【精】有關(guān)讀書(shū)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有關(guān)讀書(shū)的作文,歡迎大家分享。
有關(guān)讀書(shū)的作文1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)交換靈魂的醫(yī)療手術(shù)嗎?當(dāng)一個(gè)人的靈魂被植入另一個(gè)人的身體時(shí),一切都變了。當(dāng)讀完這本書(shū),就獲得了一次荒誕離奇的人生體驗(yàn)。
書(shū)中的主人公徐若瑄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷真是太緊張、太刺激了。緊張又科幻的情節(jié)緊緊地扣著我的心,使我忍不住不斷地翻開(kāi)下一頁(yè)。
為了獲取錢(qián)財(cái),貪婪的上原空醫(yī)生不惜用手術(shù)來(lái)?yè)Q其他人的靈魂。勇敢的徐若瑄為了拯救那些小孩的靈魂與上原空機(jī)智地周旋,帶領(lǐng)警察逮捕了上原空醫(yī)生?墒巧显蔗t(yī)生太狡猾了,竟然把自己的靈魂藏在徐若瑄的身體里。不過(guò)徐若瑄還是識(shí)破了她的'把戲,終于把上原空逮捕了。
正義最終還是獲得了勝利,徐若瑄如愿以?xún)數(shù)啬没亓俗约旱纳眢w?吹綍(shū)中的最后一章,徐若瑄媽媽的靈魂附身在白兔身上,仍然認(rèn)為自己很幸福。我心里是那么的感動(dòng)。同時(shí),我也懂得:失去才知可貴,能夠擁有自己的身體是一件多么偉大的事情。擁有自己,擁有愛(ài),就是幸福!
希望有更多的小朋友來(lái)閱讀和收藏這本書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的作文2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡打球;有的人喜歡玩游戲;還有的.人喜歡旅游,但我最喜歡的是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅給予了我豐富的想象力,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
幼時(shí)的我總喜歡纏著媽媽講各種各樣的童話故事,《大拇指》、《青蛙王子》和《白雪公主與查字典處還時(shí)不時(shí)地兩眼放光,哈哈大笑。為此同學(xué)們還賦予了我一個(gè)新的外號(hào)——書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)就像一個(gè)查字典的調(diào)色盤(pán),豐富了我的生活。它使我了解到世界上的各種奇聞異事;它使我知道了我國(guó)古代英雄的光輝事跡;它使我懂得了許多做人的道理。但最重要的是,書(shū)給予了我無(wú)窮的快樂(lè)。
有關(guān)讀書(shū)的作文3
人們常說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。所以我知道我的人生中得吃不少的營(yíng)養(yǎng)品了!
記得去年春節(jié),媽媽帶著我去樂(lè)東玩,快回家時(shí),媽媽就帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店,我便上了二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面的一排,我找到了《安徒生童話》,我就迫不及待地拿著營(yíng)養(yǎng)品如醉如癡地看著?戳说谝黄,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū),所以我急切地問(wèn)媽媽可以買(mǎi)這本書(shū)嗎媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū),就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車(chē),我們很快到了家。利用放假的時(shí)間,我又拿出營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看。
有關(guān)讀書(shū)的作文4
我喜歡讀西游記我對(duì)你面的孫悟空非長(zhǎng)感興趣,孫悟空有著七十二變的本領(lǐng)。我喜歡三打白骨精的一段故事。一天唐僧來(lái)到一座山上,就讓悟空去找點(diǎn)食物。悟空去了這時(shí)白骨精來(lái)了他知道吃了唐僧肉能長(zhǎng)身不老便想把唐僧吃了。他變成村姑去唐僧要不是悟空來(lái)的早唐僧就被吃了不過(guò)唐僧不知道他以為是悟空殺了村姑便想讓悟空永遠(yuǎn)不要讓他看見(jiàn)。悟空不想師傅被妖精吃了便打死也不走。妖精又來(lái)想謀害唐僧這次他變的.是村姑他的媽媽不過(guò)又被悟空給殺死了這回師傅在也不想看見(jiàn)悟空了,要不是豬把戒求情悟空就在也沒(méi)法回來(lái)了。白骨精不死心又變成村姑的爸爸來(lái)騙唐僧這次是白骨精的某日,悟空又發(fā)線了便打死了白骨精。
有關(guān)讀書(shū)的作文5
父母生養(yǎng)身體,書(shū)籍鑄造靈魂。從這個(gè)意義上說(shuō),書(shū)籍好比我們的再生父母。
讀書(shū)賦予人的快樂(lè)是任何美食,棉衣和華屋決難比擬的——吃一道佳妙的好菜,美味一會(huì)兒;穿一件漂亮的衣,神氣一陣子;讀一本有益的書(shū),受用一輩子。
人不讀書(shū)與人無(wú)朋友一樣孤單,也許是暫時(shí)的.,人若不愛(ài)讀書(shū),這和孤單貧窮將是終生的。
人的文學(xué)無(wú)窮,書(shū)中的事界最大。
頓悟是人在精神上升時(shí)的飛躍,而書(shū)籍便是保證飛躍的撐桿。
書(shū)籍是炎夏的涼陰,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)驕的良藥,是靈魂的伊甸園。
但愿天下無(wú)盡書(shū),化作生生世世伴。
有關(guān)讀書(shū)的作文6
在我很小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《爸爸巴巴》,我很喜歡這本書(shū),隨著年齡慢慢長(zhǎng)大媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》,等我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也是越來(lái)越喜歡,媽媽帶我一起去買(mǎi)書(shū),我自已挑選了《加油,小米拉》,《父與子》等等。剛開(kāi)始我只能看些帶圖片的書(shū),只能從圖片中了解書(shū)中的'內(nèi)容,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的字,我的書(shū)也從只有圖片到滿(mǎn)書(shū)都是文字,我都能一一讀下來(lái)。記得有一次媽媽給我買(mǎi)了一本《聽(tīng)海洋生物講故事》,在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物,也知道了有數(shù)百萬(wàn)種生命生活在海洋中,這本書(shū)我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè),它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理,所以我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),書(shū)是我的好朋友!
