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發(fā)現(xiàn)為題的作文

時(shí)間:2023-07-01 14:35:19 題作文 我要投稿
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【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)為題的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)為題的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)為題的作文10篇

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1

  春天到了,河面上的冰融化了,小溪又重新開(kāi)始唱起歌來(lái),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小溪,小溪,你真美麗,唱歌比賽世界第一”。柳樹(shù)搖著綠色的'大辮子,得意的跳起舞來(lái),蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“跳吧,跳吧,你的舞姿很美很美,跳舞比賽數(shù)你第一”。

  我們脫下冬日的棉衣,在校園里綠油油的草地上玩耍、嬉戲,春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2

  每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)人世間無(wú)窮的奧秘。

  星期六,我跟往常一樣要坐公交車去上課?墒俏襾(lái)得太早,學(xué)校的大門(mén)還沒(méi)開(kāi),只有四五個(gè)同學(xué)等在門(mén)口。等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘,大門(mén)遲遲沒(méi)有開(kāi),于是,我突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我走了過(guò)去,蹲下身,靜靜地看著它們······

  成千上萬(wàn) 只螞蟻圍在比它們身體略大幾十倍的蛋糕塊左右。這么大的蛋糕塊,它們肯定搬不動(dòng),我心想。螞蟻們往蛋糕塊靠緊,使蛋糕塊傍邊黑壓壓一片,讓乳白色的蛋糕塊顯得異常凸出。螞蟻們還在往里靠。兩旁的螞蟻?lái)斊鸬案鈮K,使蛋糕塊下露出一條十分微小的縫隙。然后,其余螞蟻也紛紛鉆到蛋糕塊下,猛然間,蛋糕塊高了幾毫米。過(guò)了一會(huì)兒,蛋糕塊開(kāi)始慢慢移動(dòng),雖然很慢,但是對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)這是一項(xiàng)艱巨的'“工程”。蛋糕塊又移動(dòng)了好幾毫米。我頓時(shí)震撼了,心想:這小小的螞蟻是什么力量讓它有如此大的動(dòng)力?

  回到家后,我回想起校門(mén)口的螞蟻,想了想,這就是一種團(tuán)隊(duì)的力量,一種螞蟻與螞蟻之間的團(tuán)結(jié)的力量!

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3

  自從我來(lái)到這個(gè)世界,每一件事都是那么的平凡,我沒(méi)有特殊的地方,沒(méi)有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜](méi)能得到上天特別的眷顧。一切的一切,所有的所有,我都無(wú)法改變。但是上天沒(méi)有忘記我,放棄我。

  它讓我生在一塊浩瀚無(wú)邊的大地上,從此開(kāi)始了我這一生的旅程。

  在他最殘暴的寵物龍的生日的那一天,我離開(kāi)了它的身邊,來(lái)到了這世界。因?yàn)樵谙聛?lái)前看到了龍的強(qiáng)大,使外表文弱的我有剛毅的精神和意志,而之所以我外表文弱是因?yàn)槲易鴾伛Z的白羊來(lái)到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近,因此我學(xué)習(xí)白羊,由此我看上去有些文弱。

  我來(lái)到一個(gè)平凡的家庭,并不富裕,但也不需為生活而過(guò)分勞累的奔波。而值得我感到幸運(yùn)的'是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里,我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺(jué)得欠我太多,而稍微給我的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。

  我開(kāi)心的度過(guò)著我的童年,和別人一樣。在沒(méi)長(zhǎng)大前需要父母的撫養(yǎng),而我的命運(yùn)也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)一種偉大的力量足以改變?cè)S多事情的力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無(wú)奇,長(zhǎng)久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運(yùn)如此,無(wú)法改變。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4

  小時(shí)候,總覺(jué)得爸爸一點(diǎn)都不愛(ài)我。到了秋天,,老爸總會(huì)給老家的小表妹悅言買“一堆”好看的秋衣褲。我呢?老爸連關(guān)心都不關(guān)心一下。媽媽向他提起該給我買衣服時(shí),爸爸只是冷冷地一聲:“哦,你看著買吧!蔽腋鷭寢屨f(shuō):“我給爸爸起了個(gè)外號(hào):冷血Dad。因?yàn)樗藢W(xué)習(xí),什么都不關(guān)心我。”媽媽聽(tīng)了,只是淡淡一笑……

