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告別小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-07-16 19:03:26 詩(shī)琳 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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有關(guān)告別小學(xué)作文400字(精選26篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的告別小學(xué)作文400字,歡迎大家分享。

有關(guān)告別小學(xué)作文400字(精選26篇)

  告別小學(xué)作文400字 1

  一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng),可能是留戀吧!以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里,可是現(xiàn)在……

  我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹(shù)上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的`清香中聽(tīng)老師上課的。我的語(yǔ)文老師學(xué)識(shí)淵博,講起古文,津津樂(lè)道?勺钗已矍虻,則是她那瀟灑飄逸的板書(shū),這一手好字啊,讓我羨慕!

  “大哥哥好!”鳥(niǎo)鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過(guò)頭來(lái),暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書(shū)包的孩子,正對(duì)著我微笑!扒⊥瑢W(xué)少年”,一張張多磨可愛(ài)的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個(gè)樣?不、不、不,那時(shí)我們的書(shū)包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場(chǎng)上……我從石凳上站起來(lái),欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點(diǎn)回家吧!”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄!

  一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng),可能是留戀吧……

  告別小學(xué)作文400字 2

  眼間,小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我就要離開(kāi)我美麗的校園,離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了。

  我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神;不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育;不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)……

  我不會(huì)忘記同學(xué)們,更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。

  在這幾年里,你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺,你們?huì)教訓(xùn)我們一兩下,可是我知道,你們這都是為了我們好,是恨鐵不成鋼,是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色,但是你們并沒(méi)有放棄我。謝謝您,老師!謝謝你們的包涵與寬容,謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我一定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)!

  我還要感謝和我相處過(guò)的'同學(xué)們。我們即將面臨分別,但是我相信,我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的,我只不過(guò)是一個(gè)插班生,與你們相處不到兩年,但是我們的友誼之橋早已建立,我們是不可分割的集體,不管到了那兒全都是同學(xué),都是朋友。

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!再見(jiàn)了六(2)班!在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝!”

  告別小學(xué)作文400字 3

  都說(shuō)時(shí)光匆匆,但以往并沒(méi)有真正體會(huì)得到,總是把時(shí)間浪費(fèi)得所剩無(wú)幾。而今天,當(dāng)我真正體會(huì)到時(shí),想伸手挽留,早已來(lái)不及了。

  回想起來(lái),這六年之中,有多少風(fēng)雨和陽(yáng)光陪伴著我呀!而如今,我即將揮手與它告別了!

  總是在下課時(shí)溜出教室,站在操場(chǎng)上,想把他們扣留在腦海里,看到那些一二年級(jí)的小朋友們打打鬧鬧,心里好不傷感。我在心里默默說(shuō),如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定珍惜時(shí)光,不讓它白白流逝?墒,那已經(jīng)是不可能的了。

  總想在校園里散散步,解解我的傷感,可我又怕,怕我每多走一步,自己在這個(gè)校園里的時(shí)間就少一刻?偸谴舸舻卣驹谀抢,不知所措,直到上課的鈴聲把我逼進(jìn)教室,才乖乖坐下。

  前幾天,偶爾翻閱相冊(cè),看到一個(gè)小孩站在國(guó)旗下高舉雙手,胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾,她笑得多么開(kāi)心啊!那個(gè)小孩就是當(dāng)年的我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)我真的好自豪,對(duì)紅領(lǐng)巾愛(ài)不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了,但在我腦海里還仿佛是昨天的'事。

  有時(shí),我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),我被他追得氣喘吁吁,沒(méi)有多一秒可以讓我回過(guò)頭來(lái)回憶我的小學(xué)時(shí)光。都說(shuō)水火無(wú)情,比水火更無(wú)情的則是時(shí)間那毫不等人的步伐。

  在這離別之際,我真的是哽咽的說(shuō)不出話,只想說(shuō)一句:“再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯,你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏!”

