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與書的作文600字

時間:2023-06-24 20:13:46 六百字作文 我要投稿
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【精華】與書的作文600字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的與書的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】與書的作文600字9篇

與書的作文600字 篇1

  21世紀(jì)以來,科技發(fā)展可謂是日新月異,智能手機(jī)、平板電腦等新型電子產(chǎn)品魚貫而出。漸漸的,人們開始通過智能手機(jī)、平板電腦等閱讀電子書來獲取信息和知識,從而淡忘了陪伴人們足有兩千年的紙質(zhì)書。

  紙質(zhì)書的生存受到了空前威脅,都紛紛不干了,于是派代表找電子書談判。

  “論資格,你們沒有我老;論版面,你們沒有我規(guī)范;論價格和質(zhì)地,你們沒有我價廉物美,憑什么你們就這么令人們喜愛?”紙質(zhì)書飽含著憤怒,劈頭蓋臉地質(zhì)問。

  “什么?就憑你們幾大本厚厚的紙張,就想贏得人們長久的喜愛?”電子書輕蔑地笑道,“我們雖年輕,但很新穎;你們個頭大,我們很苗條,僅需幾十k容量的電子檔就能容下你們幾本如同磚頭厚重的紙質(zhì)書,人們帶著我,出入方便,隨時隨地地瀏覽、閱讀,獲取最新信息、新知識。而你們,卻只是幾百張紙構(gòu)成的'書,信息量與知識量獲取都十分有限,就這點(diǎn),我就勝過你們?nèi)f千!

  “濃縮是精華。我們紙質(zhì)書,既便宜又沒輻射,有利于保護(hù)視力,我們最適合未成年的讀者了。眼睛是心靈的窗口,看你們電子書是方便,但是看久了你們,對人們造成的不僅是視覺疲勞,沒有了閱讀紙質(zhì)圖書的愉悅感,而且對心靈也創(chuàng)傷呢!奔堎|(zhì)書好不服氣地說。

  電子書聽后默默點(diǎn)了點(diǎn)頭,說;“這點(diǎn)我承認(rèn)。但是一本紙質(zhì)書,不僅需要油墨,還毀掉了地球上無數(shù)棵樹木的生命。現(xiàn)在,我們賴以生存的家園不斷被破壞,我們需要樹木為我們遮風(fēng)擋雨!

  紙質(zhì)書也陷入了沉思,許久才說;“雖然我比你們‘開銷’更大,但是我可以被人們實(shí)物收藏,反復(fù)閱讀。人們看過不用的書可捐贈給貧困山區(qū)的孩子們,讓知識傳遞與人與人之間,變廢為寶!

  ……

  它們爭論不休,只好握手言和了。

  凡事都有兩面性,再好的東西也有優(yōu)劣。電子書是新時代的產(chǎn)物,也是傳播知識的介質(zhì)。所以,不管是紙質(zhì)書,還是電子書,它們共同為人們儲存知識,傳遞信息。它們是人類前進(jìn)大道上的明燈。

與書的作文600字 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯!眰ゴ蟮拿珴蓶|主席曾說過“飯可以一曰不吃,覺可以一日不睡,書卻不可以一曰不讀!痹娙颂K軾曾言道“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間……

  書是我們小學(xué)生必不可少的知識來源。小時候,每晚奶奶都會講起那些童話和古老的傳說。老師也鼓勵我們多看課外書,積累詞語,開拓視野。

  現(xiàn)在的我對書愛不釋手,至今我仍然記得自從二年級開始對書情有獨(dú)鐘的我,就為了看書而做出很多讓母親生氣的事。

  那天傍晚,我拿著剛借的書在家如癡如醉地讀了起來。到了??上,母親叫我吃飯,我仿佛沒聽見一樣繼續(xù)在桌前讀著。十分鐘,二十分鐘……媽媽等地不耐煩了跑進(jìn)房間,看到我還在讀書,便生氣?A吵了我一頓,又把我拉到客廳去吃飯。吃完飯,我又想讀書了。母親卻不同意,哎!我只好去洗澡睡覺了。洗澡時我想到底該怎樣才能讀書呢!我冥思苦想終于想出一條妙計(jì)。呵呵!

