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夏洛的網(wǎng)讀后感(集錦15篇)
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀后感，歡迎大家分享。
夏洛的網(wǎng)讀后感1
夏洛是誰(shuí)？如果你猜是他是我敬愛的老師，我會(huì)搖搖頭；如果你猜他是我的好朋友，“哈哈——”我告訴你全猜錯(cuò)了，它是美國(guó)作家eb.懷特筆下的小動(dòng)物。這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。
開始讀這本書的時(shí)候，是8歲心地善良的小女孩弗恩，和令人難忘的調(diào)皮可愛的小豬威爾伯吸引著我，漸漸地沉迷于書中的意境里，一下子發(fā)現(xiàn)了有個(gè)更令我感動(dòng)的夏洛。它是一只不起眼、長(zhǎng)相讓人覺(jué)得丑陋的蜘蛛。如果不是因?yàn)槟羌�，人們甚至不知道在谷倉(cāng)里還有它的存在。是那件事呢？聽我娓娓道來(lái)：是威爾伯聽到所有的豬在圣誕節(jié)要被宰的消息，而自己只能絕望地哀號(hào)“我不想死啊，我不想死啊！” ，悲痛地接受被做成熏肉火腿的命運(yùn)時(shí)；卻聽見夏洛堅(jiān)定地說(shuō)“你不會(huì)死的，我救你”。這是為了這個(gè)朋友間的承諾，夏洛花盡了心思，趁夜深人靜時(shí)，一筆一劃、一點(diǎn)一點(diǎn)織字，而且為了人們看得清，都用雙線織兩遍。織在網(wǎng)上的字都有意義，分別網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，正是由于這些神奇的字，威爾伯才被人們認(rèn)為是一只非凡的豬，不但保住了性命，還得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但它因?yàn)橥陆z過(guò)度勞累，生命走到了盡頭 ……
都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，卻真沒(méi)想到一只蜘蛛能有如此奉獻(xiàn)精神！夏洛美好品質(zhì)深深震撼了小小的我。我愛夏洛，為了盡那份承諾，哪怕生活多么美好，也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命，就是在生命的最后一刻，也把快樂(lè)留給了威爾伯，只是告訴它，自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不久后就會(huì)回來(lái)……它不忍讓威爾伯傷心難過(guò)。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的`時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手；在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰；幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)。現(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答；哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課；哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話；哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來(lái)，捍衛(wèi)正義；哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
我愛的夏洛去了，曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它的友愛之網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈，讓我感動(dòng)、讓我思考、讓我學(xué)習(xí)。這就是好書帶給人的力量，好的書籍是最貴重的珍寶！
夏洛的網(wǎng)讀后感2
上學(xué)期，我讀了學(xué)校推薦的《夏洛的網(wǎng)》書，感觸頗深。
這個(gè)故事主要是關(guān)于一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活在祖克曼家的谷倉(cāng)里。豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠(chéng)的友誼。然而不幸的是，豬威爾伯的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。在悲傷和絕望中，看起來(lái)很小的蜘蛛夏洛特站了起來(lái)，答應(yīng)威爾伯她會(huì)盡一切可能去救他。結(jié)果，夏洛特在豬圈里用自己的絲綢編織了被人類視為奇跡的詞語(yǔ)，徹底扭轉(zhuǎn)了她的好朋友的命運(yùn)。夏洛特不僅救了威爾伯，還贏得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的美好未來(lái)。然而，夏洛特的'生命走到了盡頭。令人欣慰的是，威爾伯承擔(dān)了照顧夏洛特的孩子的責(zé)任，他們的友誼延續(xù)到夏洛特的孩子身上。
