感恩老師作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的感恩老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師作文1
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁,那只有老師可以勝任。
感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了,老師。”
感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的.大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……
感恩老師作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩(shī)來(lái)形容老師。可見(jiàn)老師為學(xué)生奉獻(xiàn)了多少愛(ài)和精力。傳授知識(shí),教導(dǎo)我們的老師有很多,可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。
我們的'這個(gè)衛(wèi)老師特別有才,常常會(huì)讓我們有驚喜,大家都感覺(jué)他無(wú)所不能。他高高的個(gè)子,頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),身體偏胖,長(zhǎng)得特別和藹可親,我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè),常常為了我們的學(xué)習(xí)放棄休息的時(shí)間,我很感激他為我們所做的一切。
讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服,頭暈,喉嚨疼,還特別困,老師看到了,沒(méi)有不分青紅皂白的批評(píng)我,而是第一時(shí)間,抽身帶我去看病,還把我送回家,我第一次感覺(jué)老師不僅是我的老師還是我的親人。
都說(shuō)老師人類(lèi)靈魂的工程師,我想的是,他不僅教會(huì)了我知識(shí),還讓我在他的潛移默化中學(xué)會(huì)了如何做人,做一個(gè)正直善良、樂(lè)于助人的人。我會(huì)努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
感恩老師作文3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的.大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了!背衫蠋熉(tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽,還親自把我送到了校門(mén)口。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了。”成老師這才放下心來(lái)。
啊!我永遠(yuǎn)忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感恩老師作文4
有人說(shuō),老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的`甘露澆灌著我們小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們?cè)敢猓軆A聽(tīng)我們的一切傾訴。您常說(shuō),您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,您將美放在我們心上,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象。由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您幫助我們做到最好,或許,您講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感恩老師作文5
我要感恩的是我的老師,是她用陽(yáng)光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈,用無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
剛讀一年級(jí)時(shí),我不太懂事,也很調(diào)皮,一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲。
有一次,正玩得盡興時(shí),突然摔倒,下巴跌了一個(gè)洞,血流不止,嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來(lái),二話不說(shuō),掏出手帕緊緊按在我的'傷口上,連忙把我往醫(yī)院送。
路上,一向嚴(yán)肅的她,突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀,輕輕拍著,一個(gè)勁兒地哄我、安慰我、鼓勵(lì)我。有了她的陪伴和關(guān)心,我也漸漸地停止了哭泣。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要縫兩針,她馬上給醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,孩子那么小縫針會(huì)受不了的,將來(lái)還會(huì)留下疤痕,你再好好看看,有沒(méi)有別的治療方法?”醫(yī)生又看看我的傷口說(shuō):“不縫針也行,那就先打破傷風(fēng)針,然后再好好地消毒包扎,只是恢復(fù)得有點(diǎn)慢!甭(tīng)到醫(yī)生的話,滿臉愁容的她才松了口氣。
可是,我最怕打針,又害怕地大哭起來(lái),她急忙蹲下身子來(lái)哄我,教我在手上畫(huà)指紋。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。
老師對(duì)我的這份恩情,我一直銘記于心,時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習(xí),唯有取得好成績(jī)才是給老師最好的報(bào)答。
感恩老師作文6
小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。
從幼兒園開(kāi)始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。
小學(xué),老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;令我更加感動(dòng)的`是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
!老師,在這教師節(jié)里,我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!
