我的老師作文[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　我的美術(shù)老師是李老師,一身黝黑的皮膚，臉上常常掛著笑容，講起話來聲音洪亮，是個(gè)山東漢子！

　　他是個(gè)教學(xué)有方的老師。他曾給我們講起過一個(gè)他所經(jīng)歷的故事，他當(dāng)實(shí)習(xí)老師時(shí)，有一個(gè)班里有一個(gè)很頑皮的學(xué)生，李老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，就每節(jié)課請他上臺唱歌。后來，那個(gè)學(xué)生成了全校有名的歌手，當(dāng)李老師快走的時(shí)候，他戀戀不舍地說：“您要再教我一年，我就成明星了�！�

　　他還是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。要是有誰忘記帶畫本，老師臉上笑容并沒有完全抹去，只是說聲：“下次記得帶�！本妥吡�。還有一次，老師說：“還有三分鐘上交本子�！钡�過了一會兒，他聽很多同學(xué)說時(shí)間不夠，老師改口了，說：“還有五分鐘再交作業(yè)夲�！蓖瑢W(xué)們一聲“耶！”老師回頭會意地一笑。

　　他很有親和力。老師最喜歡說的'就是：“親愛的同學(xué)們！”所以，他一說話就讓我們感到十分親切，就如同見到親人一般。而且在他的腔調(diào)里含有激情，是冷清的教室一下子充滿了笑聲，讓氣氛都活躍起來了，使我們班變成一個(gè)輕松的班集體。雖然，李老師不是非常幽默的老師，但是他得聲音讓我們感到親切。

　　我能有這樣的好老師真高興！在這個(gè)教師節(jié)里，我想對李老師說：“李老師，祝您天天快樂！”

我的老師作文2

　　老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；老師教給我們知識和做人的道理，讓我們遨游在知識的海洋。今天，我就來介紹我們的老師牛老師。

　　她的個(gè)子高高的，頭發(fā)長長的，扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛小小的，但是很有神。帶著一副眼鏡。笑起來跟月牙一樣，高高鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，漂亮極了。

　　牛老師非常有耐心。我有一道題不會做，想了好久也沒想出來。我下課就去找牛老師：“這道題怎么做？”老師給我講了好幾遍，我還是不會，老師說我：“不要著急，再好好想想。”在老師耐心的講解下，我終于明白了。

　　牛老師也很溫柔。有一次，我沒有考好，本以為老師要生氣和我發(fā)脾氣，可是，老師溫柔的.對我說：“繼續(xù)加油，不會的題，我給你講解�！�

　　牛老師也是我們的好朋友。有一次，下大雪了，課間，我們出去玩兒，牛老師也加入了我們的隊(duì)伍，和我們玩游戲。我們一起堆雪人，打雪仗

　　大家都很喜歡牛老師，當(dāng)然牛老師也喜歡我們。我想對牛老師說：“謝謝你，牛老師！您辛苦了！我有這樣的老師，我為自己感到驕傲和自豪�！�

　　這就是我們可親可愛的牛老師，你們也一定喜歡牛老師吧！

我的老師作文3

　　我的老師姓梅，叫圣宣。她個(gè)子稍矮，鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡，每一天嘴上掛著一個(gè)笑臉，應(yīng)對我們微笑。

　　她是一位漫畫老師，教漫畫很有一套：她是先勾起我們對漫畫的`興趣，然后再牽著我們，教我們科學(xué)題，戰(zhàn)勝難題，一路上披荊斬棘，最終取得成功。有了這樣的老師，我們科學(xué)考試一天比一天提高，所以，她被評為了二級老師。

　　有一次，我們在做“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發(fā)生變化。我又再按照實(shí)驗(yàn)要求重新實(shí)驗(yàn)，結(jié)果“彩虹飲料’不僅僅未出現(xiàn)顏色不一樣的變化，反而還調(diào)出了“紫色”的飲料，實(shí)驗(yàn)又再次失敗了。當(dāng)我沮喪、懊惱之際，梅老師來幫忙我。我和她再進(jìn)行“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了，無法構(gòu)成顏色不一樣變化。最終，在梅老師的協(xié)助下，我成功做出了“彩虹飲料”！此時(shí)，我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍，這多虧了梅老師的幫忙！

