《海底兩萬里》讀書心得（精選25篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的《海底兩萬里》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》讀書心得 1
海底，一個美麗的地方，在凡爾納的筆下，更是一個神秘的地方，《海底兩萬里》這本書引領著我，進行了一次神秘的海底奇遇。
1866年，海里出現(xiàn)了一個巨大的怪物，許多人都認為是獨角鯨。于是，美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個害人不淺的獨角鯨，并邀請了著名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內(nèi)德·蘭德，同行的還有仆人孔塞伊。
在一次攻擊中，三人不幸掉入水中，卻被“獨角鯨”所救這才發(fā)現(xiàn)那個怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號，他們認識了尼摩艇長，并參觀了這個儀器精密、空間寬敞的潛水艇，同時了解了尼摩艇長對陸地的厭惡，漸漸適應了艇上的生活。
后來，他們跟隨尼摩艇長開始了海底兩萬里的旅行，其中有許多危險坎坷，但經(jīng)過團結(jié)拼搏，堅持奮斗，獲得了一份幸福美滿。
最后，在逃跑時遇到了“邁爾大旋流”，三人被一戶漁民所救，“鸚鵡螺”號卻不知所蹤，他們也將這個秘密公示與眾。
阿羅納克斯教授，仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德·蘭德是一個偶然的機會，進行了一次海底旅行，過程中，雖然內(nèi)德·蘭德總想著逃跑并且對尼摩艇長很厭惡，但在關鍵時刻還是團結(jié)，還在一次搏斗中救了尼摩艇長，尼摩艇長雖然看上去冷冰冰的，但骨子里還是有愛，他很討厭陸地，也很憎恨人類，他到底是哪國人，為什么會這樣討厭，這些也都是個迷。作者發(fā)揮了想象，把不真實的`東西描繪的這么真切，并讓我們跟隨尼摩艇長遨游海底，共賞美景。
海，一望無際，碧藍的海水與碧藍的天融為一體，一陣風吹過，泛起圈圈漣漪；海底，魚兒成群，神秘的海底，上演著一個又一個的奇遇。
《海底兩萬里》讀書心得 2
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋王國的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究意有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而上“林肯”號高速戰(zhàn)艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的`獨角鯨，而是一艘名叫“諾第留斯”號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節(jié)驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底樂園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即。
最驚嘆的還是作者的幻想。凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，大約小說發(fā)表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。
故事情節(jié)驚險生動巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個美麗圣潔的境地。
《海底兩萬里》讀書心得 3
開學拿到語文書，我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬里》這本書，是怎樣的一個科學與幻想之旅呢?是我當時腦海出現(xiàn)的問題。在一個偶然的情況下，我看到一套初中生語文新課標必讀，內(nèi)附有12本名著，而《海底兩萬里》也是其中一本。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的`報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。
這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。 危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。 儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
《海底兩萬里》讀書心得 4
《海底兩萬里》是一本科幻小說，它用主人公阿龍納斯教授的口吻，講述了他奉命跟隨林肯號抓捕一只龐然大物，卻沒想到這是一艘極其先進的潛水艇，被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長一起開啟了海底兩萬里的探險之旅。
跟隨著主人公的描述，我們領略了絕妙的海底風光，仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚蝦蟹貝，各種的烏賊章魚。海底還有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡，還有海底采珠場，海底森林和珊瑚墓地，美麗的亞特蘭蒂斯，海底的美麗更有一種別樣的風情。在那航行的許多個夜晚，成千上百的魚群從觀察窗外游過，兇猛的鯊魚也是�？�，美麗的珊瑚群，以及神秘的沉船和深邃洞穴中的'奇怪生物，跟著作者的描述，我仿佛也身臨其境一樣，也想到那個奇妙海底世界去遨游。最后書中的主人公并沒有放棄逃跑回到陸地，在一次北冰洋的風暴中他們順利逃出，諾第留斯號也在漩渦中不知所終，給讀者留下了懸念。
這本書的科幻色彩很濃，書中運用了很多科學依據(jù)。其實在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實，登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個年代，寫出這個幻想中的潛艇是多么偉大的想象力，對海底生物的描寫更是需要豐富的知識，對作者我簡直佩服極了，這真是一本好書，需要我反反復復地去讀去學習。
《海底兩萬里》讀書心得 5
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。
這本書講的是：一名生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造 …這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的'社會中預料到未來的世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，實行可怕的報復… …尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學習嗎?
