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敘事作文300字

時(shí)間:2023-06-15 10:28:12 事作文 我要投稿
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精選敘事作文300字集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字6篇,歡迎大家分享。

精選敘事作文300字集合六篇

敘事作文300字 篇1

  今天是四月一日,是“愚人節(jié)”。晚飯后我們一家三口坐在沙發(fā)上聊天。這時(shí),在電視上正播著一則新聞:說(shuō)布什在“美國(guó)最傻的人獎(jiǎng)”中擠到了第十名,原因是布什說(shuō)伊拉克有大規(guī)模的'殺傷性武器,但至今仍未找到,能不傻么?我在看書,媽媽在看報(bào)紙。突然,媽媽說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),《紹興晚報(bào)》的花季上有你寫的作文!”我一驚,忙去看。心想我從沒(méi)去晚報(bào)上投稿,怎么會(huì)登出來(lái)呢?媽媽笑著說(shuō)“今天是幾月幾日呀?”我忽然記起來(lái)今天是“愚人節(jié)”,就氣沖沖地就去做作業(yè)了。做著做著,我想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃,就“哎呀!”一聲驚叫。

  “怎么了,怎么了?”媽媽問(wèn)。我說(shuō)“寫日記的本子我忘記在學(xué)校里了,怎么辦?”“那你自己去學(xué)校里拿,要不讓爸爸陪你去,外面好冷……”媽媽話音未落,我早已是捧腹狂笑,爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個(gè)不停,媽媽更是哭笑不得:“你這小子好啊,記著!哈……”這下我終于出了一口氣,我的殺手箭強(qiáng)吧?又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸在看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)后,也說(shuō)了起來(lái)“陽(yáng)陽(yáng),你今天的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了90%!”我一聽知道爸爸的把戲,便大聲地說(shuō):“騙人!”“哈哈哈……”

敘事作文300字 篇2

  放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撁朗,以解饑腸轆轆之苦,什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子,我開始回味自己記憶中的美食——沒(méi)錯(cuò),那是媽媽親手制作的番茄小兔!

  回到家,我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買來(lái)了小番茄,開工!只見媽媽把小番茄切成大小不一的`兩半,又在大的那一半上面劃了一道小口子,再把小的那一半切成耳朵的形狀,然后把“耳朵”插進(jìn)小口子里面,一個(gè)栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛,不一會(huì)兒,就做出了一大盤“兔子”。它們個(gè)個(gè)看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖,散發(fā)著番茄的清香,還有童話的氣息。最后,媽媽在這些“兔子”上撒了一層細(xì)細(xì)的白糖,看起來(lái)猶如雪地里奔跑的一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上,覺得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的,都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的水果,也不是豪華的菜肴,但我還是非常喜歡吃它。

  我把它塞進(jìn)嘴巴里,一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開來(lái),清甜,酸甜,香甜······讓人覺得格外開胃爽口,就連米飯都想要多吃幾口呢!

  這就是我記憶中的美味,也是媽媽的味道。

敘事作文300字 篇3

  這幾天,只要圖書館里借來(lái)的那幾本書一看完,我和爸爸、媽媽就會(huì)騎車去圖書館。最驚險(xiǎn)的一次是第一次。

  那一次,我和爸爸趁著老媽睡午覺的時(shí)候偷溜了出去,我們騎上自行車以每小時(shí)十幾千米的速度向圖書館騎去。

  因?yàn)槿松夭皇欤晕因T到了出租車的`車道上,那里的出租車非常多有好幾輛出租車向我開來(lái),我左躲右閃,終于回到了自行車道,爸爸說(shuō):“你騎到出租車的車道上,你不用害怕,因?yàn)樗麄円呀?jīng)被嚇得半死了!

  過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我和爸爸騎到了一座大橋上沖下去的時(shí)候有一個(gè)大拐彎,我趕緊拉剎車,還好我的剎車很靈,不然,我一定回和大橋下的一輛大車來(lái)一個(gè)“親密接觸”。真危險(xiǎn)啊!

  我們借完書,馬上就回來(lái)了;貋(lái)的時(shí)候,我也比較有經(jīng)驗(yàn)了,所以沒(méi)有去的時(shí)候那么慌亂,更沒(méi)有和車來(lái)“親密接觸”。

  真危險(xiǎn)!

  我們借完書,馬上就回來(lái)了;貋(lái)的時(shí)候,我也比較有經(jīng)驗(yàn)了,所以沒(méi)有去的時(shí)候那么慌亂,更沒(méi)有和車來(lái)“親密接觸”。

  真危險(xiǎn)!

