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勤學(xué)好問(wèn)演講稿6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的勤學(xué)好問(wèn)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勤學(xué)好問(wèn)演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了，它總是教育和引導(dǎo)著我們探求知識(shí)的方法與路徑，它的成果更是對(duì)我們的最高褒獎(jiǎng)�；仨沤�，有那一位飽學(xué)知識(shí)不是依靠勤學(xué)好問(wèn)而成才?白居易寫(xiě)完詩(shī)后，總要念給鄰居的老奶奶聽(tīng);孫中山在小的時(shí)候從來(lái)不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問(wèn)……這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問(wèn)，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問(wèn)就是突出在一個(gè)"勤"和一個(gè)"好"字上。
勤學(xué)就是要敢于面對(duì)困難并努力克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因?yàn)樗倘柝?fù)重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世……為什么我們坐在同一間教室里，聆聽(tīng)同一位老師講課，成績(jī)卻有所差距呢?我想這是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢(shì)便會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了。
好問(wèn)便是要善于思考，并且能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)你能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步，當(dāng)你能勇敢的提出它時(shí)，你又有了一個(gè)巨大的飛躍。
在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問(wèn)。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把它當(dāng)作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的階段。學(xué)習(xí)，作為人類社會(huì)進(jìn)步的必要手段，在現(xiàn)代社會(huì)，更成為人們不可或缺的終身事業(yè)。那些有卓越成就的人，大都具有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。所謂"學(xué)問(wèn)"，一是學(xué)，一是問(wèn)。虛心求教才是應(yīng)有的態(tài)度。我國(guó)古代的大思想家孔子，就是一位勤學(xué)好問(wèn)的人。他到太廟里去，看到每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟悉典籍，就趨向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人，難道真是天生的?除了能發(fā)問(wèn)之外，我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時(shí)間，正所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，所以我們要珍惜每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間。否則，得到年老時(shí)再后悔自己的碌碌無(wú)為就來(lái)不及了。或許有些人會(huì)有這樣的看法：認(rèn)為時(shí)間還很多，把今天的事堆到明天來(lái)做也不遲。但是，事實(shí)卻往往相反，日復(fù)一日，這些懶惰的'人到最后卻什么也沒(méi)做成。"明日復(fù)明日，明日何其多!"、"我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"這兩句格言正是對(duì)這種生性懶惰、不懂珍惜時(shí)間的人的一種極好的描述與批評(píng)。而"少壯不努力，老大徒傷悲。"正是告誡我們不要荒廢大好時(shí)光，而應(yīng)從小抓緊時(shí)間求知學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，好問(wèn)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入理解的必要條件;勤學(xué)是形成正確認(rèn)識(shí)的根本保證，所以，它們是"智之本"和"智之道"。
同學(xué)們，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)，才可以獲得成功。不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己：學(xué)會(huì)勤學(xué)好問(wèn)，現(xiàn)在為時(shí)不晚，只要你認(rèn)真做每件事，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚
謝謝大家!
