關(guān)于溫暖的作文(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于溫暖的作文1

　　又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。

　　這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了�！蔽冶凰�水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來。

　　忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個(gè)快樂、天真的.小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡(jiǎn)單而已。

　　不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無限的溫暖。

　　臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。

　　長(zhǎng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

　　縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。

　　溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

關(guān)于溫暖的作文2

　　家庭是多么溫暖！小伙伴的援助之手也是多么溫暖！我想：每一個(gè)人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧！下面要不要聽聽誰(shuí)給過我溫暖我又給過誰(shuí)溫暖呢？我想：你們一定都想知道吧！接下來，就讓我來告訴你們吧！

　　一至六年級(jí)的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì)有丟三落四的習(xí)慣，如：今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的.書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了，就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊，許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖，所以我們?nèi)嗣裥�學(xué)就舉行了捐錢捐物的活動(dòng)，回家以后，我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。

　　朋友們。讓他們有了重新面對(duì)生活。重新站立起來的機(jī)會(huì)……

　　我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒，我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子，是不是該好好珍惜呢？

關(guān)于溫暖的作文3

　　長(zhǎng)大后，我有了自己溫暖的小屋。

　　我的小屋不是很大。一進(jìn)門，對(duì)面就有可愛的書桌姐姐和椅子姐姐。他們穿著繡有月亮和星星的'橙色套裝。書桌上有一個(gè)聰明的電腦公公，旁邊站著一個(gè)高個(gè)子叔叔，旁邊靠墻躺著一個(gè)親愛的床阿姨，還有一個(gè)調(diào)皮的床頭柜哥哥。他們每天都和我一起長(zhǎng)大。

　　晚上放學(xué)回家，按下按鈕打開臺(tái)燈。玻璃做的蘭花燈罩開了花，我的小屋亮如白晝。我坐在姐姐的椅子上，從書包里拿出作業(yè)，放在姐姐的書桌上，開始寫作業(yè)。有時(shí)候會(huì)讓電腦公公幫我找資料。我的電腦公公是世界上最聰明的人。他知識(shí)淵博，思維敏捷。如果有什么問題，就告訴他，你很快就會(huì)得到答案。

　　寫完作業(yè)，打開舅舅家的門，拿出睡衣，穿上，坐在床上看兩篇優(yōu)美的散文。睡眼惺忪的蒼蠅來了，我撲到床上姨媽的懷里，蓋著蓬松的被子，甜甜地睡著了。

關(guān)于溫暖的作文4

　　每個(gè)人都有自己溫暖的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。

　　我也有一個(gè)家。

　　家里面有一個(gè)愛說笑，非常幽默的老爸，他給這個(gè)家增添了許多樂趣。一次，被媽媽訓(xùn)斥過后，家里出乎一般的寂靜，爸爸這時(shí)拿著杯子，走到媽媽面前，說：“罵完孩子，累了吧，喝點(diǎn)水吧!”當(dāng)媽媽喝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)杯子是空的。這時(shí)，家里又有了昔日的笑聲。

　　我還有一個(gè)愛嘮叨的'媽媽。每次桑雪錢，他總少不了幾句嘮叨“放學(xué)早點(diǎn)回家，別在學(xué)校逗留。”等。在考試時(shí)，她那嘮叨的話更是說也說不完�！癘O，快起床，今天考試，早點(diǎn)起來，復(fù)習(xí)一會(huì)兒。早上記東西‘牢固’�！苯又�又嘮叨道，“考試要審好題，要細(xì)心，千萬別馬虎�！眿寢層终f，“東西帶齊了嗎?別忘了!”我在媽媽的嘮叨聲中走出了家門，走到離家門很遠(yuǎn)的地方還聽到媽媽在喊“考試時(shí)千萬要看好題啊，仔細(xì)檢查，別忙著交卷……”

　　我的家沒有華麗的擺設(shè)更沒有豪華的組合音響與大彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具和成堆的書。我在這書的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。我的心靈在書的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。

　　因此，我要好好學(xué)習(xí)、刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

關(guān)于溫暖的作文5

　　說起冬天，大家都覺得冬天是寒冷，其實(shí)冬天里的溫暖也是無處不在的。我的溫暖來自媽媽無微不至的關(guān)懷。

　　上周四迎來了今年的第一場(chǎng)小雪，天氣變得比平常冷了好幾百倍思的。雪花飄飄灑灑的下了整整一天，直到我們放學(xué)的時(shí)候，雪花還在飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑著。