  告別小學(xué)作文400字 4

  曾幾何時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲在我的耳邊響起;曾幾何時(shí),老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn);曾幾何時(shí),同學(xué)們可愛(ài)的笑臉在我的腦子里縈繞。

  這,使我想起了我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著的母!獙(shí)小。

  她,是我就讀了六年的學(xué)校;她,是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說(shuō)起老師,是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人,是您教給了我許多知識(shí)。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的'心靈!昂寥憧啵瑖I心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生所付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子;您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是慈母,嚴(yán)父,辛勤地培育我們。啊,母校!當(dāng)我剛跨入您的大門(mén)時(shí),還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí),已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

  假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情。

  假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種彩色,描繪出母校最美的畫(huà)。

  假如我是個(gè)作曲家,我就要用美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌。

  然而,我什么都不是,我只能從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),將來(lái)去報(bào)答母校對(duì)我的恩情。

  歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

  感慨萬(wàn)千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嚼一枚青果。

  別了,母校!我親愛(ài)的母校!

  告別小學(xué)作文400字 5

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了,我由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年;匚读陙(lái)的經(jīng)歷,可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒(méi)顧得看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖。等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了,老師,同學(xué)都是些陌生的面孔,無(wú)數(shù)的.異樣目光看著我。糟,我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……那尷尬就別提了。

  有學(xué)也有樂(lè),在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,最后一場(chǎng)決賽,我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽(tīng)“嘟”的一聲,比賽開(kāi)始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過(guò)緊張爭(zhēng)奪,紅綢帶終于移到了我們這邊,我們激動(dòng)地跳著喊著:“我們贏啦!我們贏啦……”

  不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園,去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說(shuō)不出的依戀與不舍。無(wú)論走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你,我的母校!我的小學(xué)生活!

  告別小學(xué)作文400字 6

  如果我是游魚(yú),母校便是海洋;如果我是嫩苗,母校便是甘霖;如果我是云雀,母校便是天空······

  兩年前,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的教學(xué)樓。還記得剛踏進(jìn)教室時(shí)的忐忑難安,還記得結(jié)識(shí)朋友后的笑逐顏開(kāi),還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀,還記得初登講臺(tái)時(shí)的喜出望外。漸漸地,我仿佛忘記了,這里,是曾經(jīng)那個(gè)陌生的`地方。

  時(shí)光荏苒,F(xiàn)在,我早已熟悉了“母校”這片樂(lè)園。我每天最享受課上和同學(xué)們一起奮筆疾書(shū),課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評(píng),同學(xué)之間的小矛盾,現(xiàn)在都令我無(wú)比懷念。

  母校,您總是給我快樂(lè),給我溫馨。實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學(xué)們,和老師們的并肩作戰(zhàn),度過(guò)的每一個(gè)瞬間,我都難以忘懷。在這片心愛(ài)的家園,我遭遇挫折,我收獲成功,我哭過(guò),我笑過(guò),我失望過(guò),我也憧憬過(guò)。此刻,我看著一個(gè)個(gè)正埋頭寫(xiě)作的同學(xué),多么渴望時(shí)間停止,一起與大家上一堂永不下課的作文課。

  謝謝同學(xué),是你們幫助我成長(zhǎng);謝謝老師,是您啟迪了我的心靈;謝謝母校,是您賜予我這段最美的時(shí)光。

  最后,我祝愿母校:桃李滿天下!

  告別小學(xué)作文400字 7

  如今,我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員,告別了母校。記得當(dāng)時(shí),我們邁著輕盈的步伐,帶著歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)校園,如今,我們卻是騎著自行車(chē),談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了,母校。 小學(xué)時(shí),我們總是帶著甜蜜的微笑聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講課。如今,我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽(tīng)著老師繪聲繪色的給我們講述,但老師還是會(huì)營(yíng)造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí),我們帶著對(duì)周邊事物的好奇,孜孜不倦地詢問(wèn)老師、同學(xué)。也總是對(duì)周邊事物產(chǎn)生憧憬。

  小學(xué)時(shí),當(dāng)下課鈴一打響,校園里立刻充滿生機(jī),同學(xué)們自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著,嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時(shí),同學(xué)們那清脆的讀書(shū)聲使行人不知不覺(jué)的回想起自己兒時(shí)的天真、無(wú)邪。

  小學(xué)時(shí),同學(xué)們帶著自己的幻想與夢(mèng)想,在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔;帶著自己的渴望在思維的'腦海中盡情遨游;帶著自己的問(wèn)題,在巨大的問(wèn)號(hào)上,盡情尋找。

  小學(xué)時(shí),對(duì)高年級(jí)同學(xué)的向往,我們已進(jìn)入了畢業(yè)班,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭(zhēng)取拿到好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的父母,報(bào)答我們的老師。

  如今,我們已升入初中,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,加入了一個(gè)新集體,加入了一個(gè)新的大家庭。

  我們沒(méi)有了對(duì)周邊事物的好奇,但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬;我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè),但更多的是學(xué)習(xí);我們沒(méi)有了兒時(shí)的幻想,但更多的是長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。

  告別了,母!

