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為自己豎起大拇指作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指作文1
“乒乓”“乒乓”的聲音在乒乓球館內(nèi)此起彼伏，窗外的大樹(shù)仍在自顧自的生長(zhǎng)，枝繁葉茂。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我背著包，向乒乓球館跑去，雖然頭頂著烈日，但我絲毫不覺(jué)炎熱，相反，甚至充滿(mǎn)了激動(dòng)，因?yàn)椤?duì)內(nèi)比賽在今天開(kāi)始啊！
我曾無(wú)數(shù)次幻想我在隊(duì)內(nèi)比賽中脫穎而出的情景，但沒(méi)有想到，我會(huì)跌的如此之慘——許多我以前能打過(guò)的對(duì)手現(xiàn)在都打不過(guò)了，他們的進(jìn)步都很大，但我?guī)缀跞允窃瓉?lái)的水平。教練陰沉著臉報(bào)出我的名次時(shí)，我便已知大事不妙，果不其然，放學(xué)之后，教練找到我，“啪”一巴掌抽在我的臉上，抽的我一個(gè)趔趄，扔下一句“我對(duì)你很失望�！敝缶妥吡耍粑乙粋�(gè)人呆站在原地。
我沉默了，回想起當(dāng)初信誓旦旦地保證，說(shuō)每天都來(lái)打球的諾言，卻總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，如此下去，如何練出球來(lái)？自此之后，每天在乒乓球館里幾乎都會(huì)有我?jiàn)^力拼搏的身影。訓(xùn)練中絲毫不敢懈怠。一個(gè)動(dòng)作成千上萬(wàn)次的強(qiáng)化訓(xùn)練讓我倍感枯燥，一身臭汗地奔走在學(xué)校與球館的.日子也讓我疲憊不堪。這些都未曾讓我放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信我依然是一個(gè)陽(yáng)光自信的少年。日復(fù)一日，乒乓球館的每一個(gè)地方幾乎都有我揮灑的汗水。
又是一個(gè)炎炎夏日，我滿(mǎn)懷信心的又一次參加隊(duì)內(nèi)比賽。這一次，我仔細(xì)琢磨每一個(gè)動(dòng)作，重視每一個(gè)對(duì)手，全力以赴，許多我以前打不過(guò)的對(duì)手，現(xiàn)在也能打過(guò)了。比賽結(jié)束后，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。教練看到我，也是眉開(kāi)眼笑、稱(chēng)贊連連。
我深知，這是我這段時(shí)間通過(guò)我的不懈努力得來(lái)的，我在心里為自己豎起了大拇指。小小乒乓球，在彈跳和旋轉(zhuǎn)中伴隨著我走過(guò)張狂的少年，讓我收獲了快樂(lè)、健康和堅(jiān)韌，成為我人生中最貴的財(cái)富。
一切成功的背后一定有過(guò)不懈的努力和汗水的無(wú)數(shù)次揮灑，沒(méi)有成功是能無(wú)故得來(lái)的。窗外兩旁的樹(shù)木依舊茂盛，層層疊疊、密不透光。我?guī)е鴿M(mǎn)心的喜悅，為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文2
大拇指，五個(gè)手指中最矮的那根�？墒牵�(dāng)你將另外四根手指縮回，豎起大拇指，仔細(xì)觀察，會(huì)看到上面有面勝利的旗幟，它可以引領(lǐng)我們走向成功。當(dāng)你想放棄一件事，何不豎起大拇指，為自己而加油呢？
長(zhǎng)跑，一向是我最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，期末體育長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成績(jī)，也從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。前面的副科門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，就剩最后的那個(gè)體育不及格。面對(duì)成績(jī)單，我暗下決心，不就是個(gè)長(zhǎng)跑嗎，我就不信拿不到優(yōu)秀！我暗自豎起了大拇指，為自己加油。從此以后，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就和爸爸一起圍著小區(qū)跑兩圈，從一開(kāi)始的慢跑，到后來(lái)加速，速度不斷提高。慢慢地，我已從一開(kāi)始的20分鐘兩圈到了15分鐘兩圈，成績(jī)有了不小的提高。
那天晚上，媽媽陪我跑步，她提醒我：“跑步不僅要用腿，還要用腦哦�！庇谑牵瑡寢屢贿吔涛�，一邊示范。按照媽媽的方法：呼吸均勻、用鼻子呼吸、腳步要輕……做好準(zhǔn)備活動(dòng)，我開(kāi)始跑了。前面一段路程我用了一半的力氣跑，中間段便放慢速度，調(diào)整呼吸。雖然調(diào)整呼吸、腳步放輕、用鼻子呼吸有些不舒服，但氣息平穩(wěn)了很多。到最后一段路了，我按照媽媽說(shuō)的，用盡力氣，全力沖刺跑到終點(diǎn)。我調(diào)整呼吸，看了看時(shí)間，抑制不住內(nèi)心的驕傲，暗自為自己豎起了大拇指。
