- 為自己鼓掌作文 推薦度:
- 為自己鼓掌作文 推薦度:
- 為自己鼓掌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
為自己鼓掌作文合集15篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的為自己鼓掌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
為自己鼓掌作文1
記憶就像一座萬(wàn)紫千紅的橋,許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花,而有件小事就像只五彩的蝴蝶,在我心中翩翩起舞。
上一年的十二月,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳繩比賽。聽(tīng)老師說(shuō)第二屆的跳繩記錄是一百六十五個(gè),我想想自己,到現(xiàn)在為止,只能跳一百二十個(gè),這下可怎么辦呢?還好有時(shí)間可以加強(qiáng)鍛煉。
說(shuō)練就練,因?yàn)橐獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),所以我天天都早早地回家練習(xí),爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?墒呛竺娴淖鳂I(yè)難度加大了,因此我只能尋找一切機(jī)會(huì)再爭(zhēng)取五分鐘的練習(xí)時(shí)間。一想到馬上就要比賽了,我就不能偷懶了,再想想要為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),就熱血沸騰。到了吃飯時(shí)間,我仍然在爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)著,可能因?yàn)槲姨度肓,媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到,后來(lái)媽媽沒(méi)辦法只好親自來(lái)到我身邊提醒我。
還有一次,我跳得滿(mǎn)頭大汗,可我的.腳步仍然沒(méi)停,因?yàn)樾睦锵胫桶熏F(xiàn)在的練習(xí)當(dāng)做比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我?guī)еo張又激動(dòng)的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。裁判一喊口令,大家就馬上動(dòng)了起來(lái),我閉上眼睛想著同學(xué)老師對(duì)我的期待,靜靜地回憶著平時(shí)運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面和為此付出的努力,嗯,什么都不管了,加快速度才是硬道理,立刻,我又加快了我堅(jiān)定的步伐。
比賽結(jié)束了,我問(wèn)老師我的成績(jī)?nèi)绾,他回答說(shuō)第二名,我開(kāi)心地一蹦三尺高,真為自己感到驕傲。
我為自己鼓掌,為我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看,旁邊的小花仿佛也在給我祝福呢!
為自己鼓掌作文2
一拿到考題,我就想到這個(gè)題目——為自己鼓掌。我不禁百感交集,三年的初中學(xué)習(xí)生活,就如同放電影一般,一幕幕地出現(xiàn)在我面前——三年前,我還是一個(gè)涉世未深的小男孩兒。剛進(jìn)中學(xué)預(yù)備班時(shí),由于根基較差,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是中等偏下,但是,好勝心極強(qiáng)的我,卻怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。老師與家長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)我,我暗暗下定決心。
在那時(shí),我讀了很多名人的故事,如周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,張海迪在病床上戰(zhàn)勝病痛而讀書(shū)……這堅(jiān)定了我努力讀書(shū)的信念。我每天規(guī)定自己回家后,讀外語(yǔ),做數(shù)學(xué),背古文,寫(xiě)日記,要知道那時(shí)的我,正是好動(dòng)好玩兒的年齡,為了克制住自己,我得花多大的毅力!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,到了初三復(fù)習(xí)迎考階段,每一堂課都是那么重要,每一張練習(xí)卷似乎都有中考的'題目。早上7:30分到校,晚上6:30分回家,然后做功課、復(fù)習(xí)。即使是很好的艷陽(yáng)天,在我眼中也是灼熱無(wú)情。我的眼前全是白花花的卷子,耳邊都是老師、家長(zhǎng)的叮囑,教室墻上是中考倒計(jì)時(shí),身邊都是和我一樣的萃辜學(xué)子。
而現(xiàn)在,我正坐在神圣的中考考場(chǎng),所有拼搏的學(xué)子們,都有足夠的勇氣和信心,因?yàn)樵谶@之前,我們都做了巨大的付出,有付出必定有收獲!
