【精華】敘事的作文集錦7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)是一個(gè)舉國(guó)同慶的節(jié)日,是一個(gè)充滿熱鬧、充滿喜慶的節(jié)日。在中秋節(jié)過(guò)去后，我最期待的國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了。隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，我的心也 隨之飛上藍(lán)天，心中不免十分喜悅。

　　來(lái)到大街上，四處洋溢的熱鬧包圍著我的身心，使我沉浸在美好的環(huán)境中，無(wú)法自撥。啊，你看，在路的'兩旁，人們都掛上了鮮艷的五星紅旗，慶祝祖國(guó)大壽。風(fēng)兒吹動(dòng)紅旗飄舞，心隨飛旗遙寄祝福！啊，你聽(tīng)，在這歡慶的節(jié)日中，人們奏起了鼓樂(lè)，鑼鼓聲聲，共同紀(jì)念這一時(shí)刻。啊，你來(lái)聞一聞，這可真香啊！原來(lái)是桂花飄香十里，金燦燦的金桂換上華麗的金衣；銀閃閃的銀桂穿上了美麗的禮服；丹桂雖然沒(méi)有華貴的裝飾，但是它那爛漫的笑容使人陶醉其中！

　　在這樣一個(gè)美好的節(jié)日中，誰(shuí)能不被它吸引？人們歡歌勁舞，表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅；鳥(niǎo)兒放聲歌唱，抒發(fā)自己無(wú)盡的歡愉；而菊花桂花爭(zhēng)相開(kāi)放，在這一天綻放自己的美麗！國(guó)慶節(jié)，我最期待、最熱愛(ài)的一天！

敘事的作文 篇2

　　夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì)有，但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的，因?yàn)閴?mèng)想有很多個(gè)，人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì)努力的奮斗，永不放棄，直到用這張通行證達(dá)到成功，達(dá)到心中所想。我也一樣。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多好看的衣服，并且要讓自己設(shè)計(jì)的衣服，被模特穿在身上，出現(xiàn)在光彩四溢的舞臺(tái)上。還要把自己設(shè)計(jì)的衣服送給貧困的人，并把賣服裝的錢(qián)拿出一些，來(lái)支援人，讓那些生活在貧困家庭的`人，不會(huì)因?yàn)樨毨�，買不起衣服來(lái)，這樣他們?cè)诙�天就不�?huì)挨凍了。

　　曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化，有想過(guò)當(dāng)一名人民教師，有想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生，也有想過(guò)當(dāng)一名會(huì)計(jì)師時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我上六年級(jí)以后，我漸漸地開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了，其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒(méi)過(guò)一分鐘就消失的念頭，而是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流，我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。

　　但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上，并不使用得十分順利。

　　因?yàn)樵谝还?jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師在上課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎？班上百分之八十的同學(xué)都舉手了，就只有我和幾個(gè)同學(xué)，我以為老師會(huì)提問(wèn)舉手的同學(xué)。但老師并沒(méi)有，而是提問(wèn)了沒(méi)有舉手的，第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想，可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間，從高高的階梯上跌落下來(lái)了。

　　自從上了這節(jié)音樂(lè)課，在下課的時(shí)候，只要我一和他們玩，他們就把話題轉(zhuǎn)到我的夢(mèng)想上。不斷在笑，不斷在說(shuō)：你不要妄想天開(kāi)了，你是不會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，如果你當(dāng)上了，我跟你姓。我就想不明白了，為什么這樣取笑我，難道她們沒(méi)有夢(mèng)想嗎？

　　盡管同學(xué)們不支持我，但是我也不會(huì)放棄的。每天我都刻苦練習(xí)，做給那些瞧不起我的人，讓他們知道我一定可以，完成我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì)讓自己的設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)舞臺(tái)上。