長(zhǎng)跑800米考試到來(lái)了，我調(diào)整呼吸，腦海里一邊回想媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，一邊走上了賽道。只聽(tīng)裁判一聲令下，所有人如離弦之箭一般沖了出去，我也不甘示弱，用了一半的.力氣跑。跑著跑著，雖然有點(diǎn)落后，但我并不著急。前面還有很長(zhǎng)一段路，中間段的部分，我放慢速度，勻速跑了起來(lái)。我注意到，剛才起步極快的人已經(jīng)慢了下來(lái)。漸漸地，有的人已經(jīng)被我甩了一圈。到最后100米了，我處在第二位。我調(diào)整呼吸，用盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。
哈哈！我成功了，我成功了！看著“長(zhǎng)跑－優(yōu)”這幾個(gè)字，我高興地在操場(chǎng)上蹦著跳著，暗暗地為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文3
我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇見(jiàn)許許多多的困難，但當(dāng)你用自己的機(jī)智靈活應(yīng)變并輕松化解了這件難事，你可以為自己豎起一個(gè)大拇指。
這一天平靜的不能再平靜了――至少自認(rèn)為是這樣。大腦中回放每一個(gè)細(xì)節(jié)，我的人生仿佛被命運(yùn)復(fù)制粘貼了般，一樣的不想起床，一樣的匆忙吃早餐，一樣的上學(xué)擁堵，可是這原本無(wú)比平常的一天，卻在一節(jié)思品課終于被打。
思品課上，同學(xué)們紛紛拿出了一張打印材料，咦？這是要干什么？一個(gè)念頭忽然像閃電般擊中了我，糟糕！今天是演講比賽的日子。環(huán)顧四周，看看其他小組自信爆棚，胸有成竹的氣勢(shì)，再看看我們小組兩手空空，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備的沮喪神情，我不禁出了一身冷汗
看到同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，我感到更加焦慮不安，仿佛心要瞬間跳出來(lái)似的，我呆住了，像一座雕塑屹立在觀眾席，心里想到：要是輪到我了，該怎么辦？我努力的說(shuō)服自己，但只要一想到我在臺(tái)上的尷尬場(chǎng)面就忐忑不安，組員的鼓勵(lì)和自我的思想斗爭(zhēng)，使我漸漸平靜了，也許，不會(huì)輪到我呢？
果然是人算不如天算，輪到我時(shí)，我打了個(gè)寒顫，我對(duì)自己豎起了大拇指，說(shuō)：“別擔(dān)心你一定可以的！”我看到臺(tái)下，老師瞪大了雙眼，同學(xué)們感到很驚奇，組員們也為我默默加油。我聲情并茂地說(shuō)出了從心底涌現(xiàn)上來(lái)的想法，我臨場(chǎng)發(fā)揮的還不錯(cuò)，但說(shuō)到快結(jié)尾時(shí)，可能因?yàn)樘o張的緣故，腦回路突然不轉(zhuǎn)了，思緒也突然空空如也，我不停的.在重復(fù)著上一句的內(nèi)容，但一剎那間，我想到了組員給予我的鼓勵(lì)，大拇指給我的信心，使我瞬間來(lái)了靈感，完美地結(jié)束了演講。
古人云：天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下是沒(méi)有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，給予自己信心，鼓勵(lì)自己，肯定自己，并且真正的付出勞動(dòng)，這事就一定會(huì)做成的。
在日常生活中常有人埋怨自己：我不是那塊料，我什么也做不成，但只要你心中蘊(yùn)藏著一個(gè)大拇指，相信自己，便會(huì)取得成功。
為自己豎起大拇指作文4
過(guò)往的曾經(jīng)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而時(shí)間就像一捆線(xiàn)，將珍珠一顆一顆的串起來(lái)。
室外下著小雨，悶熱的空氣讓我感到窒息，在錢(qián)塘江大橋上跑步，一邊享受著小雨帶來(lái)的絲絲清涼，一邊欣賞著錢(qián)塘江的景色，也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓(xùn)練，我真的無(wú)法想象。
領(lǐng)跑的是我們的老師，他姓俞，架著一幅黑色邊框的眼鏡，黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴(yán)。你別看他長(zhǎng)相兇，可私下里面對(duì)我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線(xiàn)后，只要一發(fā)令，我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去，為什么說(shuō)是螞蟻呢，因?yàn)槲覀內(nèi)藢?shí)在太多了，黑丫丫的擠在起跑線(xiàn)后，生怕落后了。