  晚上我洗完澡,關(guān)上門,悄悄拿起手電筒和那本未看完的`書,并關(guān)上燈,鉆進(jìn)被窩。等了二十多分鐘,終于聽見父親的呼嚕,母親和弟弟也聽不見聲音了。我便悄悄打開手電和書,開始看了起來。此時我也不敢放松,“支”起耳朵聽了起來。當(dāng)看到最精彩的片段的時候,我忽然聽到幾下腳步聲,我立刻關(guān)上手電把書藏進(jìn)被窩。輕輕地從床上起來看見原來是媽媽起夜去廁所,當(dāng)我看見媽媽回到房間的時候,我才放下心又回到床上看起了書。

  第二天,起床后我早已看完了那本書。讀書帶給我很多快樂,當(dāng)然我只“竊讀”了一次,因?yàn)榈诙焐险n的時候,實(shí)在太困了,這就是我與書的秘密。

與書的作文600字 篇3

  著名作家莎士比亞說過:“書是人類的營養(yǎng)品”。我很喜歡讀書,我和書籍有許許多多的故事,有“恨”有“喜”也有“憂”。

  先說說“恨”吧

  有一天,我和爸爸媽媽一起到烏魯木齊走親戚。到烏魯木齊市后,他們要先去逛街買東西,讓我自己先去親戚家。我一上公交車就從書包里拿出一本書看來起來,一會我就被書里的故事情節(jié)迷住了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了……結(jié)果我坐過了站,直到終點(diǎn)司機(jī)師傅叫我下車我才發(fā)覺。我只好又重新坐車返回,哎!

  再說說“喜”吧!

  有一段時間,我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》等類的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為我太過于著迷,影響了學(xué)習(xí),不讓我看書,她相關(guān)書籍藏了起來。可我又想看書,怎么辦呢,趁媽媽不注意,我就到處找,可怎么也找不到。我急了就把家里翻得亂七八糟。媽媽回來了,見我把家里弄成這樣,把我數(shù)落了一頓,還罰我把家里收拾好。

  最后說說“憂”吧!

  那天,我正在看《三國演義》。媽媽讓我去洗澡,我看得入迷,一推再推,媽媽發(fā)火了,我沒有辦法,只好去洗澡。我偷偷地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間,坐在馬桶上看書,直到媽媽來叫我,我才從書的幻境里回過神啦來?蛇@時,我們家的噴頭還一直在噴水,水浪費(fèi)了一大堆,可我還沒洗澡呢,更重要的是今天的作業(yè)我還沒有寫!媽媽教訓(xùn)我說:“看書要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,太過于著迷,不但會影響學(xué)習(xí),還會影響視力。要做到該讀書時讀書,該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),要掌握好分寸!”

  我與書的故事還不止這些,書是我的'朋友,我的老師,大家都要多讀書,讓我們遨游在知識的海洋!

與書的作文600字 篇4

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就是在與許多高尚的人談話。從記事起,我就迷上了讀書,讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分,書籍更是我從小到大饑餓時的一頓大餐。

  最近,我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因?yàn)槌链髀浠膷u。但他沒有放棄,種植蔬菜、植物,建造房子,出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子,難免會有孤獨(dú)和枯燥,但他憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的`努力,最終離開了荒島,回到了自己闊別已久的國家。