讀完這本書，我被兩個(gè)好朋友之間最純粹的友誼所感動(dòng)。是的，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，豬威爾伯是一只即將到來(lái)的豬，它的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。然而，夏洛特，一只蜘蛛，只住在豬圈里。它太小了，人們可以忽略它。但是奇跡是這樣創(chuàng)造的。夏洛特的智慧給我留下了深刻的印象，我為威爾伯的僥幸逃脫而歡欣鼓舞。我認(rèn)為奇跡的原因是他們對(duì)生活的渴望，夏洛特對(duì)威爾伯的承諾，以及他們?cè)谀婢持邢嗷ブС值淖罴兇獾挠颜x。
在其他書里，我也讀過(guò)這樣的故事:小星的腳被燙傷了，動(dòng)彈不得。一天，幾節(jié)課后，小星想去廁所。然而，憑他自己的力量，他很難在課間去廁所。無(wú)助的小星星忍不住低聲哭泣。這時(shí)，教室另一角的小馬知道了這一切，什么也沒(méi)說(shuō)就離開了。在朋友的幫助下，小星星在學(xué)校的困難被解決了，所以他們成了不可分割的朋友。
有一次，我媽媽告訴我，在好的時(shí)候友誼不值得一提，但是在不好的時(shí)候，朋友們?cè)敢馍斐鏊麄兊氖謥?lái)幫助你，這是最珍貴的。我記得有一次，坐在我后面的妮妮被人欺負(fù)了:妮妮拿不回她的書，她非常焦慮，但是幾個(gè)同學(xué)惡意地嘲笑她。看到這一幕，我沖過(guò)去對(duì)學(xué)生們說(shuō):“你們太過(guò)分了。妮妮已經(jīng)很擔(dān)心了。你嘲笑她，給她火上澆油！”那幾個(gè)同學(xué)這才不好意思地走開了。妮妮感激地看了我一眼。從那以后，我和她成了無(wú)話可說(shuō)的好朋友。我也知道她記性不好，我經(jīng)常鼓勵(lì)她。
現(xiàn)在，讀完《夏洛的網(wǎng)》，我加強(qiáng)了對(duì)友誼的理解。我想，我們都需要朋友，因?yàn)橛辛伺笥眩覀儗⒉辉俟陋?dú)！
夏洛的網(wǎng)讀后感3
我們要做有意義的事，讓生活變的有意義!這是我讀了懷特先生的《夏洛的網(wǎng)》后，那奔瀉而來(lái)的無(wú)限的感慨，它將使我受益終生。
書中的夏洛說(shuō)過(guò)“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！敝┲肷星抑捞岣呱膬r(jià)值，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此。人活著，一生只忙著賺錢、沽名釣譽(yù)、發(fā)家致富，忙著求得王氏垂青都是沒(méi)有意義的。只有去孝敬父母、幫助他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家才是有意義的生活。就像許地山說(shuō)的那樣——人要做有用的人，而不要只講體面，對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
人活著是為了什么?當(dāng)然是幸福。許多人認(rèn)為，幸福就是利益。利益是什么?是金錢、權(quán)利、地位等各種各樣的誘惑人的事或物。但他們并不懂得，你就是錢再多、權(quán)益再大、地位再高，如果你貪婪，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算你實(shí)現(xiàn)自己的利益就感到幸福，那也要看怎樣實(shí)現(xiàn)的利益。如果在損害他人、損害社會(huì)、甚至國(guó)家的利益的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己的利益。你將會(huì)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。這時(shí)你還能心安理得，還能幸福嗎?而當(dāng)你用自己的能力和才華得到認(rèn)可，為你的父母、家庭取得富足的物質(zhì)保障，你的父母家庭為你自豪時(shí)，你是不是也幸福了。當(dāng)你伸出手幫助需要幫助的人，看到被幫助的人幸福的笑容時(shí)，你是不是感到做了有意義的`事?是不是感到幸福了?當(dāng)你做了服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的事時(shí)，你是不是就感到你的人生價(jià)值得到了提高，你的人生變得更有意義?
總的來(lái)說(shuō)就一句話：做有意義的事，創(chuàng)造幸福生活，過(guò)有意義的人生。因?yàn)樗茏屝腋Ｊ值角軄?lái)。做有意義的事吧!因?yàn)槟菢蛹词共荒茏屇闱Ч帕裘�，也�?huì)讓你擁有有意義的人生。最后借用保爾的一句話：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而慚愧。”
夏洛的網(wǎng)讀后感4
我有一本最愛的書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書主要講了在朱克曼家的糧倉(cāng)里，住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物，其中小豬"威爾伯"和蜘蛛"夏洛"建立了異常深厚的友誼。然而，威爾伯的未來(lái)和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬，威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí)，可是，好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的"網(wǎng)上文字",這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，它終于得救了。但是這時(shí)，夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。
