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[優(yōu)]別人家的孩子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的別人家的孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]別人家的孩子作文](https://p.9136.com/00/l/baa2d7d34_2.jpg)
別人家的孩子作文1
別人家的孩子走過(guò)喧鬧嘈雜的街市，不出所料，又有許多婦人指著他說(shuō)：“你看別人家的孩子，這次又在班上考第一！你瞧瞧你……”于是，被指責(zé)的孩子便用怨恨的眼神看著這個(gè)別人家的孩子，仿佛要將眼神化為利劍，洞穿他的身體。而他早已習(xí)慣了這一切，并未理睬，加快步子走開(kāi)了。
他，就是別人眼中的神話，一個(gè)堅(jiān)韌，沉默的混合體，機(jī)器的代言詞。似乎沒(méi)有什么能影響到他那編定好的程序，沒(méi)有什么精密的一切能透析他那堅(jiān)硬外殼下復(fù)雜而脆弱的內(nèi)心。
他用鑰匙打開(kāi)了家門，迎面便是母親的笑臉�！斑@次是全校多少名�。俊薄�3”“你到底怎么回事？什么時(shí)候才能超過(guò)況杰任？我想你也超不過(guò)，你看看人家況杰任文科理科樣樣得行，從來(lái)不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉，滔滔不絕地說(shuō)著，而他也只是麻木地聽(tīng)著，再無(wú)任何語(yǔ)言。
他無(wú)奈地笑了笑，回想起當(dāng)初母親口口聲聲說(shuō)“成績(jī)不重要”，“知足常樂(lè)”。他也只有如此自嘲地笑笑，進(jìn)入書房繼續(xù)刷題。
他的身邊全都是別人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾經(jīng)想要超越他們，讓母親無(wú)話可說(shuō)，可他發(fā)現(xiàn)根本做不到，每當(dāng)他超越了一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子又出現(xiàn)在他的`世界里，沒(méi)有休止，他只有認(rèn)命。他就這樣度過(guò)了一年又一年的光陰，直至那個(gè)冬天。
那天，他在病房里心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著，生命之光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。他緊緊抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他傷地懇求和吶喊。
突然，外公發(fā)聲了，極其微弱。“孩子，你要乖，外公要走了，你要照顧自己，向別人家的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)……”“好，好，外公，我答應(yīng)你�！彼蹨I止不住地流著。
是的，他就是我。一個(gè)終于釋然的我。我明白了，其實(shí)家長(zhǎng)們又何嘗不想自己的孩子能輕輕松松地生活，可競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。不努力就只有落后！于是，他們便用別人家的孩子來(lái)鞭策我們前行。
我們也許很討厭聽(tīng)到他們總是說(shuō)別人家的孩子怎樣怎樣，但當(dāng)再也聽(tīng)不到有人在你耳邊念叨的時(shí)候，你的內(nèi)心還會(huì)覺(jué)得安寧嗎？
那么，別人家的孩子，我們一起努力吧！
別人家的孩子作文2
我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)家的孩子最好?你們肯定異口同聲地說(shuō)：“別人家的孩子!”這就是嘛，從古至今，受廣大家長(zhǎng)喜愛(ài)的“食指教育”“拇指教育”就是使用對(duì)比的手法來(lái)對(duì)自己家的孩子進(jìn)行打壓，說(shuō)的簡(jiǎn)單的就是你不如張家的孩子，張家又說(shuō)自己家的孩子不如老李家的孩子，直白來(lái)講就是家長(zhǎng)們愛(ài)用自己家孩子的短處與別人家的孩子的長(zhǎng)處進(jìn)行對(duì)比。通常我們會(huì)埋怨家長(zhǎng)不愛(ài)我們，或記恨那個(gè)比你強(qiáng)的孩子，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)想到，讓自己成為那個(gè)“別人家的孩子”。
我想成為別人家的孩子，這就需要我們下定學(xué)習(xí)的決心，我們要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，使自己注意力達(dá)到最佳狀態(tài)，即使?fàn)顟B(tài)不佳也要聽(tīng)個(gè)八九不離十，盡量做到當(dāng)堂消化，即使當(dāng)堂不能消化掉，回家也要想辦法消化掉。達(dá)到“日日消”，這樣不僅學(xué)習(xí)不累，效果還比臨陣磨槍好。還有就是學(xué)習(xí)要一絲不茍，不能不會(huì)的地方就得過(guò)且過(guò)，一篇課文即使背錯(cuò)一個(gè)字，也要從頭再來(lái)一遍，絕對(duì)不能放松自己，放縱自己，要對(duì)自己狠一點(diǎn)，讓自己不斷變強(qiáng)，要在家長(zhǎng)施壓之前，就對(duì)自己施壓，給自己定個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力追，奮力追，玩命追，不要說(shuō)你不如誰(shuí)，你要說(shuō)誰(shuí)都不如你，追上一個(gè)目標(biāo)可以開(kāi)心，但是喜悅可以激勵(lì)你，也可能沖昏你，所以你要隨時(shí)提醒自己，以防被他人反超，一個(gè)目標(biāo)打掉了，那就再瞄準(zhǔn)一個(gè)，這樣你就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，說(shuō)不定有一天你就比那個(gè)“別人家的孩子”還要強(qiáng)!
我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，更要注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，德智體美勞一個(gè)不能缺。當(dāng)然這不是說(shuō)不讓我們沒(méi)有喘息的時(shí)候，我們也可以在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候放松一下自己，可以找朋友玩，去運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不然會(huì)很悶的。就算你有高深的學(xué)問(wèn)，花不完的'錢，沒(méi)有好身體，一切都?xì)w零了。那時(shí)候，你有再多的知識(shí)又有什么用?所以，我們還要關(guān)注身心全面發(fā)展。
其實(shí)成為別人家的孩子，也需要父母的支持，希望父母?jìng)兛梢赃m當(dāng)?shù)挠糜谩笆持附逃�，這樣會(huì)給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我想成為“別人家的孩子”這個(gè)口號(hào)一直激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)!
