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（優(yōu)）為自己喝彩作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己喝彩作文1
升入五年級(jí)之后，每個(gè)中隊(duì)都需要一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)協(xié)助老師管理班級(jí)。當(dāng)然，我們五（2）班也不例外。
一開(kāi)學(xué)，誰(shuí)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)便成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。老師給大伙兒提了個(gè)建議，中隊(duì)長(zhǎng)最好是通過(guò)竟選的方式產(chǎn)生，同學(xué)們無(wú)一例外都同意。
于是，一場(chǎng)緊張又令人激動(dòng)的競(jìng)選拉開(kāi)了序幕。 首先，老師請(qǐng)同學(xué)們了解中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)和基本的任職要求。
然后，老師又宣布了競(jìng)選流程：一是自己舉手報(bào)名或同學(xué)們自由推薦，確定參加競(jìng)選的人選和人數(shù)；二是候選人發(fā)表競(jìng)選的演講稿； 三是同學(xué)們投票。最后。老師留十分鐘的思考時(shí)間。
感覺(jué)一眨眼的功夫，十分鐘過(guò)去了。 教室里靜寂一片。就在這時(shí)，楊璇同學(xué)自告奮勇走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的競(jìng)選發(fā)言。聽(tīng)著她慷慨激昂的發(fā)言，我十分羨慕。但是我沒(méi)有太大的勇氣走上臺(tái)去。
臺(tái)下，我在心里不斷地為自己加油打氣：去年已經(jīng)競(jìng)選班長(zhǎng)成功了，為什么這次你連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了呢？ 你為什么不能相信自己的能力呢？我長(zhǎng)呼了一口氣，終于勇敢的站了起來(lái)，然后邁著堅(jiān)定而自信的步伐走上講臺(tái)做競(jìng)選發(fā)言：‘‘上學(xué)期我是班長(zhǎng)，協(xié)助老師做了一些事，首先感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持，謝謝大家。’’我向同學(xué)們深深鞠了一躬，‘‘但我覺(jué)得自己做的還不夠。如果這次競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)成功，我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)更多，為老師協(xié)助更多，幫老師更多。對(duì)我自己有更多的`考驗(yàn)。我一定要嚴(yán)格要求自己，努力奮進(jìn)、奮發(fā)有為、堅(jiān)持不懈，讓自己和班干部們默契配合，支持老師勞累辛苦，孜孜不倦的工作，把班級(jí)一切事務(wù)處理好，讓同學(xué)們和老師放心滿意，讓我自己白尺竿頭，更上一層。 投票開(kāi)始了，我站在臺(tái)上，手心一直流汗，大部分同學(xué)都投了我的票，我又高興又擔(dān)心。高興的是，我競(jìng)選成功，同學(xué)們對(duì)我很信任；擔(dān)心的是，今后的工作，能否繼續(xù)讓同學(xué)和老師們滿意。我一路擔(dān)憂，一路歡喜，終于，老師宣布了競(jìng)選結(jié)果，我和其他三位同學(xué)擔(dān)負(fù)起了中隊(duì)長(zhǎng)和班干部的職責(zé)。 聽(tīng)到競(jìng)選結(jié)果后，我十分開(kāi)心，在心里不斷地為自己喝彩，為自己鼓掌：李欣霖，你終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，挑戰(zhàn)了自我，今后一定要做好中隊(duì)長(zhǎng)的工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)自己的博大期望。
為自己喝彩作文2
“再過(guò)幾天考十級(jí)，你準(zhǔn)備一下吧！”老師對(duì)我說(shuō)，這句話像個(gè)閃電，使在彈古箏的我愣住了。只要學(xué)了古箏就知道，十級(jí)最高，一到九級(jí)只不過(guò)是小水坑，而十級(jí)卻像深淵，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅意義重大，而且考官?lài)?yán)厲，使我倒抽了一口涼氣。
回家之后，我便不顧一切，坐下來(lái)，深吸一口氣，靜下心來(lái)，彈古箏。剛開(kāi)始，還是一帆風(fēng)順，可后來(lái)，天有不測(cè)風(fēng)云，后面的弦我卻找不到了。
“咪啦咪咪。”我一個(gè)弦一個(gè)弦找過(guò)去，可有一個(gè)“咚”卻怎么找也找不到。我先用1數(shù)的方法，“一，二，三，四”數(shù)了一遍又一遍，可還是找不到，半小時(shí)過(guò)去了，仍一無(wú)所獲。我又深吸一口氣，撫平煩操的心情，用2記憶的方法，我回憶著老師教時(shí)的場(chǎng)景，全首曲子，除了“啦”都回憶起來(lái)了，唯獨(dú)那一個(gè)“啦”，我又絞盡腦汁，努力回憶，可憐一星半點(diǎn)都想不出來(lái)，我又急又燥，站在椅子上，發(fā)泄著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便像個(gè)泄了氣的皮球，躺在沙發(fā)上，嚎啕大哭。
媽媽聽(tīng)聞，趕來(lái)，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地拋下一句令我若有所悟的話：“失敗乃成成功之母，碰到挫折，你就輕言放棄了嗎？”我聽(tīng)了，恍然大悟，心想：“是啊，如果遇到挫折就放棄，怎么能行呢？”便抹干眼淚，坐到琴邊，重新開(kāi)始！
我從琴架上翻出，一本厚厚的《古箏疑難問(wèn)題100個(gè)》，從目錄上一個(gè)又一個(gè)指過(guò)，可就是沒(méi)有“啦”的蹤影。我又從VCD中找出《古箏樂(lè)曲合集》坐在椅子上，從第一首聽(tīng)起，一個(gè)音一個(gè)音緩慢地聽(tīng)，到最后一首，我也沒(méi)有什么信心了，隨意地一撥�！袄病ぁぁぁ蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，豎起耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)“啦”在低音區(qū)，我信心十分地找到低音區(qū)，“咪，啦”“哇，是”啦“我找到了”我興奮地大叫。翻開(kāi)琴譜，把一首又難又長(zhǎng)的《臨安遺恨》熟練地彈了一遍，松了口氣。