  告別小學(xué)作文400字 8

  看到以前的同學(xué),非常的不舍。想起從前經(jīng)常幫助我的同學(xué),想起總是借我文具的`同學(xué),他們是多么友好,可如今卻要離開(kāi)了這群同學(xué)。

  特別是那位班主任孫老師,她總是那么和藹可親。想起二年級(jí)的時(shí)候,一次我考了75分,趴在地上哭,她把我?guī)нM(jìn)辦公室,一道一道題給我講解、分析?涩F(xiàn)在,很難看到孫老師的微笑了,再也不能上她的課了,我感到很可惜!

  那時(shí)正好離期末考試只剩幾周了,我們都用課間來(lái)復(fù)習(xí),與同學(xué)聊天的時(shí)間也很少,我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)和同學(xué)說(shuō)話。哪怕只能多說(shuō)一句話,我也會(huì)珍惜這一秒。

  我有時(shí)還會(huì)恨自己,為什么要考入了這所學(xué)校。為什么畫(huà)速寫(xiě)時(shí)候要改了又改?為什么素描排線要排得那么仔細(xì)?如果不這樣做,豈不是還可以與這些同學(xué)再在一起三年嗎?

  可是通知書(shū)已拿到手,只能珍惜這一點(diǎn)剩下的光陰了。

  結(jié)業(yè)典禮上,因?yàn)槭亲詈笠淮我?jiàn)面,我要擁抱每一個(gè)同學(xué),做最后的告別。

  告別小學(xué)作文400字 9

  這幾天下雨,讓我心情非常不好,今天上午第三節(jié)課,正是暴雨下的最大的時(shí)候:大雨傾盆而下,像是有人故意往地下潑的一樣,外面打著巨大聲音的雷,那如同地震一般,震耳欲聾,響徹云霄!

  之所以我心情不好,是因?yàn)槲业谋淼芤厝チ。他們是從天津乘坐火?chē)來(lái)我家的,今天就要回去了。昨天晚上我一直回憶著我與他玩耍的時(shí)光,那是多么的`快樂(lè)。】蛇@快樂(lè)不再出現(xiàn)了。我放學(xué)的時(shí)候,他們也準(zhǔn)備去火車(chē)站了,我倆擁抱在一起,在去火車(chē)站的路上,我一直強(qiáng)忍著淚水,我根本不想讓這一刻離別的事情發(fā)生,我望著外面,好像看見(jiàn)了我和他一起玩耍的情景。

  到了車(chē)站,那也是我不想看到的,不過(guò)還是發(fā)生了,我和他擁抱在一起,過(guò)了兩三分鐘,二姨說(shuō):“好了,我們?cè)撋匣疖?chē)了!

  表弟走了,我望著車(chē)站,表弟離去的方向,下意識(shí)的躊躇了一會(huì)兒……

  告別小學(xué)作文400字 10

  朋友,當(dāng)你在失敗的泥濘道路上感到悲傷無(wú)助時(shí),我會(huì)告訴你:過(guò)去的一切都屬于歷史,人生并不總是一帆風(fēng)順的。倒帶著你的希望,我期待著你成功的感覺(jué)。

  當(dāng)你在成功的路上得到鮮花,被掌聲陶醉,我會(huì)告訴你:暫時(shí)告別勝利,前面的路還很長(zhǎng)。

  當(dāng)你在求知的.道路上猶豫不決的時(shí)候,我只想用真誠(chéng)的省略號(hào)來(lái)概括你即將告別的過(guò)去,然后用一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)來(lái)標(biāo)記。問(wèn)號(hào)是指路明燈,指引你堅(jiān)持不懈,永不回頭。

