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【精品】贊美的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的贊美的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
黃河，中國(guó)的母親河，若把祖國(guó)比作昂首挺立的雄雞，黃河就是雄雞心臟的動(dòng)脈。
我去黃河邊玩了大約兩個(gè)小時(shí)。在那里我先和媽媽賽跑，又站在黃河邊把小石頭扔到河里去，還在大石頭里東奔西跑，玩得十分開(kāi)心。
我回到了奶奶家，就先去了黃河。在草地上我和媽媽賽跑，我贏了一局，媽媽贏了一局。在跑的途中，我發(fā)現(xiàn)，地上有燒焦的痕跡，燒成黑色的是小草，不知為什么小草會(huì)被燒焦了？我還看見(jiàn)地上有一些零零星星的碎石頭，不知是從哪跑出來(lái)的`，可能是離家出走了吧？不管了，賽跑要緊，跑了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)分出勝負(fù)呢！
我在一個(gè)下坡上發(fā)現(xiàn)了許多小石頭，我覺(jué)得可能是之前哪個(gè)小孩把石頭放這了。可我看見(jiàn)下面還有許多小石頭和大石頭，有紅的、黑的、黃的、灰的、白的、黑白相間的、白黃相間等，那真是五彩繽紛、五彩斑斕。我一邊撿一邊走。差點(diǎn)跌倒。我把撿來(lái)的石頭放在了上面，使勁往上一拋，讓那些大大小小，顏色不一的石頭掉進(jìn)水里，便會(huì)有許多波紋，像是有小魚(yú)在下面吐泡泡呢！
我的好奇心落在了那些石頭上面，我怎么拉都拉不動(dòng)。我便一步一步地靠近那些石頭，我發(fā)現(xiàn)那些凹凸不平的石頭很有趣，走在上面就像走在山峰上一樣。我自有自在的走在上面，可還是需要小心，我怕自己的腳一不小心夾在石縫里，嘿嘿。
我喜歡有"母親河"美譽(yù)之稱的黃河！
贊美的作文 篇2
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我會(huì)毫不遲疑地回答：“我最喜愛(ài)竹�！�
竹的一個(gè)最大特點(diǎn)就是“腹中空空”。把竹子縱向剖開(kāi)，里面只有橫隔的竹節(jié)，其他一無(wú)所有。我國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛；懷，是指胸懷；谷即為山谷。整個(gè)成語(yǔ)連起來(lái)解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。謙虛，就是竹最顯著的精神！
竹不開(kāi)花。它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有君子蘭的艷麗；它沒(méi)有月季的引蝶濃香，也沒(méi)有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣弄，因而不為人們所注意，在姹紫嫣紅的春天，則更不會(huì)引不起人們的青睞。但它獨(dú)特的美，卻吸引了許多文人墨客，成為他們的愛(ài)物。著名“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋就非常擅長(zhǎng)畫(huà)竹，而且在生活中還喜歡以竹自喻，他曾在《竹》一詩(shī)中寫道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！�
在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅與之作伴，故人們把松、竹、梅親切地稱作“歲寒三友”。竹能夠抗嚴(yán)寒、斗傲雪，它的生命力強(qiáng)。一首題為《題畫(huà)竹》的詩(shī)中寫道：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年更有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)池�！鄙鷦�(dòng)地寫出了竹的旺盛的生命力。
竹扎根深。鄭板橋在《竹石》一詩(shī)中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼自捳f(shuō)“根深才能葉茂”，因此干事一定要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揚(yáng)竹的堅(jiān)勁精神才能取得成功。
竹不僅如此，它每成長(zhǎng)一步，都留下印記。在生命的旅程中，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。困難不能使它害怕；挫折不能使它畏縮，竹節(jié)足以作證，它將竹的前進(jìn)過(guò)程作了生動(dòng)詳細(xì)的記載，這難道不能給人一些啟發(fā)嗎？那些在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，做一件事情，學(xué)一樣本領(lǐng)，都循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地前進(jìn)的人都會(huì)取得事業(yè)上的成功，而那些操之過(guò)急，急于求成的.人也多會(huì)事倍功半，甚至前功盡棄，我國(guó)春秋時(shí)期的那個(gè)“揠苗助長(zhǎng)”的宋國(guó)人不就是這樣一個(gè)典型的例子嗎？
竹啊，我愿以你為我人生的榜樣，在人生的道路上有你激勵(lì)著我前進(jìn)，我相信自己一定會(huì)做得更好！
贊美的作文 篇3
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的.綠葉;你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!