幾天過(guò)去了，我胸有成竹地戴上彈片和準(zhǔn)考證，等待在教室門(mén)口。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)歡天喜地地進(jìn)去，又一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的出來(lái)，心中又添了幾分忐忑。
輪到了我，我微笑著做完了一切“工作”，老師也算我過(guò)了，我開(kāi)心極了，我為自己喝彩！
如果，人生是一條船，那：“為自己喝彩”就是必不可少的'揮桿；如果，人生是一本書(shū)，那“為自己喝彩”就是書(shū)中最精彩的內(nèi)容；如果，人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅，我為我的努力而喝彩！
為自己喝彩作文3
生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可有誰(shuí)為自己鼓掌、喝彩？今天我想為自己鼓掌、喝彩！
再拿一件具體的事來(lái)說(shuō)吧。一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡參加一些活動(dòng)。升上二年級(jí)，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)副班長(zhǎng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺(tái)上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的.，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)崔康華同學(xué)去管。
有一天，胡老師把我叫到門(mén)外。溫和地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢？”我覺(jué)得胡老師說(shuō)的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì)，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說(shuō)話的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽，或是競(jìng)選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢？
在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課，胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！這句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo)，我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神�！彼脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽。三年級(jí)時(shí)，班主任王老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，非常成功�，F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)節(jié)目的人員競(jìng)選，主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭，我家的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話改變了我的過(guò)去，更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)！
我為自己喝彩，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了膽小！”
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光。朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩作文4
落花將生命奉獻(xiàn)給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開(kāi)雙翼飛向藍(lán)天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風(fēng)中我為梅花喝彩……我戰(zhàn)勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。
有段時(shí)間，班里突然流行起了滑滑板。同學(xué)們放學(xué)后聊的最多的就是有關(guān)滑板的綜藝節(jié)目、技巧的練習(xí)等等。我這個(gè)平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。
周末到了，幾個(gè)好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來(lái)到了廣場(chǎng)，無(wú)奈之下當(dāng)起了看客。只見(jiàn)朋友們各個(gè)身懷絕技，穿梭在人群中，就像一條條自由自在游來(lái)游去的魚(yú)兒，幾次看到危險(xiǎn)處，我都忍不住“�。 钡暮敖辛似饋�(lái)，結(jié)果次次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，內(nèi)心真正佩服起這幫女漢子了。
“哎呀，你就試一下嘛，這個(gè)真的很簡(jiǎn)單很好學(xué)的，沒(méi)有你想象的`那么難……”終于，在好朋友一次又一次地勸說(shuō)下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠(yuǎn)一段路，我緊張的手心里都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽(tīng)使喚，身體七扭八歪跌來(lái)倒去的，我直嚷嚷著要下來(lái)。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵(lì)我，給我打氣。
后來(lái)，她們讓我在前面滑，她們從后面抓著我的衣服，稍有危險(xiǎn)，她們就會(huì)及時(shí)為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺(jué)沒(méi)那么緊張了。漸漸的手心里沒(méi)有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開(kāi)心。我專(zhuān)心致志地盯著前方的路，因?yàn)槲抑�，只要為自己掌好舵把好方向就行了，后面有三個(gè)鐵姐們?cè)跒槲冶ｑ{護(hù)航呢，不用擔(dān)心，不用回頭。我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的對(duì)待過(guò)一件事，應(yīng)該是被朋友們的真誠(chéng)感動(dòng)了吧。我非常認(rèn)真的踐行著朋友為我教授的每一個(gè)技巧，竭力熟記要領(lǐng)。
