實用的社區(qū)活動作文集錦5篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的社區(qū)活動作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動作文 篇1
暑假時,我參加了社區(qū)活動。
我們先是去撿垃圾。當時天氣很熱,每個人都滿頭大汗。垃圾像是撿不完一樣,躺在地上嘲笑著我們。我想,如果每個人都不亂扔垃圾,那街道上一定很干凈吧。記得我同學媽媽去日本玩,買了雙白鞋,在日本的幾天連鞋底也沒臟,可一回中國,走了沒多久白鞋就變成了“灰鞋”。好在人多力量大,半個多小時后我們就撿完了垃圾。但我知道,垃圾是永遠撿不完的。如果亂扔垃圾,人類遲早會自取滅亡!
接下來,老師帶我們去看望孤寡老人。
我們在幾乎暗無天日的樓道里一級一級往上爬。這里樓梯的高度讓我有點吃力,爬到五樓就像爬山一樣。我邊走邊想,為什么這里沒有電燈和電梯呢?如果老人摔跤了很危險的。我們小區(qū)就有一位老教師下樓時摔倒了,過了好久才被發(fā)現,變成了植物人,半年多了,到今天還沒醒。
正想著,已經到了。
那個老奶奶看上去七八十歲了,牙掉了一大半,說的方言我不怎么能聽懂。她的家很小,但只有她一個人住,顯得空曠和死氣沉沉。
老奶奶和我們合了影,臉上的.每一條皺紋都在笑。我忽然想起來,我小時候和奶奶開玩笑,一道皺紋就是一歲,還很認真地去數,數出來對不上年齡,納悶了好幾天,F在想想,每一道皺紋可都是歲月的印記啊。
歲月流逝,白發(fā)如霜。
回到家,我感覺家里很亮,天花板也變高了。我心里澀澀的,不知道該說什么。
社區(qū)活動作文 篇2
暑假了,今天是我第一次參加社區(qū)活動,這次的活動是到寧波市青少年宮聽講座。
早上,我和一同伴來到居委會,意外的是,老師一開始并沒有叫我們到青少年宮去聽講座,而是先帶我們去參觀了我們小區(qū)的櫥窗里陳列著的各種能強身健體的食物、藥物,有胡蘿卜、柿子、黃精等等,各種各樣,琳瑯滿目。隨后來到了寧波市青少年宮,走進203房間里聽起了講座。
講座開始了,我看了看上面的標題,原來是關于弟子規(guī)的講座。老師先問了句:你們有誰知道幸福是什么嗎?老師剛問完,下面的人便嘰嘰喳喳的說了起來,有的說:幸福就是富貴的生活,有的說:幸福就是有一個和睦的家庭,還有的說:幸福就是可以找到自己的另一半,美好的.生活在一起……這時候,講座的老師總結了一句說:幸福的生活就是長壽、富貴、康寧、修得、善終。是的,我心里想,老師的一句話包含了幸福的所有定義,我們每個不是都想要渴望過這種幸福生活嗎?之后,老師還將了許多弟子規(guī)的的道理,這些理論對我們生活都起著息息相關的聯系。
這次的暑期社區(qū)活動是一次有意義的活動,它不僅使我理解了什么是幸福,還教會了我許多生活上做人的道理!
社區(qū)活動作文 篇3
星期天下午,廣東網絡電視到我們小區(qū)來做活動。工作人員們在小區(qū)里搭起了一個小舞臺,孩子們都圍著舞臺,好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動呢?
到了晚上七點半,我在家里聽到小區(qū)響起了動感的音樂,于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵,活動終于要開始了,舞臺上燈光璀璨,舞臺下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。
不一會兒,臺上走來了一位風度翩翩的叔叔,他的普通話可標準了,鏗鏘有力,渾厚沉穩(wěn),很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網絡電視進社區(qū)的`宣傳活動!叔叔讓大家可以在舞臺旁邊的專區(qū)領取資料了解詳情,可是我們孩子們可不感興趣,迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲,他笑著說:“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下!”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛,夸張的表情和動作,惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺,嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來,和舞臺下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”,小朋友一下就贏了他,小丑哥哥晃晃腦袋,假裝無可奈何,從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來,孩子們圍著舞臺,伸長小手,喊著“我要我要!”我也和大家一起擠著鬧著玩著,很快就得到了兩個氣球,一個是愛心桃造型,一個是小狗造型,都十分可愛。我們開心極了!場面熱鬧非凡。
后來,舞臺上還有歌舞表演,還有背古詩,成語接龍等互動游戲,把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺,玩得開心無比。
社區(qū)活動作文 篇4
8月2日早晨8點45分,我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們去了街道服務中心觀看電影《啊!搖籃》。電影說的是紅軍戰(zhàn)士為了救護兒童,與敵人搏斗,有些紅軍戰(zhàn)士受了傷,有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。
奶奶告訴我,我們現在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的'。我們好好珍惜現在的幸福生活。
社區(qū)活動作文 篇5
今天是讓人興奮又值得反思的一天。
上午,我們紅領巾成長小記者在麥當勞集合、簡單就餐后,以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運冠軍社區(qū)行活動。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立,并為其授牌,并且兩位奧運冠軍陳小敏(舉重)、余錦豪(羽毛球)將出席。
首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”,節(jié)奏感極強,氣勢磅礴;接著是電子琴“醒獅之舞,悅耳動聽;最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”,歡快靈動。這是一場聽覺盛宴,讓我們大飽耳福。
接下來主持人介紹嘉賓,我第一次真實地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運動服,精神十足,十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫,長褲,平易近人。
儀式如此進行著:致辭,為兩位冠軍頒獎,為家長代表頒發(fā)親自志愿服務隊隊旗,小朋友和冠軍一起跳健身操。
終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環(huán)節(jié)。我拿出精心準備的提問,哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通,大多是簽名的。次序很混亂,有的拼命地往前擠,有的被擠到后面去,有的拿到了簽名想走走不了,有的`因太擠了無奈放棄了簽名的機會。連簽名都這樣困難,何況采訪呢?無功而返太可惜了,我便也順著人流,擠簽名了。無論如何討到兩個簽名。
集合返回時,我了解到有同學采訪到了,并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的?突然我猛然醒悟,剛開始表演的十幾分鐘,所有人都在前面拍照,兩位冠軍身邊人很少,正是采訪的最好時機。〉鹊交訒r間,可不就人擠人、人碰人了?磥戆盐諘r機很重要。
相信下次采訪我會做得更好。
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