這是一篇悲傷的童話故事，但它深深地打動(dòng)了我。在威爾伯"我不想死啊，我不要死啊，救救我！"的哀號(hào)中，夏洛一句非常堅(jiān)定的"你不會(huì)死的，我救你！",留給我深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒(méi)有要求任何的回報(bào)。夏洛是蜘蛛，威爾伯是豬，它們是兩個(gè)完全不同的種類，可它們之間的友誼、那種純粹只為對(duì)方著想的感情卻是那樣美好�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我擔(dān)心一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言：看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我體會(huì)到她的機(jī)智；看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的`耐心、辛苦時(shí)，我為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)；看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我會(huì)為好朋友付出一切嗎？我又能真正明白"誠(chéng)信"、"友誼"這些詞所蘊(yùn)藏的含義、份量嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)刻銘記。如果每個(gè)人都能像夏洛一樣，多為其他人著想、答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到，對(duì)周圍人友善一些，那這個(gè)世界該變的有多美好啊。
文中最后幾句話說(shuō)："威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。"的確，書本中的夏洛死了，可她卻永遠(yuǎn)活在我心中，我們每一個(gè)人心中。
夏洛的網(wǎng)讀后感5
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E.B.懷特寫的。E.B.懷特被稱為“二十一世紀(jì)最偉大的美國(guó)隨筆作家”，除了他終生摯愛的隨筆之外，他還為孩子們寫了三本書：《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》、《夏洛的網(wǎng)》。
這本書講的是一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。主要內(nèi)容講的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和夏洛蜘蛛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些文字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的.命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻做到了盡頭……
讀了這本書，我似乎懂了些什么，人和人之間有友誼，動(dòng)物和動(dòng)物之間也有友誼，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這，我鼻子酸酸的，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。對(duì)朋友在心中的位置是不能取代的，是不能比擬的。夏洛的那句話：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。”
讀了這本書，我想到了幾件事：有一次妹妹寫作業(yè)的時(shí)候遇到一些對(duì)于她們來(lái)說(shuō)的難題不會(huì)寫，就問(wèn)：“姐姐，這題怎么做?姐姐，這題怎么做?”我說(shuō)：“你煩不煩?”，接著，我接過(guò)本子一看，好簡(jiǎn)單的題目!這是，我才想起來(lái)我在做口算，計(jì)時(shí)器上的時(shí)間嘩嘩嘩的往后走，我放下她的本子，把計(jì)時(shí)器按到零，拿起橡皮，啪啪啪地擦起來(lái)。“這么簡(jiǎn)單的題目，你竟然不會(huì)?再想想!”我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，為什么不叫她呢?一只蜘蛛在朋友需要的時(shí)候都能幫助朋友，難道我連一只蜘蛛都不如嗎?
在E.B.懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
夏洛的網(wǎng)讀后感6
這是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌，一首能教會(huì)我們道理的贊歌……
——題記
還記得威爾伯嗎？一只很可愛、很憨厚、很天真的小豬。還記得夏洛嗎？一只很偉大、很真誠(chéng)、很善良的蜘蛛。正是它們譜寫出了這么一個(gè)感人的故事，讓世人永記！