我們播下的是希望的種子,并用我們的汗水去澆灌,今天應(yīng)該是開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候了。我們相信,它開(kāi)出的花,將是世界上最美的希望之花,而它結(jié)的果,將是世界上最豐碩之果!為此,我們要為自己鼓掌。
環(huán)顧考場(chǎng)四周,人人都在奮筆疾書(shū),在我的心里,在暗暗為大家鼓掌。
大家努力吧,我們是祖國(guó)的未來(lái),現(xiàn)在我們?yōu)樽约汗恼。將?lái),我們要讓全國(guó)人民乃至全世界人民,為我們鼓掌。
為自己鼓掌作文3
人生的道路總是曲曲折折、坎坷不平的。只有失敗的累積才有成功的收獲;只有跌倒再爬起才有成功;只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨才有美麗的彩虹;只有付出努力才會(huì)有收獲。我們不能只看到別人的成就和成功,也許他經(jīng)歷了一波三折才有了今天的`成就。我們雖比不了別人,可我們一定要做個(gè)最好的自己,出色的自己,即使失敗了,還可以重來(lái),我就不信,付出了汗水會(huì)沒(méi)有收獲?
不用害怕失敗,失敗是一種累積經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),即使這次失敗了,就找找自己失敗的原因,下次相信不會(huì)再因此而失敗。我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌!假如你是一片綠葉,請(qǐng)不要羨慕花朵的美麗而一味去追求花的光彩,其實(shí),綠葉自有它的美麗,想想紅花如果沒(méi)有了綠葉的襯托會(huì)如此美麗嗎?我們要為自己鼓掌!假如你只是一;覊m,沒(méi)必要攀向更高,只需好好做好一粒灰塵而努力加油,我們要為自己鼓掌!假如你只是一塊白布,不必像花布致敬,因?yàn)橥且粔K布,只要加油、努力自己會(huì)更精彩,我們要為自己鼓掌!假如你只是一點(diǎn)水滴,只是一個(gè)掛件,只是。
哪怕自己再渺小,只要我們用心做好自己的事,那么,我們?yōu)樽约汗恼!每一件物品都有自己的價(jià)值,都有自己的用處與作用,不要去羨慕別人的成就,因?yàn)樗麄冋谂,你呢,只是一味去羨慕而忘了去努力去追求,努力吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們?yōu)樽约汗恼疲?/p>
為自己鼓掌作文4
每個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個(gè)性的自我!希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或是翩翩舞姿能得到別人的賞識(shí)和掌聲。但是,并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)是你品、我品、他品的人生歲月、酸甜苦辣、多滋多味,但是仔細(xì)品一品,噢,原來(lái)別有一番滋味。作為一個(gè)平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在鎂光燈的 北后呢喃或 獨(dú)白,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。而面對(duì)此情此景,有些人往往感嘆自己的婆婆與庸常,妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí),這又何必呢?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲雖然醉人,但它們只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數(shù)人的'價(jià)值,只要你真真實(shí)實(shí)地生活,活出一個(gè)真真正正的自我,那么即使所有人把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器,沒(méi)有凝脂樣的釉彩,沒(méi)有精致的花紋,可當(dāng)你摒棄 了雜質(zhì),由泥胚譜成瓷器的時(shí)候,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人亮麗,你應(yīng)該為此而欣慰。
也許你是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而平凡無(wú)奇,在滄桑的變遷,被人千百年也遺忘在那里,可你同樣應(yīng)該自豪:長(zhǎng)久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲。
也許,也許你只是一朵殘缺的小花,只是一片熬過(guò)旱季的葉子,或是一張簡(jiǎn)單的紙張,一塊無(wú)奇的布;也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆的過(guò)客,不會(huì)吸引人們半點(diǎn)目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能為自己喝彩。
在成長(zhǎng)中,為自己鼓掌,不是自我陶醉,不是自我滿(mǎn)足,而是一種超脫而又高昂的人生境界。
在成長(zhǎng)中,為自己鼓掌,不要在意別人的目光,要記住,你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文5
鼓掌,是一種肯定;鼓掌,是一種鼓勵(lì);鼓掌,也是一種尊重。在別人演出時(shí),我們鼓掌鼓勵(lì),在小朋友摔倒時(shí),我們應(yīng)該鼓掌鼓勵(lì)他重新站起來(lái)!
