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【推薦】植物的作文600字集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的植物的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
植物的作文600字 篇1
有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。而我則對(duì)芬芳撲鼻的桂花情有獨(dú)鐘。
桂花樹在金華是很常見的，我們的'校園里就有。桂花樹的枝干并不粗壯，但根深深地扎在泥土里。兩棵桂花樹并肩立在一起，仿佛一對(duì)兄弟。春天,桂花樹剛剛出來的葉子是嫩綠的,后來逐漸變成深綠。就像一個(gè)剛睡醒的孩子,欣欣然睜開眼;毛茸茸的新芽，就像可愛的小手撫摸這個(gè)充滿生機(jī)與未知的世界。夏天，桂樹青翠欲滴，就像個(gè)風(fēng)姿綽約的女子，枝葉隨風(fēng)招搖，就像風(fēng)拂過少女的裙裾，嘩啦啦的葉子聲就像她在輕聲歡笑。秋天，桂花樹露出了笑臉，就像盛裝的新娘，展示著自己最美的一面給每個(gè)人，從骨子里透出美麗芬芳，讓人們陶醉其中。
有一次，我急匆匆地趕往大操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。路過教師宿舍時(shí)，我被桂花香吸引住了，情不自禁地停下了腳步。這時(shí)，吹來了一陣涼風(fēng)，吹落了幾朵桂花。我揀起來聞了聞，一股清香迎面而來。我感慨道：“大自然真神奇!”然后將它們小心翼翼地藏在我的衣袋里，留下美好的回憶。
聽媽媽說，桂花作用可大了，可以做成香甜的桂花糕，泡出芳香四溢的桂花茶。為了證明自己說的沒錯(cuò)，媽媽親自制作桂花糕、泡桂花茶�！芭叮銍妵姷墓鸹ǜ獬鰻t了。”我興奮地歡呼著。瞧，這個(gè)是正方形，那個(gè)是圓形、桂花糕做成了不同的形狀，看著就讓人垂涎三尺。吃著桂花糕、品著桂花茶、聞著桂花香，我仿佛來到了人間仙境。桂花糕甜絲絲的，入口即化、十分酥軟，讓人吃了還想吃;桂花茶甘甜解渴，香味令人神清氣爽。
我愛桂花，愛它的淡雅清香，無私奉獻(xiàn)。
植物的作文600字 篇2
"小婕，快看，槐樹又開花了。"姐姐說，望著窗外的一片潔白地世界，往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前，模糊的視線里只剩下滿滿的白色。
于是，記憶的長(zhǎng)河又把我拉到了四年前。當(dāng)我還只有四歲，就知道園子里那棵開了花能蒸著吃的樹叫槐樹，而那滿樹的白花就是槐花。每年花開，一家人都要摘下一些花，蒸著吃。于是，我在園子里玩耍時(shí)，總要抱著那棵粗大的老槐樹，信心滿懷地說："你要多多開花呀，這樣我每天多給你澆水、施肥，"老樹好像聽懂了似的，枝杈隨風(fēng)搖洩著，我的話也隨風(fēng)消失在空氣中。
又一年，槐樹開花了，一嘟嚕一嘟嚕的花，就像一串串的風(fēng)鈴，風(fēng)一起，吹起了滿樹的潔白，好像一片潔白的雪。
也許是小孩子的虛榮心吧，有一天中午，我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋砑依锿�。不知是誰，看見了那棵老槐樹，正值花開，煞是美麗。于是，每個(gè)人都抱著槐樹又蹦又跳，都吵著要槐花，我沒有反對(duì)，反而幫他們摘了許多。爬樹的一剎那，我覺得自己像個(gè)英雄。一串串的風(fēng)鈴摘了下來，花兒被小朋友們握得很緊，似乎有些喘不過氣。他們?cè)谙旅鎿屩揖筒煌５腵摘，把槐樹枝也掰下來許多。
晚上，他們走了，這時(shí)，窗外又起風(fēng)了，老槐樹晃動(dòng)著枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了許多。