讀完這本書，我決心一定要學習尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!
《海底兩萬里》讀書心得 6
在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的'脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領略，來吧!
《海底兩萬里》讀書心得 7
一場不幸的落水，開啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險之旅。“我們”隨著尼摩艇長，隨著“鸚鵡螺號”在海底了解到了許許多多新奇的知識，見識了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。
在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚動作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號；長著長觸須的黑色喋喋魚；皮上起皺，渾身都是紅色細紋的鱗豚；，毒性很大的新月形箱豚；橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長對這片海域的評價——它是不是真的有生命？它是不是既會發(fā)怒又會溫柔嗎？昨天它向我們一樣的酣睡，但經(jīng)過一夜的安睡之后它又醒來了。它是在太陽的沐浴之下自然的蘇醒的！它又開始白天的生活了！跟蹤觀察它的技能變化，確實是一項讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會痙攣，我認為學者莫里說的很對，他發(fā)現(xiàn)也有循環(huán)系統(tǒng)，與動物體內(nèi)的血液循環(huán)完全一樣！
在美麗的地中海里，無摩艇長加快了速度，但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物，如身上綴有三色的康吉鱔、長約三尺的無須鱈，還有背景上嵌著金絲線條的石斑魚等等。
“我們”隨著尼摩艇長逛遍了幾乎世界上所有的海洋，在作者的筆下，這些被他描繪的美妙絕倫的'海洋仿佛給予了鮮活的生命一般，雖是一部幻想小說，但是書中描寫的可愛的海底生物、壯觀的海底遺址，總使我感到真真切切、觸手可及，更讓我對作者刮目相看的是，在那個連電燈都沒有被發(fā)明出來的年代，作者卻寫出了一艘全靠電來產(chǎn)生動力的潛水艇遨游海底世界，這需要多少幻想啊？作者就像一個能預測未來的“先知”，把當時誰也沒見過的海底深處栩栩如生地描繪出來，使讀者沉溺其中。
《海底兩萬里》讀書心得 8
一本書帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷，難忘的精神品質(zhì)。
剛買來《海底兩萬里》的時候，就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ�，細讀著書中的每一個字……
當我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的.親身經(jīng)歷�！南敕�。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。
故事開場便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪。
于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經(jīng)過長時間的搜尋，林肯號受到了重創(chuàng)，而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內(nèi)部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時，他們也進行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
《海底兩萬里》讀書心得 9
最近我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書剛翻開就讓人感覺是枯燥的，凡味的，是用各種科學學問拼湊而成的一本書。細細翻閱后，才知道它的特立獨行。
尼摩船長、阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭，種。種形象呈現(xiàn)在我面前。一個是機靈過人、報仇的王子；一個是教授；一個是仆人；一個是捕鯨手。
而最讓我感到好笑的是那位過于狂熱于分類學的仆人，龔賽伊。他的信仰就是科學。不論在海底他遇到什么稀奇奇怪的生物，他仍堅持給它分科，把他分的科目告知仆人。要是我是他的仆人，早就會非常厭煩了，還要禁止他的分科行為。龔賽伊對分科學的狂熱足以引起我的驚訝。就是我對一樣事物再狂熱，也做不到這種態(tài)度。堅決而又執(zhí)著，還有在人眼里非�？尚Φ�.狂熱。