　　但是，我因?yàn)檎Z(yǔ)文聽寫沒有過關(guān)，被語(yǔ)文老師留下了。放學(xué)媽媽來接我時(shí)，看見我還在教室里改著錯(cuò)字，媽媽站在教室門口看著我，我不好意思的低下頭，心想：這下糟了，媽媽回家肯定會(huì)說我的。因?yàn)槲铱匆妺寢屧诮淌议T口冷的不停的跺腳、搓手。因?yàn)樗�是個(gè)特別怕冷的人。媽媽一直站在教室門口足足的'等了我三十分鐘，我才背著書包走出來了。我的心里有點(diǎn)難過，甚至鼻尖也有點(diǎn)酸酸的。覺得很對(duì)不起她，也沒有抬頭看媽媽。但卻聽見媽媽對(duì)我說：“先把帽子帶上，把書包給我吧！外面很冷，回家再好好的復(fù)習(xí)�！币凰查g我覺得心里流淌著一股溫暖氣息，熱熱的眼淚也留了下來，但被我很快的擦掉了。

　　我和媽媽迎雪回到了家，房間里是溫暖的，但我的心里更是溫暖的——那是媽媽給我的。

關(guān)于溫暖的作文6

　　我開始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，一路上經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場(chǎng)甘霖;我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟;我穿越斷壁殘?jiān)�的大峽谷，友情為我建起了一座大橋;我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途如此精彩。

　　校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來臨�？粗�一面面小花傘在我眼前稱開遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的.味道傳來，一把小紅傘在我的頭山綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢�！耙黄鹱甙�，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒濕哪?扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過去，可圓圓還想推回來。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。

關(guān)于溫暖的作文7

　　“嘎嘎嘎”的聲音如同一首悅耳的交響曲——這是九月的一天，我正帶著孩子們離開森林，到溫哥華去游玩。

　　走在人來人往的街道上，我左顧右盼，突然，“嘎嘎嘎”的叫聲在我身后響起，顯得有些慌亂。我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶。我往回走，尋找“失蹤”的孩子。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)下水道的井蓋被移開了一點(diǎn)，露出一個(gè)小洞。我把頭探進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)的我的孩子在里面，我很著急，用力地拍打著翅膀，好像在跟它們說：“孩子，別怕！”

　　正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我看見了一個(gè)巡警，他身穿黑色的制服，頭戴著一頂帽子。我用嘴咬住他的.褲管，拼命地晃動(dòng)；他低下頭，疑惑地看著我。我抬起翅膀向那個(gè)下水道指去，他好像明白了我的意思，跟著我走到事發(fā)地點(diǎn)。巡警向下水道看去，發(fā)現(xiàn)了兩只小鴨子，便連忙把井蓋移開，然后向附近一家漁具店跑去。過了一會(huì)兒，巡警拿來了一個(gè)撈魚的網(wǎng)，他趴在地上，一只手伸進(jìn)下水道，把小鴨子撈了上來。

　　我看著巡警把我的孩子搭救出來，十分開心。我嘎嘎嘎地叫著，在向巡警表示感謝。我決定要好好感謝這位熱心的巡警，于是，我?guī)е�孩子們跑起了“小鴨舞”�?/p>

關(guān)于溫暖的作文8

　　生病了，在家里休息。日復(fù)一日的孤寂，與壓力，被深夜的淚水沾濕，在蔚藍(lán)的心海里洶涌著。我的目光落在新買的一摞書上，“慎獨(dú)”的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來。打開《抹香鯨的琉璃街》，慢慢地潛入深海，我悄悄地跟在井葉的后面，認(rèn)識(shí)了小食夢(mèng)獸、飛蛾精、紫印皇后、田川主人……一縷粉橘色的光芒落入我蔚藍(lán)的心海，遼闊兒平靜。許多小小的驚喜從草叢中、從樹尖上、從流星的尾巴上跳出來，讓我懷疑，這個(gè)世界上，也許真得有魔法的存在——想起那脫離科學(xué)地童年，藍(lán)精靈、仙女、小矮人……不是幫我們實(shí)現(xiàn)了許多愿望嗎？那時(shí)候，未來遙遠(yuǎn)而沒有形狀，夢(mèng)想還不知道該叫什么名字。憑著一股單純而執(zhí)著的勁兒，綻放我們的'色彩斑斕，自足而快樂。那么現(xiàn)在呢？放下眾多的欲望，扔掉煩惱，依然可以執(zhí)著而單純吧！

　　陽(yáng)光下的塵埃中，飛揚(yáng)著許多細(xì)小的幸福因子。正如幸福，正如無論從他人還是自己的心里都可以獲得那團(tuán)暖融融的粉橘色——溫暖，不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。

