綠山墻的安妮讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠山墻的安妮讀后感 篇1
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說(shuō)。讀了這本書，我很羨慕安妮。剛開始讀這本書，我挺討厭安妮的，滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑，還幻想自己很美麗。在路上喋喋不休的你更令我討厭，甚至想把她那嘴巴給堵上。但是，讀到后來(lái)，我又喜歡上了你，甚至很羨慕你。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶敲惽懊珱]有你那豐富的想象力。我很羨慕你，我也想像你一樣。如果我有你那樣的想象力，我會(huì)跟你不相上下。我會(huì)將花骨朵想象成害羞的小姑娘，把天空想象成大海，把白云想象成浪花，我還會(huì)把自己想象成大樹，小鳥都在我身上筑巢。到那時(shí)，我一定要跟你比比，誰(shuí)更厲害。
我同時(shí)也很羨慕你誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，敢作敢當(dāng)。不像我，為了打籃球時(shí)為了不要太累，偷工減料；為了買零食吃，向媽媽騙錢；為了考試成績(jī)好，偷看同桌的`。就算被知道也是作賊心虛地當(dāng)個(gè)沒事人。因此，我很羨慕你。
安妮，我很羨慕你。長(zhǎng)大后，我想做個(gè)跟你一樣的人。
綠山墻的安妮讀后感 篇2
安妮，一位長(zhǎng)滿雀斑的紅頭發(fā)女孩，骨又白又瘦，讀到這兒，你一定會(huì)認(rèn)為這并不是一個(gè)討人喜歡的女孩吧?但正如托爾斯泰說(shuō)的一樣：“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悺�。安妮就擁有這樣獨(dú)特的魅力。
安妮是個(gè)性格率真，自尊心極強(qiáng)的孩子。她將內(nèi)心的想法充分地表現(xiàn)出來(lái)，呈現(xiàn)在讀者眼前。當(dāng)雷切爾太太嘲笑她時(shí)，當(dāng)吉爾伯特捉弄她時(shí)，當(dāng)菲利普斯先生侮辱她時(shí)，她并沒有忍氣吞聲，而是有力的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
安妮無(wú)心犯下的錯(cuò)誤也常常讓人忍俊不禁。用石板砸吉爾伯特，染綠自己的頭發(fā)，給戴安娜喝葡萄酒，驚醒約瑟芬姑奶奶,在屋脊上走路……這些妙趣橫生的故事總會(huì)讓人會(huì)心一笑。
我敬佩安妮，她純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的`形象永遠(yuǎn)刻在我的心里。
和安妮相比，我覺得自己太渺小了，安妮，你是我學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)!
綠山墻的安妮讀后感 篇3
讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動(dòng)。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不一樣意收養(yǎng)她，之后被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機(jī)靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來(lái)收養(yǎng)。
他們期望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成績(jī)突出，嚴(yán)格要求自我，當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí)，家里發(fā)生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無(wú)法管理綠山墻農(nóng)舍，準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛的女孩，善良又勤勞，對(duì)生活充滿熱情，最后決定放下上大學(xué)的.機(jī)會(huì)，去學(xué)校教書，這樣就能夠一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。
看完后，我覺得我就應(yīng)像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，平時(shí)也要做家務(wù)，鍛煉潛力做好自我力所能及的事情。
綠山墻的安妮讀后感 篇4
《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的小女孩。她長(zhǎng)著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)和滿臉的雀斑，還瘦瘦的，但她的成績(jī)一直很好，她的名字經(jīng)常被老師寫在光榮榜上。安妮還富有想像力：一株老鶴草叫邦尼、一棵開滿白花的大樹叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當(dāng)作是從天上掉下來(lái)的仙女玻璃·········。每當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí)，她都會(huì)道歉。
《綠山墻的'安妮》給了我許多啟發(fā)，同時(shí)，它讓我在欣賞故事的時(shí)候不知不覺的學(xué)到了很多知識(shí)和懂得了許多道理。如：做事之后要及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)、怎樣去交朋友、學(xué)會(huì)寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的人物身上都有許多美好的品質(zhì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。作者還把事情描寫得很仔細(xì)，很逼真。仿佛那一件件驚心動(dòng)魄的故事就發(fā)生在我眼前一樣。這真是一本好書!
