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精選植物的作文400字集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的植物的作文400字6篇，歡迎大家分享。
植物的作文400字 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)上，并排擺著幾盆花，有芬芳的米蘭、茉莉，有鮮艷的四季海棠、月季，還有我最喜歡的仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來(lái)的嗎？因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终疲匀藗兘兴扇苏啤?/p>
剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，仙人掌是扁平的，有兩片厚厚的綠葉掌連接而成。每個(gè)掌片都是中間大，兩頭小，長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇簇小刺，這些刺摸起來(lái)很柔軟。不出幾個(gè)月，仙人掌就長(zhǎng)滿(mǎn)了一盆。綠油油的，多可愛(ài)啊！原來(lái)柔軟的小刺，變得發(fā)硬了，就像一根根鋼針。我經(jīng)常去觀察它，給它澆水、松土，我的.手一不小心，被它刺到，好疼�。u漸地，我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心。我覺(jué)得它太小氣，為了不讓別人碰自己一下，就長(zhǎng)出令人討厭的刺來(lái)保護(hù)自己。我一連幾個(gè)月都不給它澆水，漸漸地，我把它給忘了。
一次，我在書(shū)房做作業(yè)，忽然聞到絲絲花香。我到陽(yáng)臺(tái)上看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這香竟然是仙人掌發(fā)出來(lái)的。啊，它能在幾個(gè)月不喝水的情況下生存。于是，我拿來(lái)噴壺，讓這可愛(ài)的仙人掌喝個(gè)夠。
我喜歡仙人掌。
植物的作文400字 篇2
有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，還有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，而我卻喜歡樸素自然的水仙花。喜歡他的素雅，清新。喜歡她，芳香醉人，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。
星期六。我去姑姑家賞花。姑姑種了很多花，里面也有我種的。我已經(jīng)迫不及待的.想看看我種的那盆水仙花長(zhǎng)得怎樣了。我跑到姑姑家看看這盆牡丹，又看看那捧玫瑰。終于，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我大喊：“姑姑，我的水仙花長(zhǎng)出花苞了。”我太興奮了，站在小板凳上拿著木棒。哎呀！我摔在了地上，好痛呀！姑姑拿紅花油幫我涂了下，叫我不要太興奮了。還拿給我一個(gè)水壺讓我澆水。要澆適量的水，不多也不少，我看了看葉和花苞，葉子呈綠色，花苞是白色的，還有一點(diǎn)粉色。
星期天我又去了姑姑家。我的水仙花居然開(kāi)花了，六片花形成了一朵。里面的花芯是黃色的，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。葉子呢，像蔥一樣，我管他叫蔥花呢。我又一次站到小椅子上。單腳站著，拿著木棒。變身成花仙子，拿著魔法棒在水仙花上飛來(lái)飛去。我還用魔法把水仙花變開(kāi)了。哎呀。我摔在了地上，美夢(mèng)破碎了。其實(shí)我只不過(guò)是在姑姑的床上睡覺(jué)。
大家喜歡水仙花嗎？我喜歡，因?yàn)樗兄浅ｎB強(qiáng)的生命力。
植物的作文400字 篇3
我們學(xué)校里有許多樹(shù)。有高大的楊樹(shù)，有不起眼的桂花樹(shù)，有散發(fā)淡香的香樟樹(shù)，還有粉紅粉紅的桃樹(shù)和婷婷玉立的櫻花樹(shù)。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹(shù)和櫻花樹(shù)。
我們學(xué)校的櫻樹(shù)是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹(shù)種。它被種在小操場(chǎng)的附近，天天看著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，大家對(duì)它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國(guó)家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！
我們學(xué)校的桃樹(shù)也很美麗，只有春天和夏天才會(huì)展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場(chǎng)的附近。它的樹(shù)皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹(shù)枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的'�；ǘ渎铩蟾胖挥幸黄竽粗傅闹讣啄敲创蟆Ｔ龠^(guò)段時(shí)間，我們就能看見(jiàn)它那可愛(ài)的小果實(shí)了。桃樹(shù)是常見(jiàn)的果樹(shù)和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個(gè)飽！它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì)，都可以制成一些藥物。
這些可愛(ài)的樹(shù)都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛(ài)父母一樣愛(ài)他們！
