- 我的初中生活作文 推薦度:
- 我的初中生活作文 推薦度:
- 我的初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的初中生活作文(精品)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的初中生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文1
三年,在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。
昨天,我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過(guò)去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個(gè)身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮,這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說(shuō)實(shí)話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的'快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī),也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)一見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論者國(guó)家大事,激情澎湃。
初中三年使我們明白,要在逆境中成長(zhǎng),這樣才能將希望一次次點(diǎn)然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是怎樣感悟它的價(jià)值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó),心有多大,舞臺(tái)就有多大。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長(zhǎng)地久,永不消逝,愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。
我的初中生活作文2
8月28日,我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。
在不知不覺(jué)間,初一生活不再遙遠(yuǎn),而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了,在陌生的學(xué)習(xí)旅程中,我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的'前幾天,我感覺(jué)自我像個(gè)差生,有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天,有一個(gè)晚上,我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著,因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式,我就一向存有疑問(wèn),不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且,我們換了新教師,她講課速度很快,許多教學(xué)方法也不一樣了,我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng),所以,寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力,最終完成了數(shù)學(xué),就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難?墒,起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下,語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō),書本都是陌生的,怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難?傊,這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是,在元旦那天,我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂(lè)。元旦那天,我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí),大家都感覺(jué)到自我都長(zhǎng)大了,回首過(guò)去,還是個(gè)不懂事的頑童,不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了,我和張琦為兩位教師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔教師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔教師的熱淚中,聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會(huì)僅有一種味道,否則,那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味,像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活,是我跨進(jìn)的又一層高梯,在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里,期望會(huì)篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢(mèng)想。
我的初中生活作文3
時(shí)光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去,我的初中生活快要到來(lái),心中的幻想也漸漸成型。
我的初中老師應(yīng)該是這樣的:他或她和藹可親,風(fēng)趣幽默,教書生動(dòng)有趣,不古老死板。他或她會(huì)包容學(xué)生的錯(cuò)誤,會(huì)理解學(xué)生,不會(huì)總是體罰學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一次小小失敗,就對(duì)他失望至極。他或她會(huì)照顧學(xué)生的面子,不會(huì)當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺(tái),不會(huì)做有損無(wú)辜學(xué)生的面子的事情。他或她會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁,不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)針對(duì)某一個(gè)學(xué)生,對(duì)事不對(duì)人,每個(gè)人都是平等對(duì)待。他或她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時(shí)候,雪中送炭,給予他鼓勵(lì),讓他站起來(lái)。
我的初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的:他或她開(kāi)朗大方,每天都樂(lè)觀向上,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣,開(kāi)得起玩笑,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅(jiān)韌,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂(lè)于助人,在同學(xué)之間需要幫助的時(shí)候,不會(huì)落井下石,而是會(huì)盡自己的.力量去幫助他。他或她不會(huì)八卦,不會(huì)傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì)再別人好的時(shí)候嫉妒別人,而是把他作為動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己,也不會(huì)在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人,而是給予他安慰。他或她不會(huì)打打鬧鬧,而是用健康的娛樂(lè)方式來(lái)放松自己。
我的初中班級(jí)應(yīng)該是這樣的:它有良好的班風(fēng)班訓(xùn),有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,師生相互照顧,相互學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí),既是朋友也是對(duì)手。再有班級(jí)活動(dòng)時(shí),同學(xué)都積極參加,老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,大家一起為班級(jí)爭(zhēng)光。老師積極采取同學(xué)的意見(jiàn),改善班規(guī)班訓(xùn),改善教學(xué)方式,讓班集體更加美好,更加優(yōu)秀。師生們一起努力,創(chuàng)建一個(gè)更好的輝煌。
這是我心中的初中生活,希望現(xiàn)實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒(méi)有很大的差異。初中,我來(lái)了!
我的初中生活作文4
依然記得,剛上初一時(shí),老師所說(shuō)的一句名言——初一不刻苦,初二好辛苦,初三好痛苦。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了,心里不由的震撼,但轉(zhuǎn)念一想,還有三年呢,時(shí)間充足,慢慢來(lái)……
那時(shí)的我,不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去……
星期天下午返校時(shí),偶然經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室,看見(jiàn)許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺(jué)驚嘆,又想起初一時(shí)的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書中度過(guò)……猶如回到了那時(shí)的我們!