　　愿你因你的存在而溫暖。

關(guān)于溫暖的作文9

　　鳶尾花開，這個(gè)季節(jié)溫暖了誰(shuí)。

　　鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線中。

　　藍(lán)紫色，是那幽蘭的藍(lán)紫色，使得本該沉靡的氣質(zhì)中，透出股浪漫的氣息來。兩抹渾然不一樣的情調(diào)，層疊著、交織著、融合著、升騰著，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。

　　狗狗，為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂匯于一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠(yuǎn)，皆入我的情懷。如同心里開出的那朵花，不管多久，愿等其發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。

　　自此，心中便有了一份如生命勃發(fā)的感知，以至在關(guān)于以后的人生抉擇里，只要愿望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅(jiān)守最初明麗的夢(mèng)想，執(zhí)著地沿著來時(shí)的.路，拼接起所有人生的亮點(diǎn)，繼續(xù)朝著心中的方向，出發(fā)！

　　狗狗，我說過我愿和你一齊都做一個(gè)溫暖的小女生，我不明白這個(gè)季節(jié)能夠溫暖誰(shuí)，但我很確定這個(gè)季節(jié)溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽(yáng)光細(xì)碎散落的季節(jié)。滿目的紫藍(lán)色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動(dòng)的塵埃里，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。

關(guān)于溫暖的作文10

　　溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。

　　上個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。

　　還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的.橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見了說：“你這個(gè)小饞貓，來，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗�怕同學(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說：“你是我見過最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說了聲“好”。

　　溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。

關(guān)于溫暖的作文11

　　一年中，冬季也許是最難捱的，但未必表示沒有溫暖的存在。

　　去年冬季，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，這樣的天氣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的將人們困在暖烘烘的被窩里，我也不例外。整天呆在屋子里，孤身一人的感覺顯得格外冰冷，空落落的'房子冷冰冰的板凳，比外面的寒風(fēng)呼嘯好不了多少。也不知過了多少天，多少夜，晨曦中懶洋洋地睜開朦朧的雙眼，竟被一片莫名而來的白光所吸引，那么柔和，那么輕盈，翻身下床，拉開窗簾，立刻被那銀裝素裹的世界深深的吸引住了，真有一種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的味道。

　　正陶醉之時(shí)，忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)空中竟出現(xiàn)了數(shù)不清的UFO陣對(duì)，轉(zhuǎn)念一想，就被自己可笑的想法逗笑了。不再磨蹭，穿上衣服拉開門沖了出去。原來他們都在，早已玩的不亦樂乎了，在我驚呆之時(shí)，竟被迎面而來的飛彈打中了，頓時(shí)，一陣哄笑不絕于耳，我也興奮了，立馬制造炮彈，投入戰(zhàn)斗，幾輪戰(zhàn)斗下來，我們個(gè)個(gè)已是遍體鱗傷了。

　　撤下戰(zhàn)場(chǎng)，回到大本營(yíng)，個(gè)個(gè)都是如此的酣暢淋漓，好久沒這樣放松了，內(nèi)心的溫暖似乎要融化這寒冷的冬天，而制造這一切的就是這冬季的第一場(chǎng)雪。

　　雪猶如冬日的精靈，踏著舞步輕盈而來，給人們帶來久違的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文12

　　初春，還是一個(gè)寒冷的時(shí)節(jié)。孤單地走在空蕩的大街上，明白了曾經(jīng)匪夷所思的一個(gè)詞――溫馨。

　　我是在冬天來到這個(gè)世界荒涼的世界的，一直偏愛著秋天，厭惡著夏天，唯獨(dú)春天，是很模糊的空白。

　　曾幾何時(shí)，我還是個(gè)腦袋里只有高興與不高興的白癡，那時(shí)在小學(xué)過得也不錯(cuò)，雖然現(xiàn)在只記得在一起稱之為朋友的玩伴和那時(shí)認(rèn)為很厲害的同桌們。這段空白，希望可以有人來填補(bǔ)它，后來，也就真的遇到了。

　　小透。

　　屬于春天的女孩，很平凡卻又不平凡。背負(fù)著詛咒的家族，每個(gè)人都有或多或少的悲哀，因?yàn)槠婀值捏w質(zhì)，不能正常地同類生活。就在透到來的那一天，一切都重新開始了。

　　寒冷的'冬天總會(huì)過去，溫暖的春天正在冰層下渴望見到這個(gè)世界，它會(huì)的，透一直相信著。

　　“你說，雪化了之后會(huì)變成什么？”

