關(guān)于學(xué)習(xí)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“掐指一算，學(xué)校已經(jīng)待了六年半。讀書(shū)做題，我可沒(méi)偷懶，今天老師叫我做張?jiān)嚲恚�！語(yǔ)文卷……”我一邊哼著這首歌，一邊做著語(yǔ)文家庭作業(yè)。
唉，在小學(xué)里，令我最頭疼的科目就是語(yǔ)文�，F(xiàn)在六年級(jí)了，馬上就要小考，想起年級(jí)一年年往上升，語(yǔ)文也從a、o、 e到讀寫例話，再到洋洋灑灑的成就一篇美文，可真是越來(lái)越難以對(duì)付了。
低年級(jí)語(yǔ)文——小菜一碟
一年級(jí)，我雖不是全班第一，但絕對(duì)是名列前茅。那時(shí)憑借我的小聰明，學(xué)習(xí)語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)，是件很容易的事。只要記住老師講的，做好書(shū)上習(xí)題，總能得到高分。爸爸、媽媽告訴我：“你可不要高興太早，不要忘了山外有山，人外有人，驕傲是要落后的�！焙�，我才不怕呢！于是乎我大聲道：“語(yǔ)文，我來(lái)也……”
高年級(jí)語(yǔ)文——大風(fēng)大浪
彈指一揮間，我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)語(yǔ)文的看法發(fā)生了改變。它不再是小菜一碟，而是像一片海洋，我在海洋里游啊游啊，不知不覺(jué)失去了方向。一次次的考試給了我一次又一次地打擊，測(cè)試成績(jī)從90分降到了60分。我如同掉進(jìn)一個(gè)深谷，不知哪里才能找到攀上山頂?shù)穆吠�。語(yǔ)文，語(yǔ)文，要學(xué)好你太苦了！為了你，我犧牲了多少打球的.時(shí)間，看動(dòng)畫片的時(shí)間；為了你，我挨了多少爸爸的責(zé)備，老師的批評(píng)。就像一副中藥，熬出苦苦的濃汁，我真不想喝。可我知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，這副良藥再難喝，我也得咬緊牙關(guān)喝下去。于是我決定重新站起來(lái)，“語(yǔ)文，我要向你挑戰(zhàn)……”。
向語(yǔ)文挑戰(zhàn)——雷厲風(fēng)行
我將自己的所有空閑時(shí)間收集起來(lái)全力應(yīng)戰(zhàn)。多看書(shū)，勤思考，做筆記，寫感悟，課內(nèi)不放松，課外更抓緊�？记安环胚^(guò)任何一道難題，考時(shí)認(rèn)真地答好每一道題，考后仔細(xì)地分析失分原因�！K于功夫不負(fù)有心人，到六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)以直角90度的直線上升，終于奪回了屬于我的地盤——名列前茅。“哈哈哈”，我樂(lè)得合不攏嘴，可又想起爸爸媽媽常說(shuō)的話：“山外有山，人外有人，驕傲是要落后的”。我趕緊閉目念經(jīng)：“勝不驕，敗不餒，我一定攀上語(yǔ)文最高峰�！�
難，才更具有挑戰(zhàn)性，難，才能體現(xiàn)英雄本色。從這次“雷厲風(fēng)行”的挑戰(zhàn)中，我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。語(yǔ)文，既不是小菜，也不是苦藥，它其實(shí)是一罐蜜糖，只有像蜜蜂一樣辛勤的四處采集花粉，才能釀出甜美的蜜來(lái)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文有苦有樂(lè)，我愛(ài)語(yǔ)文，它讓我在黑暗中找到光明，悲傷中找到快樂(lè)，困惑中找到理想。
學(xué)習(xí)作文 篇2
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)傳承下來(lái)的文明便以博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)聞名世界，其中最為突出的便是中國(guó)的教育，以及隨著產(chǎn)生的校園學(xué)習(xí)生活，鮑勃，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
縱觀歷史，孔子的儒學(xué)教育教會(huì)了我們要重視教育，因材施教以及有教無(wú)類�？鬃邮讋�(chuàng)私學(xué)，打破了貴族壟斷教育的局面，開(kāi)創(chuàng)了平民也能上學(xué)的局面，讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了懂事，明禮儀。
隨著時(shí)代的發(fā)展，來(lái)到了唐朝。唐朝是中國(guó)教育的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——科舉制度的建立，讓更多的學(xué)子有了當(dāng)官的機(jī)會(huì)，“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”便是真實(shí)的寫照。
放眼現(xiàn)在，隨著教育的發(fā)展，國(guó)家重視科教人才，高中生的壓力無(wú)可為不大！在愛(ài)國(guó)主義的熏陶下，我們每個(gè)星期一都會(huì)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，牢記愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心。在中國(guó)的學(xué)校里，每一間教室都會(huì)有一面鮮紅如血的國(guó)旗，就是讓我們牢記，如果沒(méi)有先輩們打下的江山，那么也不會(huì)有如今的太平盛世！