經(jīng)過(guò)操場(chǎng),又不知不覺(jué)的想起了,有無(wú)數(shù)個(gè)下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學(xué)們的英姿,談?wù)撝娪、電視劇、明星……那些時(shí)光,總是無(wú)憂無(wú)慮的。
而,現(xiàn)在上了初三的我們,早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了,我們長(zhǎng)大了,也同時(shí)要面對(duì)快來(lái)臨的中考了……臉上,好像少了一份當(dāng)初的笑容,少了一份輕狂,身上,多了一份壓力,多了一份努力……
剛上初一的我們,看著那一大塊的'倒計(jì)時(shí)的牌子上的數(shù)字,每每希望可以快速減少到零,這樣,我們就能迎來(lái)我們期待的假期……
剛開(kāi)始吃飯?zhí)玫娘埐,總是覺(jué)得那么的不可口,瘋狂的想念起父母做的菜,還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心……
剛開(kāi)始睡學(xué)校那硬邦邦的床,第二天便會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,被子墊在上面……
從初一到初三的我們,從開(kāi)始討厭到慢慢習(xí)慣,到現(xiàn)在的不舍。
學(xué)校,是一個(gè)見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的地方,每一個(gè)角落都有我們的回憶。
初中的我們,是純真的,初中的生活是多姿多彩的,不論我們走向哪里,初中的生活都會(huì)成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……
同學(xué)們,多年后,你是否還會(huì)記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹,以及當(dāng)時(shí)手拉著手的我們?
我的初中生活作文5
快樂(lè)的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,我們踏著大步邁入初中的校門——新的學(xué)校、新的教室、新的座椅、新的老師和同學(xué)……一切都是新的',我滿懷欣喜,因?yàn)槲业某踔猩膶⒃谶@里拉開(kāi)序幕。
初中生活雖然才開(kāi)始3周,但是忙碌的節(jié)奏已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
中學(xué)生活跟小學(xué)生活完全不同。小學(xué)時(shí),我們還是孩子,學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單,上幾節(jié)課,做一下作業(yè),一天就這么愉快的度過(guò)了;而初中就不一樣了,課時(shí)從一天6節(jié)增到10節(jié)。課程從原來(lái)的語(yǔ)數(shù)外,音體美的基礎(chǔ)上又增加了政治,歷史,地理,生物,晚上也有4節(jié)晚自習(xí)。晚上10點(diǎn)睡,早上六點(diǎn)半起,中午午休1小時(shí),一天的生活安排得滿滿的,這滿滿的作息安排,為我們以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。
一天中最令人窘迫的時(shí)間便是晚自習(xí)課后了。晚自習(xí)要9:20才完,但是我們10:05就要上床睡覺(jué),而這40多分鐘便是一整天最刺激的時(shí)刻。我們飛一般從教學(xué)樓回到宿舍,趕緊開(kāi)始刷牙、洗澡、洗衣服,因?yàn)闀r(shí)間非常緊迫所以大家動(dòng)作一定要快,我們寢室7個(gè)人,只有兩個(gè)洗澡的地方,如果誰(shuí)慢了就有人有人來(lái)不及洗澡,有人不及洗衣服。
這樣一來(lái),寢室里這段時(shí)間就像打仗一樣,“快點(diǎn),快點(diǎn),你怎么還沒(méi)洗完?”“好了,好了,馬上出來(lái)”……之類的聲音源源不斷地從各個(gè)寢室里傳出。要是以前在家里,洗澡誰(shuí)會(huì)催你啊,在浴室里呆個(gè)一二十分鐘都是小事。而洗衣服就更不用說(shuō)了,根本不用洗。進(jìn)了初中一切事情都要自己做,這樣就考驗(yàn)了我們的自理能力,并且在這40多分鐘里,寢室的人必須配合得好,這樣才能有條不紊地做好所有事,如此又考驗(yàn)了我們的配合能力和團(tuán)隊(duì)精神。
嶄新的初中生活給我們帶來(lái)了許多嶄新的感受,每天雖然有點(diǎn)辛苦,但是卻能學(xué)到很多很多東西,哪怕是一件小事你也能懂得很多。我喜歡這樣的校園生活,緊湊而精彩,初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愿我們?cè)谶@個(gè)起點(diǎn)上奮勇直前、你追我趕,結(jié)出友誼之花,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡。
我的初中生活作文6
我的初一生活充滿了艱辛與幻想;我的初一生活充滿了追求與友誼的歡樂(lè);我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門奠基!