驀回首
串起春秋的腳步
我的人生
在你的期待的目光里
繼續(xù)向前
評(píng)語(yǔ)：
尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然優(yōu)美的語(yǔ)言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
贊美的作文 篇4
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞在我的耳邊，又勾起了我對(duì)小草的無(wú)限崇敬之心。有多少人贊頌婀娜多姿的柳樹(shù);有多少人贊美純潔的雨露;又有多少人歌頌傲骨的松柏。而我只為小草吟唱。
小草，雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，也沒(méi)有茉莉花的清香，但它卻有一顆品德高尚的“心”。它求于他人的少，它只要一把黃土，一縷陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)，然而它卻把自己的一切完全奉獻(xiàn)自然，使大自然更加生機(jī)勃勃!
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的《絕唱》不正是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力嗎?的`確如此，野火，給小草帶來(lái)毀滅的災(zāi)難，也給它重生的機(jī)會(huì)!只要春風(fēng)吹過(guò)，它又會(huì)生機(jī)勃勃，扎根大地。
我每次看到小草就會(huì)想到知識(shí)的耕耘者——老師，他們把畢生的知識(shí)注入每個(gè)學(xué)生的心田。課堂上他站酸了腿，批改作業(yè)他熬紅了雙眼，他們耗費(fèi)了自己寶貴的青春。我們有時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師一直時(shí)默默地工作著，這正如同小草默默無(wú)聞的品質(zhì)!他們?cè)谥v臺(tái)上講得一句話，都是那辛苦地備課，當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，老師依舊在崗位上批卷子，改作業(yè)，為我們辛勤付出!啊，這不正是小草的真實(shí)寫照嗎?
我贊美你小草，我贊美你的默默無(wú)聞的精神;崇敬你的無(wú)私奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)你的堅(jiān)貞不屈，我愿意將自己也成為一棵小草，為祖國(guó)添上一份色彩。
贊美的作文 篇5
又是一個(gè)悶熱的夏天。
幾只狗蹲在樹(shù)蔭底下，直吐著舌頭“呼哧呼哧”地喘粗氣，散熱。雖說(shuō)是散熱，可根本沒(méi)顯出涼快的樣子。它們煩躁，它們生氣，它們無(wú)奈：“為什么！為什么老天要制造這么熱的季節(jié)！”
炎熱的陽(yáng)光瘋狂地照著大地，仿佛火一般。一只健康的雞在這滾燙的大街上走一會(huì)兒就會(huì)成為一只香噴噴的烤雞，引人注目，并且香味能飄很遠(yuǎn)。男孩子都穿著短衣短褲，女孩子穿著短裙，可還是冒臭汗。他們吃了好幾只冰棒，非但沒(méi)有解渴消暑，嘴邊吃剩的殘?jiān)闪撕缶透钏麄儫岬眯臒４笕藗冃猩掖�，買菜的買菜，去工作的去工作，根本沒(méi)有小孩那樣的閑心，他們急著回家里、急著去別的地方吹空調(diào)。
白楊葉子與南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，沒(méi)了平日的神氣。
到了中午，那太陽(yáng)就更逼人。滾燙的陽(yáng)光、滾燙的大街、滾燙的馬路、滾燙的景色、連同整個(gè)人也是滾燙滾燙的。
此時(shí)去海灘的'人是極多的，多得數(shù)不清，密密麻麻，人山人海。人們覺(jué)得這是一種享受、是一種解脫。他們從海灘那里得到了最大的慰藉。男男女女、老老少少、大人小孩都聚到了這里。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，炎熱后清涼，使人們不約而同地感到輕松爽快，那感覺(jué)如同從地獄里出來(lái)又上了天堂。歡聲笑語(yǔ)響徹了海灘，如同海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。久久之后，人們才肯離去。在樹(shù)上長(zhǎng)久傾訴的知了、伸著舌頭直喊熱的小狗、還有拖著身軀去捕食的鳥(niǎo)，看了人們一身輕松、暢快無(wú)比的神情，便十分羨慕，還略帶了一些“不夠義氣，怎么不帶我一起去”的表情。人們帶著一身海鹽味，為沒(méi)有去游泳的人而感到遺憾�？諝饫飶浡某艉刮兑炎兂闪钊伺d奮的海鹽味，這些味道隨時(shí)刺激著人們?cè)俅稳ビ斡镜纳窠?jīng)。
現(xiàn)在已是下午，快接近晚上了。人們不愿見(jiàn)到的陽(yáng)光已轉(zhuǎn)化為涼爽的風(fēng)。這種風(fēng)給人無(wú)限美好遐想，吸進(jìn)口腔，那種舒服的感覺(jué)立即滲入心肺，令人陶醉。
夕陽(yáng)燒紅了天空，又把自己染成了紅色。那晚霞很好看，越往遠(yuǎn)處伸，那顏色就越來(lái)越深，這由淺至深的顏色安排給人一種十分美妙的感覺(jué)，人的心情也隨著顏色的變深而高興。
夏天能給人各種心情，關(guān)鍵要看在什么時(shí)候。
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