(huán)境是人人所向往的，鳥語花香，寂然安詳，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，浸泡在清新中。在大自然，海洋，天空，陸地里有各種動物的存在，在很多年以前一位偉大的昆蟲學(xué)家對品種各異，形象各異的昆蟲著了迷，花費(fèi)畢生的時(shí)間寫出了這本絕世佳作《昆蟲記》，他就是法布爾。
法布爾之所以能寫出這樣精彩絕倫的好文章，是因?yàn)樵谄饺绽锼屑?xì)觀察，而我，卻是一個(gè)不太會觀察身邊小事的`人，因此，每一次寫作文，我總是不能找到合適的題材，除了那次寫觀察日記。
記得那一次，我?guī)Я艘粋�(gè)未吃完的紅蘋果，慢慢觀察起來，開始這五只小螞蟻準(zhǔn)備一起把蘋果抬回洞，可是蘋果對它們來說實(shí)在是太大了，怎么搬也搬不動。后來，他們東奔西去，我以為它們要放棄了，可事實(shí)卻不是這樣。他們企圖去找“救兵”來把蘋果運(yùn)回去，本想找周圍的螞蟻兄弟，可沒有找著。它們只好迅速回來，采用第二種方法，每只小螞蟻在這半個(gè)蘋果上咬一口，接著放在嘴里，然后運(yùn)回洞里，再原路返回繼續(xù)搬，就這樣一個(gè)小時(shí)后，蘋果最終被“搬”得只剩下里面的籽了。一次的仔細(xì)觀察，似乎讓我看到法布爾就是這樣觀察生活中的一切！
當(dāng)我合上書的剎那間，望著窗外的驕陽，我似乎看到了法布爾又一次低著頭，彎著腰又專注著研究昆蟲的情景，直到此時(shí)“熱愛”“執(zhí)著”這兩個(gè)詞都深深地印在我的心里。
《昆蟲記》讀書筆記12
今天，老師讓我們?nèi)ベI一本名叫《昆蟲記》的書。當(dāng)我拿到這本書的時(shí)侯，我很奇怪，《昆蟲記》里面會有些什么昆蟲呢?它們是怎樣生活的呢?帶著這些疑問，我打開了這本書。
翻開目錄，哇!里面的昆蟲可真多呀!有紅螞蟻、樵葉蜂、孔雀蛾、寄生蟲、蟹蛛……以前，我只知道什么蟬呀、蜜蜂呀、螳螂呀，從來都不知道蜘蛛家族有這么多成員：條紋蜘蛛、克魯蜀蜘蛛、迷宮蛛和有毒的狼蛛。勤勞的的蟬辛辛苦苦地工作四年，只為了在陽光下唱一個(gè)月的歌，真的非常有毅力;螞蟻也像蜜蜂一樣，能辨別方向，可是，沿途的景色一變它們就找不到回家的路了;赤條蜂很聰明，它只在毛毛蟲的關(guān)鍵部位扎一下，就能把毛毛蟲完全控制住;好吃懶做的寄生蟲最可惡了，總是靠搶別人的食物為生;還有蟹蛛，別看它長得漂亮，卻是個(gè)壞東西，它們常常殘忍地殺死采花蜜的小蜜蜂。
這本書給了我很多的啟示，我們既不能像寄生蟲一樣懶惰，也不能像蟹蛛一樣，光有美麗的外表，卻沒有一顆善良的心，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蟬的`恒心和毅力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而堅(jiān)持不解;學(xué)習(xí)中，像赤條蜂那樣，抓重點(diǎn)、找方法，而不能像螞蟻死記硬背，不會變通。
讀了《昆蟲記》這本書，我得到了許多意想不到的收獲。我以后一定要多閱讀課外書，讓自己的知識更豐富，視野更開闊。同學(xué)們，讓我們一起在書的海洋里遨游吧!