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩,可是它正是幸福的醞釀。
清晨,伴隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋,我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間,伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰,我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬,向樓下跑去,向著夢(mèng)寐以求的.中學(xué)學(xué)校跑去。當(dāng)我邁出家門的那一刻起我便意識(shí)到了:我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束,而多了一份成熟,一份思索,更多了一份煩惱。
友誼就像歡樂(lè)的小鳥,載著期望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友,個(gè)子高高的姜云博,學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題,又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心境,又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求!在語(yǔ)文課上,我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的生活,又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上,幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨;地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔,引領(lǐng)你走向成功的彼岸!初一的生活雖然很枯燥,但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名,這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望,這也正是我心中的夢(mèng)想,我會(huì)一向向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的!我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家,看著滿天星斗而欣喜;當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家,見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”?什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣;待我再長(zhǎng)大些,我又想當(dāng)教師,看見(jiàn)教師不顧惜自我的身體,把自我的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大!我心中此刻這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變,向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者!
我的初一生活讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴求;我的初一生活讓我對(duì)人生有了朦朧的認(rèn)識(shí),我的初一生活寫滿了酸甜苦辣和青春的無(wú)悔!我愛(ài)我的初一生活!
我的初中生活作文7
有人說(shuō):小學(xué)生的時(shí)光是歡樂(lè)的,中學(xué)的時(shí)光是苦悶的,對(duì)此我是深有體會(huì)了。
每一天清晨,天還沒(méi)亮就要迷迷糊糊的起來(lái)了,穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語(yǔ)或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí),好不容易熬到下課,這十分鐘是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)刻了,但僅僅十分鐘呀,過(guò)得太快了,什么活動(dòng)也沒(méi)有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚,數(shù)學(xué)還沒(méi)做完呢,語(yǔ)文教師來(lái)了,好不容易完成了語(yǔ)文,英語(yǔ)教師又來(lái)了,趕得我們好象是沒(méi)有喘息之地了。
這不,我這個(gè)星期天就又沒(méi)休息好:早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班,教師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語(yǔ),到中午十二半了我才回到家,餓的我都要走不到路了,狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯,我還得趕緊去洗澡,都兩個(gè)星期沒(méi)洗了,再不洗就要嗅跑同桌,嘿嘿;貋(lái)就立刻寫作文了,我的靈感也正好來(lái)了,半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語(yǔ)單詞;我還沒(méi)忙完太陽(yáng)就無(wú)情的`下山了,燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒(méi)完成,本來(lái)很努力的寫了、做了、背了還是沒(méi)有趕過(guò)太陽(yáng),想讓太陽(yáng)陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰,這下又泡湯了,想著想著心還是郁悶了,鼻子也有點(diǎn)酸酸的,眼淚應(yīng)當(dāng)就快落下來(lái)了,唉,學(xué)習(xí)還真是苦呀。
期中考試的成績(jī)下來(lái)了,我一看傻眼了,這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了--倒數(shù),這可怎樣辦呀,怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞,臉漲得紅紅的還是把成績(jī)單遞給了媽媽,早想到的媽媽會(huì)大發(fā)脾氣,結(jié)果正是如此,我被狠狠的教訓(xùn)了一頓,跟媽媽發(fā)誓下次必須讓成績(jī)有所提高,肯定會(huì)更努力的學(xué)習(xí),媽媽見(jiàn)我的態(tài)度十分好,也就相信了,沒(méi)舍得再訓(xùn),更沒(méi)舍得打。我感激媽媽的信任,可是我要怎樣樣才能把成績(jī)提高呢恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和教師再次失望,我會(huì)更努力的,學(xué)習(xí)苦,可總比下地做農(nóng)活好呀,為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí),請(qǐng)大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國(guó)家有用的人材!