　　這樣幫忙同學(xué)、使我們科學(xué)成績不斷提升的老師難道不值得愛嗎？我愛我的梅老師。

我的老師作文4

　　二年級的時(shí)候，劉老師一向是我們的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。

　　他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙，讓我們學(xué)的更趣味，不斷增長我們各個(gè)方面的知識，記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧�！芬晃臅r(shí)，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫片，我們異常進(jìn)取，劉老師也為我們講述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片，讓我們進(jìn)一步的.去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。

　　劉老師有時(shí)對我們嚴(yán)厲，有時(shí)對我們溫柔，在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴，他就會狠狠的去批評他，只要有同學(xué)上課說悄悄話，劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴(yán)厲？可是劉老師十分像我們的“媽媽”，他會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服

　　怎樣樣？這就是我的語文老師一位趣味而又關(guān)心我們的好“媽媽”！

我的老師作文5

　　進(jìn)入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時(shí)候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時(shí)候，有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，王老師警告了他，可那位同學(xué)屢教不改，把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)�？赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆，而是輕聲細(xì)語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時(shí)間為四十五分鐘�！闭f著，王老師從她的'包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學(xué)們說：“如果誰上課不認(rèn)真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票�！甭犃送趵蠋煹脑�，大家都在心中默默祈禱。

　　老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨?duì)奚�自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。

　　老師，我愛您！

我的老師作文6

　　我的記憶就像一條五彩繽紛的長河一樣。那些記憶里的人就像一顆顆小繁星似的，有的已經(jīng)沒影了，有的卻依然光芒萬丈，特別是我的老師這顆星，她發(fā)出的一直教導(dǎo)著我。

　　我的老師長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，挺挺的鼻子。在一張白里透紅的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，咧嘴一笑，露出一排整齊而有潔白的牙齒。

　　那一次，是她在上語文課的時(shí)候，我們膽子很小，上課是不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了。每當(dāng)這時(shí)候，她總會和藹可親的說：“別害怕，也別緊張，就算回答錯(cuò)了，我也不會責(zé)備你們，只要敢于回答就是好的�！贝藭r(shí)此刻，她的.眼睛流露出了鼓勵(lì)的眼神，這是慈母才有的眼神��！

　　還有一次，老師生病了，但還是來給我們上課，上課時(shí)，她不時(shí)捂著嘴咳嗽幾聲，拿起水杯往嘴里喝上幾口，一個(gè)虛弱的身影在黑板走來走去，拿起粉筆在黑板前板書，用嘶啞的聲音給我們講課……這全部的一切都深深烙在我的心里面，永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　老師，是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批批出色的學(xué)生，是蠟燭一般，照亮了別人，犧牲了自己，是春蠶一般，暖和了別人，犧牲了自。

　　老師，我忘不了您老師！

我的老師作文7

　　教我們的王老師四十來歲了，他胖胖身材，二道又黑又粗的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒，王老師一笑起來非常帥氣。下課了，他跟我們有說有笑，經(jīng)常帶著大家做游戲。他可會擺弄出各種姿勢，讓我們猜是什么形狀的動(dòng)物，只見他雙手交叉，就變成了一只鳥;一只手張開，另一只手閉合，變成蛇……有時(shí)，他會拍拍我的肩膀，摸摸他的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。上課時(shí)的王老師可變了樣，他神情認(rèn)真，一絲不茍。

　　當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候，王老師就會滿面笑容的表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力;當(dāng)有同學(xué)開小差時(shí)，他就會溫和地提醒，叫我們集中注意力;當(dāng)我們有問題提出時(shí)，就可以大膽地提出來，他就會和我們一起討論，并且有時(shí)還十分風(fēng)趣幽默，然后認(rèn)真的`給我們講解……他就是這樣，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。王老師有說有笑的言行，我們喜歡;王老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，愛聽。我們將在王老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游。

