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難忘的我作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的我作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
難忘的我作文600字 篇1
在我的五彩繽紛的生活中，發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，而有一件事使我終生難忘。
小學(xué)一年級時，媽媽答應(yīng)我，考試要是考一百分，就獎勵我二十元，于是，我就努力了又努力。終于，我考了一百分，我興高采烈地回到家，看到這鮮紅的一百分，我高興地開懷大笑，可只笑了一會兒，就發(fā)現(xiàn)，造句“這個鉛筆盒太漂亮了！”而我把“太”卻寫成了“大”，這個句子就成了“這個鉛筆盒大漂亮了！”怎么辦，我的一百分就要變成了九十九分了，那二十元不就泡湯了嗎？這時，我急的哭了起來，可我仔細一想，“這個錯誤只有我知道，別人都不知道，況且也容易改掉。我不給媽媽、爸爸、老師說，只要我輕輕地將筆一點，他們誰也不會知道，我的二十元不就拿到手了嗎？”
想著想著，我又開始笑了起來，這時，媽媽進來了，看我那樣子，就問我，我馬上緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽……我……考了……一百分�！眿寢屄犃�，跑來一看，真的！便實現(xiàn)了她許下的諾言——給我獎了二十元。我望著著二十元，我的心里像十五個水桶打水——七上八下，真不是個滋味。
第二天，經(jīng)過一番較量，我想通了，讓老師把分數(shù)改了過來，回到家中，向媽媽說明了事實，媽媽對我微笑著說：“只要你知錯就改，就是一個好孩子，而且是一個誠實的'好孩子�！眿寢層终Z重心長的將“女兒，你要記住，人要誠實，不能為名利，而白般撒謊，去遮掩事實，只有這樣，人生的道路才會為你敞開�！�
我永遠也忘不了那一天、那一件事、那一個教誨。
難忘的我作文600字 篇2
我是一個命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應(yīng)有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認識的這個充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大學(xué)夢想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節(jié)課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態(tài)度，曾記得，我頂著雨等她但我失望了，給她寫信也沒有回應(yīng);我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得，我說我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒人真心關(guān)心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫(yī)生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗確認一下;我有媽媽對我倍加呵護，面對的確是對我莫不關(guān)心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話費叫我把電話掛了，讓我有苦難訴。
我是強忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅強的活下去，還是憤怒這個虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海里浮現(xiàn)，卻苦于不能做出最后的決定，直到。。。。。。
再想想當(dāng)我手劇癢難受時，人生失意之際有誰真心關(guān)心過我呢?老師?心愛的`人?朋友?醫(yī)生?親人?只有他——外婆。裹著風(fēng)雨陪我四處求醫(yī)的人是她;給我解開心結(jié)，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等于零，但我還是永遠忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開導(dǎo)我時慈祥的面孔。
我是在悲觀中死去，還是懷著一顆報恩的心好好活著?在外婆的影響.開導(dǎo)和鼓勵下我選擇了后者。
為了實現(xiàn)自己偉大的夢想我要活下去，因為我不能讓自己的夢想成為泡影。
為了追求自己完美的愛情我要活下去，因為我不能讓我的愛付諸東流。
為了體現(xiàn)自己的人生價值，我要活下去，因為我不能辜負上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。
為了報父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因為每一個人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。
難忘的我作文600字 篇3
“吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字，1951年在愛爾蘭的一次打獵聚會上，休·比威爾爵士連發(fā)數(shù)槍，仍未能打中飛過的鳥。在場的人為究竟哪個是歐洲飛得最快的鳥展開激烈爭論。他們甚至翻了百科全書，也沒找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個問題。他們稱：紅松雞，每小時飛行58—63英里。比威爾爵士敏銳地認識到，應(yīng)該讓諾里斯兄弟出版一本有關(guān)世界紀錄的參考書，就以比威爾爵士自己公司的`名字來命名�！都崴辜o錄》問世僅6個月，就躍居英國最暢銷書行列。顧名思義吉尼斯就是你的一技之長別人比不過你的地方，今天就來說說我的吉尼斯。
我的吉尼斯是夾乒乓球我可以一個容器里放五個乒乓球我用筷子夾到另一個容器里，只需十六秒。我是怎樣做到的呢？是在三年級一次快到六一兒童節(jié)。中午，我和一些同學(xué)幫湯老師做事，做完后老師給了我們一人兩張六一游園票，我的是夾彈子和釣魚。我到了游園地點先玩了釣魚獲得了一盒修正貼然后玩了夾彈子，我看別人都獲得了大本子我就覺得很簡單，可玩的時候那彈子卻不聽我使喚，我得到了小小的N次貼。我就覺得這小小的彈子和筷子這么難玩我就回家拿乒乓球代替彈子我就開始練習(xí)，這個的難度是力度和筷子該怎樣抓，力度好控制但筷子的姿勢很不好調(diào)整，兩只筷子夾的時候必須在一條線上而且要正好要夾在球的對稱軸上有時我夾的時候湊巧下的非�？欤袝r死活夾不起來，而我不斷的練習(xí)我終于夾的熟練了。
這就是我的吉尼斯，但我很久都沒式過了，請大家不要pk我。
難忘的我作文600字 篇4
短暫而愉快的暑假雖然過去了，但它給我留下了不少的難忘記憶。其中，就有一件令我非常難忘的暑假趣事。
記得那件事是在大姨家發(fā)生的。一次，我坐班車去鄉(xiāng)下大姨家“勞動改造”，體驗農(nóng)家樂趣。剛來，我就看見大姨和大姨夫拿著漁具正往出走。我迎了上去問好，看見我，大姨和大姨夫喜出望外，說是要領(lǐng)我去大壩旁的養(yǎng)魚池去撈魚。我聽了，顧不上旅途的勞累，放下書包，也跟著去了。
不愧是養(yǎng)魚池，魚就是多。你看，水里游得到處是。還一個勁的向上跳。因為這里離黃河不遠，所以有很多黃河魚。我又看了看，周圍還有不少的村民，看來他們也是來撈魚的。
大姨夫一邊放下漁具，一邊笑著對我說：“彥博，好好干，撈上他個5，6條。”“7，8條都沒問題”我胸有成竹的說。
我挽起了袖子，挽起了褲腿，爬在池子的旁邊，等向上跳的魚，伺機“一舉抓獲”。但魚的速度非�？欤瑳]等我反應(yīng)過來，又下了水�？粗鴦e人一條一條的撈起來不少魚，而我兩手空空，心有些心不在焉了。突然，一條體形肥大的黃河魚向上跳了起來，我被一驚，倆手本能的一抓，竟然給抓住了。大姨和大姨夫看見了，幫我“制服”住了這只魚，還不停的表揚我，旁邊的人見了，也一個勁的夸我能干，看著自己親手抓住了這么大的一條黃河魚，我心里別提有多高興了。
到了晚上，大姨把我撈上了的.這條魚給燉了。我吃著自己撈上了的魚，就是香，心里像吃了蜜一樣高興。
從此以后，我慢慢的掌握了撈魚的技巧，撈起的魚也多了起來。從撈魚中，我找到了不少樂趣，也明白了一個從撈魚受到的啟發(fā)：干什么都有持之以恒，不是不“撈”，時辰未到。
這就是一件令我非常難忘的暑假趣事——去養(yǎng)魚池撈魚。怎么樣？我的暑假有意義吧？既有趣又得益，簡直棒極了。
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