  讀完這本書,我不禁被魯濱遜那堅(jiān)持不懈,敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭的精神深深打動了,我想,如果沒有一種精神,也許魯濱遜在沉船的那一刻就會在絕望中死去,或許他會被永遠(yuǎn)困在荒島上要么被餓死,要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅(jiān)持不懈,永不言敗的精神。在我們的生活中,不如意的事難免,曾經(jīng)因?yàn)橐淮芜^關(guān)檢測的失敗就會讓我落淚而泣;父母的某一次嚴(yán)厲的批評也會讓我失聲痛哭;亦或是一次競技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣,一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比,真的是九牛一毛,看到他的強(qiáng)大和努力我實(shí)在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),我該拿魯濱遜的精神來勉勵自己,學(xué)會努力,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),我所面對的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪,但魯濱遜所面對的則是生與死的較量,如果一個人敢于和生命抗?fàn),我想還會有什么困難可以阻擋呢?我要感謝魯濱遜,是他讓我學(xué)會了很多,至少在今后的生活中我不會輕易言敗,因?yàn)樵谒砩衔乙呀?jīng)看到了一個活生生的例子,和命運(yùn)抗?fàn)幧顣䦷砹藰啡,向生活示弱,則滿地荊棘。

  書籍讓我們進(jìn)步,它給予我智慧和勇氣。和書的對話,是人生的另一種境界,沒有文字的生活是枯燥和黯淡的,有了書的精神糧食我們的生活才會放光異彩,爬上進(jìn)步的階梯,我會勸勉自己:路在腳下,好好讀書吧!

與書的作文600字 篇5

  爸爸與書可謂闊別十年之久(此書單指教科書),最近,為了藥店的申報(bào)考試,爸爸又不得不與書打上了交道。

  第一天剛從蘇州學(xué)習(xí)回來,就見爸爸捧了兩本厚厚的醫(yī)藥學(xué)的書,老爸呀,這回你可要嘗嘗我們學(xué)生讀書的滋味兒了。

  第二天一早就見爸爸捧著一本《微生物學(xué)》的書坐在電腦桌旁一聲不響,我見了樂了,跑過去想逗逗他!昂呛牵习,看招”說著我使出“九陽百古掌”跟他空打了一下!叭,一邊去”老爸頭也不回,仍神經(jīng)質(zhì)地看著書上的幾個紅筆畫出來的重點(diǎn)。哼,這沒良心的老爸,不理你了。于是,我便到一旁刷牙洗臉去了。過了一會兒,我突然聽見一陣“嗡嗡”的聲音,我家哪飛來了一只蒼蠅?定神一聽,“放線菌的培養(yǎng)特征是指……”呀,原來是我老爸那“嗡嗡”的.背書聲哪!

  傍晚我剛放學(xué)回家,就見一個龐然大物霸占在我的小書桌上,走近一看,――只見一只又大又黑的手機(jī)械地卷著書角,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一行又一行的字,像魚兒吐泡似地念叨“糖尿病的臨床特征是……”“老爸!”我看他那苦悶的樣子,想嚇嚇?biāo),給點(diǎn)驚喜!鞍!”沒想到老爸還真的嚇了一跳!芭定D―”接著馬上又背了下去“真菌對營養(yǎng)物質(zhì)要求不高……”哎,又來了!算了算了,反正我已經(jīng)把作業(yè)K光了,就讓著你“乖乖學(xué)習(xí)”吧!

  我本以為老爸多天的學(xué)習(xí),“成績“會穩(wěn)步上升,可沒想到――

  “衣原體與病毒有哪些異同點(diǎn)?”我問,“嗯……嗯,有……,換一題,這題沒看到”。喂,老爸,你把考試看什么了呀,誰會管你看沒看到。

  本來是“家丑不可外揚(yáng)”,可我實(shí)在忍不住,告訴你吧,老爸為此還發(fā)燒了呢!37.9!怎么?夠夸張的吧!

  難怪大人常說,你們要趁小好好讀書,將來就有出息。哎,說得可真對,像老爸呀,人老了,腦子就有點(diǎn)不“靈光”嘍!