敘事作文300字 篇4

  美麗而神秘的蝴蝶泉在我的家鄉(xiāng)——云南大理。電影“五朵金花”就是在蝴蝶泉拍的。每年都有許多中外游客前來(lái)觀賞,說(shuō)明蝴蝶泉景色美不勝收。

  我聽說(shuō)蝴蝶泉坐落在高聳入云的大理云弄峰下,云弄峰,好可愛的名字呀!這一天,我們來(lái)到了蝴蝶泉。人人都說(shuō)蝴蝶泉有“三絕”,“泉”,“樹”,“蝶”。這樣的.話,那我也想看看眼界了。

  我先認(rèn)識(shí)了“泉”和“樹”這“二絕”。來(lái)到泉水前,這泉水碧藍(lán)碧藍(lán),清得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。泉水清澈見底,還有人往這美麗的泉水丟硬幣祈福許愿。莫非這泉水真能讓我們夢(mèng)想成真?看這些樹枝葉茂密,把枝干都?jí)毫讼氯!橫跨在水面,像座木橋!這兩絕真奇妙!

  為什么從門口進(jìn)來(lái)就不見一只蝴蝶呢?蝴蝶泉可不能沒(méi)有蝴蝶呀!正當(dāng)我奇怪時(shí),前面一個(gè)溫室吸引了我的目光,進(jìn)去一看,原來(lái)蝴蝶都在這兒那!有紅的、藍(lán)的......

  我知道蝴蝶泉“三絕”“絕”在哪了。我查過(guò)了資料,三至五月是蝴蝶最多的時(shí)候。我愛家鄉(xiāng)美麗的蝴蝶泉!

敘事作文300字 篇5

  清明時(shí)節(jié),媽媽帶著我去掃墓。當(dāng)我看到墓碑上爺爺?shù)恼掌瑫r(shí),我就情不自禁地想起了那頓晚飯。

  那是去年的一個(gè)星期六的晚上,媽媽帶我去奶奶家吃晚飯。那晚,伯母做了許多美味的佳肴,讓我看了食欲大增,想大飽口福一頓。但是吃飯的時(shí)候,坐在我對(duì)面的'爺爺,拿著筷子的手卻一直抖動(dòng)個(gè)不停,嘴角的口水連續(xù)不斷地流了出來(lái),他身上、桌子上全是飯菜和口水。我看了看桌上一塌糊涂的菜,又看了看爺爺,頓時(shí)感到一點(diǎn)胃口也沒(méi)有了。我皺著眉頭,忍不住大聲嚷道:“媽媽,爺爺也太惡心了吧!害得我飯都吃不下去了!”媽媽緊繃著臉,輕輕地拍了我一下,示意我安靜下來(lái)。當(dāng)時(shí)我感覺很委屈,把碗一扔,生氣地離開了飯桌。

  當(dāng)晚回到了家,媽媽對(duì)我說(shuō):“爺爺一直流口水,是因?yàn)樗×恕F鋵?shí)爺爺也不想這么做的!眿寢屢娢也蛔髀,就繼續(xù)說(shuō):“每個(gè)人老了都會(huì)生病,以后爸爸媽媽也一樣,我們希望你從小學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩!蔽衣犃撕芎蠡冢南耄合麓稳ツ棠碳視r(shí)一定要向爺爺奶奶道歉。

  我站在墓碑前,對(duì)爺爺說(shuō):“您既然已經(jīng)走了,我也沒(méi)辦法照顧您了。但將來(lái)等我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽老了,我要好好地照顧他們。”

敘事作文300字 篇6

  中秋節(jié)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的中秋節(jié),我都會(huì)在家里和爸爸、媽媽一起過(guò)節(jié)。而今年的中秋節(jié),卻來(lái)到了軍體院,和兵哥哥們一齊度過(guò)這個(gè)歡快的節(jié)日。

  傍晚時(shí)分,我們少年軍校的同學(xué)在學(xué)校集中,徒步前往軍體院。來(lái)到軍體院,兵哥哥們以他們最熱烈的掌聲歡迎我們。我們分好了小組,下到各個(gè)班里和大兵們聊天。我們聊了很久,也吃了很久,因?yàn)橐贿吜囊贿叧,嘴才不?huì)閑著嘛!緊接著,兵哥哥們給我們表演了精彩的節(jié)目,比如:獨(dú)唱、合唱還有街舞表演呢!

  當(dāng)然,身為小兵的我們也不賴,我們一共表演了三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是《威武軍校生》,這個(gè)節(jié)目,我們練了很久,工夫總算沒(méi)白費(fèi),我們換來(lái)的是一片熱烈的.掌聲。第二個(gè)節(jié)目是《心語(yǔ)用心感恩快樂(lè)成長(zhǎng)》,這一個(gè)節(jié)目,讓大兵們懂得了感恩,許多教官都差點(diǎn)哭了呢!我們的最后一個(gè)節(jié)目是舞蹈《動(dòng)感少年》,我們的動(dòng)感讓教官們也一齊動(dòng)感了起來(lái)。節(jié)目都表演完了,該要走了,我們的大兵和小兵都非常地舍不得。離開軍體院的時(shí)候,兵哥哥們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送了我們。這是一個(gè)終生難忘的中秋節(jié)。

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