以后的日子，我放學(xué)回家，窗外空蕩蕩的，那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里，迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹枝樹葉了。老槐樹沒了，那片曾為我遮擋了無數(shù)個(gè)烈日的綠蔭也不見了，那粗壯厚實(shí)的樹干也沒有了，那甜甜的槐花更不見了……
"小婕，對(duì)面的槐花，你看見了沒有?"姐姐的問話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。"走，姐姐領(lǐng)你看花去。"這時(shí)我看到一個(gè)小弟弟正在摘花。我勸說他，請(qǐng)求他不要摘花，說著，我的眼淚奪眶而出！
植物的作文600字 篇3
在我家的陽臺(tái)上，擺放著許多小綠植，有四季常青的金邊吊蘭、渾身帶刺的仙人球、享有“空氣凈化器”美稱的綠蘿、“花中君子”——君子蘭，還有許多我叫不上名字的多肉植物。但是，我最喜歡的綠植卻是擺放在我書桌前的那盆鴨掌木。
這盆鴨掌木是今年我參加爸爸單位組織的親子植樹活動(dòng)得到的禮物。起初我對(duì)它并不熟悉，更搞不明白它為什么叫這么奇怪的名字？爸爸告訴我它真正的名字叫鵝掌柴，因?yàn)樗娜~片如同翻轉(zhuǎn)的鴨子腳掌，所以人們稱它為“鴨掌木”。
這是我第一次養(yǎng)護(hù)綠植，我暗暗下定決心一定要好好管理它。所以我一放學(xué)，就拿出水壺給它澆水，希望它能早日長(zhǎng)出新的.嫩芽�？烧l知沒幾天，原本深綠色的葉片變黃了，而且一碰就掉，怎么回事呢？帶著疑問我通過上網(wǎng)查詢了解鴨掌木的生長(zhǎng)習(xí)性，才明白它喜歡散射光的環(huán)境，不喜歡夏天強(qiáng)烈的光照，也不喜歡冬天寒冷的天氣。最重要的是我知道了它還是一種耐干旱的植物，澆水要做到不干不澆，澆就要澆透，要控制澆水次數(shù)。原來不是所有綠植都喜歡水，這次我真是好心辦了壞事。
停止?jié)菜蟮囊欢螘r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鴨掌木的枝干上冒出了不少嫩芽，它們的顏色是嫩黃的，葉片向下蜷縮著；一天天過去，葉子慢慢張開了，每一個(gè)分枝上都有六七片的小葉片；顏色也慢慢發(fā)生著變化，從剛開始的的嫩黃色變成了嫩綠色，它的枝干也一點(diǎn)點(diǎn)變得粗壯起來。我想，過不了多久，這盆鴨掌木就會(huì)變得更加茂密，那時(shí)，就需要給它換一間大一點(diǎn)的“房間”了。
通過養(yǎng)護(hù)這盆綠植，使我明白，每一種植物都有不同的生長(zhǎng)習(xí)性，我要不斷地學(xué)習(xí)，才能把植物養(yǎng)護(hù)的更好。同時(shí)也明白了一個(gè)道理，做任何事情，不能盲目的、一知半解的去處理，要了解它的習(xí)性和規(guī)律，要有恒心和愛心。這就是我和鴨掌木從陌生到熟悉的故事。
植物的作文600字 篇4
在生機(jī)勃勃的春天里，我新交了一個(gè)植物朋友——紅掌。
那天我放學(xué)回家，看見客廳的桌子上多了一盆綠植。我很好奇，就迫不及待地問媽媽這盆綠植叫什么名兒。媽媽笑著說：“這叫紅掌，以后你可要好好照顧它哦！”這時(shí)，我的腦海中立馬想到了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這兩句詩。走近仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它的葉子還真的和鴨掌挺像的。紅掌生長(zhǎng)在一個(gè)小巧的白色杯子里，與它綠色的葉子，還有紅色的葉子映襯得就像一件精美的藝術(shù)品。