勤學(xué)好問(wèn)演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是《師生和諧，快樂(lè)學(xué)習(xí)》。
上周三是我們國(guó)家心得體第會(huì)個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們以各種不同的方式向自己喜愛(ài)的老師表達(dá)了祝福，有畫(huà)肖像的，有送鮮花的，有寫(xiě)信的，有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹(jǐn)代表全體老師向你們表示感謝，謝謝你們的祝福。感謝你們，是你們給了我們快樂(lè)，讓我和所有的老師的心與你們一起永遠(yuǎn)年輕。是你們讓我們對(duì)教育有了更深刻的理解，讓我們懂得教育不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”，我們之間是——教學(xué)相長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，在書(shū)山中攀登，在學(xué)海中嬉戲。
古人說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。世人說(shuō)，父愛(ài)是山，母愛(ài)是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng)，它兼容了母親的關(guān)愛(ài)，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的付出和辛勞。所以，我建議，在今天這個(gè)不是教師節(jié)的日子里，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛(ài)的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過(guò)你的老師，回報(bào)曾經(jīng)培育過(guò)你的學(xué)校。
周南是寄宿制學(xué)校，大家大部分時(shí)間在學(xué)校，那么怎么和老師交往呢？
中學(xué)生不再像小學(xué)生那樣視老師為至高無(wú)上的權(quán)威，對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)，并有了更高的要求，對(duì)于喜歡什么樣的老師也有了更明確的看法，與哪個(gè)老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績(jī)就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不好，也會(huì)殃及那門課。與老師相處如何，對(duì)學(xué)習(xí)好壞、校園生活有著直接的影響。
因此，我想給大家4點(diǎn)建議：
(1)尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。老師把所有的知識(shí)無(wú)私的、毫無(wú)保留地教給學(xué)生，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的高峰上越攀越高。學(xué)生要尊敬老師，見(jiàn)到老師禮貌地打聲招呼。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。老師怎么會(huì)不喜歡你呢？要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重別人。如果你和別人說(shuō)話，他愛(ài)理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是和老師相處的基本前提。
(2)勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教。有的學(xué)生說(shuō)“這個(gè)老師不怎么樣”“那個(gè)老師水平太低”，這些看法太天真了。老師從年齡、學(xué)問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，在某門課上的水平肯定是高于學(xué)生的。每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生，請(qǐng)教問(wèn)題往往是師生交往的第一步，勤學(xué)好問(wèn)不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增強(qiáng)、加深和老師的交流，無(wú)形中就縮短了師生間的距離。一般情況下，任課老師并沒(méi)有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題，會(huì)加深師生之間的了解和感情。
(3)正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)。沒(méi)有缺點(diǎn)的人是不存在的。老師也不是完美的，他的觀點(diǎn)有可能不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至個(gè)別老師“架子”比較大，太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見(jiàn)語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。如果老師錯(cuò)怪了你，當(dāng)面和老師頂撞起來(lái)，這樣不僅不利于問(wèn)題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系。暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說(shuō)。不管怎么說(shuō)，老師是長(zhǎng)者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長(zhǎng)者的地位。
(4)犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)，及時(shí)改正。不要明知道自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，卻死不認(rèn)錯(cuò)；也不要受過(guò)一次批評(píng)后，就特別怕那個(gè)老師，擔(dān)心他對(duì)自己有成見(jiàn)，這是沒(méi)有必要的。錯(cuò)了就錯(cuò)了，主動(dòng)向老師承認(rèn)，及時(shí)改正，老師一樣會(huì)喜歡。老師不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生一次違反了紀(jì)律，就對(duì)他有成見(jiàn)，說(shuō)他是壞學(xué)生。要相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。和老師關(guān)系融洽，既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你受益一生。
