實(shí)用的敘事作文集合九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”這句名言伴隨了我一生，也是從那一次開(kāi)始我做每一件事都格外細(xì)心。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智” 是伊索寓言中的一則故事中的一句名言，那個(gè)故事叫龜兔賽跑，里面的兔子按自己的能力是可以跑過(guò)烏龜?shù)模�但他卻在比賽中睡了一覺(jué)，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái)，它們?cè)俅伪荣悤r(shí)，兔子再也不敢掉以輕心，最終一口氣跑完了全程，贏過(guò)了烏龜。這就是“吃一塹，長(zhǎng)一智”的來(lái)歷。我之所以喜歡他是因?yàn)樗�告訴我虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空這個(gè)道理。

　　六年級(jí)一次最重要的考試------期中考試我只考了79·5分，已經(jīng)排到了倒數(shù)十名，而我正好排到了倒數(shù)第十名，掛上了“光榮榜”。而這一切的.一切到底是怎么個(gè)來(lái)龍去脈呢?

　　這一切都要“歸功”于我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。在考試一個(gè)禮拜前，我老早就知道下周要考試，但我還是在家里完成了任務(wù)就坐在了電視機(jī)門(mén)前聚精會(huì)神地看著，很快，一天就過(guò)去了。來(lái)到學(xué)校里，老是板著臉走進(jìn)教室里，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午，語(yǔ)文期中考試，大家一定要認(rèn)真對(duì)待。”說(shuō)完便讓我們拿出關(guān)于語(yǔ)文的東西來(lái)復(fù)習(xí)，糟了！我星期六、星期天在家完全沒(méi)有復(fù)習(xí)�。∵@可怎么辦�。∥铱磩e人嘴角流露出淡淡的微笑，我的眉頭不禁緊鎖起來(lái)。考試了，我們趕緊悶頭寫(xiě)起來(lái)，咦！怎么越寫(xiě)越難呢？這個(gè)答案我怎么想不起來(lái)呢？我的心里急得跟個(gè)熱鍋上的螞蟻似的······ 考完了，我整個(gè)人像癱瘓了似的躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一天，試卷批分出來(lái)了，“王民，79·5分，”唉，早知如此，何必當(dāng)初呢！經(jīng)歷了這次失敗，我知道數(shù)學(xué)一定也要考，于是，我加緊復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終考了一個(gè)一百。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”讓我受益匪淺，伴隨了我一生。

敘事作文 篇2

　　我的煩惱就是寫(xiě)作文，因?yàn)槲以诙�年�?jí)時(shí)語(yǔ)文日記就只會(huì)寫(xiě)流水帳，內(nèi)容單一，千篇一律。

　　如果你讓我寫(xiě)作文，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不好或不會(huì)寫(xiě)�！被蚰阕屛覍�(xiě)日記，我會(huì)回答一個(gè)字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因?yàn)椴缓细竦奶�多了，我才用得那么快。我媽媽天天因�(yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文頭都大了，我也因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚��！

　　到了三年級(jí)作文寫(xiě)的次數(shù)更多了，要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了，我就更加發(fā)愁了，一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說(shuō)：“你不能怕寫(xiě)作文，你越怕你就越寫(xiě)不出來(lái)，你只有慢慢地寫(xiě)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，寫(xiě)得越多你腦子里面的東西也越多，自然到寫(xiě)作文的.時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽(tīng)了媽媽的話我就拿起筆和本開(kāi)始寫(xiě)，我就把我怕寫(xiě)作文寫(xiě)不出作文的事給寫(xiě)了下來(lái)，給媽媽看，一看，媽媽說(shuō)過(guò)關(guān)了，我高興地一蹦老高，原來(lái)作文也不是什么攻克不了難題。

　　我今后一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，我想寫(xiě)作文也就不是什么煩惱事了。

敘事作文 篇3

　　撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師。

　　盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才，將他們引上成功之路。

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。雖然你們的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑，可您依然會(huì)把會(huì)心的微笑留給我們；黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。白色的粉筆末，隨著微風(fēng)旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)，它染白了多少老師的黑發(fā)，卻把您們青春的綠色映襯得更加濃郁；春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州。 講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒(méi)有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信與勇敢……謝謝您們，老師！