終于開(kāi)跑了，做為最前面的`我只能用較快的速度在前面跑，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很是愜意，還不時(shí)和旁邊同學(xué)講講話(huà)，雨絲像羽毛一樣飄在臉上，感覺(jué)癢癢的，更有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
跑到中間段了，所有人都放慢了速度，呼吸開(kāi)駘變得紊亂起來(lái)，雙腿有些沉重，但還是堅(jiān)持著。
只剩四百米了，我開(kāi)始變得上氣不接下氣，胸口沉悶起來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，一種懶惰的想法在心中萌生，我漸漸變得體力不支，我想放棄，但我的自尊告訴我不可以，雨絲和汗滴夾咱在一起，滴在眼睛里面，我不想再睜開(kāi)眼睛，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有力氣睜開(kāi)了，支撐著我的不是力量，而是堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的信心，支撐著我，終點(diǎn)已經(jīng)可以看得見(jiàn)，那是我的目標(biāo)，用盡最后的力氣，閉上眼睛沖向終點(diǎn)，不知是哪里來(lái)的力氣，竟然在我想倒下的時(shí)刻，讓我?jiàn)^起博發(fā)，向目標(biāo)發(fā)起了沖刺。
我大口地喘著氣，三十幾個(gè)人，只有四個(gè)堅(jiān)持下來(lái)，平常不愛(ài)鍛煉的我竟然堅(jiān)持了下來(lái)，我相信堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
小時(shí)候，爸爸媽媽常常豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)我：我小學(xué)一年級(jí)時(shí)拿了100分，爸爸向我豎起了大拇指，我寫(xiě)的作文上了校報(bào)，媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢(qián)交給警察叔叔，他向我豎起來(lái)大拇指……
可事到如今，已經(jīng)很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人，只能怪我太不爭(zhēng)氣了，自從上初中以來(lái)，我的語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)一落千丈，從90分線(xiàn)往下暴跌了20多分，直往及格線(xiàn)上靠;體育方面，更是門(mén)門(mén)紅燈，“不及格”填滿(mǎn)了成績(jī)冊(cè);而我在年段的排名，更是慘不忍睹......
我經(jīng)常自己?jiǎn)栕约海簽槭裁次沂裁词露甲霾缓?為什么沒(méi)有人向我豎起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的雜志上找到了答案：鼓勵(lì)，不只來(lái)自于他人，更要勇于對(duì)自己豎起大拇指!
對(duì)自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎么說(shuō)，先試試看吧!
大考將臨，而我的書(shū)桌上還堆放著一大疊的政治題綱，要在以前，我會(huì)干脆地丟掉它們，然后破罐子破摔地在考卷上涂鴉一番，可這次我對(duì)自己豎起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它們。于是我挑燈夜戰(zhàn)，苦背了6個(gè)小時(shí)，厚厚的`一疊文稿，我終于能夠倒背如流，一字不漏!
又到了平時(shí)最厭煩的體育課，這節(jié)課的內(nèi)容是1000米耐力跑，這可是我最恐懼的項(xiàng)目了，每次我都是不能堅(jiān)持到最后，幾乎要在漫步中走向終點(diǎn)。而這次，我為自己豎起了大拇指————相信自己，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝1000米!在練習(xí)中，我的目光始終凝視著前方，奮不顧身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成績(jī)，創(chuàng)下了自己的歷史新高點(diǎn)。
為自己豎起大拇指使我受益匪淺，與此同時(shí)，我在年段的總排名不斷向高處沖刺，直逼“第一軍團(tuán)”。
如今，我凡遇到困難，便會(huì)為自己豎起大拇指，相信自己，一定能在世界上開(kāi)辟出屬于自己的一片天地!