  次日晚上,媽媽非要我立刻上床睡覺(jué)。我找了個(gè)借口,對(duì)她說(shuō):“我還沒(méi)收拾書(shū)包呢。”“明天收拾不行啊,明天又不上學(xué)。再不睡,你還上不上課外班呀?”說(shuō)著硬推著我去睡覺(jué)了。

  第二天早上,我的被子還沒(méi)疊就被媽媽“拉”去上課了。等我回來(lái)正想收拾“亂作一團(tuán)”的書(shū)包和被子時(shí),它們都整整齊齊的被收拾好了。我很驚訝,媽媽見(jiàn)狀又只是淡淡一笑……

  暑假到了,語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練班開(kāi)課了,我高興地一直蹦跳著來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,也因?yàn)殡y得爸爸送我上學(xué)一次?墒菍W(xué)校門(mén)口有個(gè)小臺(tái)子,大概3厘米高,和地一個(gè)顏色,可我沒(méi)看見(jiàn),一個(gè)跟頭就跪在了地上。因?yàn)槭窍奶欤┑挠稚,雙腿都磕破了。我強(qiáng)忍劇痛,用渴望與乞求的眼神望向爸爸,希望能得到他的幫助與呵護(hù),哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰。而他,我的爸爸依舊面如止水地看著我,什么也沒(méi)說(shuō),只是用手抬了抬,示意我自己站起來(lái)。當(dāng)時(shí),他真讓我心涼。

  進(jìn)了教室,我一邊流著淚,一邊喃喃地責(zé)怪著爸爸,一邊用手揉著受傷的腿。好友嘉欣見(jiàn)了我這般情況,跑過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“他一定會(huì)看你一眼的!蔽曳駴Q了她?伤舶盐依酱扒癌ぉぐ职謴街毕蛐M庾呷ィ稽c(diǎn)兒回頭的意思都沒(méi)有?吹竭@兒,我痛哭起來(lái)。爸爸,連好友的期待都不能滿足一下嗎?可就在我一念的.瞬間,爸爸猛然回頭,用一種極復(fù)雜的眼神回望了良久……我看到了,看到了其中有無(wú)限的憂慮與擔(dān)心;蛟S,那就是人們常說(shuō)的難以被發(fā)現(xiàn)的父愛(ài)。

  看到這兒,我止住了哭,心里覺(jué)得從未有過(guò)的溫暖。只是又跟嘉欣笑了笑。

  晚上回到家,我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)往我膝蓋上看。只是依舊一言不發(fā),根本沒(méi)有像媽媽那樣問(wèn)寒問(wèn)暖,近距離察看傷情。

  打那之后,我終于明白了父親那深沉的愛(ài)和媽媽那“淡淡的微笑”。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇5

  今天下雨了,我上午放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)了許多的蝸牛,我隨手抓了幾只回去;氐郊椅倚睦锵胛伵J呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?蝸牛下面為什么會(huì)留下黏糊糊的液體?我跑去問(wèn)了問(wèn)爸爸,爸爸摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)你應(yīng)該自己去探究。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是我找來(lái)一片白菜葉,放在蝸牛旁邊,過(guò)了一會(huì),爸爸叫我吃飯,我急忙跑去吃飯,吃完飯后,我看了看蝸牛旁的'白菜葉都被吃光了,這下我可以證明蝸牛是害蟲(chóng)了?晌疫不知到蝸牛地下黏糊糊的液體是什么?我只好把蝸牛的殼踩碎,正是太惡心了,我看到蝸牛身上有許多的小孔,液體原來(lái)是從那些小孔里流出來(lái)的,我急忙去找爸爸說(shuō)我知道蝸牛是害蟲(chóng),蝸牛下面的液體是從蝸牛殼里的小孔里流出來(lái)的。我明白了搞科學(xué)研究的不能使用“大概”“也許”這類字眼,也不能用‘估計(jì)’‘推斷’代替觀察。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇6

