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我們快樂(lè)作文600字

時(shí)間:2023-07-02 16:02:53 六百字作文 我要投稿
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我們快樂(lè)作文600字5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我們快樂(lè)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們快樂(lè)作文600字5篇

我們快樂(lè)作文600字 篇1

  我們?nèi)齻(gè)的快樂(lè)時(shí)光

  一天,我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片,它使我回想起一段時(shí)光。

  有一回,我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹,正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了,因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。我的小表妹小表弟實(shí)際上年齡和我有天壤之別,但是因?yàn)槲抑浪麄冃睦锵氲氖裁,是他們的“知己”,并且總能把他們逗?lè)了,還像他們一樣愛(ài)玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好,更別說(shuō)我們家的小朋友了。

  小表妹別提多高興了,居然帶我們到她的“老地盤(pán)”——床上蹦蹦跳跳,其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家,同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。

  我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛(ài)姿態(tài),小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華,而我則是他們的“指揮家”,讓他們把最可愛(ài)的姿態(tài)、甜美的歌喉、優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家。

  我們?nèi)齻(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹想來(lái)抓我們,沒(méi)門(mén)兒!我和小表弟躲躲閃閃,小表妹找不著我們,急了,哭著喊道:“姐姐!姐姐!”眼睛里閃著淚花。我們心軟了,走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了,我們兩個(gè)也都開(kāi)心地笑了。

  我們還在家里玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來(lái),(在小表妹沒(méi)注意到的.時(shí)候)之后讓小表妹獨(dú)自來(lái)找我們。雖說(shuō)是獨(dú)自,其實(shí)在找我們的過(guò)程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿!誰(shuí)叫她比我們都小呢。結(jié)果害得我們不得不轉(zhuǎn)移“基地”,就被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)我們反倒覺(jué)得這種被發(fā)現(xiàn)的滋味很快樂(lè),便哈哈大笑起來(lái),小表妹雖然還不太懂是什么意思,但也跟著我們笑了。

  到了夜幕降臨的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)借助電腦,仰臥在墊子上,舒舒服服地看動(dòng)畫(huà)片。還不時(shí)地丟枕頭玩,這真像三姐弟和樂(lè)融融的情景。

  這是一段時(shí)光,一段屬于我們?nèi)齻(gè)的快樂(lè)時(shí)光。

我們快樂(lè)作文600字 篇2

  清晨的陽(yáng)光留下了一條條的波紋,在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的幽徑,清風(fēng)撫摸大地的地方,晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我們多快樂(lè)。

  ——題記

  品味過(guò)去,那曾經(jīng)的曾經(jīng),發(fā)現(xiàn),我們即將面對(duì)的`,是痛苦的畢業(yè)煎熬。

  那個(gè)十字路口,五個(gè)身影在笑著,侃侃而談,但我卻從沒(méi)注意,我們都很舍不得。

  或許以后,我們會(huì)分開(kāi)。我會(huì)獨(dú)自,走完這條路;或許以后,再也不會(huì)說(shuō)起那個(gè)名字;或許以后,我們誰(shuí)也不認(rèn)得誰(shuí),但我懂,只有苦過(guò),累過(guò)才會(huì)懂,人生難免有分離。

  淡淡地,輕輕地,我們揮了揮手,我走著,每一步都是那么難舍,又想起了同窗的人們,耳邊響起熟悉的旋律,《同桌的你》,眼角濕潤(rùn)了,霓虹燈照在我身上,哭了,舍不得。

  你,是一班之長(zhǎng),可愛(ài)風(fēng)趣,有責(zé)任心,但卻十分倔強(qiáng),不過(guò)我喜歡這種性格,畢竟你笑起來(lái)那么甜,那么美。

  你,是我可愛(ài)的妹妹,甜甜的,笑起來(lái)勝過(guò)花朵。你有江湖風(fēng)范,喜歡路見(jiàn)不平,拔刀相助,就像《紅樓夢(mèng)》中的湘云,大氣風(fēng)范,有話直說(shuō),心直口快,你是顆嘟嘟的綠燈。