為自己豎起大拇指作文6
“到底是打，還是不打�！边@個(gè)問(wèn)題困惑了我好久。但最終決定，我還是打了這一通電話(huà)。那天是母親節(jié)，從來(lái)都沒(méi)有在母親節(jié)給媽媽打電話(huà)祝福的我，頓時(shí)，生了一個(gè)念頭———給媽媽打電話(huà)。
中午放學(xué)后，我的心很忐忑，就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我，虛榮心還在做怪吧！不知不覺(jué)，已經(jīng)到了話(huà)吧門(mén)口，我想，既然已經(jīng)到了，錢(qián)也都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不能不打呀！于是乎，我進(jìn)了話(huà)吧。不料，里面的人好多啊！難道他們也是往家里打電話(huà)，為媽媽祝福的嗎？感謝媽媽的養(yǎng)育之恩嗎？看來(lái)天下的孝子還是有很多的嗎？我找了一個(gè)人比較少的地方，靜靜地等著，想著，一會(huì)兒，拿起電話(huà)，該說(shuō)什么好呢？是先問(wèn)好，還是直接就說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)�！边�是先說(shuō)：“……”終于輪到我了，我輕輕的按下了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。“嘟”的幾聲之后，電話(huà)的那一頭傳來(lái)了熟悉的聲音。我急忙拿起電話(huà)，一時(shí)心急，有點(diǎn)慌張，不知道說(shuō)什么，就只說(shuō)了兩個(gè)字“喂，媽。”媽媽一聽(tīng)是我的聲音，就急忙問(wèn)道，有事嗎？不會(huì)又生病了吧！吃飯了嗎？我有點(diǎn)不耐煩了，突然打住了媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)。”謝謝，我的女兒真的`長(zhǎng)大了，這么關(guān)心媽媽。我聽(tīng)得出來(lái)她很高興，非同一般的高興，因?yàn)檫@是女兒對(duì)她的愛(ài)��！
而今天，是父親節(jié)，本來(lái)已經(jīng)給爸爸說(shuō)好了�！疤闊┝耍筒淮螂娫�(huà)了吧！”因?yàn)殡x中招已經(jīng)沒(méi)有幾天的時(shí)間了，能節(jié)約就節(jié)約點(diǎn)時(shí)間吧！但是我的心里還是放心不下，就在今天早上，我重新做了一個(gè)新的決定，再給爸爸打一個(gè)電話(huà)，我要讓我的爸爸媽媽都感覺(jué)到我對(duì)他們的愛(ài)。他們的女兒將永遠(yuǎn)愛(ài)著他們。永遠(yuǎn)……而現(xiàn)在呢？我已經(jīng)把錢(qián)準(zhǔn)備好了。放學(xué)后，我就準(zhǔn)備出發(fā)，這一次我將不再猶豫，一點(diǎn)也不，因?yàn)槲抑馈Ｔ陔娫?huà)的那一頭，永遠(yuǎn)有人在等候著我，等著我，我為我能有這樣的勇氣而驕傲，我終于可以把我的內(nèi)心世界表達(dá)給爸爸媽媽看了。想到這，我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的！
為自己豎起大拇指作文7
當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時(shí)候，總是感覺(jué)別人做的特別棒，可是要是為自己豎起大拇指時(shí)候，那會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次過(guò)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，就沒(méi)有事情干，奶奶在廚房忙，就跑到廚房我看見(jiàn)了奶奶在包餃子，一個(gè)個(gè)的小餃子是那么好看呀！我說(shuō):奶奶，你包的餃子可真好看呀！我能跟著你一起包餃子嗎？奶奶說(shuō):可以呀�？粗棠痰臉幼游乙踩滩蛔∧闷鹨粋�(gè)餃子皮就開(kāi)始包了起來(lái)，可是，怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說(shuō):哎呀！怎么這么難呀，我不包啦！奶奶說(shuō):不要放棄嘛，你看著我的樣子。奶奶先拿出一個(gè)餃子皮放上一小塊兒肉餡兒，然后再左捏一下，右捏一下，然后再往中間擠一下，一個(gè)好看的餃子就出現(xiàn)了！我就照著奶奶的樣子也包出來(lái)一個(gè)小餃子，只是有一些不太好看。奶奶說(shuō):真不錯(cuò)！再多包幾個(gè)就會(huì)包出更好看的小餃子了。我說(shuō):好！我一定會(huì)包一個(gè)很好看的小餃子的。我包了一又一個(gè)，終于包出了四、五個(gè)好看的餃子，但是沒(méi)有奶奶包的好，可這也是我包了半天包的最好看的.了。奶奶說(shuō):你真厲害，一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒！我也是不經(jīng)不起夸，越包越有勁了，一會(huì)兒功夫，我和奶奶就包出了兩大盤(pán)的小餃子呢！
晚上，餃子煮熟后我把餃子分享我們?nèi)遥缓蠛茏院赖母嬖V他們，你們吃的餃子有我包的哦��！大家都很驚奇的說(shuō)真的然后每個(gè)人都嘗著餃子，還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)大家夸我，我心里可是美滋滋的！可高興了，我也為自己豎起一次大拇指！
我為很多人豎起過(guò)大拇指，可是，我也是第一次自己豎起大拇指！如果換成你你會(huì)為誰(shuí)豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指作文8
歲月飛逝，我也已經(jīng)是一名初中生了。在過(guò)去的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多。但我相信，那一次的經(jīng)歷一定是最難忘的，因?yàn)樗屛腋惺艿搅蓑湴梁妥院�，讓我為自己豎起了大拇指。