還記得那個(gè)叫做弗恩的可愛的女孩嗎？正是因?yàn)樗谕柌錾鷷r(shí)救了它，它才會(huì)活下來(lái)，是弗恩的童真救了它。還記得當(dāng)弗恩擁有威爾伯時(shí)興奮的勁，把它當(dāng)作自己的孩子般對(duì)待；還記得威爾伯被送到霍默舅舅的谷倉(cāng)之后，一有空就會(huì)去看它……在弗恩身上我們看到了一個(gè)孩子的童真，這是現(xiàn)代孩子都沒(méi)有的，雖然她什么也不懂，但她有一顆愛心、一顆善良的心！
威爾伯，可以說(shuō)是一只死里逃生的小豬，它經(jīng)歷了很多很多。從出生時(shí)就已經(jīng)很不幸，是一只落腳豬；當(dāng)它到了霍默舅舅的谷倉(cāng)后，雖然弗恩經(jīng)常來(lái)看它，但始終還沒(méi)有朋友，所以常常會(huì)感到孤獨(dú)，但就在這時(shí)夏洛出現(xiàn)了，并主動(dòng)跟它做好朋友，從那時(shí)起，威爾伯的命運(yùn)就開始有了轉(zhuǎn)折……在威爾伯身上我們看到了那些需要朋友和那些擁有一些真正的好朋友的人的影子。
夏洛，一只非常善良的蜘蛛，當(dāng)威爾伯寂寞孤單時(shí)，它陪伴了威爾伯度過(guò)那枯燥而無(wú)味的生活；當(dāng)威爾伯知道自己的生命即將結(jié)束而非常著急、害怕時(shí)，它答應(yīng)了威爾伯要幫助威爾伯走出難關(guān)；當(dāng)威爾伯做了“王牌豬”后，因?yàn)闊⿶灹�，沒(méi)有耐性再裝了，于是想放棄，但夏洛這時(shí)又用各種方法勸威爾伯……夏洛只是一只普普通通的.蜘蛛，但是它卻因?yàn)闉榱撕门笥�，差不多把自己的一生都給了威爾伯。它為了織網(wǎng)，到了深夜還不睡，為了讓威爾伯不被殺，奉獻(xiàn)出了自己的一生，甚至也盡了自己最后一份力，為了威爾伯，吐出最后一條絲，織出最后一個(gè)贊美威爾伯的網(wǎng)。
蜘蛛的一生是短暫的，也是枯燥無(wú)味的，但夏洛卻讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，讓一個(gè)生命變得不再平凡，讓一個(gè)人生不再普通！夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。
讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)，因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我們淚流滿面！
夏洛的網(wǎng)讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》這是一本詮釋友誼的書，它告訴我們友誼究竟是什么？友誼是一泓清泉、一縷陽(yáng)光、一句批評(píng)、一句告誡、一句祝福這是說(shuō)不完的。我讀了這本書后，才更覺(jué)得友誼是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
夏洛，一只普通的蜘蛛。威爾伯，一只落腳的豬。
威爾伯是一只本早該進(jìn)宰殺場(chǎng)的豬，但被朱克曼給收留了，不過(guò)，好景不長(zhǎng)。然后又被朱克曼的叔叔抓去了，幾天之后，威爾伯便聽到山羊說(shuō)人讓豬長(zhǎng)胖是為了殺它吃肉，嚇得威爾伯哇哇大哭。不過(guò)，夏洛說(shuō)它會(huì)救威爾伯的。之后，夏洛每天都用盡全身力氣，在威爾伯身上結(jié)網(wǎng)，然后在豬圈上寫上一個(gè)大字，人們以為威爾伯是只神豬，便不敢殺它了。最后，夏洛死后，還是讓她的小夏洛繼續(xù)在為她好朋友威樂(lè)伯結(jié)網(wǎng)。
夏洛，它是一只心地善良、舍己為朋友的好蜘蛛。她讓威爾伯脫離了死亡，還成了人類眼中的“神豬”。夏洛在彌留之際也是很快樂(lè)的，因?yàn)樗劳柌僖膊粫?huì)被送進(jìn)宰豬場(chǎng)了。友誼是多么珍貴的物品，以后我一定會(huì)真心對(duì)待每一份友誼，每一個(gè)朋友。
讀了這本書，收獲是非常大的，不僅明白了友誼的重要性，還知道了做一位好孩子了。
在品讀第5個(gè)故事中第一小節(jié)時(shí)我感受很深，文中講到了“蒼蠅一輩子都在騷擾別人。牛恨它，馬討厭它，所有的人都不喜歡它�！弊x到這里，我就想到了我們小學(xué)生，如果你是一個(gè)霸道、令人討厭的學(xué)生，那么不就是文中的蒼蠅嗎？所以讓我明白了做人的道理。
我要把這蘊(yùn)涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有的人，讓更多的人擁有一本好書，擁有一份真情，讓這張用愛與溫情織成的.網(wǎng)撒滿世界！友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。所以說(shuō)，沒(méi)有威爾伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美；沒(méi)有夏洛，威爾伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)到了圓滿，夏洛的精神必將被我們一再的“深思”，所以夏洛的靈魂是永生的、不死的、長(zhǎng)在的、永恒的、閃光的、不滅的……
夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。它已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)……
夏洛的網(wǎng)讀后感8
在寒假里，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，他是E·B懷特寫的，講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，讓我受益匪淺。