  你,是天空中閃爍著的星星,不染一絲凡塵,就似“玫瑰花”,潔操高貴,表面文靜,做事干凈利落,誰(shuí)知暗地里確是只腹黑的小魔鬼,鬼都不會(huì)忘記那次的“熒光筆事件”嘿嘿……你懂得的!橘色星星。

  到你了喲!阿姨!哈哈……你是咱班的數(shù)學(xué)超尖子,看似不善于笑,其實(shí)也愛(ài)笑,而且很容易受男生欺負(fù),你最喜歡和凌在一起了吧?看得出來(lái)哦!不過(guò),貌似更愛(ài)和她討論數(shù)學(xué)題!搞不懂!你究竟怎會(huì)從數(shù)學(xué)中得出那么好的成績(jī),在此,你是神秘的黃燈。

  再見(jiàn)!各位!再見(jiàn)!十字路口,感謝有你!帶給我那么多美好!大家一定要記得,那時(shí),我們多快樂(lè)!

我們快樂(lè)作文600字 篇3

  放風(fēng)箏,是件很有趣味的游戲。當(dāng)飛箏飛上了天空時(shí),那滋味,難以用語(yǔ)言表達(dá)……

  出發(fā)

  清明節(jié)期間,老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組,挑選好理想的風(fēng)箏,手舞足蹈地出發(fā)了。

  起飛

  來(lái)到了勝利塘廣場(chǎng),我和同伴一起忙著安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上,然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴,再把線穿進(jìn)風(fēng)箏孔內(nèi),風(fēng)箏就生成了。

  放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測(cè)試風(fēng)速和方向,然后手握線圈,風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。

  空中飛翔

  起風(fēng)了,我趕緊逆風(fēng)拉住線,風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地起飛。我熟練的一收一放,一拉一推,飛箏像雄鷹一樣,展開(kāi)翅膀,升向天空,快樂(lè)地盤(pán)旋。瞧,在空中飛翔的風(fēng)箏,還不停地向我微笑招手呢。

  墜落

  風(fēng)箏越飛越高,我也心情怒放。突然,正當(dāng)我得意忘形時(shí),剎那間,手中的線放沒(méi)了,風(fēng)箏像離弦之箭,嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過(guò)去拉線,遺憾的是,風(fēng)箏的線軸纏在樹(shù)枝上,風(fēng)箏像個(gè)泄了氣的氣球,失控了方向,墜落在一顆高大的`樹(shù)梢上,在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。

  伙伴找來(lái)竹竿,卻怎么也捅不下掛在樹(shù)上的風(fēng)箏。我急了,只好生拉硬扯。費(fèi)了好久,風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。

  收線

  風(fēng)箏再次飛上天空,自由自在地翱翔。一會(huì)兒,幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊(duì)伍;一會(huì)兒,又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形,在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。

  收線了,風(fēng)箏還覺(jué)得自己沒(méi)有飛夠似的,遲遲不肯下來(lái)。我和伙伴使勁緊拉回線,花了好幾分鐘,終于把風(fēng)箏從天空中收回。