在我做事“一級(jí)棒”的時(shí)候,我自己也會(huì)用鼓掌的形式來(lái)鼓勵(lì)自己。
我又想起了以前我在學(xué)單輪滑板車(chē)的時(shí)候:我回家鄉(xiāng)后,我在車(chē)廂內(nèi)拿出我的滑板車(chē),迫不及待的踏上去,我似乎忘了自己不會(huì)玩……我扶著墻,腿好像不聽(tīng)使喚似的,拼命的抖,我心底里默默地在為我拍手,我相信我一定行的!
我推了一下墻,“哈哈!我會(huì)玩了!”那時(shí)我是多么的自信,多么的自豪!還時(shí)不時(shí)扮了一下超人,猛然間,我覺(jué)得有一種不祥的預(yù)感,還是很強(qiáng)烈的.……來(lái)了!一個(gè)小石頭卡在了前輪那,滑板車(chē)像狂奔的野牛突然停了下來(lái)。我呢?那更不用提了,慘得要命:我“學(xué)”這中國(guó)體操隊(duì),翻身,360度旋轉(zhuǎn),結(jié)果很慘,掉到地上,臀部麻痹,手腿刺痛,我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌,默默地鼓勵(lì)。我振作起來(lái)了,雙腿踏地,踩上滑板車(chē),使勁地?fù)u……無(wú)意間,我竟學(xué)會(huì)了滑板車(chē)?yán),我高興極了!我表演給爸爸媽媽看,他們連忙鼓掌,我自己也為了我堅(jiān)貞不屈的精神打動(dòng)了,我也鼓掌起來(lái)。
鼓掌,可以鼓勵(lì)一個(gè)人振作起來(lái),讓我們用鼓掌去振奮全世界吧!
為自己鼓掌作文6
在我們每天的生活中,總有許多的事值得我們鼓掌。例如,同學(xué)們做了一件好事,班上的學(xué)霸解答出一題我們都不會(huì)的題目?晌覀兗(xì)細(xì)想一想,我們似乎從來(lái)沒(méi)有為自己鼓過(guò)一次掌。
上課前的'前五分鐘,數(shù)學(xué)老師開(kāi)始把昨天考過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。教室里,試卷被傳遞的聲音在教室回蕩?諝夂艹林兀粑兊镁o張起來(lái),我生怕自己沒(méi)有考好。學(xué)習(xí)委員帶著一絲詭異的微笑向我走來(lái),一張?jiān)嚲砭惋h到了我的桌子上!巴邸保且话俜,我真高興,同桌向我投來(lái)羨慕的眼光。
“你可真厲害,考了一百分。”同桌羨慕的說(shuō)道。但他轉(zhuǎn)身看他的卷子時(shí),發(fā)出了一聲嘆氣。我看了看,是59分,就差一分就及格了。“這節(jié)課,我不講試卷,你們自己訂正,下課我收上來(lái)檢查。”老師向我們說(shuō)道。接著,就是紅筆唰唰的聲音了。
我坐在自己的座位上,告訴自己:不要驕傲,要繼續(xù)努力。正當(dāng)我向四周看看時(shí),我同桌滿(mǎn)面愁容。他正盯著試卷發(fā)呆,有些題目他還沒(méi)有想明白。我看著他,決定幫助他解決這些問(wèn)題。我拿出筆和草稿紙,讓他看著我,開(kāi)始一步一步教他如何解決。他聽(tīng)得認(rèn)真,問(wèn)的也很多。在一步一步的推算下,他逐漸把他錯(cuò)的題目都弄懂了。這個(gè)時(shí)候,下課交卷了。他微笑地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!蔽毅读算,也向他投去一個(gè)微笑。
幫助人挺快樂(lè)的,為自己鼓個(gè)掌吧。加油,好好努力。
為自己鼓掌作文7
為自己鼓掌,不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時(shí)一句鼓勵(lì),一陣掌聲,可以讓身在低谷的自己重拾信心,通往自己的陽(yáng)光大道。
在我七八歲的時(shí)候,我不敢去跟陌生人說(shuō)話(huà),就連親人也很少說(shuō)話(huà),這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子,我剛上完課,走到門(mén)口四處望望沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影,又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了,以往這個(gè)時(shí)候媽媽早就到了,也許在來(lái)的路上了,一會(huì)兒就到了。