這本書主要講的是：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威兒伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市上的大賽中獲得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，的蜘蛛夏洛的生命卻到了盡頭……
讀完《夏洛的網(wǎng)》，使我懂得了：承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛用自己的.絲，一張張寫著字的網(wǎng)，完成了這個(gè)對(duì)小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾。這一個(gè)承諾徹底改變了小豬威爾伯的一生，改變了威爾伯的命運(yùn)。而威爾伯還沒(méi)來(lái)得及答謝，夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子而獻(xiàn)出自己的剩余的時(shí)間。我被E·B懷特寫的《夏洛的和網(wǎng)》深深地感動(dòng)了。我對(duì)夏洛萬(wàn)分敬佩，為它能改變比自己大數(shù)倍的小豬威爾伯改變命運(yùn)而敬佩。夏洛和威爾伯的友誼比較，生活中的我們差得太遠(yuǎn)了。我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是經(jīng)不住很大的考驗(yàn)的。所以，我們一定要珍惜眼前的友誼，信守諾言與好朋友和睦相處。看完書后，我輕輕地閉上眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切地把事情做完整嗎？我會(huì)做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白'誠(chéng)信'這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們時(shí)時(shí)刻刻銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信可恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言？我這么做有沒(méi)有失信？相信做到這些誠(chéng)信之花將會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌，這是一部傲居'美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著'首位的童話。擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生！
夏洛的網(wǎng)讀后感9
最近，我看完了《夏洛的網(wǎng)》，心里涌現(xiàn)出了愛與友情�！断穆宓木W(wǎng)》主要講了一只小豬與一個(gè)蜘蛛的故事。在現(xiàn)代，愛與友誼早已被金錢所吞噬，人們只要一看到金錢，就馬上把愛與友誼甩在一邊。所以，《夏洛的網(wǎng)》又重新讓人們明白愛與友誼的重要性。
先說(shuō)愛吧，我記得文章曾說(shuō)過(guò)一段話——：“弗恩愛威爾伯勝過(guò)一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！贝蠹叶贾劳柌且恢宦淠_的小豬，它差一點(diǎn)被費(fèi)恩的父親所殺害，可是，這個(gè)充滿愛的小姑娘卻再三不讓父親殺掉這只小豬。大家會(huì)想一只豬有什么好珍惜的，但是，大伙有沒(méi)有想過(guò)就算是一頭小豬，它也是有生命的，殺了小豬也就是有殺害了一條鮮活的生命!可大家有會(huì)想了，費(fèi)恩救就救了，為什么還要無(wú)微不至的關(guān)懷呢?這就是讓人深思熟慮的地方。一直落腳的小豬不需要愛，這種想法是錯(cuò)誤的!就是因?yàn)槁淠_，小姑娘費(fèi)恩才會(huì)照顧威爾伯，才讓威爾伯交到那么多的朋友。夏洛愿意付出那么多汗水，這源頭就是——愛!
說(shuō)完愛，我們?cè)撝v講友誼了，這本書的.題目是《夏洛的網(wǎng)》，那么一定與夏洛，以及夏洛的網(wǎng)有關(guān)。大家都知道下落時(shí)一只蜘蛛，蜘蛛都會(huì)織網(wǎng)，那是肯定的，不會(huì)指望就不叫蜘蛛了，一般的蜘蛛它們織網(wǎng)都是為了捕獵食物，唉，可夏洛這只蜘蛛可不一樣，它織網(wǎng)是為了救人。這聽起來(lái)不太可能，但卻是就發(fā)生在我們身邊。那天，有人要把威爾伯殺了拿到市場(chǎng)去賣，威爾伯的朋友夏洛聽了很是傷心，它就決定一定要救威爾伯，它冥思苦想，終于想出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃，夏洛爬上墻角，織起了一個(gè)網(wǎng)，這個(gè)網(wǎng)與其他的網(wǎng)不同，因?yàn)檫@網(wǎng)上寫了三個(gè)字“王牌豬”。之后，殺豬人來(lái)了，看了夏洛織的網(wǎng)后，就不殺威爾伯了。威爾伯得救后，夏洛不僅沒(méi)想威爾伯討“謝謝”反而說(shuō)自己是因該做的。這種精神十分讓我佩服!就在這時(shí)，偉大的蜘蛛去世了，它生多孩子讓威爾伯照顧，威爾伯愛它們，可沒(méi)有一個(gè)可以代替夏洛在它中的地位!
友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!