對于人物的塑造，也設計得非常奇妙。
龔賽伊也是個忠誠的仆人。
在頻于死亡的那一刻，他仍選擇了關心仆人。寧可選擇自己的氧氣分給仆人，讓仆人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到，當仆人就當以死伴隨。
龔賽伊就是一個忠誠、狂熱的代表。
看著他的狂熱而想到自己的堅持、狂熱與嚴謹，能不能做到如此。當一個忠誠的仆人能不能以死相陪。
我信任我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人，舍命救人對我來說只不過是一場虛幻。
看完這個人物，我才知道什么叫宏大。
我知道，有一條全新的路呈現(xiàn)在我面前。
《海底兩萬里》讀書心得 10
閱讀完海底兩萬里，我非常感嘆作者的想象力，竟能把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
書中鸚鵡螺號的尼摩船長是個聰明勇敢、才華卓越的人，他簡直就是海洋的精靈。尼摩船長非常具有科學才華。他運用自己所學過的知識精心研究、設計、建造了舉世無雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅(qū)動完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚類、海藻等，所以說能源和船員的生活必需品都來自于大海，它完全不需要陸地的補給，可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書館！
在航行過程中他用自己的'聰明指揮著隊員和潛水艇一次次化險為夷，在屢次遇險時他的鎮(zhèn)定、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質(zhì)，只有經(jīng)歷過大風大浪的人才能將其展現(xiàn)無疑，由此可見，他是個航海家，更是個偉大的科學家。他為人善良，生活富有情調(diào)，他有著多面性格，是一個具有神秘色彩的人物。尼莫船長的善良體現(xiàn)在他對海洋的熱愛，體現(xiàn)在他對教授一行人的搭救，體現(xiàn)在他對船員的愛護，在船員受傷時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來。”他的善良體現(xiàn)在他對待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時告誡人們：要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》讀書心得 11
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典著作，它是科學與幻想的結(jié)晶，是海底的奇異大冒險。對于冒險，我可是非常感興趣，于是我?guī)е闷嫘姆_了儒勒·凡爾納的著作，和書中的主人翁阿尤納斯一起，乘坐鸚鵡螺號開始了奇妙的`海底探險之旅。
鸚鵡螺號的船長是一個象迷一樣的神奇人物。他性格陰郁，卻知識淵博，他一路上帶我領悟了奇妙的海底世界。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見了許多罕見的海底植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，這其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，真是太奇妙了!在旅程中我還了解了大量的科學文化和地理知識。這讓我不禁感嘆作者的想象力，竟然能把科學與故事完美結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇妙的海底世界。
在鸚鵡螺號上，整個旅程高潮迭起，海底狩獵、探訪亞特蘭蒂斯廢墟，反擊土著人等等。整部小說從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深吸引。
這本書的精妙之處還在于它引人入勝的故事，還告誡人們要保護海洋生物以及海洋資源。這不禁讓我聯(lián)想到了日本的海豚灣屠殺事件，數(shù)以千計的海豚被殘忍殺害，還被人類食用。這不是人類因缺乏對海洋的保護而釀成的慘劇嗎?
保護海洋生物這些話題在兩百多年前就已經(jīng)有人呼吁，難道我們還應該坐視不管嗎?我們應該行動起來，即使是靠自己微薄之力也能夠證明我們保護海洋的決心和毅力。
《海底兩萬里》讀書心得 12
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的.文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，"課外書"將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
這是一本真正的好書 !