　　當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，我不但要讓自己設(shè)計(jì)的服裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上，我也要把自己設(shè)計(jì)的衣服推廣到世界各地。并且把我設(shè)計(jì)的衣服，給一些講誠(chéng)信的老板銷售，讓每個(gè)人能夠放心地買我設(shè)計(jì)的衣服，并保證品質(zhì)，讓大家放心的穿在身上，不擔(dān)心衣服身上，會(huì)產(chǎn)生皮膚病。

　　這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。

敘事的作文 篇3

　　從呱呱墜地到如今，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗滌，心靈依然如此脆弱。

　　上次考試，又失利了。我是如此不堪一擊，簡(jiǎn)直心就快要碎了。當(dāng)看到試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，猶如鋼叉叉在心中，我的心滴血了。那總是因馬虎而做錯(cuò)的題是如此的刺眼！難道我笨嗎？為什么總是那么馬虎？何時(shí)能改？我反復(fù)地責(zé)問(wèn)自己，真恨不得猛打自己一耳光，牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)，然而卻又沒(méi)有勇氣……

　　回到家，躲在房間里失聲痛哭，怨恨自己為什么總是如此，次次馬虎，次次失利，次次都……?哭?傷心，心如玻璃般已破碎了，散落了，仿佛靈魂一下跌進(jìn)入了沒(méi)有一點(diǎn)光亮、沒(méi)有一絲希望的萬(wàn)丈深淵，想逃卻又逃不出……我的天空好漆黑，我好無(wú)助！

　　愛(ài)照亮了我的天空

　　“咚咚咚，”正哭得傷心，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我已無(wú)力，無(wú)臉開(kāi)門(mén)�！霸趺戳耍吭趺丛诳�？”傳來(lái)媽媽熟悉而溫暖的聲音，我更傷心，更覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)父母�！翱臁⒖扉_(kāi)門(mén)！有啥事兒好好說(shuō)，別哭了！”媽媽急切地問(wèn)，我輕輕地打開(kāi)了門(mén)，“媽！”我傷心極了，“我這次又考差了�！睖I水如斷線的`珍珠不時(shí)往下掉，“原來(lái)考差了，沒(méi)什么，別哭，咱們下會(huì)考好就是了�！薄翱晌掖未味伎疾睢！薄皼](méi)什么，加把勁好好趕上，在哪兒跌倒在哪爬起來(lái)，下回一定能考好。快！把眼淚擦干，喝杯牛奶暖暖身子，別感冒了�！眿寢屢贿呎f(shuō)著一邊為我擦干眼淚。我的心一顫，一股暖流油然而生！不，是一股強(qiáng)勁的動(dòng)力在驅(qū)使著我，我要加把勁，努努力好好趕上，光傷心有什么用？努力追趕！勝者不相信眼淚，從現(xiàn)在開(kāi)始奮力追趕！

　　喝著牛奶，好甜！原來(lái)愛(ài)的調(diào)料融了進(jìn)去，喝進(jìn)肚子，心里豁然開(kāi)朗，點(diǎn)燃了希望的火把……

　　尾聲

　　愛(ài)之神來(lái)了，照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了，亮了！我有股無(wú)窮的力量向前，向前！噢！原來(lái)，這就是愛(ài)的魅力！愛(ài)的神奇！

敘事的作文 篇4

　　上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丟”了。

　　那天一大早，我就來(lái)到了教室，教室里還沒(méi)什么人。我就開(kāi)始整理東西，可東找西找卻怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丟三落四，這下可好，上課只好借筆了吧！”我自言自語(yǔ)地責(zé)怪著自己。

　　可我轉(zhuǎn)念一想，哎吆！壞事可不能外揚(yáng)�。∪绻�同學(xué)們知道了，一定又該說(shuō)我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里，爸爸媽媽就會(huì)給我送來(lái)呀！還是等等看吧！“怎么回事？”老師忽然來(lái)到了我身邊。見(jiàn)我呆呆地坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：“郭藝霖，你來(lái)了怎么不開(kāi)燈呢？”“忘了�！蔽业吐暻忧拥鼗卮稹�

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了，我還在找著讓我郁悶不已的'文具盒，可結(jié)果仍然是沒(méi)找到。“郭藝霖，你真粗心！”我生氣地埋怨著自己，只好又繼續(xù)翻找。啊！我忽然眼前一亮，這不是我的文具盒嗎？原來(lái)它在書(shū)下面躺著睡大覺(jué)呢！我拿出折騰我?guī)滋斓奈木吆�，忍不住狠狠地親了幾口。

　　哈哈！原來(lái)不是我粗心，是因?yàn)槲业臅?shū)給它當(dāng)被子呢！它是舒服了，可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我這兒可是一天都不安寧呀！

敘事的作文 篇5

　　漫長(zhǎng)的假期快結(jié)束了，我心里非常忐忑，因?yàn)槲乙獜脑瓉?lái)的班級(jí)轉(zhuǎn)到新的班，我很不安，我怕我會(huì)不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。

　　開(kāi)學(xué)前媽媽問(wèn)我愿不愿意換班時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)了一陣，勉強(qiáng)答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的'同學(xué)，舍不得老師，也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經(jīng)歷離別的，沒(méi)有離別，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發(fā)生的/事，如果我轉(zhuǎn)到新班，跟同學(xué)沒(méi)有好好相處怎么辦？我能舍得老同學(xué)們嗎？我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎？老師的教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎？想著想著，我便睡去了。

　　到了開(kāi)學(xué)的日子，我走進(jìn)教室，同學(xué)們很興奮，而且顯現(xiàn)出極高的熱情來(lái)招待我，我也融入其中，完全忘記了開(kāi)學(xué)前的不愉快，全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會(huì)不舍我的老同學(xué)，會(huì)真心對(duì)待新同學(xué)。

　　過(guò)了一兩天，我發(fā)覺(jué)我之前的想法都是多余的，我的學(xué)習(xí)照樣很好，是我多慮了，從現(xiàn)在起，我會(huì)盡快融入這個(gè)班集體，以班級(jí)為榮，為班級(jí)爭(zhēng)光。

敘事的作文 篇6

　　我左手握著六個(gè)核桃右手拿筆寫(xiě)下了這個(gè)題目。

　　講臺(tái)上老班高談闊論，無(wú)非是時(shí)間不等人，大家要珍惜時(shí)間云云。這些早被同學(xué)們倒背如流。但想想也沒(méi)錯(cuò)，初二就這樣稀里糊涂嘻嘻哈哈的過(guò)去了。

　　老班講了個(gè)老掉牙的冷笑話卻使全班哄堂大笑。我也只好象征性的隨波逐流。唉，人真虛偽！我在想初三開(kāi)學(xué)還能否與我的Ta相聚。

　　人的記憶力確實(shí)不怎么樣，而且最悲催的是快樂(lè)的事消失的速度比光速還 快，那些傷心事想甩也甩不掉。過(guò)去所發(fā)生的種種幾乎已退出了我的大腦程序，當(dāng)然我并不是說(shuō)我沒(méi)有悲傷的回憶。初一的記憶離我遠(yuǎn)去，以至于我懷疑自己得了某種記憶消退癥。不過(guò)還好，初二的記憶無(wú)比清晰。不管是八卦論還是曾經(jīng)帶頭吃過(guò)的花瓣還是所信仰的神圣四葉草還是小打小鬧。

　　我的朋友不算少，但圈子卻極小。再加上我刁蠻任性容易得罪人的臭脾氣， 好朋友沒(méi)幾個(gè)。放眼全班，除了那五個(gè)人以外很難有人包容我的任性毒舌。嫻媽，童媽，小青子，小艷子，傲爺。沒(méi)錯(cuò)，我愛(ài)Ta們。