我是一個(gè)膽小的'女生，媽媽總因此為我擔(dān)憂(yōu)，所以她為我報(bào)名參加了一個(gè)名叫“科學(xué)小記者”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)會(huì)與不同地區(qū)的其他同齡小朋友一起體驗(yàn)記者這個(gè)職業(yè)�；顒�(dòng)地點(diǎn)在“西周燕都遺址”。我們一起參觀了博物館后，老師說(shuō)出了一件令我擔(dān)憂(yōu)的事情�！巴瑢W(xué)們，這次來(lái)體驗(yàn)當(dāng)記者，那么采訪就是必不可少的，所以我們也為大家請(qǐng)來(lái)了‘西周燕都遺址’博物館館長(zhǎng)，十分鐘后，大家開(kāi)始采訪。你們先去想想問(wèn)什么問(wèn)題吧！”老師的這番話(huà)可是讓我嚇了一跳，當(dāng)著這么多人的面獨(dú)自提問(wèn)，該多尷尬呀！我心想：去？不去？要不還是別去了，反正那么多人呢，輪也輪不到我吧！可……可媽媽讓我來(lái)不就是讓我膽子變大些嗎，不就是提個(gè)問(wèn)題嘛，有什么大不了的！但是萬(wàn)一問(wèn)了什么“白癡”的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)被嘲笑？呃，不管它了，問(wèn)就問(wèn)，誰(shuí)怕誰(shuí)，大不了被嘲笑一回吧！經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)世間的思想斗爭(zhēng)，我下定了決心，問(wèn)！一定要問(wèn)！“館長(zhǎng)來(lái)了！”一聽(tīng)到館長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度往采訪區(qū)沖去。我也不甘示弱，舉著小話(huà)筒跑了過(guò)去。我努力“擠”到最前面，一個(gè)健步跨到最佳采訪點(diǎn)，迅速把話(huà)筒舉到了館長(zhǎng)嘴邊�！梆^長(zhǎng)您好！那個(gè)……那個(gè)……”汗水從手中浸出，我不知怎地緊張了起來(lái)�！霸谕诰蜻^(guò)程中遇到了什么困難，您知道嗎？”啊！我成功了，我做到大膽提問(wèn)啦！館長(zhǎng)笑著為我解答了問(wèn)題。天啊，我太厲害了，我真的做到了！我高興地跳了起來(lái)，同時(shí)，我為自己豎起大拇指，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
這次難忘的采訪讓我受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，同時(shí)我也戰(zhàn)勝了自己，體會(huì)到了前所未有的驕傲和自豪。媽媽也為我感到驕傲，我也為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文9
小學(xué)時(shí)，我兩眼總盯著自己的缺點(diǎn)；長(zhǎng)大了，才知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。但我還是不放心自己有沒(méi)有那個(gè)能力，直到老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也夸贊我時(shí)，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
小學(xué)時(shí)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺(jué)別人看見(jiàn)我時(shí)，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧，而且有些本來(lái)不很開(kāi)心的人經(jīng)過(guò)我身邊會(huì)更不開(kāi)心吧……
上語(yǔ)文課的.時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)有太在意，一節(jié)課無(wú)精打采、昏頭脹腦。下了課后，一大群同學(xué)圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀！”我一時(shí)搞不清楚是怎么回事，立馬打開(kāi)卷子一看，上邊醒目地寫(xiě)著98分，鮮紅的數(shù)字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時(shí)的心情無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，只能默默地有點(diǎn)兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來(lái)了。
還有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，王贊其表演的手勢(shì)舞讓我驚嘆，太美了！我下定決心也要學(xué)了。開(kāi)始挺簡(jiǎn)單，把手指活動(dòng)一下，再擺一個(gè)“噓”的姿勢(shì)就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了：先把大拇指交叉，后邊的中指無(wú)名指彎曲，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認(rèn)真，因?yàn)榭赡苌砸徊簧鳎竽粗妇蜁?huì)弄痛起來(lái)，我深有感悟�！氨斫悖液脽o(wú)聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來(lái)，我有些后悔：這么痛還不如不學(xué)呢，真是的！可表弟已經(jīng)看見(jiàn)了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐著性子給他表演了，沒(méi)想到我越演越起勁兒，跳起舞來(lái)了，一直跳到大汗淋漓才結(jié)束，我表弟說(shuō)了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個(gè)大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會(huì)為你豎起大拇指，自己也會(huì)勇敢地為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