別人家的孩子作文3
都說(shuō)人與人的之間的差距是很大的，但面對(duì)一種差距，勝算幾乎為零，對(duì)手叫做——?jiǎng)e人家的孩子。
老媽總愛(ài)拿我和別人家的孩子來(lái)比較。但偏偏這個(gè)“別人家的孩子”是老媽高中同學(xué)的女兒，跟我同年級(jí)，最重要的是她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。
這天，只見(jiàn)媽媽拿著手機(jī)和我九月份的成績(jī)單走來(lái)，忽聞一聲慘叫，這下必有一頓臭罵。果然，老媽對(duì)著我滔滔不絕，“看看別人，語(yǔ)數(shù)英科社會(huì)全都排在全班前十，又是學(xué)習(xí)之星，每天作業(yè)又做得快……”夸贊完她一番，接著便數(shù)落我，“瞧瞧你自己，社會(huì)考得這么差，88分都考得出來(lái)，跟人家比比，作業(yè)又天天做到這么遲�！崩蠇屌^蓋臉，唾沫橫飛。沒(méi)辦法，學(xué)霸的世界我不懂，只好暗地努力。
最近，她們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本以為學(xué)霸一般體育會(huì)薄弱一點(diǎn)。老媽下班回家第一件事就是播放了一段視頻給我看，原來(lái)是她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑比賽，13秒！第一名！我的'內(nèi)心幾乎感到無(wú)助，雖然本人也曾在五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)400米冠軍，但現(xiàn)在早沒(méi)練了，也是不堪回首。我跟這位別人家的孩子比比，瞬間我從小到大所有令我驕傲的榮譽(yù)在她面前顯得微乎其微了。
不過(guò)，我還有一個(gè)特長(zhǎng)，國(guó)際象棋。但是，在得知她圍棋是三段后，我真覺(jué)得她就是上帝派來(lái)打倒我的，我被傷得“遍體鱗傷”。更何況老媽天天把她的優(yōu)秀掛在嘴邊念叨個(gè)不停，總是拿她來(lái)跟我比，我沒(méi)有一點(diǎn)能比得過(guò)她，除了這一次語(yǔ)文考試我比她高3分，卻被老媽說(shuō)成是她學(xué)校的卷子比我們難。咦，我是沒(méi)有力氣再說(shuō)什么了。
不過(guò)，從另一個(gè)角度想：這種差距這種比較并不是壞事，我可以有一個(gè)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，拿她當(dāng)目標(biāo)，每次跟她比一下，自己的不足就會(huì)盡顯出來(lái)，反而有利于我的進(jìn)步。老媽的目的也許就是激將我吧，不過(guò)其壓力還是很大的，我隨時(shí)都冒著被老媽罵的可能。
這種差距就叫你和“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文4
每個(gè)人都是一個(gè)閃耀的個(gè)體，所以如果你是月亮就不要去羨慕太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，你是太陽(yáng)就不要去追逐月亮的皎潔無(wú)暇�！}記
我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲而刻薄的人，身處叛逆期的我就像顆定時(shí)炸彈，一不小就會(huì)與她爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。而引導(dǎo)我爆發(fā)的小火苗永遠(yuǎn)都是那個(gè)幕后黑手——?jiǎng)e人家的孩子。
又一次，我懷揣著忐忑不安的心情拿著僅有八十七分的卷子遞給媽媽簽名。媽媽瞥了一眼試卷的分?jǐn)?shù)，放下手中的報(bào)紙接過(guò)試卷嚴(yán)肅地問(wèn)道：“怎么才考了這么點(diǎn)分？你去看看別人家的孩子。不考滿分也考個(gè)優(yōu)秀吧，可你呢？”我有些生氣一把搶過(guò)試卷氣憤地吼道：“媽！您能別老拿我和其他人比行嗎？就像西瓜和芝麻是永遠(yuǎn)無(wú)法比較的！”說(shuō)完后，沖進(jìn)房間“砰”一聲關(guān)上門，把所有的委屈憤怒以及媽媽的那句“我也是為你好啊”關(guān)在了門外。于是，這場(chǎng)好好的談話又一次演變成了冷戰(zhàn)。
陽(yáng)光從窗外一點(diǎn)一點(diǎn)地散落下來(lái)，稀稀疏疏地鋪在書桌那張白色卷子上。我一個(gè)人捂著被子在空蕩蕩的房間默默將往事回首：從幼兒園到初中，“別人家的孩子”無(wú)處不在，我?guī)缀跏且宦繁慌c他人比著長(zhǎng)大的。而媽媽口中的別人家的.孩子毫無(wú)疑問(wèn)就是我的同桌，她常年架著副瓶底般厚的眼鏡，枯瘦的臉蛋，整天捧著書，十足的“學(xué)霸范兒”。上課時(shí)，當(dāng)別人絞盡腦汁也想不出這道題該如何解時(shí)她總能從容不迫地到黑板上唰唰地寫下公式，于是，理所當(dāng)然地得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲。這讓我恨得咬牙切齒的，心底里暗暗把她當(dāng)作我的“夙敵”。
有一次，因?yàn)榫C合課活動(dòng)的原因我不得不放下別扭的情緒去她家參加小組討論。在活動(dòng)之前她帶我們參觀了下房間。一跨進(jìn)書房，書架上整整齊齊擺滿的一大堆教材書、名著經(jīng)典、習(xí)題試卷映入眼簾，我不由得一陣唏噓：原來(lái)她并非比別人聰慧只是比別人更努力而已，都說(shuō)淬過(guò)冷水的刀劍才格外堅(jiān)硬鋒利，我自己都沒(méi)努力過(guò)又有什么資格去評(píng)判別人的智慧？
唐太宗曰：“以人為鏡，可明得失。”別人家的孩子就像一面鏡子告訴了我們不要總是盲目地去追隨他人要知道自己也是一個(gè)閃耀的個(gè)體，所以試著換個(gè)角度在學(xué)習(xí)他人的同時(shí)做好自己吧。
別人家的孩子作文5
有一種人，他們十項(xiàng)全能，有一種人讓你羨慕不已，卻相信自己遙不可及。有一種人讓人懷疑自己并非爹媽最愛(ài)的孩子，你問(wèn)我為什么，因?yàn)槲覒岩伤麄儾攀堑鶍尩暮⒆印?/p>