綠山墻的安妮讀后感 篇5
一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村為背景，塑造了女孩安妮的形象。
安妮，一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠著活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的'極大成功。
安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對(duì)美好生活的向往。面對(duì)生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她卻對(duì)瑪瑞拉說(shuō)：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì)是什么樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁慚愧起來(lái)。平時(shí)我遇到了困難就只會(huì)后退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什么呢？
愛與關(guān)懷，造就了一個(gè)這樣的安妮。同樣，愛與關(guān)懷也能讓我們成為另一個(gè)安妮。
綠山墻的安妮讀后感 篇6
《綠山墻的安妮》是寫一個(gè)孤兒安妮被愛德華王子島上的一對(duì)老兄妹所收養(yǎng)。老兄妹本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)小男孩來(lái)幫忙打理家務(wù)，誰(shuí)知卻收養(yǎng)了一個(gè)紅頭發(fā)的女孩——安妮。安妮是一個(gè)活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)的女孩，她有著豐富的想象力和夸張的言辭。安妮十分討厭自己的紅頭發(fā)，她覺得紅頭發(fā)配粉紅色的衣服一定很難看。
我覺得安妮不拘小節(jié)的性格是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，生活中有許許多多的事情，但我們要分辨哪些事情是值得我們?nèi)プ�，哪些事情不值得我們�(nèi)プ�。也不要為了一些芝麻大小的事浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。安妮那倔犟的性格讓我十分敬佩，她想做的`事她必須去做。如果她下定決心的事，是沒有人能改變的。
我想安妮的內(nèi)心中一定充滿許多的憧憬，而她的愿望就是一個(gè)一個(gè)的把這些美好的憧憬變成現(xiàn)實(shí)。在我的內(nèi)心也有許許多多的憧憬，所以我要努力學(xué)習(xí)待將來(lái)的某一天把這些憧憬都實(shí)現(xiàn)。
安妮的還有一點(diǎn)也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那就是遇到挫折，也要抬頭挺胸。安妮沒有因?yàn)榉艞壛司妥x雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)而喪失了對(duì)未來(lái)的憧憬。而是重燃信心，她相信亞日利村雖然是一個(gè)小小的世界，但也能綻放美麗的花朵。
綠山墻的安妮讀后感 篇7
老師給我推薦了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，聽說(shuō)她是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象，我迫不及待地拿起書看了起來(lái)，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫的。
當(dāng)我讀到馬瑞拉送安妮上學(xué)時(shí)，我真替她高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校發(fā)生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑；語(yǔ)文課上有趣的.猜謎題；還有音樂課上美妙的歌聲，安妮去上學(xué)一定會(huì)很高興的。
當(dāng)我讀到安妮和她的仇人吉爾伯特訂下婚約時(shí)，讓我覺得雖然兩個(gè)人形同陌路，但也會(huì)成為好朋友。讀到這里，讓我想起來(lái)“大紅蘿卜”和“黃毛柱子”這兩個(gè)詞。我想安妮會(huì)不會(huì)上大學(xué)呢？還是放棄上大學(xué)當(dāng)老師？還是陪著馬瑞拉一起生活呢？答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因?yàn)轳R修的去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠(yuǎn)守護(hù)著綠山墻。雖然安妮小時(shí)候父母雙亡，雖然她看起來(lái)并不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂觀的態(tài)度與豐富的想象力。
全書為我們塑造了一個(gè)愛幻想、活潑樂觀、善良聰明，充滿朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮讀后感 篇8
安妮是一個(gè)想象力極為豐富的女孩子。她雖然并不漂亮：長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，但是，她有著樂觀、開朗、直率的性格，讓人對(duì)她有一種特殊的好感。人的美并不在于外表，而是在于內(nèi)心。她熱愛大自然，喜歡郊游，還經(jīng)常沉迷于幻想，她總是給小草、花朵、大樹、森林等事物起一些優(yōu)雅、美觀的名字。她的樂觀也讓我贊不絕口，馬歇的死對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，但她還是冷靜的面對(duì)了一個(gè)噩耗，事后，她還是像以前那樣樂觀，開朗，絲毫沒有減弱以前的快樂。我們生活在這么美好、幸福的家里，又有什么值得傷心的`呢？
安妮有一些愛美，不過，這是女孩的天性，安妮也是想變得漂亮一點(diǎn)兒而已。安妮的日子過得很快樂，她一直想要一條燈籠袖的裙子，有一天，馬歇送給了她，她就高興得不知道如何形容。我們現(xiàn)在的生活很幸福，買新衣服是家常便飯，相比我們，安妮的生活環(huán)境的確很差，但是，盡管這樣，安妮還是很樂觀，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感 篇9
《綠山墻的安妮》這是我今天讀的書的名字，作者是加拿大女作家露西蒙哥馬利。美國(guó)著名作家馬克吐溫先生曾評(píng)價(jià)本書的主人公安妮"是不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象".
讓我們一起走進(jìn)這本書吧。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤女，長(zhǎng)了一頭少見的紅頭發(fā)，臉上還有雀斑。她生活顛沛流離極其艱苦，但她學(xué)會(huì)了看顧他人照顧自己，仍保持自己獨(dú)特的個(gè)性，喜愛幻想，熱愛大自然。當(dāng)她被收養(yǎng)后，她的性格言語(yǔ)打動(dòng)了幾乎和她接觸過的所有人。她自尊自強(qiáng)，純真善良，待人真誠(chéng)，以至于收養(yǎng)她的`那對(duì)兄妹中的馬修去世后，她依然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，以便照顧瑪麗拉。
這還不是最重要的，重要的是安妮無(wú)論在多么困難的情況下，都沒有放棄自己的夢(mèng)想和希望，就像音樂巨人貝多芬一樣，兩耳失聰，但他卻成為了世界著名的音樂家，這是為什么呢？原因在于貝多芬無(wú)論在多么艱苦的情況下都不放棄自己的音樂夢(mèng)想，并且一直執(zhí)著的追求自己熱愛的音樂藝術(shù)。
在以后的生活中，我們不能夠輕易放棄自己的夢(mèng)想，要為之不懈努力。
綠山墻的安妮讀后感 篇10
這本書的主人公單純、善良、可愛，這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。她就是安妮。
這本書語(yǔ)句寫的十分美，表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，雖然安妮她無(wú)父無(wú)母，但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸�，但通過短暫的'相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛的性格所吸引，所以我才愛看這本書!作者對(duì)安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(zhǎng)大后的內(nèi)容寫得太少了，這對(duì)于愛幻想的我來(lái)說(shuō)到增添了幾分對(duì)安妮未來(lái)的無(wú)限遐想。
讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，不出門便可知天下事;讀書可以開拓我們的視野，不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會(huì)溫文爾雅;讀書可以抵擋污穢，凈化心靈。來(lái)吧讓我們來(lái)看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!