夏洛的網(wǎng)讀后感10
《夏洛的網(wǎng)》這本書是一本很感人的中短篇小說(shuō) ，這本書主要講了小豬威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛的故事，小豬威爾伯出生時(shí)由于是一只落腳豬的緣故，約翰。阿拉布爾先生（費(fèi)恩、艾菲里的父親）決定殺掉威爾伯，于是拿著斧子走向豬窩，8歲的女孩費(fèi)恩得知父親要?dú)⑺绖偝錾男∝i威爾伯，十分的氣憤，沖出家門，拉住阿拉布爾先生并想把斧子搶過(guò)來(lái)，父親在女兒費(fèi)恩的阻擾和開導(dǎo)之下把威爾伯給了費(fèi)恩，讓她照顧威爾伯，費(fèi)恩照顧得十分周到，威爾伯長(zhǎng)得很快一轉(zhuǎn)眼五個(gè)星期大了，一切看上去結(jié)束了，但就在威爾伯五個(gè)星期大時(shí)威爾伯卻被阿拉布爾先生強(qiáng)行從費(fèi)恩那里搶過(guò)來(lái)，由于費(fèi)恩的再次阻擾才勉強(qiáng)以六元錢賣給了費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生，就在這里威爾伯認(rèn)識(shí)了嘎嘎不休的鵝、單調(diào)沒(méi)變化的羊……唯獨(dú)有夏洛是他一生難忘的忠實(shí)朋友（夏洛的全名：夏洛。阿。卡瓦蒂卡），因?yàn)樵谕柌畯囊活^老羊嘴里得知自己在圣誕節(jié)就要被殺掉時(shí)，是夏洛用自己的 網(wǎng)救了它，但在威爾伯得救的激動(dòng)時(shí)刻，夏洛自己也走到了生命的盡頭……
《夏洛的網(wǎng)》這本書是告訴人們動(dòng)物也有自己的思想、語(yǔ)言、所喜歡的東西……也告訴人們要善待動(dòng)物，假若一只動(dòng)物知道自己快要被殺死時(shí)一定會(huì)全力掙扎，用盡自己最后的一絲力氣做垂死掙扎，哪怕是人也會(huì)這么做。人們總認(rèn)為自己是動(dòng)物界的主宰，所有動(dòng)物都任自己宰割，事實(shí)不是這樣，任何動(dòng)物的都是平等的，記得夏洛臨終對(duì)威爾伯說(shuō)：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的.，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值。”
《夏洛的網(wǎng)》也告訴了我們蜘蛛也是有感情的，它們并不是沒(méi)腦子的空殼，它們也和人類一樣，會(huì)思考、會(huì)緊張、會(huì)……。
其實(shí)我們?nèi)祟愐惨粯邮莿?dòng)物，只不過(guò)是高等而已，要記住我們的祖先也和普通的動(dòng)物沒(méi)兩樣。
備注：《夏洛的網(wǎng)》的作者：美國(guó)作家E.B懷特 。文中的主人公是一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬。讀過(guò)故事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛善良、勇敢，樂(lè)于幫助人的精神。
夏洛的網(wǎng)讀后感11
這本書我去年就讀過(guò)了，作者是美國(guó)的E·B·懷特，這是一部澳劇美國(guó)全世界最偉大的兒童時(shí)部首位的童話，它現(xiàn)在還在我的腦中無(wú)法讓我忘懷。這本書就是《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本關(guān)于友情的故事，讀完后激起了我心中無(wú)盡的愛和溫暖，文中的友情與愛讓我感動(dòng)讓我難忘，文中主要講到了一只蜘蛛用他的生命挽救了一頭落腳豬，故事的大意是這樣的：在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一頭母豬生了11頭小豬，但它只有十個(gè)奶嘴。于是，主人就準(zhǔn)備把那頭落腳豬給殺了，一個(gè)小女孩拯救了那頭豬的性命，可家人最終還是不同意，于是那個(gè)女孩把這頭豬賣給了她的舅舅，在一個(gè)冬天，農(nóng)場(chǎng)主準(zhǔn)備把那頭落腳豬給殺了，做成熏肉火腿，農(nóng)場(chǎng)里的一些動(dòng)物就告訴那頭豬它將要被殺了，豬很難過(guò)，在一個(gè)黑夜里一個(gè)細(xì)小的聲音對(duì)它：“說(shuō)威爾伯你不會(huì)死，我救你�！蓖柌X(jué)得很奇怪，因?yàn)樗恢肋@句話到底是誰(shuí)說(shuō)的。
第二天，夏洛在凌晨的時(shí)候在威爾威的身上織了“王牌豬“這一個(gè)“王牌豬”，引起了所有人的注意，就這一天，農(nóng)場(chǎng)里就來(lái)了很多人，這個(gè)“王牌豬”還上了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙，于是主人準(zhǔn)備不殺威爾伯了，可過(guò)了一陣子，農(nóng)場(chǎng)就不再熱鬧了，主人又準(zhǔn)備殺了它。可夏洛又織了“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”這幾個(gè)詞，最后夏洛因此犧牲了，可他為了朋友真心愿意。簡(jiǎn)直就是赴湯蹈火在所不辭。
夏洛雖然很了不起，但我覺(jué)得威爾伯也很了不起，威爾伯領(lǐng)完它的獎(jiǎng)牌后想家下落的卯袋帶回去，可它夠不著，于是就讓坦普爾頓幫忙坦普爾頓不聽它的話，它就想起來(lái)坦普爾頓貪吃的毛病。于是他答應(yīng)坦普爾頓等勒維給它喂食的時(shí)候坦普爾頓想吃什么就吃什么，坦普爾頓沒(méi)吃完前它絕不碰食物。
這本書不僅讓我懂得了友情是人世間必不可少的，還讓我懂得了活下去的義意�，F(xiàn)代社會(huì)，人類活的越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢能夠活下去，而這本書，仿佛為我打開了一個(gè)新的純凈世界。
書中還有承諾和信任，也許有點(diǎn)累，不過(guò)我覺(jué)得很平靜，威爾博，你今天上午在圍欄里的.成功在很小的程度上也是我的成功，你的未來(lái)有保證了，你會(huì)活下去安然無(wú)恙。冬天就要過(guò)去，白晝又變成，和暖的風(fēng)又會(huì)吹來(lái)。你可以留下來(lái)欣賞冰天雪地的美景，這些都是你的一個(gè)朋友給你帶來(lái)的呀！
這就是我暑假讀過(guò)的一本書，同學(xué)們希望你們以后有空也可以再讀一讀！
夏洛的網(wǎng)讀后感12
我讀過(guò)E.B.懷特的一本書——-《夏洛的網(wǎng)》——-這是一本感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話，一本適合小學(xué)生讀的書。
故事的主角是一頭小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自已吐出的絲在豬欄上織出了被人類稱為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的.命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……..