　　傲爺是我們六個(gè)人中年齡最小的，但卻最大譜，不過(guò)頭腦卻是極好的。嫻媽是我最愛(ài)的人，我是互相傾訴的垃圾桶。小青子絕對(duì)是女強(qiáng)人，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)她將來(lái)叱咤商業(yè)界的樣子，不過(guò)再霸氣也是女生。童媽呢，其實(shí)是帥哥一枚啦，他也是我們這幾個(gè)人中唯一一個(gè)戀愛(ài)且經(jīng)過(guò)老班棒打鴛鴦還不離不棄的專一男。還有小艷子，她是一個(gè)自私卻又極愛(ài)哭的靜若處子動(dòng)如瘋兔的標(biāo)準(zhǔn)才女。

　　曾經(jīng)有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間與傲爺同桌。我發(fā)誓那是我這輩子最最最悲痛 欲絕的事情。說(shuō)實(shí)話老班實(shí)行自由選位政策，我大力支持。只是當(dāng)初頭腦一熱上了賊船。整個(gè)冬天，不但沒(méi)有暖氣，還要受盡傲爺?shù)恼勰�。�?dāng)然每次的'戰(zhàn)爭(zhēng)是傲爺挑起，以我的勝利結(jié)束。熬夜長(zhǎng)得很Q，很萌，絕對(duì)對(duì)得起他的年齡。身材那叫一個(gè)苗條啊，我看了都超自卑的！我們唯一的唯一的共同點(diǎn)就是毒舌，罵人不帶臟字兒。這是種藝術(shù)。傲爺和我每時(shí)每刻都在互諷吵架，有我們的地方就沒(méi)有安寧。臨放假，我對(duì)他感嘆以后不能和斗嘴的日子該怎么辦。他竟然說(shuō)沒(méi)他的日子我肯定會(huì)很滋潤(rùn)。我以為他良心發(fā)現(xiàn)了就客氣的回了一句，是啊，你也一樣吧�？砂翣斶@貨使勁點(diǎn)頭，恩恩恩恩有一大批的追求者呢！哦我暈！

　　和嫻媽認(rèn)識(shí)兩年了，從初一開(kāi)始。她是轉(zhuǎn)學(xué)生，一開(kāi)始我們便是同桌。后來(lái)又分開(kāi)了，再后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)又坐到了一起，最后我們分在了一個(gè)班中。嫻媽很是奇怪。有時(shí)很可愛(ài)，可愛(ài)的想讓人揍一頓，太不符合她的性格。也許她唯一的可愛(ài)基因也被我扼殺了。有時(shí)她是人來(lái)瘋，有時(shí)則像一個(gè)憂郁的詩(shī)人。我們最喜歡的課是周五下午的體育課，因?yàn)槊抗?jié)體育課都是自由活動(dòng)。我倆經(jīng)常一前一后或并肩沿著操場(chǎng)走，冬天數(shù)數(shù)鳥(niǎo)窩，夏天看楊柳飄飄。惡作劇是我們的最愛(ài)。一次嫻媽遇到了一只可憐的氣息奄奄的天牛。嫻媽很傷心的說(shuō)，天你哥哥快死了，我們把它入葬吧。我說(shuō)，好啊好啊。于是，我親自挖了一個(gè)坑，嫻媽親手小心翼翼的把它放進(jìn)去，一臉嚴(yán)肅，雙手合十。我在旁邊虔誠(chéng)地刻上了“天牛哥哥之墓”。即使我們明明看到了天牛哥哥的四肢還在不停的晃動(dòng)。后來(lái)，小艷子一直說(shuō)我們太邪惡。