綠山墻的安妮讀后感 篇11
這個(gè)假期，我和媽媽共同讀了一本書——《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗。
在這本書中，女主人公安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們喜歡稱她為“紅頭發(fā)安妮”。
她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉的`雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她樂觀，好強(qiáng)，熱情，敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷長(zhǎng)大的安妮最終有一個(gè)快樂的結(jié)局。
安妮的身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部愛德華王子島省的克里夫頓，兩歲時(shí)母親病故，不久，父親再婚后離開，作者只得來(lái)到卡文迪許村雨外祖母一起生活，并在那里長(zhǎng)大。
媽媽說(shuō)我和安妮有許多相同之處：滿臉雀斑，愛幻想，喜歡說(shuō)個(gè)不�！乙膊⒉环裾J(rèn)，因?yàn)槲液桶材荽_實(shí)相像。
最后，我向大家推薦這本書，它能使你大笑，也能使你感動(dòng)，它能教會(huì)你很多。是不是已經(jīng)迫不及待去閱讀這本書了呢？
綠山墻的安妮讀后感 篇12
暑假里，我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。書中是這樣寫的：馬修和馬麗娜是一對(duì)上了年紀(jì)的單身兄妹，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干活。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的小女孩——安妮·雪莉。
故事就從這里開始了。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)和活力，也給古老的粗壯帶來(lái)了無(wú)窮的'歡樂。安妮的想象力令我非常佩服：她把野櫻桃樹雪白的花想象成披著雪婚紗的美麗新娘；把大道叫成“歡樂的小白路”；她把巴里池塘叫做“粼光湖”；把蘋果花想象成一位名叫“邦妮”的紅衣少女；還把一些不知名的白色小花想象成“白雪皇后”……。安妮雖然非常樂觀，但她也有自己的煩惱。她的頭發(fā)是紅色的，可她一點(diǎn)兒也不喜歡紅頭發(fā)，她很想把頭發(fā)染成別的顏色。有一次她從一個(gè)小販那里買來(lái)了一瓶黑色的染發(fā)水，小販說(shuō)然出來(lái)的顏色會(huì)是黑色的�？墒前材萑怀鰜�(lái)卻是綠色的，那染發(fā)水是不退色的，無(wú)奈之下，安妮只好把頭發(fā)剪了。她非常傷心，不過她的知己戴安娜·巴里總會(huì)去綠山墻安慰她，幫她渡過難關(guān)。
安妮的樂觀精神值得我學(xué)習(xí)，朝完美更進(jìn)一步！
綠山墻的安妮讀后感 篇13
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。后來(lái)，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄�，而沒去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的.東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。
綠山墻的安妮讀后感 篇14
在寒假里，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，它講述了小女孩安妮在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難，積極進(jìn)取的感人故事。
書里的主人公有聰明、勤奮的孤兒安妮、有點(diǎn)蒼老古怪的馬修、冷漠的瑪利亞、乖巧可愛的戴安娜、熱情的琳達(dá)夫人等。
馬修和瑪利亞住的地方就是綠山墻，旁邊的美景被安妮改了名，比如巴利家的池塘被她改成了“閃亮的寶石”。開始的時(shí)候，安靜的`瑪利亞感覺安妮很煩，但是善良的她并沒有把安妮送走。幾年以后安妮靠著勤奮努力進(jìn)了大學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候馬修死了，瑪利亞得了重病，安妮為了照顧瑪利亞放棄了大學(xué)。
安妮雖然是個(gè)孤兒，但是有許多優(yōu)秀品質(zhì)，她純真善良，熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。在她的眼里櫻花是她的皇后，蘋果是紅衣姑娘，小溪會(huì)歡笑。安妮剛來(lái)時(shí)，知道瑪利亞和馬修想收養(yǎng)的是一個(gè)男孩，她沒有放棄，而是用行動(dòng)證明自己比男孩更能干。雖然瑪利亞女士不是安妮的母親，但是當(dāng)她得了重病的時(shí)候，安妮還是主動(dòng)的照顧她。
我也要做一個(gè)像安妮一樣的小姑娘，努力學(xué)習(xí)，天天向上，用行動(dòng)證明自己！
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