感恩老師作文7
早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來(lái)。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒,小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來(lái)了,看到老師桌上打開(kāi)的日歷,上面寫(xiě)著“10月9日的教師節(jié)”,紅色,紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過(guò)的練習(xí)本整齊地放在一邊,旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累。∠氲竭@里,小女孩輕輕地把手里的`花插進(jìn)筆筒里。她看著這束花,想起老師在課堂上是多么認(rèn)真,她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生,對(duì)學(xué)生很好,從不偏心,每天加班加點(diǎn),以至于遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),快樂(lè)地跑到教室里。
頓時(shí),金色的陽(yáng)光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。筆筒的野花變得更美了,顏色更鮮艷了。!老師和那些無(wú)名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們,我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
感恩老師作文8
一年一度的教師節(jié)到了,看到老師們捧著鮮花的笑臉,我不由得想起了我的恩師——郭老師。
郭老師上學(xué)期教我們語(yǔ)文,雖然只教了一年,但讓我記憶深刻。郭老師常對(duì)我們說(shuō):知識(shí)是人一生中最寶貴的財(cái)富,缺少知識(shí)的人,在社會(huì)中注定成為無(wú)用之人。因?yàn)楣蠋煹难普T,才有了現(xiàn)在充滿自信的我。
還記得我們剛進(jìn)三年級(jí)時(shí),我們彼此都很陌生,有些拘束。是郭老師讓我們進(jìn)行了有趣的自我介紹,創(chuàng)造了輕松愉悅的`氣氛。郭老師還對(duì)我們說(shuō):人生掌握在自己的手中,只要肯努力付出,生活就充滿驚喜。于是,我大膽表現(xiàn),當(dāng)上了小組長(zhǎng)。
郭老師,您可知道,每次看到您的笑臉,都讓我們倍感溫暖。您生動(dòng)有趣的課堂,讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了自己,培養(yǎng)了我們的自信心。在這里,我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,郭老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。”
感恩老師作文9
老師是偉大,無(wú)私奉獻(xiàn)的,老師授予我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,老師就是我們(cè)偕改福m然有時(shí)嚴(yán)厲,但是我明白這是
為了我們自己,我們應(yīng)該感激他們,謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師是新來(lái)的,一開(kāi)始,我并不喜歡她因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天,作業(yè)很多,那時(shí)候我仿佛看到了未來(lái)的日子,不過(guò)從那之后,作業(yè)比那幾天少多了,
不過(guò)我最感謝老師的是有一次我因?yàn)?/p>
胃病所以肚子痛,我便請(qǐng)了一個(gè)星期的假,在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了,因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了,而且要把作業(yè)拿回來(lái)老師看見(jiàn)我以后說(shuō):“如果不舒服的話,要及時(shí)給我說(shuō)給你爸媽打電話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝老師”
我的'第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過(guò)去的下課后,我去找老師請(qǐng)假,數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了我以后說(shuō):“你先回家吧,看你的臉色不太對(duì)勁,作業(yè)我先給你說(shuō)一下,”語(yǔ)文老師親自把我送到門(mén)衛(wèi)室還等到我的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)之后給她們說(shuō):“你們?nèi)ソo孩子好好看看,把身體養(yǎng)好了再上學(xué)!
這一次使我對(duì)我們老師更感激了。
為了感謝老師,我在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)您的期望,爭(zhēng)取考上好大學(xué),老師謝謝!
感恩老師作文10
感恩,是我經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞。媽媽從小教育我要懂得感恩父母,感恩幫助過(guò)自己的朋友,更要感恩老師。
老師是辛勤的園丁,教會(huì)了我們?nèi)松牡览砗蜔o(wú)窮的知識(shí)。
徐老師是我們的班主任。她是一位有責(zé)任感、品德高尚、為人師表的好老師。她每天很早就到學(xué)校,很晚才回家。教育方法又是那么的好,全班同學(xué)都喜歡上她的語(yǔ)文課,她講的`課是那樣豐富多彩,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師用心血和精力換來(lái)的。徐老師時(shí)刻鼓勵(lì)著我們,讓每個(gè)同學(xué)都為自己的目標(biāo)而努力,形成你追我趕的班風(fēng)。
可是,對(duì)于徐老師的付出,我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩,有時(shí)候還是會(huì)讓老師操心、生氣?衫蠋熯是對(duì)我們那么好,熱心地開(kāi)導(dǎo)和幫助著我們。徐老師是一位多么和藹可親的好老師。
老師,我愛(ài)您。感恩您對(duì)我的教育、關(guān)心和鼓勵(lì),有了您的鞭策,我相信我一定會(huì)更棒!
感恩老師作文11
六年了,往事如流水,這六年,有一個(gè)人一直陪伴著我們。那個(gè)人是我的老師。
老師就像勤勞的園丁,每天都在給我們傳授知識(shí),讓我們變得聰明,擁有綻放的最后一刻。記憶中有一件事讓我難忘:那個(gè)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒拖著身體的老師,晚上還要備課到很晚,所以晚上基本沒(méi)睡。
第二天,鈴響了,全班同學(xué)都準(zhǔn)備上課了,他們看到老師一臉疲憊地走上講臺(tái),用沙啞的聲音一字一句地講解課文。這個(gè)時(shí)候老師會(huì)有多辛苦?老師,還是一本厚厚的充滿知識(shí)的書(shū)。我們只能等著老師一點(diǎn)一點(diǎn)教我們,但是有些學(xué)生卻把知識(shí)的禮物拒之門(mén)外。這不是讓老師寒心嗎?老師,您像大海一樣寬容我們的錯(cuò)誤,讓我們勇往直前,快速前進(jìn),成為最聰明的.人。
老師,不知不覺(jué)中,你成了我們的第二個(gè)媽媽,教會(huì)了我們?nèi)松恼芾,成了我們(nèi)松闹嘎访鳠。這樣的老師難道不值得我們感激和尊敬嗎?老師們感謝你們多年的教育,感謝你們細(xì)心的教學(xué),我們會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)家的棟梁!