　　童媽是我哥。呵呵，輩分有點(diǎn)亂，不過(guò)這是事實(shí)。和童媽認(rèn)識(shí)的時(shí)間最長(zhǎng)，從小學(xué)到現(xiàn)在。我可以驕傲地說(shuō)，我是看著我哥長(zhǎng)大的。在這別人都尊稱我為大哥的年代，只有童媽“妹啊，妹啊”的叫。我說(shuō)叫那么親干嘛，不怕嫂子生氣啊。還有我不得不補(bǔ)充下，嫂子也叫我哥�？闯鰜�(lái)我有多么德高望重了吧。童媽是我欺負(fù)的最厲害的一個(gè)。每次傲爺惹我生氣后，我就把一張紙撕得粉粉碎，然后一股腦塞給童媽。我知道童媽是不會(huì)生氣的，童媽每次都會(huì)說(shuō)我沒(méi)欺負(fù)我是應(yīng)該滴。這也是我叫他童媽的原因。沒(méi)錯(cuò)，他擁有每個(gè)媽媽都有的溫柔，大度。童媽自認(rèn)為他自己很帥，傲爺也這樣說(shuō)。我說(shuō)認(rèn)識(shí)你這么多年我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。不過(guò)你背影很帥，笑起來(lái)很帥。我會(huì)給你發(fā)個(gè)最佳背影獎(jiǎng)。

　　小青子是我的最佳拍檔，老班的心腹，我們班的臥底。她是紀(jì)律委員卻有著班長(zhǎng)的實(shí)權(quán)。每節(jié)自習(xí)課都提著老班的“尚方寶劍”來(lái)回巡邏，弄得全班跟犯人似的。課上歸課上，課下小青子是鬧得最瘋的人之一，神馬班級(jí)紀(jì)律早拋到九霄云外了。我覺(jué)得我和小青子是心有靈犀的。在這個(gè)聽(tīng)風(fēng)就是雨小道消息漫天飛的時(shí)代，學(xué)習(xí)一樣特殊技能是很重要的。我和小青子在商量大事時(shí)，更多的是眼神交流，而90%的時(shí)候是沒(méi)錯(cuò)的。這幾天有人在追她，長(zhǎng)得那叫個(gè)不堪入目。小青子當(dāng)然要拒絕。但我沒(méi)想到大姐大的小青子卻不敢直接找他抑或在絕情點(diǎn)兒。小青子說(shuō)我站著說(shuō)話不腰疼。我說(shuō)你不了解我嗎，我會(huì)那么絕情的。自己不快樂(lè)干嘛要強(qiáng)求。小青子是信任我的，但她始終不敢直言面對(duì)，其實(shí)她也是個(gè)小女生。

　　小艷子是我的現(xiàn)任同桌，絕對(duì)絕的才女。小燕子愛(ài)哭，是眾所周知的。她的淚腺超發(fā)達(dá)，但自從跟了我以后，我的正能量傳播給了她。從一周哭三次，一次哭十分鐘以上變成了一周一兩次，也不會(huì)大滴大滴地掉眼淚了。不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)眼淚可以滋潤(rùn)皮膚，怪不得小艷子那么漂亮呢。有一陣子，我看了蘭玉的婚紗，美翻了。于是乎自己笨手笨腳地畫(huà)了幾套，讓小艷子評(píng)一下。后來(lái)我們花了整節(jié)政治課談?wù)撟约盒哪恐械幕榧啠瑥陌槟锏脚趸ň褪菦](méi)有新郎。幸虧韓女士（政治老師）沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧霭兹諌?mèng)，否則就出大糗了。小艷子認(rèn)為四葉草是神圣的，每次大掃除都要拉著我去找四葉草。每次我在前面找小艷子就在我走過(guò)的地方喊有四葉草，我回頭一看果然是。后來(lái)我總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，就算把四葉草放在我面前，我也不會(huì)看出它有四片葉子。什么四葉草，迷信罷了！

　　嫻媽，童媽，小青子，小艷子，傲爺。我愛(ài)的初二的那些人。盡管我們?nèi)�天一大鬧，兩天一小鬧，盡管某人很臭屁不承認(rèn)這是友情。但就是這些人陪我結(jié)束了初二生涯。

　　這就是我的初二。

　　這就是我的Ta們。

敘事的作文 篇7

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。打開(kāi)書(shū)，筆墨的清香撲鼻而來(lái)，耳邊仿佛響起智者的名言，勇士不屈的吶喊，小鳥(niǎo)歡快地歌唱。書(shū)讓我們撥開(kāi)迷霧看清世界；書(shū)，讓我們不再迷惘，奮勇向前；書(shū)，是一位老師，更是一個(gè)知心好友，陪我走過(guò)那么多春夏秋冬……