我不由自主地裹緊了自己的衣服,狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過(guò)去了,我逐漸變得焦急,怎么還沒(méi)來(lái)?正當(dāng)我不知所措之時(shí)。看到了一位婦人,她穿著樸素,抱著孩子,眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個(gè)電話(huà)給媽媽時(shí),一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來(lái),反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過(guò)去了,我心里在矛盾掙扎著:不就是向她借手機(jī)嗎?有什么好怕?但要是她拒絕了呢?拒絕又沒(méi)事,大不了自己回家……最后,我咬咬牙,艱難地做出了決定。
我慢慢地移動(dòng)著,就像蝸牛附體一樣,走到了那位阿姨面前,到了緊要關(guān)頭,我又想退縮了,不知是什么力量推了我一把。我低著頭,輕輕地說(shuō)道:“阿姨,你能借我下手機(jī)嗎?”“哦,可以啊!”打完電話(huà)后我心情格外的舒暢,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。短短的幾秒,但其間需要多少的斗爭(zhēng)與糾結(jié)才能邁出,我由衷的想為自己鼓掌。之后,也許是自我的一次成功挑戰(zhàn),我慢慢地學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉,成了一個(gè)積極樂(lè)觀陽(yáng)光的`女孩。
也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕而易舉,但對(duì)性格內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是跨出了一大步。以前我總是會(huì)為自己畫(huà)一個(gè)圈,一直在這個(gè)舒適圈里,如今我要學(xué)會(huì)跳出來(lái),接受更多的不確定的因素,說(shuō)不定會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)全新的世界,遇見(jiàn)那個(gè)更完美的自己……
為自己鼓掌作文8
啪!啪!的掌聲在我們生活中可謂隨處可見(jiàn),在操場(chǎng)上,在臺(tái)下,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。當(dāng)別人給你呈現(xiàn)出精彩的表演時(shí),你是否會(huì)發(fā)自肺腑且不由自主地拍出這個(gè)節(jié)奏?在你為別人鼓掌時(shí),別人可能會(huì)受到鼓舞為之精神大振。可是當(dāng)你在自己萎靡不振時(shí),你是否會(huì)為自己鼓掌,給自己鼓勵(lì)呢?
有的人說(shuō)掌聲是一種莫大的肯定,同時(shí)也是一種充溢著尊重的舉動(dòng)。而在我看來(lái),掌聲對(duì)別人,對(duì)自己都是一種無(wú)言的鼓勵(lì)!然而,在你面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí),掌聲更是催你奮發(fā)圖強(qiáng)的一劑良藥。
還朦朧地記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午,我獨(dú)自一人在家做作業(yè),而一道題讓我百思不得其解。我翻來(lái)覆去地想攻克那道題,可是事實(shí)證明我這是雞蛋殼上縫兒——白費(fèi)勁。呼呼!外面那正肆無(wú)忌憚地叫囂著的狂風(fēng)徹徹底底擾亂了我的心。因此,我此刻是身在曹營(yíng)心在漢吶!此刻的我心亂如麻,我畏難了。我心想:這道題我干脆不錯(cuò)吧!反正少做一道題不會(huì)怎樣!可我不應(yīng)該迎難而上去攻克它嗎?我陷入了兩難的境地。面對(duì)那只兇猛的攔路虎我?guī)锥韧鴧s步,我承認(rèn)我在困難面前退縮了,我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)這道題。此刻我是熱鍋上的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng),想到了掌聲,畢竟掌聲可以給予我們莫大的鼓勵(lì),那我就為自己鼓掌吧!我雙手并攏,啪啪!那清脆的掌聲在偌大的房間中格外悅耳。這時(shí)我體內(nèi)劃過(guò)一絲奇怪的感覺(jué),好像有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō):快做吧!去挑戰(zhàn)它吧!我立馬變得神采奕奕,經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考、推敲,終于做完了那道題。看來(lái)掌聲的作用真是不言自明。
掌聲可以給人以肯定,給人以褒獎(jiǎng),給人以鼓勵(lì)。因此,掌聲在生活中是必不可少。你不但要給予他人以雷鳴般的掌聲,而且在你自己彷徨之際,也請(qǐng)好不吝嗇地為自己鼓掌吧!