承諾的分量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。書中夏洛通過(guò)自己不懈的努力，編出一張張寫著字的網(wǎng)，完成了對(duì)威爾伯的承諾“我救你。”改變了他的一生�？赏柌�沒(méi)來(lái)得及答謝，夏洛就因過(guò)度疲勞和生孩子而死去。
這本書讓我受益匪淺�？赐陼�，我輕輕閉上眼睛，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)去把這件事做到完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們可以時(shí)時(shí)銘記：以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。
同時(shí)這本書更讓我知道了，朋友也可以這樣偉大。
在一個(gè)寒冷的雨夜，威爾伯深感孤獨(dú)。他問(wèn)遍了所有的鄰居，卻沒(méi)有任何動(dòng)物愿意陪他玩。和著冰冷的雨水，威爾伯流下了傷心的眼淚。就在這時(shí)，夏洛的聲音響起，給了他最大的希望——–朋友是什么？朋友就是在你最孤獨(dú)的時(shí)刻，給你安慰，能讓你破涕為笑的人。
威爾伯在得知自己在將來(lái)會(huì)變成熏肉火腿時(shí)，痛哭流涕。而夏洛卻說(shuō)：“你不會(huì)死，我救你�！薄C朋友，就是在你有麻煩，遇到困難時(shí)，不惜一切代價(jià)去幫助的人。
夏洛，一只平凡的小蜘蛛，可是它對(duì)友情的真心，對(duì)朋友的信任，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！我想動(dòng)物世界里的友情尚且如此，那我們就更應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的友情了，不要讓美好的友情從你身邊溜走。
雖然這只是個(gè)童話故事，但每每想起我心中總是感動(dòng)不已�；蛟S我永遠(yuǎn)做不到夏洛那樣好，但我會(huì)盡力、真心去對(duì)待每一個(gè)我的朋友。
夏洛的網(wǎng)讀后感13
今天，我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬。
至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹�，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種純真的友誼還多么？難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的`友誼了嗎？想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前。
那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來(lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！
夏洛的網(wǎng)讀后感14
最近，我讀了一本非常感人書《夏洛的網(wǎng)》。小豬威爾伯是一只落腳豬，天真善良的小姑娘弗恩救了了威爾伯。威爾伯長(zhǎng)到五個(gè)禮拜大時(shí)，阿拉布先生把它賣給了朱克，小豬在這里快樂(lè)地生活著，和蜘蛛夏洛建立了最真摯美好的友情。
蜘蛛夏洛說(shuō)：“人們只是在橋上走過(guò)來(lái)走過(guò)去
老以為有更好的東西。如果他們?cè)谶@橋上靜靜地等著
也許真有好東西來(lái)
可是人們每分都向前沖啊，沖啊，沖�。 笔前�
我們向往美好，不斷追求沒(méi)錯(cuò)，可我們有沒(méi)有珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的一切。千萬(wàn)別因?yàn)閷W(xué)習(xí)、事業(yè)忘記親人。做任何事，都要想一想家人的感受，想一想現(xiàn)在的我們是多么幸福，想一想我們的父母是多愛我們。
老山羊說(shuō)威爾伯的命運(yùn)將做成熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似弱小的夏洛卻說(shuō)
我救你！”于是，夏洛用蜘蛛絲織出了被人類稱為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中獲得特別獎(jiǎng)�？稍谶@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