自己給自己豎起大拇指，我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么遙不可及的事。但有一次，我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指，這個(gè)大拇指里帶著我的驕傲，帶著我的自豪。
那是去年暑假的一天，媽媽推薦我去參加軟筆書(shū)法培訓(xùn)班，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。我斬釘截鐵地答應(yīng)了。因?yàn)槲沂莻�(gè)樣樣要強(qiáng)的人，我希望能夠做得比別人好。
到了培訓(xùn)班。起初，老師讓我們抬起手，保持正確的拿筆姿勢(shì)呆上5分鐘 ，可2分鐘還沒(méi)到，我們都叫苦連天。老師呢，則在一旁鼓勵(lì)真我們：“堅(jiān)持!要想把字寫(xiě)得好，不堅(jiān)持怎么行？你們以為人家那么好的字是白來(lái)的�。咳思冶任覀兏冻龅暮顾鄮资�，所以不辛苦一點(diǎn)行嗎？”我們干脆、整齊又響亮的答道：“不行！”于是我們很艱難地堅(jiān)持了5分鐘。
接著，老師讓我們?cè)诩埳袭?huà)蚊香狀的圈圈，說(shuō)是為了讓我們把筆拿穩(wěn)，不哆嗦。我們就畫(huà)呀畫(huà)，一個(gè)個(gè)都把圈圈畫(huà)得歪歪扭扭的。可時(shí)間沒(méi)等我們把圓圈畫(huà)好，就匆匆的流逝了，老師就把畫(huà)圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè)�；丶液蟪赃^(guò)飯，我又開(kāi)始一個(gè)圓圈、一個(gè)圓圈地畫(huà)起來(lái)，沒(méi)有中途休息，直到我把任務(wù)完成了，才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫(xiě)的第一張和在家寫(xiě)的最后一張進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)真的`有了很大的改變，第二天我把作業(yè)交給了老師，老師看了非常滿(mǎn)意。
很快，培訓(xùn)班就結(jié)束了，但我的練習(xí)卻沒(méi)有停止，我按老師教的方法，一個(gè)字一個(gè)字地練，反反復(fù)復(fù)地練。暑假過(guò)去了，努力終于有了回報(bào)，我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書(shū)法比賽我還獲得了一等獎(jiǎng)。我在心里暗暗為自己豎起了個(gè)大姆指。
這個(gè)大拇指里凝聚著我的汗水，我的努力，我的驕傲！當(dāng)它真正豎起來(lái)的時(shí)候，我知道我成功了。這個(gè)大拇指也告訴我：凡事只要通過(guò)努力，通過(guò)堅(jiān)持，就一定能成功。
為自己豎起大拇指作文11
為自己豎起大拇指�！叭松鷽](méi)有過(guò)不去的坎”，這些名言都向我們表達(dá)了，一種思想，那邊是在困難面前不低頭，的確仍有都有人也都有過(guò)這種經(jīng)歷。
在一次外出實(shí)踐活動(dòng)中。我來(lái)到了青少年拓展中心。然而本抱著激動(dòng)與欣喜的我，一進(jìn)大門(mén)便目瞪口呆。高聳入云的木梯，緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻，仿佛太陽(yáng)失去了光彩，云朵也被烏云所替代。看著其他同學(xué)邁著矯健的步伐，登上木梯。我的手心里冒著冷汗。我能行嗎？在心中默問(wèn)幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子，開(kāi)始了那挑戰(zhàn)。
隨著一步步的攀登，我的心跳也砰砰的越來(lái)越快。此刻別無(wú)選擇，我在心中對(duì)自己說(shuō)。我一步一個(gè)腳印的持續(xù)向前走，很快便到了九連環(huán)。我彎下腰，慢慢的移動(dòng)，不斷留意著腳下的鐵環(huán)。成功了，我心中一陣歡喜，這是一個(gè)突破。但更難的則在后面。鐵索橋，需要把身子側(cè)過(guò)來(lái)，橫著走過(guò)。那時(shí)的我頭上都是冷汗，豆大的.汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著繩子，一小步一小步的往前移動(dòng)。時(shí)間是多么漫長(zhǎng)。那短短的幾十分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)是真正的度秒如年啊，感覺(jué)永遠(yuǎn)都看不到路的盡頭。堅(jiān)持就是勝利，我的心中有一個(gè)聲音在吶喊。是啊，我怎么能就此放棄呢？我重拾心情，繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。在不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間后，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。最終，我忍不住喜極而泣，因?yàn)槟且惶煳疑狭艘还?jié)對(duì)我受益終生的課。
“不要怕向前沖”在我腦海中的話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)都未停息。是他給我力量，那種沖出困境，勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時(shí)光，不禁為自己感到驕傲和自豪，因?yàn)檫@是我用努力取得的成功。此時(shí)此刻，為自己豎起驕傲的大拇指！