有關(guān)讀書(shū)的作文7
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”因?yàn)檫@句話,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我看高爾基的《童年》,知道這位文學(xué)泰斗的童年并不快樂(lè),甚至是悲戚、不幸的。高爾基很小,父親就去世了,和外祖父、外祖母一起生活。生活貧窮,又寄人籬下,可在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的高爾基還成了作家。我被高爾基童年的磨難深深吸引著,經(jīng)常沉迷其中,每次都被媽媽拉回現(xiàn)實(shí):“九點(diǎn)了,還不睡覺(jué)!”
“五分鐘,就五分鐘!”我撒嬌著請(qǐng)求。
我一目十行,像渴急了的.人見(jiàn)到水一樣大口大口吮吸著。五分鐘過(guò)去了,媽媽沒(méi)催我,就索性不急不慢讀了起來(lái),遇到不懂的還查查字典,因?yàn)闀?shū)中的小高爾基也是這么做的。小高爾基可愛(ài)學(xué)習(xí)了,他看《山海經(jīng)》很入迷,看不懂就再看一遍。他的讀書(shū)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)很受用,可以把一本書(shū)吃透,還能學(xué)到很多知識(shí)。
以后,我看書(shū)的時(shí)候,必備有筆和字典。老師也常說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!毙∨笥褌,你們這樣做了嗎?
有關(guān)讀書(shū)的作文8
一個(gè)又聾又盲的人,不但能拼能寫(xiě),并且精通五國(guó)語(yǔ)言,她的作品還震撼了全世界!她就是——海倫凱勒。今天我要交流的就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
這是一部自傳體小說(shuō),它記載了海倫的人生經(jīng)歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章,這是海倫在她75歲高齡時(shí)所著,也是她人生的最后一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的'經(jīng)歷。海倫通過(guò)真實(shí)的事例,告訴我們健全的人要熱愛(ài)生命、美好生活,而身體不健全的人也不應(yīng)該灰心泄氣,只要想辦法打破這些枷鎖,生活處處充滿(mǎn)希望。
在想想當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,許多健全的人頹廢的過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的乏味生活,還有的人竟然做著坑蒙拐騙、打砸偷搶的勾當(dāng)。而一個(gè)又盲又聾的人都能如此的熱愛(ài)生活,自立自強(qiáng)。那我們呢?!是不是應(yīng)該更加珍惜自己的優(yōu)越的條件,好好地去生活,回報(bào)社會(huì)!