  今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著。這時(shí),一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò),蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步。“沒(méi)什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以!蔽野蛋祵(duì)自己說(shuō)道!皩(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?蚯蚓……”

  一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土,這樣能起到松土作用!迸,原來(lái)如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō):“每種動(dòng)物都有自己的.生活方式!辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。

  我既刻,從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱,這下全明白了。蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活,它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物,它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá),對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng),在受傷或被切斷(不靠近頭的前部),會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞,能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松,有利于作物的生長(zhǎng),它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì),每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜,世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。

  日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有,蚯蚓還可以作為食品,國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上,鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種,我國(guó)約20xx種左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓,它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米!

  通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身,它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲(chóng),我們可不要無(wú)故地去傷害它喲!

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇7

  從四年級(jí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了下象棋,多年來(lái),漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤(pán)也反映著偌大的`人生。

  兩人對(duì)奕,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開(kāi)局便全線出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì);膽小者重于防守,步步為營(yíng),舉棋不定,惟恐一招致不慎,滿盤(pán)皆輸,便堅(jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則;穩(wěn)重的人深思熟慮,棋風(fēng)矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進(jìn),急于求成,行棋不慮后果,終因一葉蔽目而全局?jǐn)”;工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對(duì)手套路,以謀對(duì)策,且言“君子讓頭局”,真可謂名利雙收了,而后避人之長(zhǎng),攻其之短,處處陷阱,請(qǐng)君入甕,直殺得對(duì)手連局皆輸,俯首稱臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手,擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢(shì),對(duì)手也往往被“震”住了,此等人心理雖勝人一籌,但并無(wú)真才實(shí)學(xué),也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

  棋之靜,如一池春水,波瀾不興,而一旦化靜為動(dòng),則狼煙四起,殺戮大開(kāi),雙方死傷無(wú)數(shù),這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

  棋逢對(duì)手確是一件快事,雙方坐定,大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負(fù),雙方都免不了心情煩燥,偶爾大意失荊州,被對(duì)手抓住機(jī)會(huì),窮追不舍,似乎敗局已定,勝利無(wú)望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍,直搗黃龍,對(duì)手亦無(wú)防備,終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快,回味無(wú)窮……

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇8

  暑假的一天晚飯后,我們?nèi)以谛^(qū)里散步。夏天的蚊子特別多,一不留神我就被蚊子叮了一個(gè)大包,癢癢的,很不舒服。突然,我發(fā)現(xiàn)大樓的外墻上有一只壁虎正在自由自在地爬來(lái)爬去。媽媽高速我壁虎是蚊子們的天敵,果然才一眨眼的功夫,它就用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,“嗖”的一聲把蚊子卷進(jìn)了嘴里,享受美食。

  可是壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我仔細(xì)的`觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行,而且還能在光滑的玻璃上爬行。一開(kāi)始,我以為它們應(yīng)該是靠粘液爬行的,可是我發(fā)現(xiàn)壁虎經(jīng)過(guò)的地方并沒(méi)有痕跡,這就說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行的,那它是靠什么爬行呢?

  為了解開(kāi)壁虎爬墻的秘密,我決定上網(wǎng)搜索資料,謎底終于解開(kāi)了!原來(lái)壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行,平均每平方有上萬(wàn)根細(xì)毛,這樣它的腳就像吸盤(pán)一樣,吸住玻璃和墻壁,在爬行的時(shí)候就不會(huì)掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō),我們生活中用的吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的腳研究出來(lái)的。而且我不但發(fā)現(xiàn)了壁虎爬墻的秘密, 還 發(fā) 現(xiàn)壁虎逃生的秘密。如果壁虎一旦遇到敵害,它就會(huì)斷尾逃生,一段時(shí)間后它的尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái),真是太神奇了!