《海底兩萬里》讀書心得 13
你向往多姿多彩的大海嗎？你想去那神秘的海洋探險嗎？讓我們跟著凡爾納的腳步一起進入《海底兩萬里》吧！
《海底兩萬里》中的故事是這樣的：在澳大利亞海岸東邊有一只船被襲擊了，人們認為那是怪物干的.。那個怪物像閃電般發(fā)光，行動起來像一陣風似的。三天之后西印度太平洋汽船公司的“克利斯托巴爾哥朗”號，在700里以外的太平洋也看到了它。由此可知這個類似魚類的怪物速度多么的快！
為了抓住這只怪物，巴黎自然科學博物館的副教授和仆人康塞爾還有魚叉王尼德·蘭到了林肯號戰(zhàn)艦上，可是他們后來卻被尼摩船長俘虜。
他們跟著尼摩船長去了克利斯波島的森林﹑萬尼科羅的珊瑚長城﹑巴布亞島﹑美麗的馬爾納灣﹑地中海﹑紅海以及南極等地方。我放佛置身其中，和他們一起探索歷險。作者為我們描繪出一幅幅美麗的海底畫頁，畫中豐富多彩的內(nèi)容真是讓我大開眼界。
從這本書中我還看到尼摩船長堅強勇敢的一面。有一次，他遇到了幾只兇猛的章魚，他勇敢的與它們周旋并成功的戰(zhàn)勝了那些章魚。我覺得尼摩船長的這種不畏艱險勇于探索的精神非常值得我們學習。不論在以后的生活中遇到什么樣的困難，我都要像尼摩船長一樣勇于面對。
《海底兩萬里》這本書寫得非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。同學們千萬不要錯過哦！
《海底兩萬里》讀書心得 14
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。
這部小說講的'是法國博物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，這時海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動，不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng)，阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩為保護秘密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經(jīng)歷�！逗５變扇f里》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進嘴里，卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嘗……看完了這本書，我猛然覺得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會真切的感受。
學習中、生活中，我們也經(jīng)常會遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經(jīng)歷讓我明白了：只要懷著一顆認真，求真的心，堅強的面對現(xiàn)實，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
《海底兩萬里》讀書心得 15
讀了《海底兩萬里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑問。
《海底兩萬里》簡述了潛水艇“鸚鵡螺號”的冒險故事。在1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只形似獨角鯨，游動迅速，力量驚人的大怪物。
法國的生物學家阿隆發(fā)納斯教授、他的仆人孔塞伊以及魚叉手尼德蘭在被邀請上林肯號捉捕這只大怪物的行動中，被意外的“吃掉了”，并由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號”的前后。在這之后，阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長乘坐“鸚鵡螺號”，進行了奇妙的不可思議的海底兩萬里的環(huán)球旅行。
其中有一段是這樣說的：“其時正是上午十點。太陽光還是斜著照射在波浪起伏的海面上。光線如同通過三棱鏡似得折射變形，海底的.花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲等，經(jīng)這種折射光線一照，顏色發(fā)生輕微變化，呈現(xiàn)出七彩光。
各種色調(diào)組合交錯，一副赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如善用色彩的畫家的調(diào)色板，真乃海中奇景，讓人大開眼界!我覺得十分遺憾，無法把自己心中的這中強烈感受于孔塞伊，無法與他一起贊嘆!通過作者的文字下的海底世界，讓我想身臨其境一樣切身感受。
《海底兩萬里》所要表達的中心思想我沒讀明白，但是，讀了海底兩萬里我至少明白了一句話：“美是要有會欣賞的人來表達的。”
《海底兩萬里》讀書心得 16
《海底兩萬里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的`，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設計建造了潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。
《海底兩萬里》讀書心得 17
這個暑假，我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐，使人讀來引人入勝、欲罷不能。
故事發(fā)生在1866年，人們發(fā)現(xiàn)了一只大怪物，阿羅納克斯參加了捕捉行動，卻意外與仆人掉入水中，到了怪物的背上。才發(fā)現(xiàn)所謂的“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇，它是由艇長尼摩在一座荒島上秘密建造的.，艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中，他們看到了許多海洋動植物，以及水中的奇異景象，直到潛水艇到達挪威海岸后，阿羅納克斯與大家分別，將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。