  很難對(duì)自己說(shuō)再見(jiàn)。我們一步一步從過(guò)去走向未來(lái),雖然一路上迎接我們的時(shí)候鮮花在微笑;有時(shí)候天陰了……但是沒(méi)有什么能阻止我們前進(jìn)。

  生活需要不斷和自己說(shuō)再見(jiàn)。這種需要是上進(jìn)而不是退縮,是超越而不是消沉。

  敢于和自己說(shuō)再見(jiàn),人生就像一條奔騰跳躍的河流,毫不猶豫地前行,尋找一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),奔向勝利的彼岸。

  告別小學(xué)作文400字 11

  我是嘎羧,我是那個(gè)26年前被村民們救助了的嘎羧。如今,26年已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)顯得非常老,而且我的時(shí)日也不多了,我要獨(dú)自走向象冢去,所以我今天得跟大家告別。

  大嫂,你來(lái)了。你捧著玉米和甘蔗,是要我吃一點(diǎn)嗎?可是,我沒(méi)有胃口,因?yàn)槲疑岵坏媚銈冄剑?/p>

  波農(nóng)丁,我就要到我的象冢里去了,回想二十六年前,你和村民把我從打洛江邊救了回來(lái),你夜以繼日地陪伴著我,直到我醒來(lái),你才一松了口氣,你的`恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  小花,你不要哭了,我和你在一起時(shí)非常開(kāi)心。你玩游戲時(shí),總是把我叫來(lái)一起玩。我們玩得都非常開(kāi)心,夕陽(yáng)西下,我們誰(shuí)都不想分開(kāi),還想繼續(xù)玩……

  村民們,你們都非常熱情,你們救了我一條命,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……

  告別小學(xué)作文400字 12

  同學(xué)們,我們已經(jīng)相處了6年了,現(xiàn)在要分開(kāi)了我有些舍不得。我的母校,我的老師,我的同學(xué),時(shí)光見(jiàn)證了努力,見(jiàn)證了友誼,同時(shí)也見(jiàn)證了老師的愛(ài)……回望我的小學(xué)時(shí)代,我的努力帶來(lái)次次的佳績(jī),我的佳績(jī)換回次次的鼓勵(lì),我的.鼓勵(lì)增加次次的成功……當(dāng)我要向我的小學(xué)時(shí)代告別的時(shí)候,我的心中有著酸甜苦辣;赝业男W(xué)時(shí)代,曾經(jīng)被人欺負(fù),掛下晶瑩淚珠;曾經(jīng)被人誤會(huì),留下傷心難過(guò)?墒强鞓(lè)為我擦去了淚水,幸福為我抹去難過(guò)。站在回家的十字路口,仿佛眼前的一切都回到過(guò)去,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影……好想回到童年,回到我的小學(xué)時(shí)代,她就如童年那樣美好,那樣快樂(lè),那樣天真。那小小的自由,小小的幸福,小小的童稚。

  有著我的小學(xué)回憶,我會(huì)帶著它,踏上我的人生旅途,完美我的自由人生!

  告別小學(xué)作文400字 13

  嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了全寨,男女老少都來(lái)為嘎羧送行,許多人都泣不成聲。嘎羧既感動(dòng)又難過(guò),淚水涌出來(lái)。它心里想:善良的村民們,謝謝你們,當(dāng)年我差點(diǎn)就死在了戰(zhàn)場(chǎng)上的,是大家合力把受了重傷的我救了過(guò)來(lái),并治好了我的傷,大家的恩情我無(wú)以回報(bào)。

  二十多年來(lái),大家對(duì)我這么好,不用搬東西,干重活,反而給大家添了許多麻煩,我真的是有愧。‖F(xiàn)在我老了,快要?dú)w西了!以后我們就再也見(jiàn)不到面了,你們的`心意我會(huì)永遠(yuǎn)記得的!如果有來(lái)世,我會(huì)再來(lái)你們身邊,和大家在一起。香蕉、糯米粑粑這些東西還是留給大家用吧,我實(shí)在是吃不下……我非常舍不得你們,我要圍繞村子走上三圈,用再看最后一眼的方法來(lái)記住這里……

  再見(jiàn)了,親人們!