　　“嗯，我認(rèn)為，會(huì)變成春天哦�！�

　　小透的話溶化了波鳥的心，從此可以生活在溫馨的春天中。

　　不需要感謝透，因?yàn)樗�是春天的女孩，等待著同樣可以溫暖她的心的人出現(xiàn)。而我也在期待著，屬于我的春天。

關(guān)于溫暖的作文13

　　我從小就孤獨(dú)，沒有朋友，沒有親人，總是一個(gè)人走在冰之大路上，這兒寒冷，清靜，很適合我。

　　不知這樣一個(gè)人獨(dú)處了多長(zhǎng)時(shí)間，在一個(gè)寒冷的下午，我遇見了她，她很美，很開朗。我與她擦肩而過，她叫住我：“嘿！這是冰之大路嗎，我是從光之國(guó)來的�！蔽也焕硭�，像是沒看見她，這是我從小養(yǎng)成的。本以為她會(huì)走開，離開我這個(gè)怪人，可她攔住我：“別這樣，我是來這玩的，請(qǐng)跟我做朋友，我叫小燦�！蔽疫@時(shí)才好好看了她一下，她很怪，手里握著一束光，很耀眼，她正對(duì)我笑，那笑容很暖�！罢�(qǐng)跟我做朋友�！彼�再一次請(qǐng)求。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不，我怎么會(huì)點(diǎn)頭，是她的笑融化了我這顆冰冷的心嗎。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓罚�而且，我們還一起做了一個(gè)溫暖的'“愛之小窩”，我們整天玩耍，她還給我取了一個(gè)名字叫小冷。直到那一天，我們的快樂日子到頭了，小燦走了，我卻還在睡夢(mèng)中，醒來后，知到小燦走了的我，不停的在冰之大路上奔跑，想把自己累死，當(dāng)時(shí)，我只有小燦一個(gè)朋友啊！

　　晚上我發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的信，我知道小燦是友誼天使，她要讓所有人都嘗到有友誼的快樂。從那時(shí)開始，我也成為了友誼天使，在我走過的地方，出現(xiàn)了花兒，和小草，并且從那時(shí)，我也從獲快樂和開朗。

關(guān)于溫暖的作文14

　　一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無微不至地呵護(hù)著你。在你離開的時(shí)候默默地等待。

　　家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠(yuǎn)航歸來的船只總能在遠(yuǎn)方就能看見它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補(bǔ)身上的傷痕，補(bǔ)給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻，就會(huì)充滿信心地再度出航。

　　家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽(yáng)光雨露。開始極力逃離溫室的保護(hù)，走出只會(huì)控制自己的牢籠�？墒莵淼搅耸彝�，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的'身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當(dāng)初不懂得珍惜。

　　家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂就會(huì)加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說苦楚，痛苦就會(huì)減半。這個(gè)擁抱會(huì)放大笑聲，會(huì)吸收淚水，把溫暖和快樂傳遞給正在擁抱的人。

　　溫暖的家一直在那里靜靜地等著，等待著你疲憊的身影，時(shí)刻準(zhǔn)備著分享你的喜怒哀樂，想盡辦法治愈你內(nèi)心的傷，讓你充滿力量和信心，充滿希望地再次出發(fā)。

關(guān)于溫暖的作文15

　　每當(dāng)我想到教學(xué)樓下的那一幕，就會(huì)感到溫暖。

　　上個(gè)月的一個(gè)星期三的下午，天空漸漸地暗了下來，不一會(huì)兒就下起了大雨。

　　放學(xué)了，我和同學(xué)們?cè)诼飞献咧�，來到了我英語(yǔ)班的樓下。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備上樓聽課的時(shí)候，我突然摔倒了，鮮血直流，同學(xué)們見情況不妙，馬上四處找人拿衛(wèi)生紙止血。這時(shí)候，一位中年婦女跑過來，著急的對(duì)我說："孩子，我這有紙，快貼上！”"謝謝，阿姨�！蔽艺f道。我連忙把紙貼到頭上。阿姨一直在幫我按著，但是我因失血過多，感覺一昏一昏的，阿姨見狀，把她唯一的雨傘給了我，讓我打著雨傘。阿姨的這一舉動(dòng)，頓時(shí)讓我感到了溫暖。就這樣，阿姨把我?guī)У搅酸t(yī)院，同時(shí)，也讓父親來到了醫(yī)院，父親對(duì)阿姨說："謝謝您啦！真感謝您，您是我孩子的救命恩人吶！”阿姨說："不客氣，應(yīng)該的.�！卑⒁�，見我父親來了，便走了。我望著她離開的背影，這時(shí)感到了無比的溫暖！

　　這件事雖然已經(jīng)過去一月多了，可是我想到教學(xué)樓下的那一幕，就會(huì)感到無比的溫暖，很溫暖！

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