有一種人……叫做別人家的孩子。
每當(dāng)?shù)绞罴傥以诙吘捅贿@幾句話占領(lǐng)了，吃個(gè)飯，“你看隔壁某某家的孩子這次考了全校第三，她以前成績(jī)還沒(méi)有你好呢。”
刷個(gè)牙“你看隔壁某某的孩子上京華火箭班！咂咂，那成績(jī)真好呀！”
玩一下手機(jī)。“還玩你看我同事家的孩子電腦，手機(jī)從來(lái)不碰次次年級(jí)第三�！�
為什么我隔壁盡是這樣的人呢？我不免開(kāi)始懷疑人生的真實(shí)性。
你呀，盡跟差的比才成績(jī)才會(huì)上不去，我媽義正言辭，我無(wú)力反駁。
別人家的孩子，盡是別人家的孩子。
這個(gè)名詞，如一個(gè)身邊的幽魂，動(dòng)不動(dòng)出來(lái)威懾你一下，如影隨身伴你走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代。
當(dāng)然有一種可以幸免于難，他們就是“擁有著別人家父母”的孩子們。
據(jù)說(shuō)他們的父母溫柔體貼，善解人意，從不說(shuō)出“別人家”三個(gè)字，考的好有獎(jiǎng)，考的差無(wú)罰，還會(huì)輕柔地對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事的，下次考試只要你學(xué)好就能考好，加油哦！”
果然，這種父母只存在于傳說(shuō)中吧……
作為一個(gè)沒(méi)有“別人家父母”的孩子，我只能承受來(lái)自自家父母的暴擊。
有一次，那位年級(jí)前三的來(lái)找我玩，我媽看了她好久湊過(guò)來(lái)說(shuō)“你教我家的阿婷怎么考好，她成績(jī)可差了……”然后報(bào)出我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，認(rèn)真交代幾句，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉尷尬的我和她，她笑了笑說(shuō)：“我走了。”
我都能看出她眼中的那抹嘲笑……
我不要面子的呀？
那個(gè)暑假我想了很久，終于下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，挽回我掉在地上的臉面，但那些人看看努力的.我有多么可怕！
我晝夜不停地學(xué)習(xí)，廢寢忘食，在父母無(wú)比欣慰的表情下拿到了全校第一的寶座。我成了別人家的孩子，爸媽也變身為別人家的父母……
我擦擦口水，翻了個(gè)身繼續(xù)睡……
“其實(shí)別人家的也挺好的嘛！”我一腳踹下我的書包轉(zhuǎn)入了更深的睡眠中……
別人家的孩子作文6
——讀《不輸在家庭教育上》
這是一篇讓人深思的文章，大部分的爸爸媽媽都喜歡拿自己的孩子與別人家的孩子，尤其是看到別人家孩子優(yōu)秀的一面時(shí)就會(huì)說(shuō)：“你看***多優(yōu)秀啊，你什么時(shí)候能跟人家一樣呀？”，于是就會(huì)感慨萬(wàn)千，恨不得那個(gè)孩子是自家的。
我們往往看別人家的孩子時(shí)，只看到優(yōu)秀的一面，尤其是成績(jī)方面，但是你真正了解別人家的孩子嗎？
這讓我想起了我上學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷：那時(shí)我有個(gè)同班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也非常用功，她住在我家的樓對(duì)面，和所有的父母的一樣，媽媽整天對(duì)我說(shuō)：“你看人家晚上11：30了屋里的燈還沒(méi)有滅呢……？”“你看看我早上5：30起床，人家屋里的燈都亮了……�！币�?yàn)樗煽?jī)好，媽媽整天都是說(shuō)她這也好，那也好。但這并沒(méi)有激發(fā)我的斗志，反而感到：“我怎么這樣倒霉，和她一個(gè)班。”最后高中畢業(yè)她沒(méi)有考上大學(xué)，精神上受到打擊住進(jìn)了醫(yī)院。
所以我們不能只用成績(jī)來(lái)衡量孩子的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子的心理健康，自信樂(lè)觀的生活態(tài)度，以及面對(duì)挫折的能力，這些都是不能從成績(jī)中得來(lái)的。
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就像有人所說(shuō)的：“世上沒(méi)有哪一片葉子是相同的�！蔽覀兊暮⒆右惨粯�，都是與眾不同的。作為父母應(yīng)當(dāng)接受并承認(rèn)孩子間的差異，這樣可以幫助孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，孩子只要有進(jìn)步就應(yīng)該及時(shí)地鼓勵(lì)，只要孩子努力了，就要給孩子以肯定，就算別人家的孩子再好，那也是別人家的，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并有足夠的耐心陪伴孩子的成長(zhǎng)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不一定比別人家的孩子差，自己的孩子才是最好的！
自家的孩子也許不如別人家的孩子成績(jī)好；自家的孩子也許不如別人家的'孩子乖巧；自家的孩子也許不如別人家的孩子聰明，但只要自家的孩子身體健康、自信樂(lè)觀、喜歡學(xué)習(xí)很想進(jìn)步、敬愛(ài)老師感恩父母……我們還有什么可擔(dān)心的呢？不要忘記了我們也是同“別人家的孩子”一起長(zhǎng)大的��！
所以，希望所有的父母心里不再牽掛的是別人家的孩子，而是關(guān)懷自己最最親愛(ài)的寶貝呀！
別人家的孩子作文7
又是一個(gè)寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進(jìn)黑云里了。
我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多，還沒(méi)復(fù)習(xí)，老師交代的任務(wù)倒是完成了。