為自己豎起大拇指作文12
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷，但我相信有人會(huì)沖破坎坷、走向成功，雖然在這過(guò)程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣，回想起那一次次的經(jīng)歷，就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘！
那是一次酷暑難耐的夏天，那種熱，我至今都無(wú)法忘懷。放暑假了，聽(tīng)到這一消息，同學(xué)們都高興地跳起來(lái)了，那銀鈴般的笑聲令我驚羨無(wú)比。而我心里卻糟透了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒(méi)考好，那次正是小學(xué)五年級(jí)的期末考試，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，她們對(duì)我寄予了很高的期望，但我卻辜負(fù)了他們，“81分”刺眼的分?jǐn)?shù)成了我心頭揮之不去的陰影�；丶业�.路上，整日活潑的小鳥(niǎo)失去了生機(jī)，大樹(shù)也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無(wú)比的門(mén)前，極不情愿地走了進(jìn)去�；氐郊遥瑡寢屧谧鲲�，爸爸在看報(bào)，我怯生生地遞過(guò)去卷子，爸爸的臉色隨之沉了下去，但很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。他沉默了好久后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，再過(guò)一年就要小考了。從今天起，一定要努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)暑假，自己先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我相信明年你會(huì)拿出一張令我滿(mǎn)意的試卷，加油吧！”
于是，每天早上我開(kāi)始實(shí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上5∶00——7∶00吃飯，上午8∶00——11∶00去補(bǔ)課班，下午1∶00——3∶00寫(xiě)暑假作業(yè)，休息半小時(shí)，4∶00——5∶30寫(xiě)一份習(xí)題。多少次我與瞌睡蟲(chóng)大戰(zhàn)，多少次我看見(jiàn)窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫(xiě)作業(yè)，多少次……，終于，付出總會(huì)有回報(bào)。六年級(jí)上學(xué)期，我取得了驕人的成績(jī)。爸爸卻說(shuō)：“小心點(diǎn)，明年小心再落下去�！�
失敗可怕，但只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。終于，我可以向自己豎起大拇指，自豪地說(shuō)：“我堅(jiān)信，我能行�！�
為自己豎起大拇指作文13
讓大拇指豎起的原因有很多，而讓我豎起大拇指是因?yàn)槟且粋�(gè)久違的字——愛(ài)。
“咕咕，”這時(shí)陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)叫聲，是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它快活的在那個(gè)鳥(niǎo)籠中活動(dòng)，那個(gè)大鳥(niǎo)籠甚至可以讓它張開(kāi)翅膀飛一會(huì)，小鳥(niǎo)的羽毛非常纖細(xì)，顏色也非常好看，還閃著光，像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛(ài)又美麗的小鳥(niǎo)，但我還是不喜歡它。
我不但不喜歡它，還經(jīng)常欺負(fù)它。有時(shí)候它在那狂叫，我聽(tīng)不慣，便拿起水潑在了它身上，但它還是像之前那樣狂叫，我看它還那樣狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了過(guò)去，可是它不但沒(méi)有害怕，并且還津津有味的吃起了身邊的小米。
但是，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么欺負(fù)小鳥(niǎo)，它總是那樣樂(lè)觀，并不在乎我能對(duì)它怎樣，還是跟以前一樣愛(ài)活動(dòng)，而不是看到我就縮在角落里。
之后我不經(jīng)常欺負(fù)它了，而是慢慢地對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。
它也越來(lái)越愛(ài)活動(dòng)了，有時(shí)還嘰嘰喳喳的對(duì)我叫，好像是在要求我把它放出來(lái)在屋子里飛會(huì)，可是是誰(shuí)都知道，只要是鳥(niǎo)，都渴望在藍(lán)天中飛翔。有一天，我看到它在望著天空中飛翔的伙伴們，眼睛里流露出一種可憐的眼神，我這才感覺(jué)到，之前對(duì)它的.虐待確實(shí)有些過(guò)了。待到晚上，它在籠中睡覺(jué)了，于是我給它用樹(shù)枝在樹(shù)上弄了一個(gè)非常簡(jiǎn)易的家，把正在熟睡的它放了進(jìn)去。盡管對(duì)它有些不舍，但還是轉(zhuǎn)身回家，看了它最后一眼，心想：再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)，就用這些行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我對(duì)你的虐待吧，別忘了我對(duì)你的愛(ài)！
小鳥(niǎo)，倘若你早上看到你在樹(shù)林中，你是不是很高興呢？如果你高興，那么請(qǐng)別忘記我！
