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我眼中的自己作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的自己作文1
如果我是一顆星，那么我只是浩瀚宇宙中微不足道的一顆，盡自己所能散發(fā)著光芒；如果我是一棵樹，那么我只是茂密叢中那不起眼的一棵，努力吸取營養(yǎng)，希望早日成為參天大樹……我，一個平凡而普通的男孩兒，既不是出類拔萃的天才，也不具備過人的智商，然而在我的心中，我卻是一位獨一無二的強者。
在我的記憶中，清晰的浮現(xiàn)出了五歲時媽媽教我認(rèn)字、寫字、把我?guī)У絻和膶W(xué)的世界；而爸爸則手把手教我走進圍棋領(lǐng)域之中的情景。起初，好奇心使我想要一探究竟，可是漸漸的，我便對圍棋和寫作產(chǎn)生了煩躁的情緒，認(rèn)為他們毫無樂趣。但在爸爸和媽媽的鼓勵下，我仍然在勉強的堅持著。每當(dāng)我坐在桌前，聞身望見窗外同齡孩子們在廣場上高興的奔跑和玩耍時，我就想要把日記本撕得粉碎。每當(dāng)一次次對弈失敗后，淚水總掛在我的臉上，我便發(fā)誓日后不再下圍棋。終于有一天，爸爸察覺出了我的心思，便來找我談心。
令我不可思議的是，爸爸并沒有嚴(yán)厲的批評我，而是溫和地為我講述了，柏拉圖甩手的故事——第一天全班同學(xué)都做到了甩手三百下，一個月后，班中只有幾位同學(xué)堅持了下來，一年后，全班只剩下了柏拉圖一人人堅持甩手。最終，柏拉圖憑借著持之以恒的精神，潛心研究，成為了一名偉大的哲學(xué)家。聽完爸爸的.講述后，我明白了堅持二字的可貴，并按下決心要堅持寫作，下圍棋。當(dāng)我疲憊時，我會鼓勵自己；當(dāng)我失敗時，我便會告誡自己要勇敢一些。一年、兩年、三年……現(xiàn)在，當(dāng)我手中捧著圍棋四段以及級作文刊登的證書時，心中百感交集。整整五年的汗水與淚水，才換來了這金光閃閃的榮譽。五年這渺小的數(shù)字，卻蘊含了多么大的力量。
千篇的文章和千盤的對局，足以證明了平凡人也能成功。堅持，造就了一個獨一無二的我。
我眼中的自己作文2
“我是誰，誰又是我？”這是《武林外傳》中的經(jīng)典語句，它使許多人陷入沉思：我到底是誰？我也這樣想過，現(xiàn)在的我或許有了答案。
我是一名普通的女初中生，有著極其平凡的相貌，不算拔尖的成績，組員心中的壞組長：父母心中的懶小孩兒：老師心中的乖小孩。我想唯一出眾的便是我那及其暴躁的頭發(fā)，應(yīng)為如果我把頭發(fā)放下來，臉上抹些灰你們一定會以為我剛剛遭到猛烈的電擊。就是這樣平凡的我卻有著如此多怪異的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新來的趕不上進度，卻還不努力，人家都是后來居上，你呢？還居上，恐怕站都站不起來吧，以你這樣的態(tài)度，早晚爬都爬不起來！”這往往是我訓(xùn)組員的話，這樣的我經(jīng)常使他們一個字都說不出來，因為我絕不給他們說話的機會這也是我為什么在他們心中是一個壞組長的原因�？晌乙稽c也無所謂，因為看他們受挫想說又說不出話來的樣子，不得不說確實很想笑。
片段二：“別玩兒了，別玩兒了，你是一個女孩子�。≡趺刺焯煜衲猩粯油鎯河螒�，家里整天亂得跟豬窩似的也不收拾一下”唉！這便是父母眼中的懶小孩，不過正所謂“上有政策，下有對策”往往他們批我，我也有自己的'辦法“媽，有蛇1”“啊——”，老媽那劃破長空的尖叫�。∫�，老媽最怕那家伙了。在老媽拼命尖叫的時候我早也逃之夭夭，要讓她知道我又唬她，我還有命活？隨后，傳來老媽那瀕臨崩潰的聲音“你再嚇唬我，別以為你不怕蛇就一直嚇我，你，你給我等著�！惫∥倚睦镄Ψ�。
片段三；“不錯，完成的很好，繼續(xù)努力！”在老師面前的我無時無刻不認(rèn)真努力，所以老師一直以為我是乖學(xué)生。
正所謂“十個人心中有十個哈姆雷特”，我不在意別人說什么，但你說的話可千萬別讓我聽見，要知道我可是很記仇的。
這就是我眼中的自己，一個在朋友面前很瘋在外人面前很文靜，記仇的我，“唯小女子之難養(yǎng)也”所以可千萬別惹到我��！
我眼中的自己作文3
呵呵，說起我心中的自己，那可真是有的說�。�
我就是我，一個活潑開朗而又不失幽默的女生；一個愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡簡單單一句話；”我們做好朋友吧！“那我們就成為好朋友。
夸一下我自己，我是一個敢作敢當(dāng)?shù)娜�，比如說在小學(xué)時：我搞了一個惡作劇，老師問是誰干的，當(dāng)然，我承認(rèn)了。因為是我干的！哈哈！對我而言，這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。
對于我的幽默嘛，在學(xué)校也是顯的出來的，比如說是：小費……陳其……雖然我知道給別人起外號是不對的`，但因為實在是太搞笑了！跟我在一起的，沒有一個是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。
我，一個假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當(dāng)天下午就有一個人連續(xù)叫了我兩遍小弟弟。暈！我有那么像男生嗎？我自己也沒有發(fā)現(xiàn)。還有在開學(xué)的第一天，就有一個大胖把我認(rèn)成了男生；接下來的更痛苦，不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗！我的情緒經(jīng)常把它表現(xiàn)在臉上，因為不把脾氣發(fā)出來我會逼瘋的！發(fā)出來的感覺，那叫一個爽！
老師說我不愛爭取，這也是對的，也許是因為進了外國語有些自卑感吧！或許是因為怕同學(xué)說我沒能力或是怎么著。但現(xiàn)在我要說的是：”不管你們怎么說，我一定要發(fā)揮出我的能力，爭取證明一下我能干的！“
我愛玩，跟誰都能玩起來，也許是性格原因吧，我經(jīng)常打擊小高，每當(dāng)她模仿完我的字跡后問我怎么樣，我都會說不好。她就知道我會說這樣的話，然后我說，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時會小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)介紹完自己了，大家覺得我怎么樣�。�
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