植物的作文400字 篇4
“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”這是蘇軾的《海棠花》，意思是蘇軾害怕深夜花就會(huì)睡去，因此，點(diǎn)著高高的蠟燭，不肯錯(cuò)過(guò)欣賞海棠的機(jī)會(huì)，看來(lái)海棠很漂亮。我家陽(yáng)臺(tái)上就有一盆麗格海棠，我躡手躡腳的走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)觀察它，他好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)伸展枝葉曬著太陽(yáng)哩！
花瓣外圍是粉紅的，中間是淡粉色的'，再里面是白色。形狀像一個(gè)個(gè)大大小小的貝殼，花美得不得了，一個(gè)“大貝殼”向外張開(kāi)，另一個(gè)“小貝殼”就向“大貝殼”張開(kāi)時(shí)沒(méi)占到的地方展開(kāi)。一個(gè)個(gè)越來(lái)越小的“貝殼”按著這個(gè)方式展開(kāi)，一朵花就像粉紅的大貝殼里有著白色的小珍珠；正中間是一個(gè)有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠的花蕊，湊近聞會(huì)有一股清香；葉子一片一片，誰(shuí)也不會(huì)“串門(mén)”，不對(duì)稱(chēng)愛(ài)心型，摸上去很光滑，背面有因莖而造成的小突起。這一棵花，既株型豐滿(mǎn)又香氣撲鼻，還美麗無(wú)比，要是和玫瑰比一點(diǎn)也不比玫瑰差，反而還比玫瑰好呢！
媽媽說(shuō)：“這種天氣，一月澆一兩次水就可以了�！睘槭裁茨�？難道它喜歡這種天氣？他自己會(huì)像仙人掌一樣儲(chǔ)備水嗎？
查了資料，原來(lái)它不喜歡這種天氣，它不會(huì)儲(chǔ)備水，是因?yàn)樗?0度以下就會(huì)停止生長(zhǎng)，真有趣！
其實(shí)生活中有很多美好的東西，它們調(diào)皮地躲在每個(gè)角落里，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)觀察海棠花，我還了解了許多它的知識(shí)，還知道了養(yǎng)殖他的方法，真是收獲多多。
植物的作文400字 篇5
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。
我看見(jiàn)草地斜坡上有一棵樹(shù)，樹(shù)上有三兩枝桃花，旁邊還有幾棵柳樹(shù)，嫩綠嫩綠的。湖面上還有小鴨，白天鵝在嬉戲、唱歌。草地上還有蔞蒿和嫩嫩的蘆芽，這讓我想起一首詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
出于好奇心，我小心翼翼地走到坡中央，扶著樹(shù)觀察著那一朵長(zhǎng)得很低的桃花，我看見(jiàn)花瓣是嫩嫩的淡粉色，花瓣的根部有深粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像小姑娘粉紅的臉上有紅色雀斑。桃花聞起來(lái)有一股……嗯。蘋(píng)果香！��！真香。我忍不住踮起腳尖，使勁湊到花瓣上，一連深吸幾口氣，差點(diǎn)就要咬上一口啦！花蕊有白色的細(xì)桿，桿上面有黃色球，就像在黃色草地上有好幾朵有白色的莖的`黃色蒲公英。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那幾朵桃花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼：“你好！歡迎你的到來(lái)！和我們一起跳舞吧！”我完全陶醉了，覺(jué)得自己仿佛也成了一朵桃花，和它們一起跳舞，一起說(shuō)話(huà)。直到媽媽她們叫我回去，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是桃花，而是在看桃花呢！
我很喜歡踏青，因?yàn)槲蚁矚g這棵桃樹(shù)上的桃花。
植物的作文400字 篇6
三年級(jí)下學(xué)期，為了配合自然課，全班各組種了一盆菜，我們這組種了小白菜，這是我第一次種菜，讓我感到很好奇，整天興奮得手舞足蹈。
剛種的時(shí)候，我既期待又興奮，因?yàn)榈谝淮畏N沒(méi)有概念，所以沒(méi)注意到土太厚、種子埋太深，而且每次下課就澆一次水，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我們，等了一天又一天，完全不知道種子早已死了，后來(lái)才翻開(kāi)泥土，看見(jiàn)死掉的種子，真令人失望，只好捲土重來(lái)。
隔兩天之后，種子果真冒出新芽，接著我們一天一天的替小白菜澆水，有一次，因?yàn)槲姨笠�，澆水時(shí)，水柱太大，沖死了許多菜苗，我又難過(guò)又氣自己，并且對(duì)剩 下的小白菜說(shuō)：“你們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要順利長(zhǎng)大喔！”可是事與愿違，有幾株幼苗總是長(zhǎng)不大，不論我們?cè)趺春亲o(hù)，它都長(zhǎng)不大，僅僅剩下兩株讓我充滿(mǎn)無(wú)限的希望，看著它長(zhǎng)大。
后來(lái)，有次自然老師似乎感覺(jué)到我們撐不下去了，突然對(duì)我們說(shuō)：“如果不想種了，就將它交給老師，老師拿去菜園種。”聽(tīng)完后，雖然我很想力挽狂瀾，但力不從心，三思而行后，決定交給老師去灌溉吧！相信經(jīng)由老師的細(xì)心照顧下，它會(huì)是一株株充滿(mǎn)生命力的'小白菜。
有了這次的種植經(jīng)驗(yàn)后，我更加認(rèn)定農(nóng)夫的辛苦，也更加珍惜食物了。我也體會(huì)到，種植植物，需要像父母那種對(duì)子女無(wú)微不至的照顧，才能順利成長(zhǎng)，也謝謝美惠老師給我們上了寶貴的一課。
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