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最偉大的職業(yè)是什么？是科學(xué)家，是醫(yī)生，還是警察……？也許正當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師”。是啊，是老師！夸美紐斯說(shuō)過(guò)，教師是太陽(yáng)底下最優(yōu)越的職務(wù)了。你想到了很多種職業(yè)卻唯獨(dú)忘了老師，不論科學(xué)家，醫(yī)生，還是偉人，他們都會(huì)有一位培育他們的老師，沒(méi)有老師的孜孜教誨便沒(méi)有他們的光輝的成就。就是這樣默默無(wú)聞的`職業(yè)，造就了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀學(xué)子。他們不求有多光輝，不求有多富裕，只求他的學(xué)生們能成功考取一個(gè)好的大學(xué)，有一個(gè)好的出路，謝謝您們，老師！

　　老師，你們最真摯的語(yǔ)言是你們的教導(dǎo)，你們對(duì)我的支持是我不會(huì)將成功放棄的理由，你們對(duì)我的微笑是我們知道要報(bào)答你們的印記。老師，你們把畢生所學(xué)全部授予了我們，你們給予我們的幫助太多太多了，同時(shí)，你們?yōu)榱宋覀円彩�去太多太多了。老師，你們�(yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，拋棄了很多東西，我們?cè)撛鯓訄?bào)答你們?yōu)槲覀冏龅乃�有努力？你們是人�?lèi)靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛，謝謝您們，老師！

　　古往今來(lái)，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚(yáng)老師們的無(wú)私與奉獻(xiàn)，古有李商隱飽含熱情奮筆疾書(shū)而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，鄭燮也曾經(jīng)寫(xiě)下“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的贊揚(yáng)老師的名句。而今有宋祖英高唱《長(zhǎng)大后我就成了你》；也有莘莘學(xué)子動(dòng)聽(tīng)的聲音唱響《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》……法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“畫(huà)的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做那葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！崩蠋�，就是那葉，從事著葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的。

　　世界上任何功名、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì)因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在石頭上也會(huì)因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的偉大，您的努力永遠(yuǎn)刻在了我們心里，永不磨滅！

　　教師節(jié)，是為了向全世界的教師表達(dá)崇敬之情，感謝您們的辛勤勞動(dòng)，感謝您們的敬業(yè)精神，感謝每一位老師，有你們的陪伴，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福和快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻伴隨在你我身邊！

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花！在這神圣的節(jié)日里，伴隨著徐徐微風(fēng)，讓我們莘莘學(xué)子共同祝愿您們，節(jié)日快樂(lè)！感恩教師！感恩教師節(jié)！

敘事作文 篇4

　　一切都是為了那一碗芝麻糊。

　　那是我讀4年級(jí)的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上，下了晚自習(xí)，我拖著疲憊的身子回到家中在書(shū)桌前坐定，攤開(kāi)書(shū)本，又沒(méi)命的在書(shū)山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后，就從超市買(mǎi)回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。

　　媽媽仿佛看出了我的不滿，說(shuō)道：“怎么？又不想喝？人家報(bào)上說(shuō)了，喝黑芝麻能補(bǔ)腦，你學(xué)習(xí)這么累，應(yīng)該喝喝這東西�！�

　　“就是，我想喝還喝不到呢。”在一旁看書(shū)的爸爸也插嘴了。

　　“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽?zhuān)�你若不換一下別的東西，我就不吃�！蔽揖谷豁斪炝�，并且將我學(xué)習(xí)一天的`壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。

　　媽媽愣住了，一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi)，翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì)，便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計(jì)較�！闭f(shuō)完也進(jìn)了房間。

　　我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊，在潔白的臺(tái)燈燈光下，芝麻糊上冒著一陣熱氣，香味，終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯(cuò)了！夜?jié)u漸深了，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上，看著路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。

敘事作文 篇5

　　一天的作業(yè)都做完了，終于可以玩我最喜歡的象棋，我和媽媽一起玩。

　　我架起“大炮”對(duì)著媽媽的`“兵”，媽媽連忙把小兵往左跳，這可怎么辦呢？我眼睛一亮想出一個(gè)好辦法，左邊還有“炮”，我怎么不用它呢？我連忙架起左邊的那個(gè)“炮”打掉了媽媽的“卒”，媽媽立即用“馬”來(lái)追我，我又乘機(jī)打了她一個(gè)“士”。我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“看您怎么辦�！眿寢屧谀沁呎J(rèn)真的想，忽然她出了“老將”上來(lái)吃我“炮”。讓我目瞪口呆！我出了“老將”干掉她的“兵”，媽媽卻用“老將”把我的“老將”給吃了，我遭到了慘��！