《昆蟲記》讀書筆記13
每個(gè)人心中都有自己喜歡的書，今天我向大家推薦我最喜歡的書目-《昆蟲記》。《昆蟲記》的作者是法國的J-H.法布爾。法布爾的影響力早在達(dá)爾文時(shí)代就已經(jīng)超出法國疆界了。那時(shí)候法布爾還是一名中學(xué)教師，因丟了教師資格后，他以五年的時(shí)間撰寫出版大約30本科學(xué)知識和科普讀物。三十年后，他完成了十卷本的《昆蟲記》，他用畢生的時(shí)間和精力來觀察昆蟲。
我喜歡《昆蟲記》主要是它的.倆大特點(diǎn)：1.它記載的情況真實(shí)可靠，十分詳細(xì)，就連昆蟲極其微小的動作也記載了下來呢!2，文筆精練清晰。這兩大點(diǎn)吸引了我，讓我有種身臨其境的感覺。
在整本書中，我最喜歡卷六的“意大利蟋蟀”這一篇章的第二段：“意大利蟋蟀與蟋蟀科昆蟲的某些特征不大一致，這表現(xiàn)在它的服裝不是黑色的，它的體型不那么粗笨。這蟲種體型修長，體格纖弱，體色蒼白，周身裝戴幾乎都是白色……”這段話奇妙地通過觀察將科學(xué)同語言結(jié)合起來，把意大利蟋蟀的特點(diǎn)寫的淋漓盡致。
每當(dāng)讀到卷七的“捉燈有感”這節(jié)時(shí)，看到：“我們已經(jīng)注定要做的事情，就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一拃范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的靈魂，就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識清楚，人們最也許能夠?qū)⒄w畫面的某個(gè)局部拼制出來�！笨倳氲阶约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)，不正是在探索中一點(diǎn)點(diǎn)的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的去獲取知識的嘛!
《昆蟲記》這本書一直伴隨著我的成長，高爾基曾經(jīng)說：書是人類進(jìn)步的階梯。我相信，大家看了這本書也會跟我一樣愛上它。
《昆蟲記》讀書筆記14
這天，我讀了《昆蟲記》這部科普作品�！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的一部巨著。這本書中寫了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。我最喜歡作品里這樣一個(gè)內(nèi)容：作者看了一首詩，詩里寫道，在冬天里，知了向螞蟻要東西吃，但法布爾發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際生活中，是螞蟻向知了要東西吃。于是法布爾就把這個(gè)情況告訴了這位詩人。這個(gè)故事體現(xiàn)了法布爾實(shí)事求是的`精神，也非常佩服作家的勇氣。
我也有過同樣的經(jīng)歷。一天，小明說：“含羞草不會開花�！蔽衣犃�，想：到底是不是真的呢？我回家一定要在網(wǎng)上和書上查一查。放學(xué)回到家，我就打開電腦，上網(wǎng)進(jìn)行了搜索，結(jié)果從網(wǎng)上了解到含羞草是開花的，只不過開的花較小而已，而且，我還在網(wǎng)上，看到了大量含羞草開花的照片，花很美，或紫色或紅色。也看了有關(guān)的書籍，也是同樣的結(jié)果。心想：明天我一定要告訴小明，含羞草會開花的。
第二天，我一到學(xué)校，就對小明說：“昨天，我上網(wǎng)搜索，看到含羞草會開花的。”接著，我把在家從網(wǎng)上下載并打印的含羞草開花的照片，遞給了小明。小明看后，馬上將手放在后腦勺，輕輕地拍了拍，說：“喔，原來是這樣，對不起，我弄錯(cuò)了。”“沒關(guān)系，我們互相學(xué)習(xí)吧�！�
今后我們做事，想問題，一定要實(shí)事求是。不要沒弄清楚，就到處說。
《昆蟲記》讀書筆記15
今天，我讀了法布爾所寫的一部名著《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的'尊敬和愛戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。
《昆蟲日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。
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