  通過(guò)這次觀察,我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西,同時(shí)讓我懂得了只要細(xì)心觀察,知識(shí)無(wú)處不在。

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇9

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我“光榮”地成為了初二的一份子。一大早,我來(lái)到了久違的學(xué)校,看到教室的黑板上寫(xiě)著六個(gè)大字“新學(xué)期,新面貌”,心情格外興奮。

  好像驗(yàn)證了這句話似的,同學(xué)們這學(xué)期都有了微妙的變化:我發(fā)現(xiàn)紅紅長(zhǎng)高了,變得有“女人味”了;我發(fā)現(xiàn)從前溫柔善良的小麗脾氣變得暴躁起來(lái),動(dòng)不動(dòng)就打人罵人,臟話也是脫口而出;我發(fā)現(xiàn)小明的聲音變得渾厚了,像男低音那樣,個(gè)兒也長(zhǎng)高了不少;最關(guān)鍵的是,我發(fā)現(xiàn)以前的好朋友倩倩對(duì)我愛(ài)理不理了,這是怎么了?她開(kāi)始討厭我了嗎?

  新的學(xué)期,同學(xué)們的變化真不少。這應(yīng)該就是青春期吧!好像全班就是我沒(méi)有變化,一樣的漂亮、一樣的可愛(ài)、一樣的——“自戀”!

  我搖了搖腦袋,感覺(jué)小臉通紅,哎呀,我怎么可以想些這么自戀的'東西呢?看來(lái)我也不是沒(méi)有變化,我發(fā)現(xiàn)自己變得自戀啦!突然,倩倩一屁股坐在我旁邊,嘴貼近我的耳朵,輕聲說(shuō):“小麗喜歡小明,這事兒你知道嗎?”

  我瞪大了眼睛,大聲說(shuō)道:“不可能吧!”

  倩倩趕緊拍了我一下,著急地說(shuō):“你小點(diǎn)兒聲!”說(shuō)完又看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)“暴露”自己,便又神神秘秘地說(shuō):“真的!不信你去試探一下就知道了嘛!”

  我半信半疑,走到小麗身邊,裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣對(duì)她說(shuō):“小麗啊,小明向你借一本課外書(shū)。”沒(méi)想到普普通通的一句話,小麗的反應(yīng)卻一點(diǎn)都不普通,她聽(tīng)到“小明”二字,臉“唰”的一下紅成了大蘋(píng)果,她低著頭,扭扭捏捏地說(shuō):“哎呀,我不借啦!討厭死了你!”說(shuō)完就跑開(kāi)了?磥(lái),這事兒十有八九是真的呢。

  我走回倩倩身邊,她雙手環(huán)抱,一副自信的樣子跟我說(shuō):“看到了嗎?臉都紅成這樣了。”我喃喃道:“可是我們才上初二啊……”

  晚上, 我躺在床上,翻來(lái)覆去,新學(xué)期變化真多,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)又發(fā)現(xiàn)了那個(gè),看來(lái),我們都到了青春期,我發(fā)現(xiàn)——我們好像長(zhǎng)大了!

  淡淡的月光灑在窗前,夜深了……

發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇10

  一天,我在床上坐著沒(méi)事干,突然我想起了老師叫我們回家做的那一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我馬上動(dòng)手做了起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)是這樣的,在一個(gè)杯子里加滿水,然后拿一張紙放在杯上反過(guò)來(lái),水不會(huì)掉下來(lái)。我不相信,遲遲不動(dòng)手。但好奇心吞噬著我,還是試一試吧!

  開(kāi)始了,我拿起一個(gè)杯子加滿水,然后,我拿了三張紙放在洗手間。有人會(huì)感到疑惑,為什么要用三張紙?因?yàn)槿绻×耍涂梢栽倌昧硪粡埣堉匦伦鰧?shí)驗(yàn),這樣就很方便了。

  好了,繼續(xù)回到實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子和一張紙,然后把紙放在杯子上往后一翻,那張紙牢牢地粘住杯子,水沒(méi)有掉下來(lái)。這是為什么呢?我百思不得其解,于是上網(wǎng)查,終于找到了答案。因?yàn)楸镅b滿水的.時(shí)候,就沒(méi)有空氣,杯子外面的空氣有向上的力,托住了紙片,所以水就不會(huì)掉下來(lái)。

  我明白了只要肯動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),就會(huì)有新發(fā)現(xiàn),科學(xué)真是有趣!