不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)背后少了些什么，腳步呢？我猛一回頭，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，三個(gè)姐們以百米沖刺的速度前來(lái)救我。她們大笑著說(shuō)，其實(shí)你早都會(huì)滑了，我們?nèi)齻�(gè)人松開(kāi)你都好一陣子了，你這么快就學(xué)會(huì)了，真是太厲害了！
我驚愕的下巴都要掉了，我也能學(xué)會(huì)滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍著我歡呼雀躍，我被她們的真誠(chéng)和熱情感動(dòng)的淚眼婆娑，也被自己感動(dòng)著。我成功了，我在心里默默地為戰(zhàn)勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。
原來(lái)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)困難的自己。我不禁再次為戰(zhàn)勝了困難的自己喝彩。愿我們每個(gè)人都能勇敢地戰(zhàn)勝自我，為這樣的自己喝彩！
為自己喝彩作文5
“為自己喝彩！”這句話一直記在我心中。它像陽(yáng)光，照耀著我的心靈，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。它想雨露，滋潤(rùn)著我的心田，讓我心中的花朵盛開(kāi)。還時(shí)刻給我信心，給我力量，給我鼓勵(lì)。
我記得那一次，我在玩滑板的時(shí)候，玩的是那么小心翼翼，深怕一個(gè)不小心就摔倒了。我扶著家里的墻壁，慢慢地向左移動(dòng)，要是滑板抖一下，我就如同被驚動(dòng)的兔子般，從滑板上跳下去，那時(shí)候的我，才讀三年級(jí)，而且，我怕疼……
我心里不甘的想：為什么我老是滑不了啊！為什么我老是學(xué)不會(huì)啊！
我這么一想，自己把自己給刺激到了，眼里是好勝的火焰。腳踩著滑板，嘗試著不扶墻滑得動(dòng)不，可是，每一次都是以失敗為終。
“呼！”陽(yáng)臺(tái)外面?zhèn)鱽?lái)聲音。我好奇的跑去陽(yáng)臺(tái)那兒去看。只見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的男孩踩著滑板，快樂(lè)的玩著。
沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候也有人和我一樣，玩著滑板呀！雖然我不會(huì)玩……
我仔細(xì)地觀察著他，不錯(cuò)過(guò)一絲絲的細(xì)節(jié)，風(fēng)吹來(lái)了，我的眼睛都沒(méi)有眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)什么重要的細(xì)節(jié)似的。
我看著看著，頓時(shí)醒悟。啊！原來(lái)是要雙腳左右左右的扭動(dòng)，這滑板才會(huì)動(dòng)呀！我抱著嘗試的心態(tài)又試了一次，但最終還是失敗了……
我本來(lái)是想要放棄的，可是我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)那個(gè)小男孩。他左腳放在滑板頂頭上，右腳配合著，向前滑了三四步，最后右腳踩在滑板后�？矗』饋�(lái)了！原來(lái)，他利用右腳來(lái)“起飛”，然后，又迅速地將右腳踩在滑板的后端，最后利用“起飛”的速度來(lái)左右左右的'扭動(dòng)著滑板，看起來(lái)很熟練似的。
我看了，恢復(fù)自信的想：連那個(gè)小男孩都會(huì)玩滑板了，我怎么就不行呢？
一想到這，我心里冒出名為自信的火焰，一下子有了勇氣，學(xué)著他玩滑板。
瞧！我成功了！我學(xué)會(huì)玩滑板了！我要為我自己喝彩！
成功的喜悅充滿我的心間，我一不留神，頭撞到墻，我的頭上“滿天星”了呢！這些星星在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看得我的眼睛都花了呢！誒，我怎么忘了，這里是家呢？可是，我還是傻傻的笑著，不知道的人看了，還以為我瘋了呢。
只有為自己喝彩，才會(huì)有源源不斷的自信，才會(huì)自強(qiáng)不息，才會(huì)為自己的理想努力奮斗，不斷向前！
為自己喝彩作文6
唉！今天老師布置的這個(gè)任務(wù)也太難點(diǎn)了吧！想辦法師雞蛋從四樓掉下來(lái)而不破，這怎么可能呢？就連一個(gè)人從四樓跳下來(lái)也會(huì)骨折，更何況是脆弱的雞蛋呢？
在回家的路上，我邊走邊想，該用什么辦法使雞蛋不破呢？把床搬出來(lái)托住嗎？不行，太麻煩了，而且如果雞蛋從床上滾下去了怎么辦？讓爸爸媽媽把床單拿著，在樓下接著嗎？不行，媽媽爸爸都有事，沒(méi)時(shí)間，而且為了接一個(gè)雞蛋用一個(gè)大床單，不就等于“殺雞用牛刀嗎？”在雞蛋上綁一根線，像釣魚(yú)一樣把雞蛋從四樓丟下去？不行，老師說(shuō)是扔雞蛋，不是“釣”雞蛋。
唉！我該怎么辦呢？不管了，船到橋頭自然直，回家再去想吧！而且沒(méi)有雞蛋怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课疫�是先回家煮雞蛋吧！想到這兒，我不禁加快了回家的腳步。
到家了，我趕緊煮雞蛋。
幾分鐘后，雞蛋終于煮熟了，我可是一下子煮了三個(gè)呢！應(yīng)該可以做到試驗(yàn)成功。開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了！我的視線停留在陽(yáng)臺(tái)上的雨傘上，太大了，不行，我搖搖頭。對(duì)了，我可以自己做一個(gè)降落傘呀！
我馬上拿來(lái)材料，用硬紙板剪成一個(gè)傘的形狀，在上面穿兩個(gè)洞，再拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.比較粗的毛線穿過(guò)洞口，把雞蛋放入塑料袋，繼在繩子上，太好了，終于可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我高興得跳起來(lái)。不跳不知道，一條嚇一跳！這一跳使我的努力毀于一旦——書(shū)包被掀翻了，雞蛋摔破了，傘上的線也斷了。望著眼前慘不忍睹的景象，我的信心不但沒(méi)有減少，反而增加了。有句話說(shuō)得好：失敗是成功之母。有失敗也一定有成功！
我又煮了一個(gè)雞蛋，降落傘已經(jīng)壞了，不如，做個(gè)紙箱子吧！我眼睛一亮，對(duì)呀！就做一個(gè)紙箱子！
說(shuō)干就干！我剪下硬紙板，用雙面膠固定，做成紙箱子，再拿來(lái)皺紋紙鋪在盒子內(nèi)，把雞蛋放在皺紋紙上，然后再拿來(lái)皺紋紙蓋在雞蛋上，防止掉出，最后在塑料袋里鋪上皺紋紙才把紙箱子放進(jìn)去。