　　記得上小學(xué)之前，我并不愛(ài)讀書(shū)，整日窩在家里，看著動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)一看呀，一個(gè)小時(shí)都不眨眼呢！到了一年級(jí)可就大不一樣了，書(shū)包里不再塞得下一包小零食，滿當(dāng)當(dāng)都是書(shū)，像我這種不愛(ài)讀書(shū)的人呀，發(fā)了書(shū)是絕對(duì)不會(huì)預(yù)習(xí)的，但是我的自尊心又逼著我要在班上出類拔萃，這種矛盾一直持續(xù)著，導(dǎo)致我的成績(jī)一直在中等水平徘徊。

　　又一天放學(xué)了，我一回到家，立刻趴在沙發(fā)上，課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，唉！真想就這樣一起躺下去呀！這時(shí)，媽媽靜悄悄地走到我身邊，遞過(guò)一本《安徒生童話》，那溫暖的笑容好像看透了我的煩惱，說(shuō)道：“看看書(shū)吧！它會(huì)讓你不再煩惱。”我心想：我就是因?yàn)闀?shū)才不高興的，為什么媽媽還說(shuō)看書(shū)會(huì)讓我高興呢？我并不相信媽媽說(shuō)的.，但那精美的封面仿佛有一股神奇的魔力，拉著我進(jìn)入那愛(ài)麗絲的奇幻仙境，接下來(lái)幾天，我對(duì)這本書(shū)可謂是愛(ài)不釋手，吃飯看，睡覺(jué)前看，寫(xiě)作業(yè)的閑暇時(shí)光也不錯(cuò)過(guò)，海的女兒執(zhí)著的信念將我打動(dòng)，小錫兵剛強(qiáng)的性格讓我敬佩，丑小鴨完美的蛻變讓我為它歡呼……我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)朗起來(lái)，決定用微笑為黑白的生活上色，讓眼中的生活映出美麗的彩虹！

　　自那以后，課外書(shū)走進(jìn)了我的生活，它就像雨露，而我從課本上吸收的知識(shí)就像陽(yáng)光，它們讓我茁壯地成長(zhǎng)了起來(lái)，讓懂得了許多道理，跨越了許多障礙。

　　記得五年級(jí)那會(huì)兒，我寫(xiě)作文老是跑題，同桌見(jiàn)我憂心忡忡，把手一拍，“嗨！這有什么，別擔(dān)心，我有神器在手！”她用手比劃了一個(gè)“V”字，說(shuō)完就從課桌內(nèi)抽出一本《兒童文學(xué)》給我。我一拍腦門(mén)，心想，我怎么能忘了我的好朋友——書(shū)呢？

　　我迫不及待打開(kāi)了書(shū)，一個(gè)個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)在作者們的筆下流露出了細(xì)膩真摯的情感，一草一木都刻畫(huà)地細(xì)致傳神。有的讓人豁然開(kāi)朗，有的讓人鼻頭一酸，有的則讓人感受到生活的深意……文章，是讀者和作者心與心之間的牽引線，只有付出真情實(shí)感，才會(huì)收到真心的喝彩，我合上書(shū)，豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光撥開(kāi)云霧，重新普照大地，從此，我?guī)е��?xì)膩敏感的心去感知生活中每一個(gè)美好的瞬間……

　　時(shí)光飛逝，不禁讓人感嘆，懵懵懂懂的孩童已長(zhǎng)成青澀的少年，書(shū)本純白的紙張可能泛黃，嶄新的封面可能蒙上一層薄薄的灰塵，但內(nèi)容不會(huì)改變，蘊(yùn)含的道理不會(huì)改變，書(shū)，你仍舊是我的良師益友！無(wú)論將來(lái)我是否也被歲月侵蝕，兩鬢花白，雙眼渾濁，你，仍舊不變。

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