大拇指，往往非常重要，因?yàn)槿藗兌加盟麃?lái)贊美，不光可以給別人贊美，還可以給自己贊美，因?yàn)閻?ài)，無(wú)處不在。
為自己豎起大拇指作文14
很多人都在成功的邊緣徘徊。但是，大部分人都因?yàn)闆](méi)有別人的鼓勵(lì)和信任而沒(méi)有信心退縮了。
在臨近成功，快要望見(jiàn)曙光時(shí)，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調(diào)整心態(tài)，讓自己正確認(rèn)識(shí)到真相。畢竟還沒(méi)有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。
從小到大，我都是一個(gè)不缺少鼓勵(lì)和掌聲的孩子，我也經(jīng)常對(duì)自己做出豎起大拇指的姿勢(shì)，為的就是增加自己的信心。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為自己豎起大拇指，在我們看來(lái)是多么容易，而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作，卻有著它特殊的意義和作用，她可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。
仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。
我不能慷慨的說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的物質(zhì)上動(dòng)作，但它的`確是一個(gè)讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要你有一顆勇敢的心，敢于面對(duì)挫折。
困難有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也很難，但請(qǐng)相信敢拼就會(huì)贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長(zhǎng)過(guò)程中要不斷為豎起大拇指。
每個(gè)人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺(tái)上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？
鮮花和掌聲，代表著別人對(duì)你的肯定，其實(shí)，只要自己肯定自己，沒(méi)有了鮮花和掌聲也無(wú)所謂，畢竟，你是為自己而活。
為自己豎起大拇指作文15
為別人豎起大拇指是多么簡(jiǎn)單的事，但為自己豎起大拇指可不是意見(jiàn)容易事！
朋友克服了困難，我為她豎起大拇指；朋友超越了自己，我為她豎起大拇指；朋友戰(zhàn)勝自我，不錯(cuò)，我為她豎起大拇指；朋友為了自己的理想而奮斗，她勝利了，我為他豎起大拇指……
為什么為別人豎起大拇指是這么容易？而為自己豎起大拇指就這么難呢？我什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢？
沒(méi)想到一次偶然的機(jī)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)給自己豎起大拇指了。
一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時(shí)要考試？為什么考試成績(jī)差了還要被家長(zhǎng)罵？為什么每次成績(jī)單拿下來(lái)總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問(wèn)題？“�。�(duì)，我為什么不能夠讓自己積極答問(wèn)題呢？”我自言自語(yǔ)道。接著我有想如果我舉手回答問(wèn)題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了�！吧险n。”在老師威嚴(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開(kāi)始了。首先老師上了新課，我聽(tīng)的可認(rèn)真了，因?yàn)槲乙e手回答問(wèn)題么�！敖酉聛�(lái)把作業(yè)拿出來(lái)，我來(lái)說(shuō)作業(yè)，我會(huì)問(wèn)問(wèn)題的請(qǐng)大家舉手回答�！崩蠋熣f(shuō)。我們掏出作業(yè)，放在課桌上�！啊l(shuí)來(lái)回答這一題？”我連忙舉手�？墒怯址帕讼聛�(lái)，這時(shí)，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯(cuò)誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛(ài)，別聽(tīng)他的.，快回答呀，機(jī)會(huì)不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機(jī)會(huì)不等人？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說(shuō)：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時(shí)保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說(shuō)：“好，這位同學(xué)來(lái)回答�！薄啊痢痢痢��！蔽一卮鸬��！昂�，這位同學(xué)回答的不錯(cuò)，請(qǐng)為她鼓掌�！币�?yàn)槭堑谝淮�，我羞紅了臉。
經(jīng)過(guò)這么一個(gè)事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來(lái)，也不是這么難么！
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