我換著激動(dòng)的心情來(lái)到四樓，顫抖地拿出雞蛋準(zhǔn)備丟下去，但心里還是忍不住擔(dān)憂——“雞蛋會(huì)不會(huì)破？”不想了，對(duì)吧！我下定了決心，眼一閉，心一橫，手一松，雞蛋掉了下去。只聽(tīng)“咚”的一聲——雞蛋落地了！
我愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快地跑下樓，捧起我的寶貝雞蛋，伸出手在他的紅色衣服上摸來(lái)摸去，生怕有什么破損。太好了，完好無(wú)損！我心里的那塊石頭終于落地了！
我終于成功了！我保護(hù)好了雞蛋寶寶！我很自豪！平常我都為別人喝彩，今天，我要為自己喝彩，我想對(duì)自己說(shuō)：“在困難面前，你沒(méi)有退縮，你真棒！
為自己喝彩作文7
坐在寫(xiě)字臺(tái)前，手里拿著體育測(cè)驗(yàn)成績(jī)單：鉛球70分，800米75分，100米50分？？實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米六十的身高，想想
同桌，說(shuō)真的，越來(lái)越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心不在焉地翻了起來(lái)。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛(ài)讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺(jué)，難道，我們就沒(méi)有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？
浸著茫然的淚水度過(guò)了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“阿杜，快來(lái)看一道題�！蔽易哌^(guò)去，是填寫(xiě)詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L(zhǎng)江空自流’吧�！蔽艺f(shuō)，“那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢？”我滔滔不絕地講著，卻不知周?chē)岩齺?lái)陣陣感慨：“強(qiáng)，真強(qiáng)！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用還是真的很不錯(cuò)呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚�！蔽衣�(tīng)得有點(diǎn)出神，但我依舊見(jiàn)不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì)真的出現(xiàn)。 “告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來(lái)�！霸趺戳�，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你獲了二等獎(jiǎng)，那可是全國(guó)級(jí)別的呀！唉，哪像我，天生沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了？”對(duì)了，那是四月份的全國(guó)競(jìng)賽，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是二等獎(jiǎng)。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？讓我的.成績(jī)來(lái)證明，對(duì)了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。 眼前的書(shū)桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對(duì)我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
忽然想起簡(jiǎn)·愛(ài)的一句話：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！�
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
為自己喝彩作文8
如果我問(wèn)你：“你爬過(guò)山嗎？”你肯定會(huì)回答：“當(dāng)然爬過(guò)！”可是你知道嗎？你爬的那個(gè)山根本不算是山，那都是人工的一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，沒(méi)有一點(diǎn)趣味性可言。而上次，我們爬的山才叫真山。
一塊一塊的巖石疊在一起，大小不一，仔細(xì)看看，那巖石的邊角卻很分明，像是被故意割成那樣的。從遠(yuǎn)處看，巖石一堆一堆的，形狀各異，邊上長(zhǎng)滿了雜草，這兒一叢，那兒一簇，蔥一般嫩綠的顏色為死氣沉沉的大山增添了不少生機(jī)。
而攀爬也是極其困難的，幸好我穿的是牛仔褲，要不然準(zhǔn)會(huì)被那帶刺的小花兒給勾破了。俯下身細(xì)細(xì)地看著這花兒，是長(zhǎng)在一根枝上的，雖然邊上大多是顏色鮮艷的綠葉，但也很難掩蓋住那花的嬌艷，反而給了她一種高貴的氣息，驕傲地獨(dú)立在一片綠色之中。而她的花瓣更是柔軟，呈淡黃色，散發(fā)著清香，花蕊也是黃色的，兩種不同的黃搭配在一起，并沒(méi)有想象中的那種俗氣，混出了一股與眾不同的風(fēng)味�？墒悄腔ò晟蠀s隱藏著一根根細(xì)小并且很難發(fā)現(xiàn)的刺，從那兒經(jīng)過(guò)，如過(guò)不注意的話，你的衣服冷不防地會(huì)被它勾破。
爬一會(huì)兒，再歇一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身踮起腳尖想拼命伸長(zhǎng)脖子往下看，看到的是大自然給予人們的寶物，那風(fēng)景，不是清一色的巖石，里面有著大片大片的綠，還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃與紫紅，真是人間仙境，并不是三言兩語(yǔ)能描繪得了的。
好不容易到了山頂，汗水早已經(jīng)浸透了我們的衣衫，此時(shí)此刻，帶給我們的并不是只有新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景，最令人享受的還是那涼爽得恰到好處的清風(fēng)。再看看山底，心底有一股按捺不住的.自豪與滿足之情。張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，任憑著這風(fēng)吹進(jìn)心底，這難道不是人間最美的享受嗎？
抬頭仰望天空，像是被蒙上了一層薄紗，太陽(yáng)并不是那種大紅，而是泛著潮紅的橙色，掛在天空，仿佛下一秒就會(huì)像果凍一樣滑走。太陽(yáng)像個(gè)可愛(ài)又羞澀的孩子，小臉兒因?yàn)楹π叨锏猛t；又像一個(gè)荷花般的少女，含苞待放……
為自己喝彩，哪怕你不是第一個(gè)登上山頂?shù)�；為自己喝彩，哪怕你不是第一個(gè)看到最美的落日的；為自己喝彩，因?yàn)槟阍谶@樣險(xiǎn)峻的大山面前沒(méi)有退縮，而是選擇勇敢地登上這條通往成功的道路……