  告別小學(xué)作文400字 14

  嘎羧要走的消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨子。男女老少都來(lái)為嘎羧送行,許多人早已泣不成聲。

  嘎羧先走到了波羅丁的面前,26年里波農(nóng)丁每天照料它,給她送來(lái)水果和食物,嘎羧很感動(dòng),淚水涌了出來(lái),他心里想:"謝謝,當(dāng)年要不是你,我就死在了戰(zhàn)場(chǎng)上,是你帶著村民把我救了回來(lái),治好了我的傷,自己卻不能為你們做點(diǎn)事,心里很愧疚。

  嘎羧用自己又長(zhǎng)又粗的鼻子把波農(nóng)丁卷起來(lái),似乎在說(shuō):“我整天只是無(wú)憂無(wú)慮的閑逛,你們對(duì)我的.照顧卻是無(wú)微不至!苯又卖扔钟帽亲訐崦_丁的肩膀。此時(shí)此刻,他們兩個(gè)呢,眼睛里閃著淚光,嘎羧想到了村民們當(dāng)年埋葬戰(zhàn)友的一幕,輕輕地吼了一聲,那吼聲像是在感謝。再見(jiàn)了!我要走了,當(dāng)我看見(jiàn)你們的淚眼,我就舍不得你們,但我的生命大限快到了,不得不走了……

  日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,嘎羧上路了……

  告別小學(xué)作文400字 15

  我捧著雪兒走在陽(yáng)臺(tái)上,多好的一只信鴿!

  豐滿的羽毛,潔白潔白的;一對(duì)朱砂眼,閃亮閃亮的;兩只大鼻孔,一扇一扇的,它的白頸上還長(zhǎng)著一道紫色的亮毛,仿佛是一副發(fā)光的項(xiàng)圈,看著這只漂亮的鴿子,我心里暗暗地想:“雪兒,你真是漂亮,我多想你永遠(yuǎn)留在我身邊,但是,你是藍(lán)天信使,你的.使命還沒(méi)有完成,我不能這么自私!毖﹥阂卜路鹂炊宋业男氖拢煌5毓竟局苯,我對(duì)雪兒說(shuō):“雪兒,你的傷好了,你要飛回藍(lán)天,給人們送信了!毖﹥河盟墙瘘S的眼珠望著我,似乎在說(shuō):“主人,我一走你會(huì)很孤單的!蔽逸p輕撫摸著雪兒的頭說(shuō):“雪兒,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,你要為更多的人傳遞信!

  終于,雪兒拍打著翅膀,飛向藍(lán)天,看著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在心里默默說(shuō):“雪兒,祝你一路順風(fēng),做一名出色的藍(lán)天信使。”

  告別小學(xué)作文400字 16

  自小,有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。

  粗心跟我,就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心,給我惹下了不只一次的禍。

  記得一次,老師要我?guī)兔Φ怯洔y(cè)驗(yàn)的成績(jī),我欣然答應(yīng)了。我登記著,登記著,又開(kāi)始犯粗心的'毛病了,一個(gè)同學(xué)的87分,我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”,有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)我進(jìn)行了“乾坤大挪移”,接著,還把一個(gè)同學(xué)成績(jī)上的數(shù)字使用了“顛倒法”……

  我檢查著登記上的數(shù)字,不得不佩服我自己,也許,我是史上唯一一個(gè)能把成績(jī)登成這樣的人。唉,這粗心哪!

  我的成績(jī)單上,老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要告別粗心,我的作文本上老師經(jīng)常寫(xiě)上“粗心”的大字,我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯(cuò)題……

  我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了,我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)不粗心的我:試卷上沒(méi)有-0.5的印記,成績(jī)單上的粗心再也沒(méi)有了,作業(yè)本上寫(xiě)得都是細(xì)心。

  粗心,再見(jiàn)!粗心的自己,再見(jiàn)!

  告別小學(xué)作文400字 17

  想起剛剛報(bào)名學(xué)游泳的場(chǎng)景,至今還有些激動(dòng)和緊張。

  第一天去的時(shí)候,教練就叫我們潛水,我滴個(gè)神,這是啥奇葩操作?不是循序漸進(jìn)嗎?咋一來(lái)就上大菜?