看完這本書我禁不住熱淚盈眶，我為這只助人為樂(lè)的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，一只小小的蜘蛛都能編織一張愛的網(wǎng)，我想我們也應(yīng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助他人。當(dāng)我們接受了別人的幫助時(shí)，應(yīng)知道感恩，讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼回報(bào)社會(huì)。讓友誼的種子種在每個(gè)同學(xué)的.心里，讓友誼織成的大網(wǎng)遍及每一個(gè)角落。
朋友是理解，是支持，是信任，是分擔(dān)愁苦，是分享快樂(lè)，是為對(duì)方無(wú)私奉獻(xiàn)，乃至犧牲自我。曾有人說(shuō)過(guò)人一生最大的幸福莫過(guò)于有一個(gè)肝膽相照，同舟共濟(jì)的朋友。在《夏洛的網(wǎng)》中，沒(méi)有花前月下，沒(méi)有海誓山盟，可它們卻演繹了最純正的浪漫，最美妙的溫情、責(zé)任與善良。我們需要感動(dòng)，需要童話，或許在每個(gè)人的心中都留有這樣一個(gè)小小的位置，在最深最柔軟的地方，用來(lái)存放童真，用來(lái)體味感動(dòng)�！断穆宓木W(wǎng)》讓我重溫了童真與感動(dòng)。
要相信生命有奇跡，愛能超越極限，熱忱與拼搏必能換回奇跡的誕生。帶上信念、理想和價(jià)值觀，攜上信任、真誠(chéng)和愛，我們可以走得更高更遠(yuǎn)。
夏洛的網(wǎng)讀后感15
一直想看這本書來(lái)著，正如它的宣傳語(yǔ)一樣“世界上有兩種人，一種是讀過(guò)這本書的人，一種是正要準(zhǔn)備讀它的人”不知什么時(shí)候起心里就種下了這顆種子，所以上周五最后一節(jié)課在志金老師班里的書架上驚喜地發(fā)現(xiàn)了這本書，我像得了寶貝似的趕緊抽下來(lái)就開始讀，等到志金老師進(jìn)到班里來(lái)，我竟顧不得禮貌直接告訴她“我要把這本書帶回家去看”哈哈當(dāng)時(shí)我那霸道勁兒估計(jì)讓小志金老師也吃了一驚吧！
回到家飯也沒(méi)顧得吃幾口我便如饑似渴地讀了起來(lái)，一口氣看了一大半兒實(shí)在太累了看不了了，只好在上下眼皮打了好幾次架以后放下書本睡覺(jué)。周末又有事情忙碌，沒(méi)有時(shí)間閱讀，等到這一周也因?yàn)閭湔n等各種事情占據(jù)了我所有的經(jīng)歷。每天睡覺(jué)前，我只能默默地看它一眼，那神情像是看一個(gè)暗戀了許久的男神，有心無(wú)力也無(wú)法行動(dòng)，本來(lái)打算在周四之前看完，好和孩子們交流交流的，結(jié)果沒(méi)有如我所愿。
只是在那天跟孩子們提了一句這本書，多數(shù)孩子看過(guò)，但他們卻說(shuō)了一句“不就是一頭豬和一只蜘蛛的故事嘛哈哈哈”，這句話深深地刺痛了我，尤其是現(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了這本書之后。我覺(jué)得讀完以后，我們的心應(yīng)該是沉下心來(lái)思考的而不是笑哈哈的。這本書以細(xì)膩的筆觸讓我們看到了動(dòng)人的友誼，更給了我們關(guān)于生命的深沉的思索。
我想任何讀完這本書的人都會(huì)被下面這段文字深深地打動(dòng)：
“你一直是我的朋友”，夏洛回答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子．我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的.事情�！�
今天在二年級(jí)上課，最后有一點(diǎn)自由時(shí)間，有個(gè)小朋友想要剪紙，他既沒(méi)有剪刀也沒(méi)有紙，他就希望別的同學(xué)滿足他的愿望，他給周圍同學(xué)要了一圈這兩樣?xùn)|西，周圍的同學(xué)也都沒(méi)有，結(jié)果他生氣了，在地上打滾，嘴里還嚷嚷著：“我就要剪紙！”二年級(jí)，已經(jīng)八九歲的孩子了，仍然全然以自我為中心，想要全世界來(lái)愛自己，希望世界都圍著自己轉(zhuǎn)，缺少付出的意識(shí)，這樣的孩子長(zhǎng)大以后也較難自立。
人生短短數(shù)十載，我們真的應(yīng)該思考一下如何才能讓自己活得更有意義。孩子們，愿你心中有愛有陽(yáng)光，既溫暖自己也照亮別人，問(wèn)問(wèn)心靈深處的自己：最讓自己感到快樂(lè)的事情是什么？是獲得還是付出？
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