桌上，咖啡裊裊升起的水汽，一朵朵，一飄飄，交織，融合，散開(kāi)，消失。幾秒的，平常的美，令人贊嘆。但深想，又如滴水成冰的冬天里的嘆息……這一切的一切，僅僅是因?yàn)槲乙昝赖赝瓿扇蝿?wù)，保持在老師心中的“別人家的孩子”。
對(duì)自己感到悲哀，對(duì)其他的“別人家的孩子”感到悲哀。
一開(kāi)始，我們是天真可愛(ài)的孩童。在嬰兒時(shí)，本我四處作亂，過(guò)著吃了睡，睡了吃的懶人生活。但長(zhǎng)大了些，超我就提前抑制本我了。這，就是我們悲哀的煩惱的開(kāi)始。
小學(xué)的第一場(chǎng)考試，注定了我們“與眾不同”。我們成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗，友愛(ài)同學(xué)，遵紀(jì)守法。
但這不是我們！
當(dāng)時(shí)，我們只是因?yàn)楦改缚吹骄碜由系男θ�，天真的我們想留住這份笑容，才在面具生活下一去不復(fù)返。
而我們現(xiàn)在大了，有自己的思想了，可是，一切都回不到過(guò)去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟，卻比大人多了幾分幼稚，我們很矛盾，卻又很和諧。
我們知道了很多。但就是因?yàn)槲覀冎懒颂啵覀優(yōu)槿颂幨佬⌒�，我們凡事全面考慮，我們說(shuō)話步線行針。我們不說(shuō)空話，我們寡言寡語(yǔ)。我們虛偽又真實(shí)，我們堅(jiān)強(qiáng)又軟弱。
世人目光的'荊棘約束著我們的童心，童心一旦劇烈運(yùn)動(dòng)，荊棘上的刺，就會(huì)扎進(jìn)去，很疼，酸酸地疼。若是童心太劇烈地運(yùn)動(dòng)，就會(huì)轉(zhuǎn)為本我，法律會(huì)用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是？我們選擇“聰明”地不再“犯錯(cuò)”。
我們也多么想考試考糟了，做個(gè)鬼臉，翻個(gè)白眼，撒個(gè)嬌，就過(guò)去了？而不是忍著用悔恨的淚，笑著安慰自己？我們也多想犯了小小的錯(cuò)，不被人總是抓著不放？而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵？我們也多想在被欺負(fù)時(shí)，不用語(yǔ)言解決，直接大打出手？而不是忍著憤怒的淚，等著老師，等著家長(zhǎng)解決？
這就是我們別人家的孩子的煩惱。
我想，我們的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，壓力越來(lái)越大。
別人家的孩子作文8
“你看看人家，別人又考了雙百分，你拿什么和別人比？”這樣類似的話語(yǔ)我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，往往我們都無(wú)力反駁只得低頭哀怨。然而這樣的比較真的有意義嗎？
世界上沒(méi)有兩朵同樣的花，也沒(méi)有兩個(gè)同樣的人。出生、境遇都將決定一個(gè)人的人生，起點(diǎn)不同也就無(wú)所謂輸贏。在賽場(chǎng)上一人跑了7秒，一人跑了3分鐘，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔細(xì)思量這樣的比較實(shí)在有失公允。家長(zhǎng)羨慕別人家的`孩子的同時(shí)，或許孩子們也在羨慕別人家的家長(zhǎng)。
人類的成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝過(guò)去不成熟的自己。和強(qiáng)者比較，難以客觀，和弱者比較，持強(qiáng)凌弱，歸結(jié)而來(lái)最好的對(duì)手是過(guò)去的自己。一步一蹣跚，在通往未來(lái)的路上雖然艱辛，但看著身后的腳印我們明白，那就是進(jìn)步，看著沿途靚麗的風(fēng)景我們明白，那就是成就。路上，我們的確會(huì)遇上一些天資聰穎的人，他們可能一騎絕塵，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此為動(dòng)力前進(jìn)，給過(guò)去的自己留下背影。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一昧被世俗的眼光所勞役，在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域追求盡善盡美無(wú)異于癡人說(shuō)笑。不要只關(guān)注短板，而忽略長(zhǎng)處。有人說(shuō)過(guò)“短板效應(yīng)”，一個(gè)水桶能裝多少水取決于最短的那塊板子，然而生在人世，在和他人的聯(lián)系中，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為可能，兩個(gè)各有缺陷的水桶組合在一起同樣能滿足需求�！耙徽絮r吃遍天”，一技傍身在這分工的社會(huì)仍可行走天下。別人學(xué)習(xí)好，可以當(dāng)科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)高新科技，你體育好，可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。殊途同歸，都可以為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
正視自己，在他人的成就的光輝之下仍能看到自己的力量。當(dāng)你達(dá)到某個(gè)層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之上還有一群人，當(dāng)你奮力追上，剛舒一口氣，抬頭仰望又有一群人在俯視你。這就陷入一個(gè)死循環(huán)，但難道因?yàn)檫@就否定自己?jiǎn)�？不，想想你離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)，而在你之下又有多少人？蘇軾一生宦海沉浮，卻依舊以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太執(zhí)意于某人某物。