　　因?yàn)槲因湴炼�疏忽大意，嘗到了失敗的滋味，俗話說(shuō)：“驕兵必?cái)�！”看�?lái)做什么事情都不能有一絲一毫的馬虎，否則就容易前功盡棄，大意失荊州��！

敘事作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，快樂(lè)的“六一”終于盼來(lái)了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項(xiàng)目，可去相應(yīng)的班級(jí)參加活動(dòng)。

　　好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后地拿著游藝卡來(lái)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　我先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地，那里人不多，不一會(huì)兒就輪到我?jiàn)A珠子了。看著別人夾珠子不費(fèi)力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點(diǎn)不聽(tīng)話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽的.話在我耳邊回蕩：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”突然間，珠子變聽(tīng)話了，一顆一顆被我?jiàn)A進(jìn)碗里，比賽結(jié)果我竟得到了一張獎(jiǎng)券，看著得到的獎(jiǎng)券，真是有說(shuō)不出的高興。

　　接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二（1）班。只見(jiàn)黑板上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二（1）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)又多了一張獎(jiǎng)券，我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哇！你這么快就得到二張獎(jiǎng)券了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)活動(dòng)，一共只得了三張獎(jiǎng)券。我去英語(yǔ)辦公室換到了一個(gè)棒棒糖，還有二個(gè)山楂。

　　這個(gè)“六一”我過(guò)得非�？鞓�(lè)，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂(lè)、幸福！

敘事作文 篇7

　　羽毛球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)了它，你就多掌握了一種健身的本領(lǐng)。

　　有一天爸爸帶我去打羽毛球。到了打球的.地方后，我和爸爸拿起了球拍。爸爸發(fā)了一個(gè)球，正好發(fā)到了我的頭頂上，我跳起來(lái)接球，結(jié)果球沒(méi)接到，自己反而差點(diǎn)摔倒。爸爸說(shuō)：＂別灰心，好好練，你可以成功的�。⑽抑缓美^續(xù)練。輪到我發(fā)球了，我想：這次不能再漏球了！果然，沒(méi)拍準(zhǔn)，球又掉下去了。我實(shí)在是不想練了，就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我們回家吧，或者拿足球來(lái)踢吧！”爸爸說(shuō)：“做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢呀！”我說(shuō)：“但是，我學(xué)不會(huì)呀！”爸爸說(shuō)：“只要用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的！”我只好硬著頭皮繼續(xù)練。爸爸把著我的手教我發(fā)球，反反復(fù)復(fù)地教了之后，我終于會(huì)了。我是多么歡喜呀！

　　這則故事告訴我們一個(gè)道理：只要用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的。

敘事作文 篇8

　　力量的北風(fēng)，什么都喜歡和太陽(yáng)比，因?yàn)樗�一直想讓太�?yáng)知道自己才是最強(qiáng)的。

　　一個(gè)特別冷的冬天，怕冷的人們都躲在屋里不愿意出來(lái)，但也有不怕冷的人會(huì)上街，他們都穿著厚厚的衣服，把自己裹得緊緊的。

　　一天，北風(fēng)看見(jiàn)一個(gè)人走在街上，它想：我要和太陽(yáng)比一比，看誰(shuí)可以先讓街上的那個(gè)人把外套脫下來(lái)。于是，它對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，現(xiàn)在我們打個(gè)賭。怎么樣？”太陽(yáng)問(wèn)：“賭什么，怎么賭？你說(shuō)說(shuō)吧�！啊蹦憧匆�(jiàn)街上那個(gè)人沒(méi)有，誰(shuí)先讓他把外套脫下來(lái)，誰(shuí)就贏了�！氨憋L(fēng)指著街上的人說(shuō)。太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“呵呵，那你一定不是我的對(duì)手�！翱吹教�陽(yáng)說(shuō)的那么容易，北風(fēng)不服氣了：“那我們就比一比吧。我力大無(wú)比，可以吧高大的樹(shù)木吹倒，可以把牢固的房子掀翻，行人身上一件小小的外套，難道我還吹不掉嗎？“太陽(yáng)攤手做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，說(shuō)：“北風(fēng)先生，既然你那么厲害，那你先來(lái)�！北憋L(fēng)對(duì)著街上的行人吹起了大風(fēng)。呼呼的風(fēng)刮疼了行人的臉，“今天的風(fēng)真大�！毙腥素Q起衣領(lǐng)把臉擋住了。北風(fēng)見(jiàn)自己沒(méi)有把行人的外套吹掉，又準(zhǔn)備第二次向他發(fā)起攻勢(shì)了。北風(fēng)鼓起腮幫子，使勁地吹，風(fēng)更大了，街邊的樹(shù)都被吹彎了腰。行人感覺(jué)風(fēng)越來(lái)越大了，“真是太冷了！”行人一邊說(shuō)一邊把衣服的扣子全部扣起來(lái)，把衣服裹得更緊了一些，不讓風(fēng)鉆進(jìn)衣服里。北風(fēng)著急了：“今天一定要把你的衣服吹掉！”憤怒的北風(fēng)使出了全身的力氣。呼呼呼，風(fēng)更大了，行人不得不把身子蜷起來(lái)，裹緊衣服，迎著北風(fēng)艱難地往前走。失去信心的北風(fēng)，像個(gè)泄了氣的'皮球，他說(shuō)：“這下，我可再也沒(méi)有什么辦法了。”