  教練說(shuō)這是他的獨(dú)門(mén)絕技,得,你的地盤(pán)你作主。我把頭放進(jìn)了水里,感到非常憋悶,于是就張開(kāi)了嘴。對(duì)滴,你沒(méi)有猜錯(cuò),我喝了也不知道幾口水。那天中午,我連午飯都省了!

  我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍凶訚h流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。喝幾口水怕個(gè)啥,我要學(xué)會(huì)游泳,但是講真,那水是真難喝!

  經(jīng)過(guò)十多天的艱苦訓(xùn)練,我憑著不怕苦不怕痛的.毅力,居然就學(xué)會(huì)游泳了。當(dāng)我像魚(yú)兒一樣在水中暢游的時(shí)候,我的心情是充滿歡樂(lè)的,我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!

  站在岸上的人學(xué)不會(huì)游泳,只會(huì)空想的人目標(biāo)再遠(yuǎn)大也不會(huì)有結(jié)果!

  李老師告訴我們:“學(xué)而不思枉讀書(shū),思而不學(xué)夢(mèng)一場(chǎng)!边@是很有道理滴!

  告別小學(xué)作文400字 18

  下了幾場(chǎng)雪后,天氣也不那么寒冷了,大地漸漸地變綠了,小鳥(niǎo)撲棱棱地飛來(lái)了,春風(fēng)輕柔地吹來(lái),小草長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)芽,小樹(shù)的身上披上了淺綠的.衣服,春天的腳步越來(lái)越近了。

  一個(gè)漂亮的雪人在公園的樹(shù)下呆著,它輕輕地嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,春天馬上要來(lái)了,我也該走了!蓖蝗,一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái):“小雪人,別難過(guò),我們會(huì)再相見(jiàn)!

  小雪人抬頭一看,原來(lái)是樹(shù)上的小鳥(niǎo),它連忙問(wèn):“啊,你們?cè)趺丛谶@里呢?”大樹(shù)笑著說(shuō):“我一冬天都在睡覺(jué),現(xiàn)在我睡醒了,你卻要走了,我們會(huì)想你的,時(shí)間過(guò)得很快,你還會(huì)再來(lái)的!

  小雪人開(kāi)心地說(shuō):“你的話讓我感覺(jué)好多了!

  小雪人慢慢地在融化,它變成了一灘清水,在陽(yáng)光的照耀下,它騰空而起,越飛越高,最后不見(jiàn)了,但空中回蕩著它的話音:“再見(jiàn)了,我的朋友們,祝你們茁壯成長(zhǎng),來(lái)年我們?cè)傧嗑!?/p>

  告別小學(xué)作文400字 19

  我捧著雪兒走在陽(yáng)臺(tái)上,多好的一只信鴿。∝S滿的羽毛,潔白潔白的;一對(duì)朱砂眼,閃亮閃亮的;兩只大鼻孔,一扇一扇的,它的白頸上還長(zhǎng)著一道紫色的`亮毛,仿佛是一副發(fā)光的項(xiàng)圈,看著這只漂亮的鴿子,我心里暗暗地想:“雪兒,你真是漂亮,我多想你永遠(yuǎn)留在我身邊,但是,你是藍(lán)天信使,你的使命還沒(méi)有完成,我不能這么自私!毖﹥阂卜路鹂炊宋业男氖,不停地咕咕直叫,我對(duì)雪兒說(shuō):“雪兒,你的傷好了,你要飛回藍(lán)天,給人們送信了。”雪兒用它那金黃的眼珠望著我,似乎在說(shuō):“主人,我一走你會(huì)很孤單的。”

  我輕輕撫摸著雪兒的頭說(shuō):“雪兒,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,你要為更多的人傳遞信!苯K于,雪兒拍打著翅膀,飛向藍(lán)天,看著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在心里默默說(shuō):“雪兒,祝你一路順風(fēng),做一名出色的藍(lán)天信使!