別人家的孩子是虛幻的，撥開(kāi)贊美的迷霧，他們同你一樣。
別人家的孩子作文9
親愛(ài)的“NO.1”：
你好！
哦不，你不太討人喜歡，至少我是這么認(rèn)為的。你是大家口中的那個(gè)統(tǒng)稱____“別人家的孩子�！蔽覐膩�(lái)就沒(méi)邀請(qǐng)過(guò)你，你卻總是見(jiàn)縫插針地出現(xiàn)在我的生活里，你為什么那么優(yōu)秀？你在我的生活里不時(shí)的變換著身份，一會(huì)兒是我班的學(xué)霸，一會(huì)兒又變成我表姐，一會(huì)兒又成了我的好朋友……總之，你都是我老媽熟悉的人，你總是那個(gè)優(yōu)秀的第一名，我只好給你取了一個(gè)新名字“NO.1”，你喜歡嗎？
寒假里，我瘋狂地玩耍，書本都不愿碰一下。瞧瞧，NO.1你來(lái)了。老媽對(duì)我露出無(wú)奈的神情：“你看看你們班張第，已經(jīng)提前被二中錄取了，你再這么玩下去，連最普通的初中都不愿意收你了�！�
親愛(ài)的NO.1，你現(xiàn)在變身成我班的學(xué)霸張弟。
老爸開(kāi)車帶我們?nèi)ダ牙鸭野菽�，老媽接到姨的電話，說(shuō)我的表姐一諾被免去了她所在的重點(diǎn)初中下學(xué)期的學(xué)費(fèi)三千元。我老媽對(duì)著手機(jī)嘖嘖夸贊了表姐一番，扭頭就對(duì)我變了臉：“你瞧瞧一諾，比你大不了一歲，就知道那么自覺(jué)地學(xué)習(xí)，還免了學(xué)費(fèi)，這讓家長(zhǎng)省多少心呀�！�
親愛(ài)的NO.1，你又變身成我親愛(ài)的表姐，害得我不堪忍受老媽的魔咒。
我放學(xué)回來(lái)，雙腳交替著噔掉鞋子，它們就橫七豎八地歪在地上，我又把外套隨意一飛，它嗖地飛到沙發(fā)上去。老媽無(wú)奈地邊搖頭邊給我重新將鞋子擺好，把外套掛到衣架上，邊數(shù)落我：“看你同學(xué)小魏，哪次來(lái)咱們家，不僅把鞋擺好，還把自己的外套疊整齊放在邊上。”
天呀，親愛(ài)的NO.1，你又變成我的好友小魏啦！
不過(guò)，真是沒(méi)想到，那天在樓道口，我突然聽(tīng)到一個(gè)讓我震驚的'聲音，是魏奶奶在訓(xùn)小魏：“你的語(yǔ)文為什么總考這么差，為什么雅淇總比你考得多…….”我看著小魏正耷拉著腦袋聽(tīng)著奶奶的訓(xùn)誡。
媽呀，我驚得捂住了自己的嘴。親愛(ài)的NO.1，沒(méi)想到你有時(shí)候也會(huì)變成我，去欺負(fù)其他小孩�。�
我明白了，親愛(ài)的NO.1，你其實(shí)并不壞，你是上天派來(lái)拯救我們的吧？讓我們與你的化身做對(duì)比，來(lái)改正我們的壞毛病。一定是這樣的。最近，你來(lái)我家的次數(shù)明顯少了，因?yàn)�，我正在努力地改變著自己，連輕易不表?yè)P(yáng)我的老媽都夸我進(jìn)步了呢。
親愛(ài)的NO.1，謝謝你。
正在進(jìn)步的：楊XX
2XXX年2月26日
別人家的孩子作文10
有一個(gè)人的孩子，從出生到上學(xué)，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長(zhǎng)得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺(jué)玩樂(lè)時(shí)他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽(tīng)回來(lái)的。
我小學(xué)時(shí)，也是常常成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候別人家的孩子尚未出來(lái)拋頭露面，自然沒(méi)有壓力當(dāng)然就可以學(xué)好。但從四年級(jí)開(kāi)始，這個(gè)別人家的孩子就按捺不住了。
她叫梁冰雁，他是梁家誠(chéng)。這兩位語(yǔ)數(shù)英德育體智統(tǒng)統(tǒng)在我之上。六年級(jí)最后期末考試時(shí)，一個(gè)考第一去南海實(shí)驗(yàn)，一個(gè)考第四去石門中學(xué)，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來(lái)的第五，無(wú)異就是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，黯然無(wú)色。而在我一家人的`世界里，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶余飯后，考前考后的學(xué)習(xí)話題都是先問(wèn)我成績(jī)，接著按照個(gè)人心情決定是褒是貶，再問(wèn)一下班上最高分，最后便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優(yōu)生作為優(yōu)秀教材和我這個(gè)一無(wú)是處的廢材對(duì)比。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想到，既然，擁有如此多的有點(diǎn)的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落里？