為自己鼓掌作文9
每一個(gè)人從出生開(kāi)始,就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀,但是我會(huì)努力地去爭(zhēng)第一;我并不聰明,但是我一直在勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說(shuō):“我一定是最厲害的那一個(gè)!”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌,卻從沒(méi)有為自己而鼓掌,那真的就太沒(méi)有意義了。
臨近期中考試還有三四天的時(shí)候,我身體不舒服,還好是周末,對(duì)我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響,也沒(méi)有影響到我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。吃了一天的藥卻沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)的跡象,結(jié)果周一實(shí)在受不了了,請(qǐng)假在家里休息了半天,中午又去了學(xué)校。可能是狀態(tài)不佳,我完全無(wú)心復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的那個(gè)聲音告訴我:“你真棒!病懨懨地還來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課!币虼耍业谝淮螢榱俗约憾恼,第一次把自己視作榜樣,有了一番別有意味的體會(huì)。
我覺(jué)得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時(shí)候我也在玩,但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻特別專(zhuān)注、用心,所以別人總是以為我學(xué)習(xí)得很輕松。其實(shí)我真的`很想為我自己鼓掌,讓所有人都為我鼓掌,因?yàn)槲蚁氤蔀槿f(wàn)眾矚目的那個(gè)人。
許多人、許多事錯(cuò)過(guò)了就回不了頭了。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會(huì)懂得學(xué)習(xí)不是為了老師、父母,而是為了自己。比如說(shuō)我吧,我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師,我總是一遍遍地告訴自己:以后你會(huì)感激他們的。我每一次為自己鼓掌,給予自己鼓掌的同時(shí),也是在警醒自己,一定要努力登上第一的寶座。
同學(xué)們,只為他人鼓掌,做別人的陪襯,給鮮花做綠葉,這難道就是你的向往嗎?
鼓掌是一種肯定,是一種鼓勵(lì),是一種尊重。只有自己成為站得最高的人,別人才會(huì)為你鼓掌。
沒(méi)錯(cuò),就是這樣。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們鼓掌,也需要自己給自己鼓掌!你要相信:你一定會(huì)是站在頂峰的那個(gè)人,你就應(yīng)該獲得掌聲,獲得鼓勵(lì)。
為自己鼓掌作文10
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是以唯一的方式獨(dú)特存在著——題記
曾有人歌頌,曾有人欽佩,曾有人贊揚(yáng)——那些一樁樁、一件件不平凡的事,也曾有人為那些流芳百世、佳名遠(yuǎn)播、才高八斗的英雄、偉人、才子撒熱淚、傳功績(jī)。
其實(shí),他們也都是平凡的人,但是卻以平凡的存在而不平凡著。
每個(gè)人的平凡存在都為了證明自己的不平凡。只是,不是所有的人都能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè);不是每一個(gè)人都能為集體、為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn);不是只有那些為群眾、為人民拋頭顱、灑熱血的人才算得上不平凡!