我的初中生活作文8
告別昔日的懵懂無(wú)知,我們將離開(kāi)這個(gè)陪伴我們?nèi)甑某踔行@。三年的時(shí)光就像是從夜空滑過(guò)的流星,一閃而過(guò)但卻在天際留下了美麗的痕跡。
在這如歌的歲月里,我們經(jīng)歷了很多也學(xué)會(huì)了很多。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)最大的收獲便是成長(zhǎng)。我們開(kāi)始懂得去為夢(mèng)想努力拼搏,開(kāi)始用心體會(huì)父母的付出以及老師的良苦用心。是歲月讓我們懂得,也是歲月讓我們成長(zhǎng)。時(shí)光太匆匆,記憶卻依舊很清晰,我想流淌到回憶的漩渦里,去找尋那首用三年時(shí)光譜成的歲月之歌。
相聚猶在昨天,分別即在眼前。回首逝去的日子,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多!睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn),或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。天下沒(méi)有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么的不舍,都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。
生機(jī)勃勃的校園,最難忘的是老師的目光;最親切的也是老師的目光;一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的.慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深地映在心目;一半有太陽(yáng)的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長(zhǎng)的路照亮。走一回校園的小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭(zhēng)艷地開(kāi)放。好一幅校園風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿了師生情的溫馨。
時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計(jì)時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,就把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái)吧。分別只是一瞬間的事,就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲,萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。不要做姍姍來(lái)遲的來(lái)者,要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌,就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。
我的初中生活作文9
一年一度的校運(yùn)會(huì)又開(kāi)幕了,我們期待已久的一天到了。
校運(yùn)會(huì),我們又拿到了開(kāi)門紅――首場(chǎng)比賽拔河比賽,我們?cè)僖淮乌A得了冠軍。我們像炸開(kāi)了一樣,一方面是為了慶祝,一方面是為了下面的比賽,還有一方面是分派人手去干活。個(gè)個(gè)人都忙得不可開(kāi)交。就是為了那一天的比賽。
到了正式比賽那天(之前把除田徑項(xiàng)目外其它的`項(xiàng)目比完了,正式比賽指田徑比賽)。我們就更忙了。有的人為班加油助威,在大本營(yíng)寫助威的話,讓別人(可以說(shuō)是跑來(lái)跑去幾十米外的廣播處投稿,有的人在跑道旁等待運(yùn)動(dòng)員完成比賽。接應(yīng)他們回大本營(yíng),還有的人在大本營(yíng)內(nèi)打掃衛(wèi)生。每個(gè)人雖然都很累,但還是感覺(jué)很高興。
那天的天氣,千里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,但好像太明媚了,反而變成了陽(yáng)光猛烈。這是就有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員體力不支,有的跑完步后,感到頭暈,有的人跑完之后差點(diǎn)暈過(guò)去,還有一個(gè)人跑到快終點(diǎn)的時(shí)候倒下去了。但是萬(wàn)幸的是我們班沒(méi)有出現(xiàn)這種情況。
到了下午,天氣變得更熱了,我們幾個(gè)無(wú)聊沒(méi)事干的總會(huì)想辦法降溫。而這樣的降溫法,我們只有在校運(yùn)會(huì)才敢玩水。
我們拿氣球,放氣后,裝滿了水在里邊,然后扔水球,扔到誰(shuí)那兒就爆了,那個(gè)人就不知說(shuō)他倒霉還是幸運(yùn)了。因?yàn)檎f(shuō)他幸運(yùn),水球扔到他那里爆了,他就非常涼爽;說(shuō)他倒霉是因?yàn)樗蛉诱l(shuí)那不爆,偏偏扔到他那里就爆了,他的人品肯定有問(wèn)題。
到了最后一項(xiàng)比賽了,這場(chǎng)比賽就是男子1500米決賽,我們班有兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入決賽。隨著槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員就像一支離弦的箭一般沖出去,不用一會(huì)兒,他們已經(jīng)跑了200米了,這時(shí),他們放慢了速度,因?yàn)?500米不是短跑,不是拼速度,是一場(chǎng)比體力的比賽。他們用平均的速度跑著,我們以前的體育委員時(shí)不時(shí)地加速:前半圈跑在第四,后半圈跑在第二,就這樣,比賽隨著最后一名運(yùn)動(dòng)員沖線而結(jié)束,校運(yùn)會(huì)也結(jié)束了。
雖然我們這一次沒(méi)有上一次那么厲害,只拿了個(gè)安慰獎(jiǎng)。但在我心中,我們班永遠(yuǎn)是第一的!