后來我查閱電腦后才知道，那紅葉原來是它的花，第一次見到只有一朵花瓣的花，可真神奇！花的形狀有點(diǎn)像愛心，紅艷艷的，中間還有一個(gè)米黃色的花蕊，看起來格外引人注目。湊近一聞，還能嗅到淡淡的花香。熱情似火的紅掌被周圍綠油油的葉子包裹著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像幾只蝴蝶在上面翩翩起舞呢。紅掌的枝干就像大力水手一樣，撐起了鮮艷的花朵，為它們輸送養(yǎng)料，讓它們一直鮮艷發(fā)亮。聽媽媽說，紅掌還有大展宏圖、熱情澎湃、積極向上之意，原來媽媽是想讓我向這位植物好朋友學(xué)習(xí)呢。
從那以后，我每天放學(xué)回來都會(huì)和它聊天，說說自己今天在學(xué)校學(xué)了什么知識(shí)，還有發(fā)生了哪些有趣或者不愉快的事。每次微風(fēng)吹過，它們就會(huì)搖晃起來，好像在對(duì)我說：“我也要和你一起去上學(xué)！”
有一次，我看外面天氣很好，就把紅掌放到陽光下曬一曬，讓我的好朋友長(zhǎng)得更加艷麗。這時(shí)媽媽趕緊走過來，把我的朋友給抱回了客廳，對(duì)我說：“下次可千萬別這樣了，不然你的.朋友就要一命嗚呼了，它們可經(jīng)不起太陽的曝曬，它們喜歡陰涼的地方哦！”啊，原來是這樣，真是對(duì)不起，我差一點(diǎn)就把紅掌給害死了。
紅掌，真開心有你這樣一位植物朋友，陪我一起學(xué)習(xí)，傾聽我的喜怒哀樂。我一定要好好地照顧你，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
植物的作文600字 篇5
周五，我特別興奮，因?yàn)槲覀円ブ猩街参飯@玩。一大早，我就睜著一雙大眼睛躺在床上，睡不著了。
來到學(xué)校，聽老師說完了紀(jì)律和要求，我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，我們有說有笑，開心極了。我還看見了許多老爺爺、老奶奶去晨練，路兩旁有許多飄落的黃葉。
一會(huì)兒，我們就來到了目的地----中山植物園。走進(jìn)大門。我看到路兩旁都是銀杏樹。樹上那一片片金黃的樹葉，像一把把小扇子給我們送來了涼爽的'秋風(fēng)。
大家跟著導(dǎo)游，先來到了橋世界。一走進(jìn)大門，哇！這里的橋真多�。∮心就皹�、一線橋、同心橋、鎖鏈橋、女士橋……我印象最深的就是女士橋，這不是普普通通的橋。只見一根鐵柱橫跨在河面上，鐵柱離水面有5、6米高，柱子上掛下來一些像秋千一樣的東西，有的是木板，有的是鐵三角，它們離水面大約有一米左右。我看見一些同學(xué)，搖搖晃晃地走在上面，我不禁為他們捏了一把汗。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我也踩上了第一塊木板。我雙手緊緊抓住繩子，眼睛緊盯著前面的一塊木板，看到木板向我擺來，我右腳迅速跨出踩住木板，同時(shí)雙手快速抓住前一塊木板上的繩子，左腳也趕緊跟了上來。木板在前后擺動(dòng)著，我絲毫不敢大意。按著這個(gè)方法，我小心翼翼地走到了最后一塊木板前。可能是我太興奮了，結(jié)果右腳一腳踩空，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。我頓時(shí)又緊張起來，還虧田少奇把木板推了過來，我的腳踩了上去。到了岸邊，我才松了一口氣。
后來，我又玩了其他橋，我發(fā)現(xiàn)這既要有體力，平衡力，還要?jiǎng)幽X筋，才能安全過橋。
接著大家在草坪上吃了中午飯，吃完飯，我們戀戀不舍地離開了植物園。在路上我還撿了許多樹葉回家做紀(jì)念呢！今天真開心�。�
植物的作文600字 篇6
……3000多年前，一顆流星劃過夜空，墜落在神州大地的某個(gè)角落，“轟”的一聲，遠(yuǎn)近皆見，火光赫然照天，周圍草木皆為所焚。
是時(shí)火息，在流星墜落處長(zhǎng)出一顆奇特的柏樹。天長(zhǎng)日久，這顆柏樹長(zhǎng)得高大茂盛。