總之，師生和諧，學(xué)習(xí)才快樂(lè)。希望大家在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)地充實(shí)自己的生活，美化自己的生活，做個(gè)健康、樂(lè)觀、文明、向上向陽(yáng)光的人。
以上就是我要跟大家談的一點(diǎn)點(diǎn)心里話，希望同學(xué)們有所收益。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
謝謝大家！
勤學(xué)好問(wèn)演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得高深的業(yè)績(jī)。
在勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我們不免會(huì)碰到讓人難以參透的困難，或許是學(xué)習(xí)中的困難；或許是人生旅途中的茫然，這時(shí)候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索？我想，正確的做法應(yīng)當(dāng)是好問(wèn)，要做到“不恥下問(wèn)”，不管他人的學(xué)時(shí)深與淺，都不應(yīng)當(dāng)吧向他人請(qǐng)教的事當(dāng)作恥辱，由于每個(gè)人都有自己獨(dú)到的'見(jiàn)解，只有好問(wèn)，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領(lǐng)悟其深進(jìn)的內(nèi)涵與奧妙，“學(xué)問(wèn)”學(xué)問(wèn)重在“問(wèn)”字，不懂就要問(wèn)，就要請(qǐng)教他人。年齡時(shí)期魏國(guó)大夫孔辛正式由于做到“不恥下問(wèn)”才被尊稱為“文”。這說(shuō)明，好問(wèn)也是我們?nèi)松l(fā)展進(jìn)程中走向成功的重要門路。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確定了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，走上了自學(xué)的道路。他不但刻苦努力的學(xué)習(xí)，而且虛心好問(wèn)。
古書(shū)上曾記載鍋《子進(jìn)太廟每事問(wèn)》的故事。一次孔子進(jìn)進(jìn)魯國(guó)的太廟，對(duì)自己不明白的事逐一向旁人請(qǐng)教。從廟里擺設(shè)的件件文物古器到舉行意識(shí)時(shí)伴奏的樂(lè)器，他樣樣都要問(wèn)個(gè)究竟。活動(dòng)結(jié)束后，他還拉住他人的衣袖，繼續(xù)問(wèn)自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)二個(gè)年輕人知道禮呢？他跑進(jìn)太廟，甚么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊！”
因此，勤學(xué)與好問(wèn)是緊密相連的，二者不可缺一。對(duì)每位中學(xué)生來(lái)講，要做到勤奮好學(xué)，而當(dāng)中，好問(wèn)就是勤學(xué)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期開(kāi)始了，又開(kāi)始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛，孔子的，“每事問(wèn)”，養(yǎng)成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習(xí)慣，在求知路上收集到更多的果實(shí)！
勤學(xué)好問(wèn)演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”可見(jiàn)，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得精湛的業(yè)績(jī)。
在勤奮學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不免會(huì)遇到讓人難以參透的難題，也許是學(xué)習(xí)中的困難;也許是人生旅途中的茫然，這時(shí)我們是要做雀安與暖巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應(yīng)該是好問(wèn)，要做到“不恥下問(wèn)”，無(wú)論別人的學(xué)時(shí)深與淺，都不應(yīng)該吧向他人請(qǐng)教的事當(dāng)作恥辱，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，只有好問(wèn)，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的'精華，領(lǐng)悟其深刻的內(nèi)涵與奧妙，“學(xué)問(wèn)”學(xué)問(wèn)重在“問(wèn)”字，不懂就要問(wèn)，就要請(qǐng)教他人。春秋時(shí)期魏國(guó)大夫孔辛正式因?yàn)樽龅健安粣u下問(wèn)”才被尊稱為“文”。這說(shuō)明，好問(wèn)也是我們?nèi)松l(fā)展過(guò)程中走向成功的重要階梯。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確定了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力的學(xué)習(xí)，而且虛心好問(wèn)。
古書(shū)上曾記載鍋《子入太廟每事問(wèn)》的故事。一次孔子進(jìn)入魯國(guó)的太廟，對(duì)自己不明白的事一一向旁人請(qǐng)教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行意識(shí)時(shí)伴奏的樂(lè)器，他樣樣都要問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結(jié)束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問(wèn)自己不明白的問(wèn)題。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)二個(gè)年輕人懂得禮呢?他跑進(jìn)太廟，什么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了答道：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊!”
因此，勤學(xué)與好問(wèn)是緊密相連的，二者不可缺一。對(duì)每一位中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做到勤奮好學(xué)，而之中，好問(wèn)就是勤學(xué)的最大基礎(chǔ)。
新學(xué)期開(kāi)始了，又開(kāi)始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛，孔子的，“每事問(wèn)”，養(yǎng)成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習(xí)慣，在求知路上采集到更多的果實(shí)!
謝謝大家!