我的初中生活作文10
開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,可直到現(xiàn)在才有空來(lái)寫點(diǎn)文字。
寒假里,故地重游三日,感謝她的陪伴,雖然天公不作美,又沒(méi)去哪兒玩,但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡(jiǎn)單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”,卻足以詮釋生活的真諦吧!當(dāng)然,快樂(lè)的日 子似乎總要那么地不盡人情,狠不得稍縱即逝,剛剛重逢卻要離別,那滋味確實(shí)不好受,F(xiàn)實(shí)就如此吧,打那后,留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無(wú)聊!可我呢,幾乎天天忙,小本經(jīng)營(yíng),或許只有那段時(shí)間,才能有些豐收吧!整個(gè)假期,一直呆在縣城,卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里,心里倒也沒(méi)啥不情 愿,畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個(gè)寒假,冷得真實(shí)在,據(jù)說(shuō)半個(gè)世紀(jì)未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開(kāi)人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨(dú)留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之,在這天災(zāi)人禍的歲月里,我身上很冷,但心里很熱!看到有人撰文,說(shuō)別讓這成了歌功頌德的機(jī)會(huì)。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人,雖然抗災(zāi)是他 們的責(zé)任和義務(wù),但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺(jué)得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會(huì)更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情,弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時(shí)卻撒手而去;一親戚突然患重病住進(jìn)醫(yī)院……以致于心情也特別的復(fù)雜,有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到一些茫然和無(wú)助。
返校前夕,好友特地來(lái)家里看我,令我十分感動(dòng)!或許是難得見(jiàn)上一面吧,感覺(jué)可以聊的太多,但時(shí)間又不怎么允許。何由?真是說(shuō)不清也道不明!
當(dāng)然,有件事是非常遺憾的'!我也知道一切理由都可能是借口。因此,當(dāng)被問(wèn)起時(shí),我也只是選擇了沉默?傊,希望風(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩!我也一定會(huì)用心去欣賞!
我的寒假就那樣來(lái)也匆匆、去也匆匆!
我的初中生活作文11
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們,但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們,F(xiàn)在想想,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認(rèn)識(shí)的人。
現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的`字稍微好看一點(diǎn)了,但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極,這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣,我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì)盡力舉手發(fā)言的,變成一個(gè)比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個(gè)星期四是值日生,我每一次當(dāng)值日生都會(huì)好好打掃衛(wèi)生,每一次當(dāng)值日生都會(huì)相對(duì)早一點(diǎn)到教室,每一次當(dāng)值日生都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后,我會(huì)更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會(huì)更加認(rèn)真;更加負(fù)責(zé);做到老師說(shuō)的————不扣分!
我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),我原來(lái)報(bào)得是100米和立定跳遠(yuǎn),可是,我之后將100米換成了800米,因?yàn)?00米沒(méi)有人報(bào),所以我就講100米換成了800米。我一定會(huì)認(rèn)真努力的參加運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)考過(guò)許多次考試了:語(yǔ)文考過(guò)了,數(shù)學(xué)考過(guò)了,英語(yǔ)考過(guò)了,科學(xué)考過(guò)了,可是,我沒(méi)有一次是滿分的。有許多題目都是因?yàn)槲姨中牧,如果我不粗心的話,那么,我就已?jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后一定會(huì)改掉我這個(gè)粗心的毛病,不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,字寫得更加好,更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng),不再粗心。更加認(rèn)真,做得更好。
回憶我的初中生活,發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會(huì)好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開(kāi)心,讓父母更放心,讓自己更安心。
我的初中生活作文12
我的初中生活已過(guò)三分有二,其間有悲戚,有榮耀,更多的是不懈的努力,它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后,一落千丈的成績(jī)使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙,那原因心中自然清楚,自己的驕傲,學(xué)習(xí)的懈怠。成績(jī)也就成了當(dāng)頭棒喝,使我猛然清醒,又不免凄然。自此,我開(kāi)始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正,上課聽(tīng)講更專注,完成作業(yè)更仔細(xì),好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻,我的努力終沒(méi)有白費(fèi),我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識(shí)到了放松,懈怠的可怕,也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活,努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的日子里,班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來(lái),早讀課聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn)背誦的朗朗書聲,同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購(gòu)來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中,這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試,是與中考的首次“親密接觸”,不能怠慢。于是,每天回家,都帶著地理生物課本,一遍遍去背,檢查脫漏;上這兩門課,全神貫注,力求銘記每個(gè)考點(diǎn);下課休息之余,還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水,相信會(huì)灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹,從容不迫,勢(shì)在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。
初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午,同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上,抄下入團(tuán)誓詞,戴上團(tuán)徽,在我的主持下開(kāi)始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的'團(tuán)歌聲后,我在講臺(tái)上,面向團(tuán)旗,肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí),我心情極激動(dòng),極自豪,從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨,未曾想到自己也會(huì)承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中,儀式圓滿地結(jié)束了。我感到這是對(duì)我的認(rèn)可,是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù),是初中生活中美好的回憶。
初中生活,光榮與痛苦,刻苦和努力,愿我們都能自信,從容的走過(guò)初中生活!