有關(guān)讀書(shū)的作文9
書(shū),在我小時(shí)候,早已進(jìn)入了我的生活。它現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中必不可少的一樣?xùn)|西。
我的童年大部分都是在書(shū)的海洋中度過(guò)的。記得有一次,我讀書(shū)讀到夜里12點(diǎn)多,但還沉醉在書(shū)的城堡中,我似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己,我讀的如醉如癡,仿佛自己也變成了書(shū)中的精靈在神秘的夜空中飛行。我除了讀童話,還讀名著和文學(xué)類(lèi)的書(shū)。我在讀這些書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。比如說(shuō),《愛(ài)的.教育》這本書(shū)讓我明白了愛(ài)無(wú)處不在;《我的媽媽是精靈》讓我明白了只要我們執(zhí)蓍地努力,也能把事做的很好;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了,空談理想是無(wú)濟(jì)于事的,要苦干,要從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,更要發(fā)揮高尚無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;還有……
書(shū)是我最親密的朋友,它伴隨我度過(guò)了一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日子,書(shū)讓我充實(shí)、讓我快樂(lè)、讓我不在寂寞。我愛(ài)讀書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的作文10
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。
有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)好比把自己關(guān)在籠子里,讀書(shū)仿佛魔鬼訓(xùn)練,使你生不如死,讀書(shū)多么痛苦。但是,我要告訴你,你錯(cuò)了。讀書(shū)是一種美的`享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙!“猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)……”
書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中,膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。
有關(guān)讀書(shū)的作文11
人活在世界上,必須要讀書(shū)的,它就跟人們的吃飯穿衣一樣,不可缺少。如果不讀書(shū),你就會(huì)跟不上時(shí)代;如果不讀書(shū),你就會(huì)在困境中不可自拔;如果不讀書(shū),你就不能擁有敏銳的思維,所以說(shuō)人生一定要讀書(shū)。
記得小時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū),但到我第一次接觸到<愛(ài)的教育;后,我才愛(ài)上讀書(shū)。讀書(shū),尤其是讀一本好書(shū),的確能讓人生變得更加燦爛。讀書(shū)的快樂(lè),不僅僅是體會(huì)它里面所蘊(yùn)含著的`大道理,還是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
讀書(shū)使我獲益匪淺。讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好。的確,正因?yàn)樽x書(shū),我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路,充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗,更加有意義。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,它會(huì)告訴你真理,它會(huì)帶你走向光明,所以說(shuō)我們一定要讀書(shū),在我們有限的生命里,多讀一些好書(shū),那么你就會(huì)獲得不一樣的收獲,人生因讀書(shū)而精彩。
有關(guān)讀書(shū)的作文12
在一個(gè)雷電交加的夜晚,魯濱遜和幾百號(hào)人在一個(gè)簡(jiǎn)陋的船上,突然來(lái)了一個(gè)大波浪把船給沖垮了,就迷迷糊糊的過(guò)了一晚上,到了早上魯濱遜一醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨石上,就大叫著伙伴和船上的人,但始終還是一個(gè)也沒(méi)答應(yīng)他就感覺(jué)了奇怪,突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人飄在海面上,魯濱遜就趕快去看了看,仔細(xì)的看了看海面,他嚇到的'一跳船上的人全部死了,他在那個(gè)島上過(guò)了一個(gè)驚人的數(shù)字,28年。
魯濱遜沒(méi)有放棄的堅(jiān)持著,在這個(gè)島上自己蓋房子,種大麥,過(guò)了一久后魯濱遜發(fā)現(xiàn)了很多血骨頭,還發(fā)現(xiàn)了腳印他那他自己的腳去對(duì)比,他嚇了一跳那個(gè)腳印比他的還要大,他趕緊跑回了家拿槍?zhuān)氐侥抢锖蟛胖滥鞘且叭?/p>
我讀這本書(shū)的第一頁(yè)時(shí)我感到了害怕又感到了高興,因?yàn)樗麤](méi)有孤獨(dú)的寂寞的,也沒(méi)有想到要放棄的,他一直的努力著。
魯賓遜這樣的精神我們因該要學(xué)習(xí),這樣說(shuō)明了做什么事都要認(rèn)真做,困難時(shí)不能放棄,要做到最后。
有關(guān)讀書(shū)的作文13
小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè),總是聽(tīng)不夠。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了許多生字,我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí),媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū),我如魚(yú)得水,一有時(shí)間就到圖書(shū)館里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),諸葛亮的'神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞,什么是對(duì)和錯(cuò),讀書(shū)使我獲得了知識(shí),獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽易x書(shū),我收獲。
有關(guān)讀書(shū)的作文14
可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷,《城南舊事》讀后感500字。而我們二十一世紀(jì)的主人們,隨著科技的發(fā)展,腦子也越來(lái)越復(fù)雜了,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè),童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵,無(wú)知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的`工人。
今天我為大家分享這本書(shū),我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)七年級(jí)了,現(xiàn)在,我已徘徊在童年的十字路口,很快,我即將告別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
有關(guān)讀書(shū)的作文15
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了,我不但學(xué)會(huì)了拼音,還認(rèn)識(shí)了許多漢字,讀起書(shū)來(lái)也越來(lái)越輕松。老師告訴我們書(shū)本里有非常豐富的知識(shí),要熱愛(ài)閱讀。
記得開(kāi)學(xué)時(shí),我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨,叫我早點(diǎn)起床,抽點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。我很不情愿的起床時(shí),總問(wèn)媽媽?zhuān)陕镆辉缇妥x書(shū)啊?媽媽說(shuō),早上頭腦才清醒。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我找到了正確答案:大自然經(jīng)過(guò)一夜的.凈化,早晨的空氣顯得格外潔凈和清新,很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng),大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息,昨日的興奮已經(jīng)消失,神經(jīng)細(xì)胞充滿(mǎn)了活動(dòng)能力,這時(shí)候讀書(shū),就會(huì)覺(jué)得頭腦清醒,記憶深刻。
懂得了這些知識(shí)后,我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書(shū)本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
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