為自己喝彩作文9
彭蘭英是一位25歲的農(nóng)村女孩，四年前在縣城讀書(shū)的時(shí)候遭遇車(chē)禍，從此高位截癱，告別直立的生活而進(jìn)入被褥的墳塋。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段“出生入死”的情緒調(diào)整，她的人生漸漸有了一點(diǎn)生機(jī)。 農(nóng)村的白天夜晚似乎都是靜悄悄的，彭蘭英天天躺在床上，聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒的歡叫，突然一天，有一種想唱歌的渴望，便試著張開(kāi)嘴唱，聲音有點(diǎn)干澀。開(kāi)始怕路過(guò)的人聽(tīng)到了，就蒙住被子唱，可蒙在被子里憋得慌，干脆就伸出頭來(lái)大聲地唱。反正，我唱我的，你走你的路，各不相干。
她把能想起的會(huì)唱的歌一首接一首地唱，自己的淚水也隨著歌聲流了出來(lái)。唱歌是她第一次戰(zhàn)勝自己，已經(jīng)好久沒(méi)有發(fā)出這么有自信的聲音了，歌一唱出來(lái)，心情也就舒暢了許多。 不唱歌的時(shí)候，就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)為了完成一幅自以為不錯(cuò)的“杰作”，一畫(huà)就是好幾個(gè)鐘頭，等到停筆才覺(jué)出胸口已趴得連出口大氣都扯著疼了。接著，彭蘭英開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)散文，摘抄筆記，把用過(guò)的課本全翻出來(lái)，重新一頁(yè)一頁(yè)地看。
雖然她的“作品”只有自己看，在內(nèi)行人看來(lái)可能還算不了雛型，但她還是樂(lè)此不疲地寫(xiě)。她害怕讓自己的思維停下來(lái)，一個(gè)人的空間思維一旦停止，就是跟死亡差不多，連自己的心跳聲都害怕。她決心要讓自己找到一種忙碌的感覺(jué)，必須不斷為自己喝彩。她對(duì)自己說(shuō)：這就是你的生活方式，你必須認(rèn)真對(duì)待這大難不死后的`每一天！
你已失去了一半的生命，難道你還要讓另一半生命在遺憾中度過(guò)嗎？
因?yàn)榘c瘓，身上的褥瘡折磨著她，每次換藥都要扭著脖子反著手很別扭很難受，但每做好一件事就卸下了她心中的一塊沉重。俗話說(shuō)久病成醫(yī)，現(xiàn)在她已習(xí)慣自己成為自己的護(hù)理醫(yī)生。讓家人給她安排好熱水和冷水，然后自己趴在床沿上給自己洗頭發(fā)，每一件事必須花很長(zhǎng)時(shí)間很大精力去做，等到把頭發(fā)洗好，整個(gè)臉也腫了，連牙根都酸疼，已經(jīng)這樣堅(jiān)持4年多了。把自己的舊衣服拆了剪了又用針線縫，自己設(shè)計(jì)的樣式穿在身上也還不賴(lài)呢，她穿的每件毛衣也是自己躺在床上織的。躺在床上的她只在乎做事情的過(guò)程，鼓勵(lì)自己嘗試著做也許很難做到的事，做完以后，常常感到一種勝利的喜悅。 她對(duì)自己說(shuō)：“我每天都要把自己收拾得干凈、清爽、漂亮，去面對(duì)與我生命中有緣相視的每一個(gè)人�！�
為自己喝彩作文10
成長(zhǎng)的路上充滿荊棘，但我們?nèi)杂?yáng)光向前，留下了一串串成長(zhǎng)的印跡。很多時(shí)候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級(jí)的時(shí)候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)便到了臨近期末考試的關(guān)頭。這時(shí)的我才知道體育也要進(jìn)行測(cè)試。
測(cè)試長(zhǎng)跑的那一天，天氣很冷，寒風(fēng)嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來(lái)就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在小學(xué)也并不重視體育這一學(xué)科。八百米長(zhǎng)跑測(cè)試對(duì)我而言是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，平時(shí)要跑這么長(zhǎng)一段距離，我都覺(jué)得自己能不能跑完還是個(gè)問(wèn)題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無(wú)奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔(dān)憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。寒風(fēng)如一把刀子，無(wú)情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)跑到前面去了，把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下我一個(gè)人孤獨(dú)地在后面奔跑著。
一個(gè)人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開(kāi)始特別不受使喚，酸酸的，無(wú)論我如何使勁用力都無(wú)濟(jì)于事。北風(fēng)呼呼地吹著，像在無(wú)情地嘲笑我。望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`終點(diǎn)，我開(kāi)始產(chǎn)生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點(diǎn)成績(jī)也不會(huì)好的，何必為難自己呢？就在這時(shí)，我看到前面的同學(xué)也有停下來(lái)走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個(gè)聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長(zhǎng)跑我為什么跑不完？于是我努力堅(jiān)持著，感覺(jué)體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點(diǎn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過(guò)、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……
即使我最終并未在長(zhǎng)跑測(cè)試中取得良好的成績(jī)，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會(huì)為當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持與戰(zhàn)勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進(jìn)步、堅(jiān)持而喝彩！