我的初中生活作文13
人們說(shuō)生活就像打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,我追著一個(gè)人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因?yàn)樾∶鲝椓宋乙幌,跑在我前面的那個(gè)人這正是他。立刻就能夠著他,我會(huì)心一笑,可他一個(gè)重心不穩(wěn)趴地上了,因?yàn)榫嚯x太近,我來(lái)不及剎車也栽那那了。他倒沒(méi)啥事拍拍褲子起來(lái)了,準(zhǔn)備再來(lái),可我沒(méi)理他,因?yàn)槲襾?lái)不了了……
我被小童她們扶起來(lái)了,飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所,血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著,冰冷的水讓我的知覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,如潮水般向我襲來(lái),我疼得“呵呵”笑了起來(lái)。
我們回到宿舍上藥。沒(méi)進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼。“都是同學(xué)們拿來(lái)的”。舍友說(shuō)。我眼前起了一層霧氣,鼻子酸酸的!皠e費(fèi)那么多話了!毙⊥盐盏淖笫址旁跓粝。不看不明白,一看嚇一跳,我手指尖的肉全翻了過(guò)來(lái)身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒,十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時(shí)小寶進(jìn)來(lái)了,先做了一個(gè)我不看得動(dòng)作,然后把手伸進(jìn)兜里,摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖,撥開(kāi)后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,那糖真的好甜,一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了,一點(diǎn)疤痕都沒(méi)有留下。可是她們每回提起這事,都會(huì)心有余悸地拍著胸口說(shuō):“好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!”可是我的心里還是甜甜的.。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道,在腦海中保存著,在我悲痛難過(guò)得時(shí)候這味道就會(huì)蔓延出來(lái),沁入我的心底,它見(jiàn)證著我的初一生活,記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
我的初中生活作文14
校園,是陪伴我成長(zhǎng)的地方,它代表的不單單只是學(xué)校而是“存放點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶”。幼兒園是學(xué)習(xí)的第一步;初中小是從小孩子蛻變成青少年的重要時(shí)光;高中大學(xué)是邁向新生活的開(kāi)端,昔日小小的樹苗,經(jīng)過(guò)十幾年太陽(yáng)溫暖的雙手、雨水呵護(hù)的滋潤(rùn),剎那之間,猶如白駒過(guò)隙,今日的它已長(zhǎng)成一棵又高又大的大樹,繼續(xù)譜著校園里的青青校樹;繼續(xù)吹奏著那雄糾糾氣昂昂的校歌。
校園座落在繁華城市的邊陲,進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一棟棟大樓、一排排的自行車及一個(gè)個(gè)乖巧有禮貌的學(xué)生、老師,可別小看那幾棟大樓,它可是從民國(guó)五十幾年屹立不搖到今天,走過(guò)將近一甲子的時(shí)間,陪過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)和我一樣的初中生學(xué)習(xí)新知識(shí),春風(fēng)化雨,包括我爸爸,他總瞇著眼回憶:“操場(chǎng)旁的大樹,從我小的時(shí)候,就一直矗立在那兒,陪著一群莘莘學(xué)子的成長(zhǎng),從我那個(gè)年代成長(zhǎng)至今,樹葉仍舊綠意盎然,氣根甚至長(zhǎng)得跟人一樣高,真不簡(jiǎn)單!”他的青春在這里度過(guò),我相信我的少年時(shí)光也不會(huì)留白,跟著他七零年代復(fù)古的腳步,每次踏入校園都有一種特別的感覺(jué),是學(xué)習(xí)新知的熱情?是再次馳騁球場(chǎng)的感覺(jué)?還是“友情”!