我的老師作文8

　　我們班，現(xiàn)在是四年級，可在這四年的時(shí)間里，已經(jīng)換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗，張老師。當(dāng)然其他老師也挺好，可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧，我們對他的印象比較深刻。她有嚴(yán)厲的.時(shí)候也有溫柔的時(shí)候，她喜歡我們，我們也喜歡她。

　　張老師是個(gè)中等個(gè)子，老是穿高跟兒鞋和永遠(yuǎn)不變的馬尾辮，臉上老是掛著笑容，他還特別喜歡穿裙子，他說話很和藹，聲音也很好聽，總之張老師，是我們班覺得最好的老師。

　　記得有一年冬天下大雪，我們一點(diǎn)也不沒有上課的心思，小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情，利用第一節(jié)班會課的時(shí)間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪，大家都玩兒的很開心，回到教室，張老師說：我已經(jīng)完成你們的心愿了，今天就要好好學(xué)習(xí)嘍！我們都很開心的，聽老師的話。

　　大家一定很奇怪，張老師那么好，為什么不教我們了呢，因?yàn)閺埨蠋熒�小孩兒了，不知道張老師還會不會回來教我們，好期待呀。

我的老師作文9

　　愛有很多種，父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。 她是我的班主任，一位溫柔美麗的好老師。她對我們就像自己的孩子一樣。 班主任有時(shí)很嚴(yán)肅，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。

　　她為了讓我們學(xué)好英語，又能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，經(jīng)常給我們組織各種英語小游戲。記得在本學(xué)期第一次英語單詞比賽時(shí)，我們都滿懷信心的參加比賽，最后我們贏了，別的小組同學(xué)哭了。老師語重心長的'說：失敗是成功之母，這次測試只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大學(xué)、會有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們，孩子們加油吧！老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師，教我們知識、教我們怎樣做人的好老師。一位時(shí)時(shí)心疼我、關(guān)懷我、照顧我的好媽媽。

我的老師作文10

　　高德又高尚，三尺講臺是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞，比清潔工還忙碌，比誰都勤奮。

　　一天下午，我有一道題不會做就跑到了您家，來到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉，可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門，我用頭腦簡單的腦子和我笨拙的嘴嗯，跟您說了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來了水果還說吃水果吧您讓我坐下了，我指的`那倒不會做的題說了一聲老師這一題不會做，可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后，您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔，你還做的課件。

　　今次天下午您來上課的時(shí)候，用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白，用書擋住了您的嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問道：老師，您怎么了。后來才得知您的父親生病了。

　　老師傳授了我們知識，請同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說一聲，老師您辛苦了，在學(xué)習(xí)路上有你真好，我的老師。

我的老師作文11

　　一說起科學(xué)課，大家馬上就會想到探索宇宙奧秘、萬物神奇，還要研究天地間許多科學(xué)現(xiàn)象呀什么的。這都靠我們的陳達(dá)達(dá)呀！

　　陳達(dá)達(dá)的頭發(fā)亂糟糟的，讓人懷疑是不是偷蛋時(shí)鳥看成了自己的窩。他還有一雙大大，大大，大長腿，可能因?yàn)樵谕悼葱��?dòng)物時(shí)，被怕的冷汗出身，撒開他那大腿，跑起來全身的肉都一抖一抖的。

　　在上課時(shí)，陳達(dá)達(dá)就開始變得僵硬了（說的.是變成了不會動(dòng)的木頭人）。有人在下面說話、有人在下面還畫畫，他還是費(fèi)九牛二虎之力把我們從別的世界里拽了出了。在課堂上，如果有人打了個(gè)哈欠，他便說：“那個(gè)帶眼鏡的，高高的，穿著白衣服的那位同志，收起你的哈欠。請注意正在開黨會哪！”他還說自己還會記住八個(gè)班所有同學(xué)的名字呢，人家真為他擔(dān)心。