為自己喝彩作文11
世間萬(wàn)物皆有生命，有生命就代表著有思想、有情感、有愛(ài)。在我眼中有思想、有情感、有愛(ài)也就代表著有“故事”。
自8、9歲后，我就從書(shū)本中看到了許多偉人的成長(zhǎng)足跡，也發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學(xué)身懷絕技，如作文高手某某，幽默大王某某，字寫(xiě)得灑脫飄逸的某某……在她們面前，我所扮演的角色就是喝彩者，為她們喝彩，在內(nèi)心深處為她們豎起大拇指。
有一天，當(dāng)我再次為這些身懷絕技、各顯其能的同學(xué)而喝彩時(shí)，我的腦子里忽然蹦出了兩個(gè)疑問(wèn)：“難道我只能為他人而喝彩嗎？我可不可以為自己喝彩呢？”
就在那一瞬間我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在內(nèi)心深處大聲地給了自己一個(gè)回答：為別人喝彩是一種禮貌，是對(duì)別人的一種肯定，也是讓他人自信的一種方式。但有一點(diǎn)，為別人喝彩不能把自己給忘了，更不能忘了自己也可以為自己喝彩。
我要為自己喝彩，為自己腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而喝彩。
在學(xué)習(xí)方面我是一個(gè)中等生。雖說(shuō)是中等生，但對(duì)于學(xué)習(xí)我也有自己的一套。
每當(dāng)上課時(shí)，我總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，并且認(rèn)真做筆記。對(duì)于老師布置的作業(yè)我一直都堅(jiān)持獨(dú)立、一絲不茍地完成，對(duì)于要背誦的課文、詩(shī)句我總是反復(fù)誦讀，一直到背上為止。稍微夸張一點(diǎn)就是一直朗誦到滾瓜爛熟為止�？鬃诱f(shuō)得好“溫故而知新，可以為師矣�！蔽页�(duì)所學(xué)過(guò)的.知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。我常會(huì)向一些身懷絕技的同學(xué)虛心請(qǐng)教，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
每當(dāng)有空閑時(shí)，我總是爭(zhēng)分奪秒地閱讀一些課外書(shū)。以便開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感。我的學(xué)習(xí)座右銘是：用服裝裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
在學(xué)習(xí)上我討厭“臨時(shí)抱佛腳”，面對(duì)語(yǔ)文這門(mén)功課臨時(shí)抱佛腳就好比死馬當(dāng)活馬醫(yī)，因?yàn)檎Z(yǔ)文是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你播下了什么“種子”就會(huì)結(jié)什么“果子”。學(xué)習(xí)不能急于求成，要知道心急吃不了熱豆腐。
喝彩，我為自己喝彩，為自己腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而喝彩，為自己對(duì)別人的由衷喝彩而喝彩。
世間萬(wàn)事萬(wàn)物難有十全十美者。不要對(duì)自己過(guò)分嚴(yán)格，也不要懷疑自己，更不要對(duì)自己失去信心。試著為自己喝彩，從中認(rèn)識(shí)并肯定自己吧！
為自己喝彩作文12
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車(chē)，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細(xì)胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個(gè)；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個(gè)關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命��！要說(shuō)快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點(diǎn)將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說(shuō)：“長(zhǎng)跑呢，是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個(gè)方法�！闭f(shuō)罷，便在我耳邊低語(yǔ)了幾句。我聽(tīng)后，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。
在我的忐忑中，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，400米長(zhǎng)跑也如約而至�？粗艿郎弦粋�(gè)個(gè)摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來(lái)。“呼！放松，放松。”我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。
“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來(lái)。我拋開(kāi)所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我和其他選手一起來(lái)到了小杜所說(shuō)的“超車(chē)之地彎道”。看著跑在前面的對(duì)手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過(guò)去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)個(gè)身影從我身旁閃過(guò)，向前沖去�？粗懊骐p腳不停翻動(dòng)的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒(méi)力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級(jí)丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時(shí)候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來(lái)。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對(duì)，他們說(shuō)得對(duì)，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的`向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車(chē)，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來(lái)到了終點(diǎn)。在我頭暈?zāi)垦r(shí)，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來(lái)。