與書的作文600字 篇6

  看書也是有緣分的,這個緣分是可以爭取的。在我生活的這個時代,書是應(yīng)有盡有的,書店為我們與書親密接觸提供了良好的條件。

  記得兩三歲時,我還大字不識幾個,媽媽就給我訂了一套《幼兒畫報(bào)》,她耐心地給我講上面的兒歌、故事、圖畫等有趣的事情。上了小學(xué)以后,老師教會了我讀拼音,每到周末的時候媽媽就教著我查字典,我讀的最多的就是教科書,從語文書中學(xué)會了一個又一個漢字,從數(shù)學(xué)書中學(xué)會了一個又一個算式,從英語書中學(xué)會了一個又一個字母,品德書教會我們樹立正確的道德觀念,科學(xué)書讓我了解了這個神秘的世界。

  我最喜歡讀的書就是沈石溪的動物小說,我已經(jīng)讀了十幾本他的著作。如他的《狼王夢》《殘狼灰滿》《黑熊舞蹈家》《大魚之道》等,其中印象最深的他的《第七條獵狗》,作者把這里面每一個故事都寫得令人緊張、快樂、感動。這本書描寫了三種動物狗、狼、豺。通過作者描寫的三種動物和三個不同的`故事,讓我知道了狼的兇猛和勇敢,狗的忠誠和溫順,豺的殘忍和卑劣。讀完這本書的時候,我有一種很想哭的感覺,我被赤利那種為救主人勇敢的舉動震撼了,為他的死感到惋惜,因?yàn)樗耙恢北恢魅苏`會,直到最后他用死的代價才洗清了自己的冤屈。從赤利身上我學(xué)到了真誠、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  因?yàn)槲覑劭磿,媽媽就去圖書館給我辦了一個借書證,這樣我就可以看到各種各樣的書,并且不受時間和地點(diǎn)的限制,每次借兩本看完了再還回去。

  總而言之,我到現(xiàn)在為止讀過的書不算太少,一本書雖然有時候只有圖畫或文字,可是它能告訴我很多知識和道理,讓我從中找到一個廣闊的精神世界,就好像有一個伙伴和我談?wù)摴沤瘢趾孟褚槐K明燈,照亮我人生前行的道路。讀書真得是一場緣分,只有進(jìn)入了書的世界,傾聽書的聲音,我們才能得到這段寶貴的緣分。

與書的作文600字 篇7

  我同彌散有墨香味道的書籍有個約定,便是在每個陽光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見。

  坐地日行八萬里,晨曦、日暮、晌午、靜夜,年年歲歲,歲歲年年,幾度春秋我同它攜手走過。曾經(jīng),它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話,如今我才享受風(fēng)平浪靜于天空海闊的樂趣;它用和藹的語氣向我訴說《海的女兒》,如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美;它用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子將“古今多少事,都付笑談中”告知于我,如今我才明了滾滾長江的氣勢磅礴……那本泛黃的小冊子,來自我用心讀出的'詩歌。

  相識

  茲有一名孩童不慎走失,身著粉色公主裙,當(dāng)文字工作者是她的大志,滿街去尋金龜子是他的專職,是誰把她帶了去,仁人君子。聽說,是位叫書香的老人,贈予滿腹感慨、五車故事做禮物。我,便如同走進(jìn)黃金屋的孩童,吮了甘泉,賞了如玉,披一身波光終于與它相識。

  相知

  我大抵同它結(jié)下了不解之緣。

  悉知曉風(fēng)前輩的細(xì)致筆韻和優(yōu)雅筆風(fēng),目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力,以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感,為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍,為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日,見證了年輕,重識一個包子的重量和家鄉(xiāng)辣醬的回味,全是它帶來的美妙。我曾在海子“面朝大海,春暖花開”的意境中流連,在海邊小屋的精神中小憩。清晨,海浪奔鳴,朝陽晨曦,面朝大海,春暖花開。

  相守

  有它相伴,真好。

  我們在生命之路虔誠相遇,清麗陽光下,在相似情節(jié)中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同,或是注定相守一世,莫知。噴薄緋紅的黎明,一襲光亮灑于塵世,于是,我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來游去。