不久前的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學(xué)校叫住了我，告訴我這次考的成績(jī)比上學(xué)期提高了一點(diǎn)，囑咐我繼續(xù)努力保持下去。本來(lái)當(dāng)時(shí)還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點(diǎn)燃，煥發(fā)出新的活力。因此在那個(gè)周末我?guī)е�未燃盡的火焰又做了幾份練習(xí)卷子。晚上給母親簽名檢查時(shí)，我拿好作業(yè)給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數(shù)學(xué)試卷后，不滿地叫道：“看看看，舍得睡覺(jué)沒(méi)啊，數(shù)學(xué)考這么差還想不想畢業(yè)了？就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還想上高中么你？嗯？有時(shí)間你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了！英語(yǔ)數(shù)學(xué)都做了！而且這個(gè)分?jǐn)?shù)不算差！”“那你怎么不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來(lái)制壓我，依舊是這個(gè)千篇一律的教育，我內(nèi)心早已習(xí)慣并且有些麻木不仁了，盡管我知道母親在我考完試后有發(fā)微信叫我努力考，但是我聽(tīng)到這種有些瞧不起的比較后，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開(kāi)始嘗試列舉我的優(yōu)點(diǎn)，嘗試去換位思考，我會(huì)不會(huì)是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵(lì)過(guò)我，我就有些釋然了。那些優(yōu)秀的人有他們的精彩，我也可以創(chuàng)造出我的精彩。我何必傷心難過(guò)？
每個(gè)人都是一株花，在哪里存在，就在哪里綻放。不要因?yàn)殡y過(guò)，就忘了散發(fā)芳香。
別人家的孩子作文11
大概，每一個(gè)家長(zhǎng)心中都有一個(gè)神一般存在的“標(biāo)桿”吧。而在我媽心中這個(gè)“標(biāo)桿”就是——?jiǎng)e人家的孩子。說(shuō)的通俗易懂點(diǎn)兒，就是倆字兒：神童。
要我說(shuō)，這娃長(zhǎng)相一般，也沒(méi)啥一眼能看出來(lái)的特點(diǎn)，但在我媽看來(lái)，這娃就一個(gè)字：神！切！我就覺(jué)得這娃也沒(méi)太神，不就是干啥都能干好嘛，有什么了不起，至于這樣“崇拜”嗎？但在我媽看來(lái)，這就是神的表現(xiàn)。
先不說(shuō)別的，就說(shuō)個(gè)子吧。這娃沒(méi)我高，卻精通籃球，天天在體育場(chǎng)上上蹦下跳，沒(méi)想到這一跳一蹦的工夫，竟快趕上我半年長(zhǎng)的個(gè)兒了。這樣下去，再過(guò)個(gè)半年十月的，就真該把我給超了。
數(shù)學(xué)，前幾年一直是我的弱項(xiàng)，經(jīng)過(guò)去年一年的引導(dǎo)、疏通、補(bǔ)習(xí)，才終于成了我的強(qiáng)項(xiàng)，但這和這娃一相比，我這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)放到他身上，反倒要變成他的弱項(xiàng)了。為什么？因?yàn)槲也粔蚋瘢≡谖覟樽约簩W(xué)會(huì)六年級(jí)的知識(shí)而洋洋得意時(shí)，這娃卻正在和初一的學(xué)生們你爭(zhēng)我斗。這娃所學(xué)的東西跨度之大，范圍之廣，你肯定想不到。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，初一、初二的數(shù)學(xué)公式背的比該年級(jí)學(xué)生們還熟；做題要比別的學(xué)生快上好長(zhǎng)時(shí)間；初一基本功大賽時(shí)，別人兩個(gè)小時(shí)答完的卷子，他一個(gè)小時(shí)就答完了，還是全班第一！教室外頭的第一全是他，離滿分只差4分，146！再看看我吧，被他的名字踩在腳底，雖說(shuō)第二也不錯(cuò)，但這分也是三個(gè)字————“無(wú)語(yǔ)啦！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，第二的我卻僅僅只考了129分！服啦！像他這樣的“曠世奇才”真是可遇不可求啊，難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)激動(dòng)的大喊：“這孩子不給錢我也要教他！”
背詩(shī)，我最討厭的事情之一�！毒胖菸膶W(xué)院》我上了一年，因?yàn)橐吃S多詩(shī)，我費(fèi)勁力氣絞盡腦汁也背不下來(lái)，所以不上了。但這娃卻堅(jiān)持了下去，天天背，天天背，背下的書啊、詩(shī)啊，夠我背上個(gè)五年、十年的了。現(xiàn)在的`他出口成章，說(shuō)兩句話就要加上一兩句詩(shī)詞，說(shuō)五句話就要帶上一首詩(shī)，儼然一副“大才子”的做派。
英語(yǔ)，算是一個(gè)我比較好的學(xué)科了，但他這人卻比我好得還不止一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒，讀英文篇章都不用字典，那是相當(dāng)順溜。
有人問(wèn)我，想不想成為那個(gè)家長(zhǎng)口中的別人家的孩子，我說(shuō)不想。為什么？別人家的孩子再怎么優(yōu)秀也不是我，我不是別人家的孩子，我就是我。
盡管和別人家的孩子相比我并不優(yōu)秀，可是我也有我的優(yōu)點(diǎn)。別人的優(yōu)秀不是我的優(yōu)秀，我只要盡力做好我自己就行了。也許，在別人的口中，我也可能會(huì)是個(gè)別人家的孩子呢。
別人家的孩子作文12
有一種生物，它什么都有，什么都好，總被人們掛在嘴邊，它的名字叫做“別人家的孩子�！�
“看看別人家的孩子，一天吃這么多飯，長(zhǎng)這么高，再看看你，吃這么一點(diǎn)，怎么長(zhǎng)的高!”“看看別人，臉上干干凈凈的，就你不吃蔬菜，看你臉上都是些啥!”我默不作聲，聽(tīng)著我媽數(shù)落我的不是，那些話像一根根針狠狠地插在我的心上，我不禁在內(nèi)心抱怨著：我長(zhǎng)得矮怪我?吃不下我還吃?有本事你吃去!別人長(zhǎng)的這樣關(guān)我什么事，我樂(lè)意不行?我就不吃你咋滴!她仍然喋喋不休地說(shuō)著，雖然這些話我都是左耳進(jìn)右耳朵出，但不停歇地說(shuō)我也受不了，我反駁了一句：“他們是他們，和我啥關(guān)系都沒(méi)有�！彼孟襁�來(lái)勁了，用手戳著我腦袋說(shuō)：“你不曉得學(xué)學(xué)他們啊!看看他們……”我實(shí)在聽(tīng)不下去，不屑地“嘁”了一句，轉(zhuǎn)身玩我自己的去了。