而今，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那股堅(jiān)持的熱流仍會(huì)涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅(jiān)持喝彩！
為自己喝彩作文13
河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后，就為自己喝彩。小魚(yú)小蝦一次次逃過(guò)追殺，生存了下去，它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時(shí)隨地都需要喝彩，更需要為自己喝彩。
夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在居然成了狂風(fēng)大作。而在這個(gè)狂風(fēng)大作的日子里，我與朋友比賽跳樓。
跳樓顧名思義，就是比賽誰(shuí)跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠(yuǎn)。
“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”
面對(duì)朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當(dāng)于半層樓，有足足1。5米高，2米遠(yuǎn)呢！高度算不了什么，但我跳遠(yuǎn)可是有名的倒數(shù)第一，2米遠(yuǎn)可是一個(gè)人生大限，跳不過(guò)去就得死翹翹了。
“嘿！就說(shuō)你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰(shuí)說(shuō)我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)！此時(shí)此刻，我為自己的勇氣喝彩。
“你先吧�！蔽抑噶酥概笥眩钗藥卓跉�，先后退了下，用力揚(yáng)起手，雙腳用力往后蹬，身子向前仰，騰空而起，輕松的跳了過(guò)去。
看到他的精彩表演，我發(fā)出唏噓的贊嘆聲，對(duì)自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計(jì)：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現(xiàn)在，我在為自己的智慧喝彩。
向前撲倒式自殘技能啟動(dòng)！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽(tīng)一聲慘叫，我的前手成功著陸，后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心里都冒著冷汗，從小腿以及肚皮傳來(lái)一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中�！熬让�！流血啦！”我望著小腿，呻吟著，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。
經(jīng)過(guò)一番處理后，我又來(lái)到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐！我的'眼神中流露出一絲堅(jiān)毅，一絲執(zhí)著。我后退了五米遠(yuǎn)，拼盡全力，沖！跳！身體橫著懸浮在空中，著陸！開(kāi)啟自衛(wèi)模式！我立馬縮成了一團(tuán)，在地上打了幾個(gè)滾。此時(shí)我為自己的執(zhí)著而喝彩。
“著陸啦！而且是安全著陸！”我歡呼著，跳躍著，飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然，這時(shí)一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時(shí)，我為自己的成功喝彩。
在我們的身邊，會(huì)遇見(jiàn)許多艱難險(xiǎn)阻，我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它；而為自己喝彩，就能激發(fā)自己的這些潛能，就能越過(guò)障礙再一次為成功喝彩。
為自己喝彩作文14
“喝彩”一詞想必大家都對(duì)它不陌生吧！其實(shí)生活中需要喝彩：拔河贏后為全班喝彩；奧運(yùn)會(huì)公布中國(guó)的金牌數(shù)時(shí)，為全中國(guó)喝彩；還有，戰(zhàn)勝困難后的，為自己喝彩!我為自己的喝彩，不是因?yàn)槲腋闪耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，爬到了山頂……
那是一個(gè)金風(fēng)送爽的好日子，當(dāng)然，一寸光陰一寸金，那么好的天氣不出去爬山可就太可惜了!我當(dāng)然不會(huì)做那么“蠢”的人啦，我早已到達(dá)了普陀山的山腳，準(zhǔn)備向山頂“進(jìn)攻”!出發(fā)了!我背上有著水和食物的背包，爬上山去。雖說(shuō)普陀山的山勢(shì)并不是很陡峭，但我為了以防萬(wàn)一，還是拿了根短竹當(dāng)做“拐杖”以幫助我爬山。由于前幾天下過(guò)雨，山間的竹子青翠欲滴，空氣也令人感到心曠神怡，讓人不禁留戀于此，不愿離開(kāi)。但是下雨也是有壞處的——下雨之后，山路光滑，摔跤的可能性更大一些，爬山也需要更小心一些�？刹皇�，我剛想著要小心點(diǎn)，就立刻摔了個(gè)“四腳朝天”�！罢娴姑拱�!早知道就拿竹子撐在地上了，唉!”我無(wú)奈地說(shuō)道�！肮�，沒(méi)關(guān)系的，之后小心點(diǎn)就好了!快把衣服拍拍，看你弄得!”媽媽笑著安慰我。我聽(tīng)后，想想也是，便從地上站了起來(lái)，快速地拍了拍衣服上的'塵土，回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“OK，LET’S GO!”我們繼續(xù)向著山上進(jìn)軍。但是，困難來(lái)了——越往上爬，山路就越陡，山路越陡，便越危險(xiǎn)!盡管我的信心充足，但看著這險(xiǎn)峻的山路，心也不禁顫了顫，我害怕地想：這么危險(xiǎn)，我爬上去之后會(huì)不會(huì)摔下來(lái)啊?“如果怕的話我們就下山吧!說(shuō)實(shí)話，這山也真的挺危險(xiǎn)的，要下山我們就下去吧!反正時(shí)候也不早了�！眿寢屗坪蹩赐噶宋业男乃�，我沉默不語(yǔ)，在“堅(jiān)持”和“放棄”中糾結(jié)著。頓時(shí)，腦海里萌生了許多關(guān)于“堅(jiān)持”的名言警句，這些富有哲理的話語(yǔ)讓我在思考后，果斷地說(shuō)出了：“繼續(xù)爬!”又是經(jīng)過(guò)了大約1小時(shí)的努力，我終于到達(dá)了山頂!