雖然,一個(gè)平凡的人一舉一動(dòng)都算不了什么,他的一言一語(yǔ)也沒(méi)什么分量。在這個(gè)茫茫宇宙中,缺少他一個(gè),地球也一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。但是,如果在一個(gè)君主制的社會(huì)中,就不能缺少皇帝,不能缺少臣子,公主、千金、才子也都很重要。那為什么缺少一個(gè)平凡的人就不算什么呢?是因?yàn)樗麄兗沂赖牟伙@赫,還是因?yàn)闆](méi)有偉大的抱負(fù)和理想?其實(shí)都不是,要我說(shuō),每個(gè)人都是平凡的,只是在人生的分岔路上,有的人無(wú)可奈何地選擇了“平凡”,有些人也無(wú)可奈何地選擇了“不平凡”而已。既然一個(gè)人存在于世界上,就是上帝要他證明自己的不平凡……
在家人眼中,自己是不平凡的`。在朋友眼中,自己也是不平凡的。不一定要當(dāng)上明星才會(huì)耀眼,不一定要做出貢獻(xiàn)才偉大,不一定所有平凡的人都注定是平凡的。
人活著,就是為了證明自己的不平凡,要想不平凡,就必須充實(shí)自己,等到人生走到盡頭時(shí),能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):“我已經(jīng)在平凡存在中證明了自己的不平凡!辈潘悴黄椒。
所以,只有在平凡存在中證明了自己的不平凡才能真正地讓自己不平凡。
為自己鼓掌作文11
每個(gè)人生下來(lái),都希望自己獲得輝煌的成就,能得到別人的認(rèn)可。可我不這樣想,也許你得不到別人的掌聲,但只要你盡力了,有一雙手,你便可以為自己鼓掌。
那是一次我的班干部競(jìng)選的經(jīng)歷,在五年級(jí)競(jìng)選班干部的時(shí)候,老師讓我們回家準(zhǔn)備演講稿,我很興奮,一到家就沖進(jìn)書(shū)房,“沙沙沙”寫(xiě)字的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)房間,看著洋洋灑灑的演講稿,我還一遍一遍地反復(fù)練習(xí)著,就怕明天演講的時(shí)候忘了詞兒,因?yàn)槟钱吘故俏胰松械谝淮萎?dāng)?shù)眠@么多人的面演講啊!
第二天晚自習(xí),我的心“砰砰”地跳著,只見(jiàn)班主任快速地走進(jìn)來(lái),在黑板上寫(xiě)上了“班干部競(jìng)選”幾個(gè)白色大字,“請(qǐng)要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)舉手”,我慢吞吞地把手舉了起來(lái),老師看到我,便叫我上去了,我嚇得臉色蒼白,手心直冒汗,腿也在打哆嗦,可我還是硬著頭皮走了上去,我嘩啦啦的講了很多,感覺(jué)自己語(yǔ)無(wú)倫次,講到一半,竟然忘了詞兒,我努力地回憶,可是腦子就是一片空白…..
星期五,我垂頭喪氣的回了家,媽媽看到我沮喪的樣子,當(dāng)然知道我落選了,走過(guò)來(lái)親切的`對(duì)我說(shuō),你應(yīng)該為自己鼓掌啊,因?yàn)槟惚M力了,你挑戰(zhàn)了自己,讓自己變得更加勇敢,我相信如果下次還有這樣的機(jī)會(huì),你會(huì)更有自信的。
自從那次以后,真的,我覺(jué)得我變得大膽了,在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲,我也不慌了,在同學(xué)們面前唱英文歌我也不害羞了,四年級(jí)上期,我又再一次走上了講臺(tái),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的講完了我的演講稿,教室里響起了熱烈的掌聲,這一次我以大比分當(dāng)選了,我想我也應(yīng)該為自己鼓掌,并且我也相信,只要你足夠努力,足夠勇敢,總有一天那一片掌聲一定會(huì)為你響起!