  我,愛閱讀。

與書的作文600字 篇8

  書是沁人心脾的香茗,我很贊同這個說法。

  我一看書就很容易迷,一看就是三四個小時,對于旁人的存在只是透明人,有一回,我表姐給我打電話,而我正津津有味的看著偵探小說,我也不看是誰,沒好氣的說;“誰?”一聽是我表姐我的語氣溫和了許多,卻根本無心聽她的話,雖然身在這里,心卻早已跟著案子走了,我仿佛被卷入了案子成為了偵探。

  等我從我的“偵探思維”里面走出來,電話已經(jīng)掛了,電話那頭傳來嘟嘟的聲音,我看看右手,覺得有些酸,我放下電話,準(zhǔn)備繼續(xù)的我的書,結(jié)果外婆又在喊我了,真是一波未平,一波又起呀!沉醉在書里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來,看見一桌豐盛的菜,我無心品味,匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書。

  眼看這個案子已經(jīng)走到了尾聲,不想,外婆又來了,喜兒呀,作業(yè)做好了嗎?“我做……好”我剛想說:“做好了正看書呢!笨赊D(zhuǎn)念一想,外婆可不支持我看課外書,我趕緊把了字咽了下去,我改口了:“還沒呢!弊龅侥膬毫四兀孔屛铱纯础B犃诉@句話,我急了,心跳加速了n倍,我隨手抓起一本品德書大小的書往上一蓋。等我蓋好,外婆就來了,“現(xiàn)在做哪樣了?哪門課?”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書啊,明明就是《人自然社會》。我也不管那么多了,和外婆說:“外婆啊,你在這里會影響我做作業(yè)的,您還是出去吧。”外婆眼睛一瞪,我一愣,心跳又一次加速,“我看看不行呀?”外婆說完徑自走了出去。

  看她走遠(yuǎn)了,我長出一口氣,她若再不走,我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折,我終于把這本書看完了。

  我這么愛看書,或許一定程度上會影響學(xué)習(xí)。但多看書,看好書,一定是有益處的.。因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯,讓我們沉浸在書的海洋中吧!

與書的作文600字 篇9

  高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,對于我來說,書,在每個人的生活當(dāng)中,它可是必不可少的。

  小時候,每到晚上,上床睡覺時,我總是叫媽媽給我講《睡前小故事》給我聽,如果這個故事很精彩,我就會在央求媽媽,再講一篇,直到她講完,我才呼呼大睡。因此,我愛上了這令人愛不釋手的書了。

  漸漸地,我已經(jīng)上一年級了。媽媽給我買了許許多多注音版的童話書、故事書讓我學(xué)著看,然后再重新把剛才的故事復(fù)述一遍。每次看完,我都愛不釋手的.再捧起書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看完一遍又一遍。然后,將不用的舊報(bào)紙,舊日歷做成書皮,給新書包裝好,在把它慢慢地放回了書櫥了。

  上了二、三年級,我就開始閱讀一些校園小說了。尤其是伍美珍姐姐的作品,她寫得非常生動,如:《單翼天使不孤單》、《二年級的日記本》、《我家來了外星人》、《青蛙王子副班長》等系列校園小說,這些都很精彩,因此我愛上她的作品。每一本看完后,我都會找出以前的舊書皮給新書“穿上可愛的衣服”, 然后,再將它小心翼翼地放進(jìn)書櫥。

  如今,我已經(jīng)讀四年級了,那些校園小說我很少再買了,我都是在買一些對我學(xué)習(xí)有幫助的的好書,能增長課外知識的好書,如:《作文選》、《假如給我三天光明》等等等等。每次一看就是一、二小時,如果不是有人把我“撈上來”,恐怕啊!我還沉浸在書的海洋里遨游呢!

  書,他就像超人似的,無論我在什么地方,什么時間,他總會出現(xiàn)在我們跟前。因此,書就成了我們每個人的人生當(dāng)中的第一位形影不離的好伙伴。

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