當(dāng)然，除了升國(guó)旗之外，我們還學(xué)習(xí)中國(guó)的古文，必不可少的便是文言文，這是中國(guó)歷史傳承的見(jiàn)證，它們從古代走到現(xiàn)代，自有它迷人的魅力所在！學(xué)習(xí)文言文，我們學(xué)到了《傷仲永》這個(gè)名篇，知道了先天的學(xué)習(xí)天賦在后天沒(méi)有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，便會(huì)“泯然眾人矣”。所以不要仗著自己天賦好，便懶怠于學(xué)習(xí)，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”。也不要在該學(xué)習(xí)的年齡，無(wú)所事事。我們學(xué)習(xí)是為了成才，為了成為有用的人才，而不是浪費(fèi)時(shí)間，須知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！
說(shuō)到學(xué)習(xí)，不得不說(shuō)高考。高考是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們十多年的學(xué)習(xí)生活，就是為了高考這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不就是“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”的真實(shí)寫照嗎？
放眼未來(lái)，中國(guó)會(huì)一直把這些優(yōu)秀的.傳統(tǒng)繼續(xù)堅(jiān)持傳承下去，并且發(fā)揚(yáng)光大。教育是人生中必不可少的一門學(xué)科，所以我們的教育才會(huì)如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
所以，升國(guó)旗是為了讓我們銘記先輩們的汗馬功勞，文言文是為了讓我們學(xué)習(xí)傳承下來(lái)的優(yōu)秀的古文化，高考是我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的結(jié)果。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，我們依然能在夏日午后，一人，一書(shū)，一茶，一樹(shù)，一世界，便是校園生活寧?kù)o的體現(xiàn)，鮑勃，你愿意來(lái)加入我們嗎？
學(xué)習(xí)作文 篇3
平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我是一個(gè)默默無(wú)聞、表情木訥的普通學(xué)生。我沒(méi)有特別的興趣愛(ài)好，沒(méi)有英俊的面容，沒(méi)有矯健的身姿，更加沒(méi)有富足的家庭背景。因此，平時(shí)同學(xué)們都不太愛(ài)搭理我，也幾乎會(huì)把我遺忘在角落。只是這樣的狀況會(huì)在每次單元測(cè)試或是期中期末考試通報(bào)成績(jī)的時(shí)候稍作改變，通常考試的第一名都會(huì)是我，一般沒(méi)有意外。當(dāng)老師為了表?yè)P(yáng)因而宣讀我的各科成績(jī)的時(shí)候，班級(jí)同學(xué)都會(huì)象征性得吹出“哇啊”的號(hào)角聲...
那一刻，我似乎是最高興的，平常承受的眾多課業(yè)壓力也似乎在那一刻得到了一種釋放。為什么我的成績(jī)?nèi)绱税渭猓瑸槭裁丛诶蠋煹难劾锟次覟橹�，為什么同學(xué)們感覺(jué)我是一個(gè)另類，為什么年級(jí)段其他班級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)都拿我作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為什么校長(zhǎng)常常約談我的家長(zhǎng)討論我的升學(xué)事宜，為什么我的習(xí)題冊(cè)作業(yè)本上課小抄會(huì)被同學(xué)拿去以高價(jià)兜售？這一切的.問(wèn)題，或許只有一個(gè)答案：那就是因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員。 從小我就喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)，我以學(xué)習(xí)為榮，獲取知識(shí)為樂(lè)。
三歲那年我第一次拿起書(shū)本，那是一本詩(shī)歌集，四年那年我已經(jīng)會(huì)全文朗誦詩(shī)歌集里的每一首詩(shī)歌。五歲那年父母送我到了當(dāng)?shù)氐挠捉讨行�，在幼教老師的面前，我熟練得背誦了小學(xué)一到三年級(jí)的全部課文，使得他們被震驚得目瞪口呆。小學(xué)以來(lái)，我連續(xù)跳級(jí)，短短兩年就升入初中。人們稱我為學(xué)霸，我不以為然，因?yàn)閷W(xué)霸這個(gè)詞多少帶有貶義，這跟我的良好形象不相符合，我更愿意書(shū)面的叫法，稱為“學(xué)習(xí)委員”。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，既然我目前還是一個(gè)學(xué)生，那么必然需要好好學(xué)習(xí)。又因?yàn)槲宜鶒?ài)的父母，他們給我下發(fā)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且每次看到他們因?yàn)槲铱几叻侄@露出的喜悅笑容，我感覺(jué)自己也挺開(kāi)心的。此外，他們也常常喜歡帶我出去各種飯局與應(yīng)酬，飯桌之上我學(xué)習(xí)拔尖這樣的話題也常常作為給他們?cè)龉馓聿实捻来a。既然可以學(xué)習(xí)，并且能夠考取高分，又可以讓父母高興，而且還能多混一些飯局吃喝。我真的想不出理由不去好好學(xué)習(xí)，也特別為那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)感到惋惜。
當(dāng)然，我的生活也并非那么的完美。經(jīng)常會(huì)有一些可能是確實(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)資歷的同學(xué)內(nèi)心嫉妒外表卻裝作滿不在乎得嘲笑我。啊！這又能如何呢，我也幫不了他們，總之我為自己感到自豪，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員。
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