勤學(xué)好問(wèn)演講稿5
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是——勤學(xué)好問(wèn)。勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了，它總會(huì)教育和引導(dǎo)著一批又一批學(xué)者探求知識(shí)的方法與路徑，它的成果更是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)�；仨沤�，有那一位飽學(xué)知識(shí)不是依靠勤學(xué)好問(wèn)而成才？白居易寫(xiě)完詩(shī)后，總要念給鄰居的老奶奶聽(tīng)；孫中山在小的時(shí)候從來(lái)不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問(wèn)這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問(wèn)，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問(wèn)就是突出在一個(gè)“勤”和一個(gè)“好”字上。
“勤學(xué)”就是要敢于面對(duì)困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因?yàn)樗倘柝?fù)重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽(tīng)同一位老師講課，成績(jī)卻有所差距呢？我想這是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢(shì)便會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了。
“好問(wèn)”便是要善于思考，并且能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)你能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步，當(dāng)你能勇敢的提出它時(shí)，你又有了一個(gè)巨大的'飛躍。
同學(xué)們，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)，才可以獲得成功。不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息！從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己：學(xué)會(huì)勤學(xué)好問(wèn)，現(xiàn)在為時(shí)不晚，只要你認(rèn)真做每件事，永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。
勤學(xué)好問(wèn)演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我看了《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容十分豐富，所包含的道理十分深進(jìn)，令我獲益很多。
首先，我深深地感遭到書(shū)中所彌漫的愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的虔誠(chéng)和酷愛(ài)，“義士之愛(ài)國(guó)世如家”這句格言就是最好的印證。的確，我們這類愛(ài)國(guó)的良好傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國(guó)、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個(gè)人的安危，在外國(guó)強(qiáng)權(quán)權(quán)勢(shì)的要挾下，毅然在虎門燒毀了大量的鴉片。他這類壯舉，不但振了國(guó)威，還在一定程度上打擊了外國(guó)侵犯者的猖狂氣勢(shì)。又如，宋朝的岳飛，也是一位有名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，他奮勇地抗擊金國(guó)的進(jìn)侵，光復(fù)了失陷的土地，在中國(guó)歷史上寫(xiě)下了光輝的'一頁(yè)，他的愛(ài)國(guó)精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)不惜“拋頭顱，灑熱血”，令我深受鼓舞�；叵虢裉�，我們是祖國(guó)的*人，應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的本領(lǐng)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問(wèn)。我們要酷愛(ài)學(xué)習(xí)，把它當(dāng)作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的階段。學(xué)習(xí)，作為人類社會(huì)進(jìn)步的必要手段，在現(xiàn)代社會(huì)，更成為人們不可或缺的畢生事業(yè)。那些有出色成績(jī)的人，大都具有這類勤學(xué)好問(wèn)的精神。所謂“學(xué)問(wèn)”，一是學(xué)，一是問(wèn)。虛心請(qǐng)教才是應(yīng)有的態(tài)度。我國(guó)古代的大思想家孔子，就是一位勤學(xué)好問(wèn)的人。他到太廟里往，看到每樣事物都要問(wèn)。他知道老子熟習(xí)典籍，就趨向老子問(wèn)禮。他能夠成為萬(wàn)世景仰的圣人，難道真是天生的?又如，清代的大學(xué)問(wèn)家——戴震，幼時(shí)讀朱熹的《大學(xué)章句》，便問(wèn)《大學(xué)》是甚么時(shí)候的書(shū)，朱熹是甚么時(shí)候的人。真是由于他具有勤學(xué)好問(wèn)的精神，所以能夠成為當(dāng)時(shí)赫赫有名的大學(xué)問(wèn)家。除能提問(wèn)之外，我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時(shí)間，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，所以我們要珍惜每點(diǎn)每滴的時(shí)間。否則，得到年老時(shí)再后悔自己的碌碌無(wú)為就來(lái)不及了�；蛟S有些人會(huì)有這樣的看法：以為時(shí)間還很多，把今天的事堆到明天來(lái)做也不遲。但是，事實(shí)卻經(jīng)常相反，日復(fù)一日，這些怠惰的人到最后卻甚么也沒(méi)做成�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多!”、“我生詩(shī)明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@兩句格言正是對(duì)這類生性怠惰、不懂珍惜時(shí)間的人的一種極好的描寫(xiě)與批評(píng)。而“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭歉嬲]我們不要荒廢大好時(shí)光，而應(yīng)從小抓緊時(shí)間求知學(xué)習(xí)。因而可知，好問(wèn)是發(fā)現(xiàn)題目、深進(jìn)理解的必要條件;勤學(xué)是構(gòu)成正確熟悉的根本保證，所以，它們是“智之本”和“智之道”。
“讀一本好書(shū)如同結(jié)識(shí)一位好朋友，它們?yōu)槲覀兊男撵`提供營(yíng)養(yǎng)”，《中華傳統(tǒng)美德格言》真是一本不可多得的好書(shū)，它使我知道了勤學(xué)好問(wèn)，報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)還教會(huì)了我很多做人和學(xué)習(xí)的道理。
謝謝大家!
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勤學(xué)好問(wèn)名言10-11
勤學(xué)好問(wèn)的名言02-06
勤學(xué)好問(wèn)的格言11-22
勤學(xué)好問(wèn)的名言集錦03-05
關(guān)于勤學(xué)好問(wèn)的佳句01-06
勤學(xué)好問(wèn)的名言警句09-07