  放風(fēng)箏,不僅需要技巧,也需要智慧的一種學(xué)問(wèn)。

我們快樂(lè)作文600字 篇4

  寬容他人,會(huì)使天空變得更藍(lán);寬容自己,會(huì)讓前途一片光明。寬容,是中華民族的傳統(tǒng)美德;寬容,讓我們更快樂(lè)。

  寬容他人,天空笑了

  幼時(shí),曾發(fā)生過(guò)這樣一件事:我放學(xué)回到家里,準(zhǔn)備拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè),但在書(shū)包里翻來(lái)覆去找了半天也沒(méi)有找到作業(yè)本的影子,我急得像熱鍋上的螞蟻,慌了手腳,找了半天終究是沒(méi)有找到,我急哭了,怕明天老師會(huì)責(zé)怪我,但怕也是無(wú)用的,我只得先把作業(yè)寫(xiě)在了紙上。晚上,我懷著不安與恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上,天空下起了小雨,霧蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)世界,讓人覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái),我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。剛一進(jìn)教室,就看見(jiàn)了那個(gè)讓我忐忑了一夜的作業(yè)本,它正平躺在同桌的桌子上,看到此情此景,我心中的怒火一下子騰飛起來(lái),我跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)同桌我的作業(yè)本為什么在她那里,她站起來(lái)不好意思的說(shuō)“對(duì)不起,我昨天下午一著急就把你的本裝在了我的書(shū)包里,真對(duì)不起”。聽(tīng)到同桌這樣說(shuō),我的怒氣也消了大半,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事了,找到就行了,你別自責(zé)了”。同桌露出了感激的'笑容。我坐到了座位上,望著窗外,發(fā)現(xiàn)窗外已有了另一番景色——雨停了,風(fēng)小了,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣折射出彩虹的光芒,讓人心情舒暢,天空笑了。

  寬容自己,前途亮了

  小時(shí)候,總覺(jué)得自己哪里都不好,所以常常封閉自己,不愿意讓別人看到自己的缺點(diǎn),有什么事也不說(shuō),總不相信自己,可是,當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了才漸漸明白“天下沒(méi)有十全十美的人”這句話,我也開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái),不再為別人的一句話而虐待自己,敢于正視自己的缺點(diǎn)與不足,并加以改正,當(dāng)我真正昂起頭走路的那一天,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)前面是那么的亮。

  寬容,不僅僅是一句“我原諒你了”。更是對(duì)心靈的考驗(yàn),對(duì)品德的錘煉。寬容他人,就等于升華了生活;寬容自己,就相當(dāng)善待了世界。

  寬容,使世界充滿了陽(yáng)光,讓我們的生活變得更加快樂(lè)!

我們快樂(lè)作文600字 篇5

  學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,有人是三分鐘熱度,玩玩而已,但如果真的想要取得成功,還必須要付出努力。

  看吧!那些小孩子正在公園里滑著滑板,即使?jié)M頭大汗,她們也很開(kāi)心。因?yàn)樗齻凅w驗(yàn)到了滑板帶給她們的樂(lè)趣。

  瞧,那公園里玩的最使勁的家伙——我的淘氣包妹妹。她很喜歡滑滑板,因此,她竟然在短短兩天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了滑滑板。我不得不說(shuō)我對(duì)妹妹很佩服呀!妹妹滑滑板的精神感染了我,讓我對(duì)滑板也一點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生了興趣。我有時(shí)間會(huì)借妹妹的滑板來(lái)滑,妹妹她也會(huì)常;逶谖颐媲办乓。我暗下決心:我一定會(huì)練好滑板,超過(guò)妹妹,誰(shuí)說(shuō)笨鳥(niǎo)不可以先飛呢?這天下午,太陽(yáng)雖不耀眼,但在我看來(lái),卻像個(gè)遲遲未落的大火球。我小心翼翼的把左腳放上去,說(shuō)手緊緊的抓住欄桿,緊接著右腳也踩上滑板。大概由于太害怕了,汗水一滴滴往下掉,嘴里也不停的發(fā)出尖叫聲。我用手推了欄桿,滑板就向前滾動(dòng)。我的心蹦蹦直跳,手腳不聽(tīng)使喚,嘴也大聲的叫著!鞍取币宦,我的頭重重地撞在了樹(shù)上。我慢慢的爬了起來(lái),我用手小心的摸了一下被撞的`頭。唉喲!好大一個(gè)包呀!怎么辦?我用手摸著頭,心里很傷心,眼淚在眼眶里打圈。

  難道我就不如妹妹,難道我就不會(huì),不,不……于是,我又開(kāi)始滑,滑……左腳站上滑板,右腳一蹬,終于,我學(xué)會(huì)了。我慢慢的滑了起來(lái),剛才頭的傷痛在一瞬間全都沒(méi)有了,現(xiàn)在只有滑板帶來(lái)的快樂(lè)。

  如今不少滑板甩我,是我控制滑板,我要它往左,它決不會(huì)向右。滑板不僅給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),還讓我明白,只要有信心,就會(huì)有快樂(lè)。

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