為自己鼓掌作文12
校園里的歌聲是充滿(mǎn)活力與希望的,它帶著我們追逐夢(mèng)想,在失落時(shí)充滿(mǎn)希望。
人生的路途上總會(huì)有曲折,但努力過(guò)了就一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。在校園中有過(guò)快樂(lè)或許也有過(guò)淚水,每一個(gè)人都會(huì)有自己難以忘懷的事,那件事對(duì)我刻骨銘心。
那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的上午,柳枝在微風(fēng)中輕輕飄拂,教室里安靜的可以聽(tīng)到校園外小溪的歌聲。我們正在上音樂(lè)課,老師先讓我們聽(tīng)一遍,再教給我們唱,記歌詞、練歌譜,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
其實(shí)我非常喜歡上音樂(lè),愛(ài)唱歌,但我并沒(méi)有多少音樂(lè)細(xì)胞,如果真讓我唱歌我就感到急促不安的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師居然讓我起來(lái)唱歌,這真是難為死我了。老師已經(jīng)點(diǎn)兵點(diǎn)將了,我肯定躲不過(guò)去,于是,我緩慢地站了起來(lái),臉上露出了心不甘情不愿的表情,我的'世界瞬時(shí)卻變的陰暗急躁,我感到忐忑不安,面紅耳赤;蛟S有同學(xué)會(huì)嘲笑我唱歌不好聽(tīng),或許我也會(huì)聽(tīng)到詆毀的聲音。盡管這樣我還是想唱這首歌,我拋開(kāi)了一切,鼓起勇氣自信地唱完了這首歌。在唱歌過(guò)程中我很認(rèn)真,我的世界又變得那么陽(yáng)光,并迎來(lái)了老師和同學(xué)熱烈的掌聲,我在心底也為自己鼓起了掌。
真的,當(dāng)你認(rèn)真唱歌時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,唱歌可以使自己感到放松,可以讓你的煩惱通通都忘掉。每當(dāng)自己遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那節(jié)音樂(lè)課,回憶那首歌熟悉的旋律,想起了我那青澀的聲音,想起了我那時(shí)的自信。想唱就唱,要唱的響亮,放開(kāi)羈絆,放聲歌唱,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
為自己鼓掌作文13
年少的我們,每人心中都揣懷著一顆夢(mèng)想的種子,或大,或小,或簡(jiǎn)單,或復(fù)雜,或真實(shí),或虛幻,卻不知何處安放,何時(shí)發(fā)芽,何年開(kāi)花。
逐夢(mèng),是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行,沒(méi)有一直和你同甘共苦的兄弟,沒(méi)有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有不可磨滅的`光明,亦沒(méi)有一步登天的捷徑。
蝸牛之所以能爬上世界之巔,是因?yàn)樗軌驁?jiān)強(qiáng)不屈,屢敗屢戰(zhàn),一步一步地往上爬;雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中,是在因?yàn)樗艹惺苣跟椊颇Ч戆愕挠?xùn)練,克服膽怯與畏懼,一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上,誰(shuí)沒(méi)有汗與淚,辛和苦?沒(méi)有付出,又哪來(lái)收獲?
或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想,我們努力地做到最好了,付出了汗水,也付出了淚水,還付出了時(shí)間,但卻得不到夢(mèng)想中的結(jié)果,甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷,失望,沮喪噴涌而出。我們迷茫了,彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒(méi)有人給我們指點(diǎn),沒(méi)有人給我們鼓掌,沒(méi)有人給我們稱(chēng)贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義,不知道功夫是否不負(fù)有心人,不知道我們有沒(méi)有能力成功,不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄?
不!別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂,一無(wú)所有,不知天高地厚,但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上,道途的荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷,迎面而來(lái)的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心,現(xiàn)實(shí)大?赡軙(huì)將我們的驕傲冷冷拍下,物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒(méi)我們的初心。可我們絕不能放棄!
收起眼淚,為自己鼓掌,為自己加油吧!在我們失望,頹廢,近乎絕望時(shí),為自己鼓掌吧。人生的路上,總會(huì)有挫折和失敗,不如意和不順心的。沒(méi)有人為我們鼓掌,但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不是嗎?