這時(shí)，已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我突然發(fā)現(xiàn)站在山頂看到的風(fēng)景真的好美：橙紅色的夕陽(yáng)和云霞與那綠色的山峰都是那么地和諧，那么地，美……
如果說(shuō)我是一條魚(yú)兒，那么喝彩將是我生命中必不可少的水；如果說(shuō)我是一片貧瘠的土地，那么喝彩就是讓我變得肥沃的農(nóng)民；如果說(shuō)我是一朵蒲公英，那么喝彩就是將我的種子帶到世界各地的風(fēng)……
為自己喝彩作文15
曾幾何時(shí)，我為那些英勇奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些犧牲的英雄喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些保衛(wèi)國(guó)家的軍人喝彩。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人——但是我時(shí)時(shí)不會(huì)忘記為自己喝彩。只要真正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，那么即使別人的目光全部投向別處，但我還擁有最后一個(gè)觀眾，我還可以為自己喝彩。
在我記憶的海洋里，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在海洋里找出一個(gè)最美的貝殼，開(kāi)始尋找最美的回憶。那一次，在期末考試，我無(wú)意中考了12名。我不知是喜還是悲，我喜的是：終于拿到通知書(shū)了，做完作業(yè)就可以無(wú)憂無(wú)慮的`玩耍了。 悲的是：成績(jī)沒(méi)有排名前十。但是我知道，這已經(jīng)是我的底線了，雖不如比我成績(jī)好的同學(xué)，但是考12名也就知足了。那時(shí)我為自己喝彩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我高高興興的來(lái)到學(xué)校進(jìn)入教室，開(kāi)始新一天的課程。兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師手拿試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)準(zhǔn)備考試，考試時(shí)間為80分鐘。第四節(jié)課下課時(shí)收卷子�！� 我們聽(tīng)到老師的這句話后，真的有些絕望了。因?yàn)榭荚囀俏覀兊奶鞌�，誰(shuí)想考試��！但是，又有誰(shuí)敢違抗圣旨呢？無(wú)奈的我們只好拉開(kāi)桌子準(zhǔn)備考試。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺(jué)也不怎么難，便拿起筆開(kāi)始答題。
時(shí)間也就這樣，分分秒秒的過(guò)去了。我剛好做完沒(méi)幾分鐘，老師開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)做完的抓緊時(shí)間做，還有十分鐘收卷子�！睕](méi)有做完的同學(xué)聽(tīng)到老師的話后心里一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了，現(xiàn)在還有充分的時(shí)間我可以利用剩余的時(shí)間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷后就聽(tīng)到叮叮叮的下課鈴聲，同學(xué)們只好紛紛把卷子交上去了。但愿那些沒(méi)做完的都已經(jīng)做完了吧，現(xiàn)在我們只有一個(gè)任務(wù)那就是——等待發(fā)卷子。
一兩天過(guò)去后，老師拿著我們最不想看的東西走進(jìn)教室，那時(shí)同學(xué)們?nèi)诵幕袒獭](méi)錯(cuò)老師開(kāi)始發(fā)卷子了。過(guò)了幾分鐘后所有同學(xué)的卷子都發(fā)完了，也就我和另一位同學(xué)沒(méi)發(fā)到卷子，那時(shí)候心里就不停的猜想：我會(huì)不會(huì)沒(méi)及格？我是不是最差的？出乎意料的是，我拿到卷子后發(fā)現(xiàn)我考了一個(gè)滿滿的100分，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道我有多激動(dòng)。那時(shí)我為自己喝彩。
不要讓自己生活在別人喝彩的世界里，我們應(yīng)該勇敢地站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩。
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