　　還有一次，陳達(dá)達(dá)帶我們?nèi)タ茖W(xué)教室上課，他讓我們帶一杯水，讓我們測一測它有沒有“發(fā)燒”。其中，有一個(gè)同學(xué)他帶了一百攝氏度的水，陳達(dá)達(dá)假裝一臉后怕的說：“請……你把這……位病情極高的客……人拿走吧！”全班同學(xué)都被逗笑了，困意全無！

　　陳達(dá)達(dá)很搞笑，在同學(xué)們吵鬧時(shí)他還在努力的講課，這個(gè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

我的老師作文12

　　從一至三年級，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀(jì)很大，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她滿頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會說話的大眼睛，每當(dāng)我上課與同學(xué)說悄悄話時(shí)，她就用那雙水汪汪的`大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話。上課時(shí)洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎(jiǎng)時(shí)，洪老師都會開心得合不攏嘴，笑得很甜。

　　我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師，她工作認(rèn)真，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說要少說話，可洪老師還是堅(jiān)持給我們上課，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。

　　洪老師真是一位好老師，我愛我的好老師！

我的老師作文13

　　今天，我想介紹一下我的老師。

　　首先，我得給你介紹一下我一~四年級的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語文。在她的指導(dǎo)下，我和同學(xué)每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因?yàn)榱?xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動(dòng)，她都不讓我們做，因?yàn)槊看蝿e的班做活動(dòng)，人都會受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說這次活動(dòng)肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格，我們就會害怕。

　　我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的.教育的嚴(yán)厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲，我們都知道你對我們好。

　　然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過來的。今年剛來我們學(xué)校教書，我們老師鄒去一年級帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。

　　我們還有很多老師，課外班我都很佩服。

我的老師作文14

　　我最好的老師是冉老師，她教會了我們許多，我也體會到了冉老師的用意。

　　那一次，我深深地體會到冉老師得愛意。那一次家訪，在公交車上，我和冉老師坐在一起。當(dāng)時(shí)，我感到自己十分不自在，十分的害羞，臉也漸漸的紅了起來。冉老師在我身邊幫我減去壓力，就像我的親人一樣。我這才感到自在起來。但心還是會時(shí)不時(shí)地怦怦直跳，還是有點(diǎn)緊張。

　　一次，冉老師在課堂上提出了一個(gè)問題，可沒有一個(gè)人舉手，冉老師就抽人起來會答。我的心怦怦直跳，我在心里默默祈禱道：千萬不要抽的我啊，我答不上來啊。冉老師抽了一個(gè)同學(xué)，他答不上來，我還是十分緊張�！笆Y官宇�！甭牭竭@句話，我的.心情就像跌進(jìn)了谷底，我的大腦一片空白。我只好站起來，一句話也沒說。

　　事后我們幾個(gè)沒有回答得了問題的同學(xué)，被冉老師批評了。回答不上來的原因就是我們沒有思考。冉老師讓我們明白，上課要多思考，不能三心二意，不做與課堂無關(guān)的事。

　　冉老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們我們深受冉老師的關(guān)愛。感謝冉老師六年來的教育與幫助，沒有冉老師我可能將一事無成。

我的老師作文15

　　進(jìn)入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個(gè)性！你想知到嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　我的語文老師是一顆定時(shí)炸彈！平時(shí)看起來好象沒有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想！比如說我們剛進(jìn)初中對新老師還不太了解，第一次見到語文老師，他對我們挺好的，沒有什么可怕的！到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來了，語文老師看見了，剛才臉上的`友善飛到九霄云外去了，剩下的知識滿臉的怒氣，他走上前去二話不說就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開了花！從這以后我們再也不敢引爆這顆定時(shí)炸彈了！

　　歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒有人怕她！她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對，她說東，朱成尾幾個(gè)就說西！有時(shí)她打調(diào)皮KING，他們就一起反抗她！說她是法西斯！她氣的差點(diǎn)暈過去！

　　這就是我們班的新老師，還有數(shù)學(xué)老師，政治老師，英語老師等等！這次時(shí)間不夠下回再跟你說！

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