  告別小學(xué)作文400字 20

  我最親愛(ài)的朋友:

  回顧過(guò)去,最讓我懷念和舍不得的是朋友。我記得,我們說(shuō)過(guò),同甘共苦。我說(shuō)友誼更長(zhǎng)久。我會(huì)記得在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天,即使以后很少見(jiàn)面也不會(huì)忘記。

  我不能和你在一起了。想到這,我的心會(huì)痛。從幼兒園到現(xiàn)在八年了。我們死定了。雖然我們吵過(guò)架,吵過(guò)架,但這份友誼在我們心中不會(huì)改變。

  朋友們,你們有的調(diào)皮可愛(ài),有的大方熱情...這些都是我珍惜的。因?yàn)槟,比起大多?shù)人喜歡的星期六和星期天,我更喜歡上學(xué)的日子。下課后,我們一起玩,一起制造噪音,談笑風(fēng)生。我們一起上學(xué),一起回家...

  我們生活在我們自己的.土地哮天,談?wù)搶W(xué)習(xí),生活,談?wù)撘磺。遠(yuǎn)離大人的嘮叨和老師的教導(dǎo)。但在學(xué)習(xí)上,我們絕不會(huì)馬虎。

  我不知道今天什么時(shí)候見(jiàn)你。愿你一切愿望成真,天天向上!

  告別小學(xué)作文400字 21

  晚上的星空,繁星閃爍,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾顆,但卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。

  黑夜里,只有幾盞普普通通的燈照耀著眼前的路,其他的地方,還是漆黑一片。

  道路上,我和家人們邁著輕快地步伐。多月不見(jiàn)的老朋友,今天終于可以再相見(jiàn),真是喜不自勝!

  我的老朋友陳卓凡是一位三年級(jí)的可愛(ài)小男生。說(shuō)是我的'老朋友,大不了說(shuō)是我的一位小弟弟。小時(shí)候的他,可愛(ài)淘氣,經(jīng)常說(shuō)要改名,跟我一樣都姓鄭。不說(shuō)出來(lái)還好,說(shuō)出來(lái)可要雷倒許多人。他說(shuō),他的新名字要叫——鄭晗美;現(xiàn)在的他,成熟穩(wěn)重中帶著一點(diǎn)小可愛(ài)。成績(jī)好,畫(huà)畫(huà)好的他只有一個(gè)弱點(diǎn),就是上課,還是不免會(huì)有些閉不上嘴。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信年齡的增長(zhǎng)一定會(huì)幫助他改掉這個(gè)毛病。

  這就是我的一位老朋友,一位學(xué)習(xí)穩(wěn)重,玩樂(lè)調(diào)皮的老朋友。

  告別小學(xué)作文400字 22

  小時(shí)候,我是一個(gè)性格孤僻的孩子,每天下課身邊都沒(méi)有一個(gè)可以一起玩耍的好朋友,看著窗外同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇M情玩耍揮灑汗水,我的心中總有一股又苦又酸的'寒水涌上心頭,直到那一天……

  這一天,天空中的大太陽(yáng)掩去,特意為我們退去了炎熱,窗外的空氣也顯得格外新鮮,窗外這個(gè)對(duì)我而言陌生而又新奇的新世界好像對(duì)我展開(kāi)了懷抱!澳阋灰黄鸪鋈ネ?”我抬起頭,突然,似乎有人對(duì)我說(shuō):“你去一起玩呀!”又有另一個(gè)聲音抗議到:“你玩不好,別去!”兩個(gè)聲音一浪比一浪大,最終,前者戰(zhàn)勝了后者,我遲疑地說(shuō):“好……好呀!”

  我們?cè)诓賵?chǎng)上接受著陽(yáng)光沐浴,盡情地?fù)]灑汗水,一瞬間,我心中那早已凝固的苦水,似乎被陽(yáng)光融化了……

  之后,我才發(fā)現(xiàn)“外面的世界很精彩!敝皇悄銢](méi)有去細(xì)細(xì)感受和細(xì)細(xì)品嘗,因?yàn)橹皇沁@樣,才能讓生活更加美好!

  告別小學(xué)作文400字 23

  人生之中有昨日。今日。未來(lái),今天,我就要來(lái)對(duì)此詮釋一下:告別昨日,重塑自我!

  或許昨日的你是輝煌的,或許昨日的你是失敗的,也或許昨日的你是信心滿滿的,再或許昨日的你是垂頭喪氣。一蹶不振的……可是要這么多的“或許”有什么用呢?昨日,不還是隨著時(shí)間的磨合而悄然流逝了嗎?