這本書中令我印象最深刻的便是尼摩艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人，他因為自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生敵意，建造了一艘潛水艇到海洋里進行科學研究。他十分勇敢，并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦，無數(shù)次戰(zhàn)勝了在海洋中遇到的危險，他也很善良，不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界，也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時，不要去破壞自然環(huán)境，我們應該保護并愛護海洋生物，不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。
《海底兩萬里》讀書心得 18
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說，是法國著名作家儒樂。凡爾納的傾情杰作。書中記載了接二連三的海灘事件，震驚了全世界。阿龍納斯教授和助手康塞爾。魚叉王尼德·蘭參加了追捕〝海怪〞的行動，結(jié)果意外地爬到了〝海怪〞的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的〝海怪〞其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著〝鸚鵡螺〞號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人。南極冒險。血戰(zhàn)章魚。海底復仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋。知識淵博的教授，到〝鸚鵡螺〞號上后，他把那些奇特又罕見的動物。植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩�。】蒂悹�，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。〝魚叉王〞尼德·蘭是一名勇敢。優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的〝隱者〞，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。 《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢。執(zhí)著。真誠的`人，也讓我游覽了太平洋。印度洋。紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。朋友們，趕快進入《海底兩萬里》的世界中吧！
《海底兩萬里》讀書心得 19
雙休來臨，我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬里》了，這本書是法國作家凡爾納所寫的，也是小學生必讀名著之一。
書中講述了，在1866年的海上，人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動。在捕捉的過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上，后來才得知這驚動一時的“獨角鯨”原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險海底世界，阿龍納斯歷經(jīng)千難萬險，將海底世界的.神奇奧秘公之于世。
閱讀完了這本書，我不禁想起自己有多么膽怯。記得當時初學自行車時，還沒嘗試騎上去，就在心里默默的暗想：這要是從上面摔下來，該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學它時，我不禁想起來了《海底兩萬里》的阿龍納斯，他在那么兇險的海底，都沒有放棄冒險，我這點小畏懼又能算點了什么呢?想到這兒，我不禁有點兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時，我的兩條腿還有點發(fā)抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦著，配合自行車前進的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈后，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心里開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢于大膽嘗試，那么結(jié)果可能會開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬里》，不僅讓我深刻體會到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵我，以后遇到任何挫折和困難時，要勇敢面對，要勇于冒險，勇于挑戰(zhàn)。
《海底兩萬里》讀書心得 20
《海底兩萬里》是一部由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納寫的周游海底世界的名著。
這部著作主要講的是阿尤納斯教授和捕鯨手尼德及教授的仆人康塞爾為了捕捉人們傳說中的“海怪”，在他們乘坐的“林肯號”在大海中沉沒以后無意中登上了由怪人尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺號”，于是他們便卷入了一個絕世的秘密之中。隨著時間的推移，他們同尼摩船長的`“鸚鵡螺號”穿越了太平洋，印度洋，地中海，紅海及北極，經(jīng)歷了由酷暑到寒冷，由風平浪靜到狂風巨浪的自然現(xiàn)象。并且跟隨尼摩船長做了一次次的海底探險，一路上遇到了許多海底奇觀：珊瑚墓地，珍珠人，巨型烏賊和沉船......經(jīng)過長期的接觸，教授發(fā)現(xiàn)尼摩船長是一個很有才華但內(nèi)心充滿仇恨的復仇者，他建造了一艘堅硬無比，速度極快，設計精良的潛水艇----“鸚鵡螺號”。尼摩船長復完仇后同他的“鸚鵡螺號”一起葬身海底。
讀了這本書我深知作者嚴謹?shù)目茖W前瞻性和豐富的想象力。在作者的筆下，海底是一個非常奇妙，變化莫測，有著許多解不開的謎團，在對尼摩船長的描寫上充分體現(xiàn)了作者的正義感，在肯定了他的才華的同時也駁斥了尼摩船長個人的復仇心理。作者的這些描述也是對當時所在環(huán)境的一個總結(jié)。海底雖然很漂亮，但也很危險。