為自己鼓掌作文14
人生的道路并非總是一帆風(fēng)順,在遭遇到挫折時(shí),每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。在鼓勵(lì)中,我們的付出得到了肯定;在鼓勵(lì)中,我們擁有了自信,也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力……可生活中的許多時(shí)候,我們不僅需要?jiǎng)e人的`鼓勵(lì)與肯定,同時(shí)也需要自己鼓勵(lì)自己。前段時(shí)間我讀了《為自己鼓掌》,我就明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理:自信是能改變?nèi)松摹?/p>
相信大家都知道虞奇敏吧!對(duì),他是一個(gè)游泳健將,拿過(guò)殘奧運(yùn)會(huì)金牌,可是令人難以想像的是,虞奇敏竟是一個(gè)手腳殘廢的殘疾人。是什么讓他獲得了成就?是自信。聽(tīng)到張海迪這個(gè)名字,世人也不禁翹起大拇指,她是著名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個(gè)下肢已癱瘓,雙手根本就沒(méi)有力氣的殘疾人。是什么使她獲得了如此成就?是自信!自信,是多么神奇!
我是一個(gè)“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的,是手工特別好。媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)了一本手工書(shū),我就照著上面的圖畫(huà),剪了好多好多。雖然剛開(kāi)始,我把手指弄出了血,也浪費(fèi)了很多卡紙。但時(shí)間久了,玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動(dòng)物,都從我手下“誕生”。不僅如此,我還能在燒菜時(shí)露兩手呢?可是媽媽不讓干,說(shuō)太危險(xiǎn)啦!哎。
我是一只永不認(rèn)輸?shù)男▲B(niǎo)。因?yàn)槲抑,只要有自信,任何事都能干好。我永遠(yuǎn)為自己喝彩,為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文15
當(dāng)站在舞臺(tái)上的我,接過(guò)獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我聽(tīng)著老師同學(xué)對(duì)我鼓掌聲,我在心里也默默的為自己鼓起來(lái)掌。
我為自己鼓掌,因?yàn)槲业呐Φ玫搅苏J(rèn)可,我的付出得到了回報(bào)。早在這次校園金話(huà)筒主持人比賽開(kāi)始之前,我就為自己的主持人之夢(mèng)奮斗了很久。所以,當(dāng)這次面向全校同學(xué)的主持人比賽通知下達(dá)的時(shí)候,我的內(nèi)心是興奮不已的。
通知出來(lái)沒(méi)多久,我就迫不及待的去報(bào)名參加了初選。初選時(shí)比賽的人數(shù)有很多,競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈的。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽下來(lái),最終選定了十個(gè)人站上了終選的舞臺(tái)。
針對(duì)這一次終極比賽,校園里的`老師也格外的重視。專(zhuān)門(mén)選定了一個(gè)時(shí)間,在校園的主席臺(tái)上搭建了一個(gè)舞臺(tái),然后邀請(qǐng)全校的師生前來(lái)選評(píng)。
在上臺(tái)之前,我的心里是緊張的。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)上講臺(tái)的人,原本我對(duì)這次的比賽就抱有很大的期望,來(lái)自自己心底的壓力也不少。如今,我又是第一個(gè)走上講臺(tái)的選手,自然的心里更緊張了。當(dāng)我在后臺(tái)等待著上臺(tái)之前,我就在心里一遍一遍的告訴自己,一定要相信自己,自己也一定是最棒的。
走上講臺(tái)后,我將心里的緊張化作對(duì)自己的激勵(lì),我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認(rèn)為是自己超常發(fā)揮了,當(dāng)我住持完畢之后,我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來(lái)。那一刻,為自己感到開(kāi)心,也為自己感到自豪。也不出意外的,等到所有選手全都主持完畢,所有選手分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻,我的成績(jī)是最高的。
我為自己鼓掌,因?yàn)槲乙恢币詠?lái)的刻苦練習(xí)得到了應(yīng)有的回報(bào),因?yàn)槲议L(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)小夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌,并且再接再厲,實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。
【為自己鼓掌作文】相關(guān)文章:
為自己鼓掌10-17
為自己鼓掌作文06-15
為自己鼓掌作文06-16
【熱門(mén)】為自己鼓掌作文06-21
為自己鼓掌作文【推薦】06-21
【精】為自己鼓掌作文06-21
為自己鼓掌作文【精】06-21
為自己鼓掌作文【熱】06-21
為自己鼓掌作文【薦】06-24
【熱】為自己鼓掌作文06-24