  所以,昨日終歸是昨日,我們要告別昨日,將目光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn),隨著今日的到來(lái)而努力,而奮斗,而拼搏。昨日的'成功者在今日更加彰顯出他的光彩與魅力;昨日的失利者,付出比別人高幾倍的努力,在今日告別以前失敗的“影子”;走日的信心充足者在今日做出更加驚人的成績(jī):昨日的心情低落者,與勇者看齊,信心倍增……

  也只有這樣,昨日的人在今日以至未來(lái)會(huì)展現(xiàn)自己光輝的一面。我們要努力著改變昨日的自己,變得更加智慧與勇敢,讓煥然一新的自己在未來(lái)更加振作,勇敢面對(duì)明日的挑戰(zhàn)。!

  告別昨日的自己,重塑一個(gè)輝煌的自我!

  告別小學(xué)作文400字 24

  童年,是五彩斑斕的,是幸?鞓(lè)的,是無(wú)拘無(wú)束的……可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……

  還記得兒時(shí)的我,天真無(wú)比,只要有泥巴,我就能玩上幾個(gè)小時(shí),找來(lái)小伙伴,什么過(guò)家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂(lè)乎。在地上打兩個(gè)滾,帶著滿身泥巴回家,也沒(méi)有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣。可是,此時(shí)此刻童年伙伴那天真無(wú)邪的.笑容只能留在心底,童年玩過(guò)的泥巴只能印在腦里……

  現(xiàn)在,我只能在家永無(wú)休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長(zhǎng)大,要面臨即將到來(lái)得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中,我只能在家做題、看書(shū)。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無(wú)存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

  哦!這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎?這就是與童年揮手告別的感覺(jué)嗎?

  告別小學(xué)作文400字 25

  夏末之夜,獨(dú)自一人端坐窗臺(tái)上,輕柔的風(fēng)拂過(guò)耳畔。月華似水,夜,如此寧?kù)o。

  回想起那走過(guò)的歲月,幼時(shí)和小伙伴們盡情的玩耍嬉笑,童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場(chǎng)大雪,卻給了幼年的我全新的體驗(yàn)。

  那年的冬天時(shí)那樣冷,又是那樣新奇,片片雪花隨風(fēng)飄蕩,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,無(wú)盡無(wú)邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底,小小的心靈為之震撼,瞬間就喜歡上了這滿眼的白色,在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑,不顧媽媽的.提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無(wú)睹,用顫抖的小手捧起一簇雪花,感受著冰徹心底的涼意,那又松又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望,點(diǎn)點(diǎn)白雪落在我的臉頰上,落在我的心里。從此以后,每逢落雪,莫名的興奮就涌上心頭,那冰涼的雪花似乎就在我手中。

  慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地回味,酸甜苦辣咸五味俱全。

  良久,深深得嘆了一口氣。合上眼眸,一滴不舍得淚伴我入夢(mèng)。

  夢(mèng)中,一片艷陽(yáng);院內(nèi),花開(kāi)正好。

  告別小學(xué)作文400字 26

  對(duì)于每個(gè)人,每個(gè)人都會(huì)告別自己的小學(xué),告別自己的老師,告別自己的同學(xué)。

  但這意味著我們將到達(dá)初中,遇到新的老師和同學(xué),也意味著我們將踏上新的`征程,追求更大、更理想的目標(biāo)。

  在告別小學(xué)的時(shí)候,我想起了一段給好朋友的話:我們?cè)?jīng)是兩株并排生長(zhǎng)的小樹(shù),我們?cè)?jīng)是二重唱的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張桌子上的一對(duì)同學(xué)。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝愿。

  我還記得為所有老師寫(xiě)的一首詩(shī):春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。

  我們班主任在我們參加畢業(yè)考試之前生了一個(gè)小妹妹。所以我們畢業(yè)考試的時(shí)候沒(méi)來(lái)?纪暝囄覀兓丶伊恕W叩臅r(shí)候老師同學(xué)都哭了,我因?yàn)闆](méi)看到班主任而感到很難過(guò)。

  這種難忘的小學(xué)生活讓我覺(jué)得很幸福,但又無(wú)法承受。

  再見(jiàn)我的小學(xué)生活。

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