《海底兩萬里》讀書心得 21
直到今年春天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的`圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之溫潤；
走進文學，心靈會為之舞蹈；
走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》讀書心得 22
作為一名學生最重要的便是學習了，除了學習外，我最大的興趣愛好便是讀書。人們常說讀萬卷書，行萬里路。最近我便讀了一本好書，名字叫做《海底兩萬里》。
在第一眼看上這本書時，我便愛不釋手。我深深地被其吸引，讀它時仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢初醒時，這本書便讀完了。這本書主要講述了一個生物學博士被邀請尋找一只像鯨魚的怪物，不幸遇險被那艘怪物里的人救了。原來這根本不是鯨魚，而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。
整本書向我介紹了一個夢幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無奇不有，有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號上的船長尼摩船長。他給我一種神秘雄偉的感覺。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的`人類？他不也是大陸上的人類嗎？雖然人類有一些人是壞人，但是還是有很多人是好人的。
《海底兩萬里》這本書除了那些奇幻的場景以及那些神秘的人物，最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走，可以利用壓縮空氣發(fā)射子彈神奇科技。
我喜歡這本書，即喜歡這本書里的人，也是喜歡這本書里的物，還喜歡這本書里的景。
《海底兩萬里》讀書心得 23
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的大作。海底世界美輪美奐，色彩繽紛。1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠征。最終他們碰到了怪物，但是炮彈、魚叉對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
他們醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)尼德？蘭也在怪物的背上。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，突然，潛艇上的.蓋板打開了，里面探出一個人頭，過了片刻之后，七個蒙面人將他們，關進了一個房間。船長進來了，他用法語對尼德？蘭說：“尊敬的尼德？蘭先生，請您保持冷靜！”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，領略了美麗又充滿危險的海底世界。
我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內(nèi)莫那樣，當面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
《海底兩萬里》讀書心得 24
讀完《海底兩萬里》后，我感觸頗深，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!他們在危險的情況下，頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難！
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候，沒有勇氣去面對它。而《海底兩萬里》給了我勇氣，我應該學習他們那種不畏艱險的精神!假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會馬上潛到最深的海下，任由他們淹死。當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能,我會逃回船上，另圖計謀。在這么多個假設中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服龍納斯教授的樂觀向上的精神，佩服教授的仆人康賽爾對主人的忠心耿耿與無私奉獻的精神，佩服尼摩的勇氣，和他那見到朋友有危險的`時候就奮不顧身地去營救的精神，這些都值得我們學習。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀書心得 25
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納所寫的一部探險小說。
這篇文章講述了尼摩船長帶領著伙伴與船員駕駛著“諾第留斯號”潛艇在深海中探險的故事。
起初他們的潛艇被當做怪物，被政府的一艘艘船只攻擊，到“林肯號”遇難后，被“怪物”救的兩個人揭開了謎底。
尼摩船長駕駛著潛艇穿過了太平洋、大西洋，經(jīng)過了紅海、地中海，還看到了珊瑚島，甚至還到過南極。
在南極遇險時，尼摩船長毫不猶豫地把所剩無幾的氧氣讓給了教授，犧牲了自己的生命。我們要學習尼摩船長這種舍己為人，大公無私的精神品質(zhì)。
現(xiàn)在社會就有像尼摩船長這樣的人。就在今年疫情期間，武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇，身患漸凍癥還去搶救病人，鄰居說他下樓的速度遠比以前的速度快很多。他也說過一句話：“我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多病人�！钡搅穗ｑ笾甑溺娔仙皆菏吭诼牭接幸咔榈�.的新聞后，連夜趕到了武漢。有的醫(yī)護人員甚至一天都不能吃飯、喝水，累到躺在地上就睡著了。我鄙視那些只想著一己私利而隱瞞自己的身體狀況，擾亂社會治安的人。
雖然我們不能做像在抗疫一線的醫(yī)護人員那樣的人，但我們可以從身邊的小事做起，從自身做起，做一個大公無私，在關鍵時刻可以挺身而出的人。
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