一日，陽光明媚，正逢一條龍郊游的日子（應(yīng)該說他是世間僅有的.一條龍）。正當(dāng)他在天空中遨游時(shí)，他俯視地面，發(fā)現(xiàn)了一條綠油油的“龍”，于是他向那綠“龍”飛去。待他飛近綠“龍”時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)：那是條母龍耶！他左看右看上看下看，怎么看怎么舒服。
他高興地圍著她轉(zhuǎn)了十二圈，接著條件反射地向她求偶，可除了微風(fēng)拂動(dòng)她的枝葉外，她沒有任何反應(yīng)。
但是，為了龍族的傳宗接代，他死心塌地地守候在她的身旁。冬去春來，她依然聳立在那兒，她嬌羞可人的樹葉中透露出陽剛之氣（那可不是野蠻女友）。
就在這么一天，她終于被他的誠(chéng)意感動(dòng)了，一陣強(qiáng)風(fēng)掃過，她彎下身子，表示接受。你想也想不到，猜也猜不到，他是多么地高興�。∮谑�，他們倆纏繞在一起，彼此無法分開。
又過了許多年，在他們的周圍，長(zhǎng)出了一棵小柏樹，跟他的父母長(zhǎng)得一模一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子里刻出來的。
后來，人們發(fā)現(xiàn)了他們，可誰也不知道這種樹叫什么名字。這時(shí)，僧一行站了出來：“Thesetrees’namesaredragons.屬柏科，是非常具有觀賞價(jià)值的�！比藗凖R聲感嘆：“Whatbeautifultrees!”僧一行又道：“只有我才知道這種樹，這棵小樹得歸我！”眾人紛紛反對(duì)……
后，州守鄭伸得之，送潤(rùn)州金山寺，至今栽培，游人到則觀賞。曾雨薇為之傳甚詳。
植物的作文600字 篇7
今天是星期天，我和爸爸媽媽還有楊毅叔叔和彩金阿姨一起去爬植物園的山。我們爬呀爬，看見了很多美麗的植物。不一會(huì)兒我們來到了一個(gè)湖邊。接著我們繼續(xù)走，這路好長(zhǎng)呀。走呀走，我們又到一個(gè)滑滑梯邊，我感覺挺不錯(cuò)的，就上去試了一下，噢!這里好快呀，吱溜一聲就滑到了下面的沙堆里去了，好險(xiǎn)呀，接著我又開始玩第二次了，第二次爬上去滑下來，感覺真的和第一次一樣呀。我們又繼續(xù)往前走，來到一片綠色的'草坪里，草里有一個(gè)小池，咦，池塘里怎么會(huì)有幾塊藍(lán)藻，媽媽說藍(lán)藻會(huì)污染環(huán)境的，我聽明白了。于是我們?cè)诓萜豪锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，我就選擇一個(gè)爬梯上去玩真有趣，接著我又去玩平衡橋，呀這橋就和我們上學(xué)期秋游時(shí)走的一樣，玩完后我們又繼續(xù)走，噢上山嘍，我們爬上山。
走了一會(huì)兒，我覺得有一點(diǎn)累了就喊“喂，我腿酸了�！蔽覀兺吓�，找了個(gè)休息地方坐了下來，休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走，爬呀爬呀，這路可真長(zhǎng)呀，雖然累了，可我們還是堅(jiān)持往上走。走了很久，終于到了山頂了。我一彎腰，從山頂向下看，喲可不嗎，下面真漂亮呀!我們?cè)谏巾斪艘粫?huì)兒便下山了。下山后，我們走進(jìn)了展示熱帶植物的地方，我們看了一會(huì)兒，哇!熱帶植物可真多呀。我們又繼續(xù)走，來到了仙人掌展示廳里，進(jìn)去一看，里面有很多種。在里面，我還趁媽媽不注意時(shí)，跑去看別的，我轉(zhuǎn)頭一看，喲，那品種真奇怪，象星星而且還一個(gè)疊著一個(gè)呢，看了一會(huì)兒，我們又走了。
走呀走，突然間又走到另一座山上，我發(fā)現(xiàn)又到了另一座山就問：“怎么又上山了，”媽媽沒說什么，又繼續(xù)往上爬，這路可真不好走呀，我們爬了很久，就到了一個(gè)地方，呀。這路更不好走，到處是沙子，很滑，但我還是堅(jiān)持住。過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路了，于是我們就不走這里邊條路了，回頭去了。又走了好多的路，終于快到南普陀了，我們便堅(jiān)持往前走。不一會(huì)兒我們就下山了，下山后就回家了，感覺這次玩得很開心。