　　這時(shí)候，太陽(yáng)不緊不慢地說(shuō)：“北風(fēng)先生，你已經(jīng)很累了，休息一下吧，看看我的表演�！碧�陽(yáng)探出腦袋，一片金色的光芒頓時(shí)籠罩在天地間，他把溫暖的光和熱灑在行人身上。行人看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，心情一下子好了許多，他慢慢地伸直了蜷成一團(tuán)的身子，繼續(xù)前進(jìn)。

　　太陽(yáng)漸漸地加大了自己的能量，發(fā)出了多一點(diǎn)的光和熱，行人抬起頭，眼睛瞇成了一條縫，對(duì)著天空說(shuō)：“天氣怎么變熱了呀！”行人一邊說(shuō)，一邊把外套脫了下來(lái)。

　　北風(fēng)看見(jiàn)街上的行人在太陽(yáng)的照射下，一件一件地脫掉了衣服，他說(shuō)：“原來(lái)，世界上還有比我更厲害的家伙，我認(rèn)輸了�！碧�陽(yáng)看見(jiàn)北風(fēng)心甘情愿認(rèn)輸?shù)臉幼樱�笑著�?duì)他說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該注意方法是不是得當(dāng)，僅僅憑借一身蠻力，是不夠的！”

　　北風(fēng)聽(tīng)了，不好意思地悄悄走了。以后，它再也沒(méi)有和誰(shuí)比過(guò)力氣了。

敘事作文 篇9

　　前年放長(zhǎng)假時(shí)，爸爸媽媽帶我去九寨溝的五彩池游玩。來(lái)到五彩池，我忍不住叫了一聲：“好漂亮呀！”爸爸媽媽聞聲而至，也都停住了腳步，不由自主地朝五彩池望去。五彩池在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，很好看。 五彩池顧名思義有五種顏色組成的水池，分別是梨黃、草綠、朱紅、茄子紫和晶藍(lán)。梨黃是陽(yáng)光的顏色，草綠是水池的顏色，朱紅、晶藍(lán)和茄子紫當(dāng)然是水池下彩石的顏色。當(dāng)陽(yáng)光照在淺水區(qū)時(shí)，是淺綠色的`；照在深水區(qū)時(shí)，就變成墨綠色了。一陣風(fēng)拂過(guò)，水一動(dòng)，顏色又變了，變出了橙色和青色，也許是黃和紅交叉到了一起，藍(lán)和綠交叉到一起的結(jié)果吧。看著這變化無(wú)窮、美麗的五彩池，我不禁佩服大自然的神奇！ 這里的水異常清澈，上面沒(méi)有任何漂浮物，還有魚(yú)和蝦米呢！我忍不住蹲下來(lái)觸摸了一下，一股清涼涌遍全身，爽極了！ “啊，有魚(yú)！”我身旁的媽媽叫著。我邊說(shuō)著：“早看見(jiàn)了！”邊蹲下觀察魚(yú)。這里的魚(yú)很多，有五彩繽紛的金魚(yú)，通體金色的黃魚(yú)，還有活蹦亂跳的小鯉魚(yú)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條小丑魚(yú)，它和別的小丑魚(yú)不一樣，一般的小丑魚(yú)都是五顏六色，但這條小丑魚(yú)全身都是黑色的，上面還有一些暗紅色斑點(diǎn)，難看極了。但它在魚(yú)群里依然昂首挺胸，也許是只有它一條小丑魚(yú)的緣故吧！ “婷婷，要走了�！眿寢尩穆曇魝鞯搅宋叶�中，我看了一眼五彩池，默默地與它告別了，雖然我離開(kāi)了五彩池，但它的樣子卻永遠(yuǎn)“畫(huà)”在了我的心中。

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