天天就知道別人家的孩子，我沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?本來(lái)就不服輸?shù)?我，再加上是完美主義者，我越來(lái)越想變成那個(gè)別人家的孩子。
我不愛(ài)吃蔬菜，我就硬把蔬菜往口里送，即使想吐出來(lái)，也被我硬生生的咽下去;我不喜歡運(yùn)動(dòng)，于是每天都堅(jiān)持跳繩，哪怕腿動(dòng)不下去，也就是歇一會(huì)再跳……我不斷地折磨我自己，就是為了成為別人家的孩子。只要我媽用我和別家孩子作對(duì)比，我裝作毫不在乎的樣子，心里早就已經(jīng)沸騰不已，我努力的變成他們的樣子，甚至做的更好;他們每天吃倆碗飯，我偏偏吃三碗，吞也要吞下去;他們每天刷一小時(shí)題，我偏偏刷一個(gè)半小時(shí)，哪怕熬著夜……
我羨慕他們，羨慕他們做什么都很優(yōu)雅，羨慕他們干什么都是最好的，無(wú)論我怎樣去努力，還是成為不了他們的模樣。每天的熬夜，讓黑眼圈爬上了我的眼窩，睡眠不足讓我上課沒(méi)精神;死撐的飯菜讓我的胃脹的隱隱作痛。
我好像變成了我討厭的樣子。
我累了，也倦了，我不想成為別人的復(fù)制體，我再也不想變成他們的樣子了。
“看看別人多乖啊，看看你……”我再次聽(tīng)到我媽的數(shù)落，也不知道她是無(wú)意還是有意，我再無(wú)心去羨慕別人到底有多好，別人再好也是別人的，我有我自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我不想去擁有它，我也不愿去擁有它。我喜歡我原來(lái)的模樣。
我最終沒(méi)有忘記我最初的模樣，我放棄了一切別人的東西，我努力的做回自己，很更好的自己。
后來(lái)，我也成為了別的長(zhǎng)輩們口中別人家的孩子，但仍然少不了我媽口中別人家的孩子，我再也不去在意，是我的我活的更好，不是我的，一分都不想要。
別人家的孩子作文13
現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都會(huì)抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)教育自己家的孩子，一般都會(huì)把自家的孩子和別人家的孩子作比較來(lái)激勵(lì)自家孩子的上進(jìn)�？墒牵议L(zhǎng)們不知想過(guò)沒(méi)有，在把我們與別人家孩子作比較的同時(shí)，也傷了我們的自尊心，獲得適得其反的效果。
我呢，在班里資質(zhì)平平，每次考試都不會(huì)脫穎而出，就是因?yàn)檫@樣，媽媽每次等我考完了試就會(huì)馬上問(wèn)我考得好不好，發(fā)揮得怎樣，而我每次都只回答一個(gè)字：“好。”然而分?jǐn)?shù)出來(lái)后，結(jié)果就截然不同了，如果考得不好，媽媽就會(huì)一個(gè)勁地批評(píng)我，即使考得好，媽媽也會(huì)說(shuō)：“你看看，你看看，每次考試都不能得110分以上（因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，只要得了100分以上我就認(rèn)為考得好），人家胡鏤關(guān)考試得114分，你行嗎？人家毛涵得了獎(jiǎng)學(xué)金，你行嗎？”每次聽(tīng)到這一連串的話，我恨不得把耳朵堵住。
前幾天，媽媽又開(kāi)始做比較了。我正在看電視，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“整天就知道看電視，除了看電視就是玩手機(jī)，那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我跟葉子怡的媽媽坐在一起，她跟我說(shuō)‘葉子怡每天8：00就把作業(yè)做完了，做完后還預(yù)習(xí)明天要上的課，看看你，從來(lái)沒(méi)有一次8：00做完作業(yè)，趕快給我去寫作業(yè)�！蔽抑缓冒央娨曣P(guān)了，乖乖去寫作業(yè)。寫著寫著，媽媽又嘮叨起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，媽媽正在拖地。媽媽說(shuō)：“你不是有一個(gè)朋友叫楊瑞敏嗎？那次你去他家玩，就說(shuō)他幫媽媽做家務(wù)，為什么人家的兒子能懂大人的`辛苦，幫大人做事呢？”聽(tīng)了這句話，我徹底怒了，我說(shuō)：“你一下要我寫作業(yè)，一下要我做家務(wù)，我到底有幾只手��！你整天就知道拿我跟別人比，你有站在我的角度替我想想嗎？”我說(shuō)完這話，媽媽不作聲了，停下了手中的拖把，愣在那兒。我知道媽媽有高血壓，不能生氣，所以我只好把作業(yè)拿到臥室去做。
唉！為什么媽媽總愛(ài)拿我跟“別人家的孩子“比呢？那個(gè)“別人家的孩子”在媽媽眼里有那么多優(yōu)秀呢？我真希望這個(gè)“別人家的孩子”別再到我的耳邊圍繞了。
別人家的孩子作文14
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直有一個(gè)強(qiáng)大無(wú)比，無(wú)法戰(zhàn)勝的對(duì)手，那就是：別人家的孩子。
在老媽的眼里，這個(gè)別人家的孩子簡(jiǎn)直就是神一樣的存在。無(wú)論做什么都能做到最好，無(wú)所不能，無(wú)人能及。所以不管我再怎么努力也超不過(guò)別人家的孩子，更讓人郁悶的是，連我的親戚……
早晨，我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，就聽(tīng)見(jiàn)老媽那一聲“河?xùn)|獅吼”傳進(jìn)我的耳朵，我一下子蹦了起來(lái)，老媽的大喇叭還沒(méi)有停下：“你看都幾點(diǎn)了，別人家的孩子已經(jīng)起床很長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始朗讀課文了。”我飛快地穿好衣服，一邊穿衣服一邊想：“現(xiàn)在才六點(diǎn)呀！別人家的孩子是神嗎？我都已經(jīng)晚睡了，就應(yīng)該晚起來(lái)一會(huì)兒，為什么這么早就起，睡眠不足對(duì)身體不好�！蔽乙呀�(jīng)顧不了這么多了，只能乖乖起床了。