感恩老師作文12
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的.,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
記得那一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,賀老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí),勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很?chē)?yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。
感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感恩老師作文13
俗話說(shuō)“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩之心,就是對(duì)世間所有給予過(guò)你幫助的人和事,銘記在心(www.t262.com)。
感恩不需要聲張旗鼓的贈(zèng)送多少珍貴的物品,“感恩”二字是要用心,用行動(dòng)來(lái)證明的。而且感恩也不是一日兩日就能養(yǎng)成的習(xí)慣,而是要從小就培養(yǎng)一顆感恩之心,助人之心。
無(wú)論你是何等最貴,或是何等卑賤,無(wú)論你是遠(yuǎn)在天邊,還是近在眼前,第一個(gè)要感恩的.便是你的父母雙親。因?yàn)槭撬麄兘o予了你生命,是他們給予了你生的奇跡。是他們把你從小,一點(diǎn)一滴把你撫養(yǎng)成人的。如果沒(méi)有他們,你怎么會(huì)有今天的幸福生活呢?
無(wú)論你的成績(jī)是好與壞,無(wú)論你是街頭小丑,還是像偉人一樣,成就了屬于你自己的豐功業(yè)績(jī),只要你上過(guò)學(xué),就應(yīng)該懂得感恩老師。古人云:“一日為師,終生為父”。這講的就是對(duì)老師的感恩。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí),還向我們的父母一樣,關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,然而,更教會(huì)了我們做人的道理。難道老師不值得我們感恩嗎?
感恩老師作文14
老師是寬廣的海洋,而我就是海洋里的魚(yú)兒;老師是肥沃的大地,而我就是大地上那蔥綠的小樹(shù);老師是湛藍(lán)的天空,而我就是天空中的云朵。
老師是為了造福他人而惜牲自己的人;老師是辛勤的`園丁,老師是為了同學(xué)們的幸福奉獻(xiàn)自己的人。記得我上三年級(jí)的時(shí)候,作文是很不好,是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師吳老師推薦我要多看書(shū),多看作文選,還讓我看新聞聯(lián)播,有的時(shí)候,吳老師還時(shí)不時(shí)的輔導(dǎo)我的作文,加強(qiáng)我寫(xiě)作文的能力。每當(dāng)我寫(xiě)好作文的時(shí)候,吳老師都會(huì)因此獎(jiǎng)勵(lì)我某些東西,吳老師還說(shuō):“如果你得到了三顆星,就可以換一顆小紅花,得到十個(gè)小紅花的時(shí)候就可以有多一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)了!焙髞(lái),我更加努力,只要每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè),就開(kāi)始看30頁(yè)的作文選;看完之后到七點(diǎn)半,再看新聞聯(lián)播;到了一次寫(xiě)作文的時(shí)候,我的作文成績(jī)一下子提升上來(lái),我本以為吳老師因?yàn)檫@次成績(jī)而不幫我輔導(dǎo)作文了,但是吳老師并沒(méi)有這樣,她一直輔導(dǎo)我作文到三年級(jí)第二學(xué)期期末。
今年的教師節(jié)到了;在這里,我要向我三年級(jí)的吳老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您一直對(duì)我的輔導(dǎo)!”
感恩老師作文15
親愛(ài)的陳老師:
見(jiàn)信好!
時(shí)光荏苒,一晃,就過(guò)了八個(gè)春秋,您是否還記得,以前和我們一起玩的快樂(lè)時(shí)光呢?現(xiàn)在我已經(jīng)讀到小學(xué)五年級(jí)了,那些快樂(lè)的記憶至今還留在我的腦海里。
六歲那年,我和大家在一起學(xué)自行車(chē),可是我一不小心摔倒在地,我摔了個(gè)四腳朝天,淚流滿面,腳上全是血。您趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室,細(xì)心地照料我,我說(shuō):“我以后不學(xué)自行車(chē)了!蹦鷧s說(shuō):“做任何事不能放棄,只要肯下功夫,一定會(huì)成功的!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,結(jié)果我竟然學(xué)會(huì)了,這都是因?yàn)槟诒澈蟛粩嘀С、鼓?lì)著我。要不是這樣,我還學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)呢,也不會(huì)懂得這些道理。
記得七歲那年,因?yàn)閶寢屚硐掳,我得站在教室里等她,而您卻每天過(guò)來(lái)陪我,只有您在我最孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)過(guò)來(lái)幫我。如果媽媽有事,您又和我一起走路去媽媽單位,一路上,您還問(wèn)我,說(shuō):“媽媽忙嗎?平時(shí)周末都干什么?”我不禁十分感激。在此,我對(duì)您說(shuō)聲:謝謝。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了,不像以前那樣頑皮、淘氣。光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)跟您分開(kāi)了八年,但我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起和您在一起的`快樂(lè)時(shí)光。
祝您:
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xx
20xx.6.4
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