植物的作文600字 篇8
大家知道我最喜愛得知我是什么嗎——就是向日葵。
提起向日葵,就讓我想起四年前——那是二零零五年我回到老家的時(shí)候。春耕開始種地了,我忍不住問奶奶能種什么呀?奶奶說想種什么就種什么,不是有句話嗎?種瓜得瓜,種豆得豆,也是你課文里常說的一句話嘛。此時(shí)我才真正懂得了這句話的意思。我就追問奶奶那能種瓜子嗎?奶奶深情地說：“瓜子的學(xué)名叫向日葵。你知道為什么叫這個(gè)名字嗎?”我好奇地問：“為什么呢?”奶奶緩緩的回答說：“因?yàn)橄蛉湛念^是面向太陽的，所以叫向日葵。”我根本不相信太陽從東邊升起，又從西邊落下，向日葵又不會(huì)動(dòng)怎么會(huì)呢?太不可思議了。我就很好奇，想到時(shí)我一定要看看是不是這么回事。等到向日葵長(zhǎng)出來的時(shí)候,有一天放學(xué),我突然想起向日葵的事,就急急忙忙向我家的地跑去。哇,離老遠(yuǎn)我就看見向日葵的頭齊刷刷的都朝著西面轉(zhuǎn)呢，特整齊，就象女兵一樣,英姿颯爽的，好像它們都朝著我點(diǎn)頭笑呢，我看見它們也不禁傻笑了起來。第二天一大早我又來到地里,看到向日葵的頭又由西轉(zhuǎn)向東了,風(fēng)姿招展的.,特有朝氣。等到中午的時(shí)候,向日葵的頭不向東,也不向西而是全部朝向天空了,那架勢(shì)特威風(fēng)。它們就象軍人經(jīng)過訓(xùn)練一樣,整整齊齊的，媽呀,我真是服了，連植物都那么奇妙,活靈活現(xiàn)的。人也真聰明,居然起了個(gè)“向日葵”的名字,太名副其實(shí)了
從那以后,我一直喜歡向日葵。喜歡它們一心一意忠實(shí)于太陽的堅(jiān)定立場(chǎng);喜歡它們具有軍人風(fēng)范的性格;更喜歡他那堅(jiān)韌不拔的精神。
植物的作文600字 篇9
在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！
是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的'嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……
小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。
曾記小時(shí)，我看到一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛、淘氣。那一刻，我明白它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。
其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。只是，大家沒有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少。我也知道，為什么沒有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)椋藗兊恼宫F(xiàn)欲望太強(qiáng)！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少。假若人人愿做“小草”，那我們國(guó)家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間�！奔佑桶�！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！
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