吃飯也不得安靜，只見(jiàn)我的飯碗里，飯菜已經(jīng)堆成了一座小山，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不要往我的'飯碗里夾許多菜，有些菜我不愛(ài)吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看別人家的孩子，什么都吃，一點(diǎn)也不挑食，你看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的多高多胖，能裝下兩個(gè)你�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，不由得一震。這個(gè)人是個(gè)巨人哪！長(zhǎng)得這么高大，他是怎么做到的？老媽是不是說(shuō)的太夸張了？但是時(shí)間不許我再胡思亂想，上學(xué)的時(shí)間到了。
在學(xué)校，老師也會(huì)作比較，你看，你看，我們考語(yǔ)文，老師說(shuō)：“看看人家三班，書寫那叫一個(gè)工整，再看看我們的字，比人家拿腳寫的都爛，不但不工整，字還東倒西歪，再看看人家的成績(jī)，平均分高咱們班幾分�！边@些令我們無(wú)話可說(shuō)。下午，數(shù)學(xué)老師也在摧殘我們：“你看人家一班，答卷用了40分鐘，你看你們兩個(gè)40分鐘都寫不完，唉，不說(shuō)了�！蔽业男睦矸谰�全線告破。
晚上到家后，姥姥也在用語(yǔ)言攻擊我：“語(yǔ)文考試考了多少分？又沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考的好，沒(méi)出息�！崩牙训脑捵屛液薏坏靡活^撞在墻上。
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我的思維是混亂的，肉體是勞累的，心里更是崩潰的，這樣的比較真讓人苦不堪言。也許長(zhǎng)輩們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也許別人家的孩子確實(shí)比我好，但家長(zhǎng)的這種教育只會(huì)讓孩子、有潛力的孩子越來(lái)越?jīng)]有自信。
請(qǐng)結(jié)束這種毫無(wú)意義的比較吧，我不想活在別人家的孩子的陰影里，我會(huì)好好努力，做最好的自己！
別人家的孩子作文15
人生路漫漫，喜憂參半；求學(xué)路迢迢，煩惱相伴。
——題記
雖然我還不到13歲，但煩惱甚多，有些輕如鴻毛轉(zhuǎn)瞬即忘，有些卻重于泰山壓力無(wú)限。不信，你且聽(tīng)聽(tīng)。
上了初中，才知道山外有山，樓外有樓，母親大人的嘮叨便成了“家常便飯”，言語(yǔ)中讓我認(rèn)識(shí)到地球上有一種強(qiáng)大又招人羨慕的生物——?jiǎng)e人家的孩子。
不要說(shuō)世上的各種神童，也不要說(shuō)詩(shī)詞大會(huì)上的少年，單是我們班上的傳奇人物，就夠母親大人好好說(shuō)上半天了。
剛回到家，母親大人就開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論：“你這次數(shù)學(xué)才考90多分！英語(yǔ)作文這么簡(jiǎn)單還扣分！語(yǔ)文閱讀又不會(huì)，作業(yè)寫得慢，又要熬到五更雞……”我趕緊跑去書房寫作業(yè)躲避她的“教育”。
可是，一會(huì)開(kāi)飯了，飯還沒(méi)吃到嘴里，母親大人又開(kāi)始了“旁征博引”：“看看人家吳悠然，字寫得那么好看；再看看你，字跟雞撓的樣！看看那個(gè)張錦璨，又是全班第一，你又掉隊(duì)到哪了？還有月月，你倆小學(xué)同學(xué)，那時(shí)成績(jī)差不多，看看你現(xiàn)在比人家差多遠(yuǎn)？昨天月月媽還問(wèn)我你的成績(jī)，你讓我怎么回答？”
哎，飯吃得真噎啊！母親大人終于看出我痛苦的表情，趕緊緩和氣氛，給我?jiàn)A菜，“好了，不說(shuō)了，多吃點(diǎn)，吃完趕緊用功去�！蔽覈@了一口氣，暫且享受暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！
“又是九十多啊，你就不能上一次一百嗎？”我緊閉眼，等著接下來(lái)的狂風(fēng)暴雨，誰(shuí)知突然沒(méi)了聲音。正在我暗自慶幸時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)小聲的`嘀咕“胡云偉、胡喆、胡超簡(jiǎn)……”完了，母親大人又在微信群上查看我班“胡家三劍客”和“胡家大小姐”的成績(jī)。
“你又是‘四胡’最差的！看看胡喆，又是一百多！你說(shuō)胡超簡(jiǎn)天天睡覺(jué)，看人家分?jǐn)?shù)都比你高……哎，算了，不打擊你了，快寫作業(yè)吧，人家胡云偉媽媽說(shuō)他作業(yè)都寫完睡覺(jué)了�！�
母親大人呀，您不知道“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”么？我苦笑著寫完作業(yè)，廢人般地躺在床上，母親大人又進(jìn)來(lái)了，“也不洗又往床上躺，瞅瞅人家孩子跟煮的雞蛋一樣，又白又光鮮；你倒好，跟個(gè)茶雞蛋一樣，趕緊洗澡去！”
這樣的嘮叨，舉不勝舉。你說(shuō)我從上初中到現(xiàn)在挺過(guò)來(lái)容易么？
“接受我的煩惱，享受我的煩惱，一了百了�！庇幸痪涓柙~這樣說(shuō)。哈哈，只好自我安慰了：媽媽的嘮叨就像鏡子，讓我看到了自己和別人家的孩子的差距，督促我在學(xué)習(xí)的路上努力地和別人家的孩子縮小差距……
如何應(yīng)對(duì)母親大人的嘮叨？讓自己變得優(yōu)秀才是訣竅！
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