友誼溫暖了這個(gè)校園,有人說(shuō):“朋友,是校園最好的親人”。想想小時(shí)候是否和這群同學(xué)一起嬉戲、一起打球、一次又一次的接受老師的責(zé)罵?這種熱血青春的校園生活是青年回憶的一雙翅膀,也成就了這片最美的`校園風(fēng)景!那些年,我們學(xué)生時(shí)代的友誼單純真摯,無(wú)論什么事,在同學(xué)的眼中你永遠(yuǎn)是最特別的那一個(gè),相互鼓勵(lì)、互相扶持總是同甘共苦一同面對(duì)新挑戰(zhàn),這一幕、這一切、正是校園風(fēng)景最美的永恆。
在升上初中之前,我還只是個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生,對(duì)這世間的人、情、義都很陌生,升上了初中后,我認(rèn)識(shí)了一群共同承擔(dān)喜怒哀樂(lè)的好兄弟,一個(gè)良好的生活環(huán)境,在愛(ài)里成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),校園風(fēng)景里有美的“景”,也有美的“人情”,使我從這美麗的校園里面得到的不僅是知識(shí)更有“品德”,在這樣迷人的校園風(fēng)情里成長(zhǎng),我相信未來(lái)的生活一定會(huì)更有意義,更加美好,彩繪我閃亮的中學(xué)生活!
我的初中生活作文15
草的復(fù)蘇,證明春天的來(lái)過(guò);花的芬芳,證明夏天的到過(guò);果實(shí)的成熟,證明秋天的走過(guò);大地的銀裝,證明冬天的路過(guò)。
一步一個(gè)腳印,我們就這樣一路走來(lái),慢慢從幼稚走向成熟,不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了!斑扪健睂W(xué)語(yǔ),證明我們幼兒過(guò)了;“活潑,調(diào)皮”證明我們童年過(guò);“勤奮好學(xué)、天真聽(tīng)話”證明我們小學(xué)過(guò);“青春飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)”證明我們初中過(guò);那些年,那三年。難忘、烙印的三年——我的初中生活。
人的一生不是一帆風(fēng)順的,但是現(xiàn)在的我們還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么太大的風(fēng)雨。對(duì)人生的認(rèn)識(shí)最多的還是激昂、無(wú)知和豪壯,這恰似又是對(duì)初中生活最好的詮釋。我們激昂,因?yàn)槲覀兡贻p。我們無(wú)知,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有成年。我們豪壯,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,有青春。
時(shí)間如離弦的箭、如白駒過(guò)隙一般。十六年前的我們才剛出生不久,可愛(ài)弱小,如今,十六年后的我們,年輕帥氣。我們已經(jīng)成為一名名副其實(shí)的高中生,F(xiàn)在的我們,懂事勤奮,年輕進(jìn)取,積極向上!在這十六年的歲歲月月,在十六年的人生道路中,讓我學(xué)到最多,懂得最多的便是那三年?踢^(guò)的字不能擦掉,走過(guò)的路不能抹去,初中,我來(lái)過(guò)。
記得剛踏入初中時(shí),我們還是那么稚嫩、無(wú)知。隨著年齡的增長(zhǎng),我們要學(xué)的東西越來(lái)越多,青春期的來(lái)臨,讓我們不再是父母心中的小孩,讓我們不再是不懂事的少年。
初中生活三年。老師在我印象中最多的是慈愛(ài)可親,同學(xué)是那么友好可依,朋友是那么的貼心可信。老師的'無(wú)私教育,讓我不僅學(xué)到了豐富的文化知識(shí),并完成了初中學(xué)業(yè),還教給了我們?cè)S多做人、處事的道理,這是金錢買不到的,珍寶換不來(lái)的。同學(xué)們的友好,讓我明白了友情的珍貴、快樂(lè)。三年,我無(wú)怨無(wú)悔,我為自己的走過(guò)而高興,為自己的堅(jiān)持而自豪。為這三年祝福、記憶。
記得走出初中的我們,年輕有朝氣,勤奮有活力,激情澎湃,斗志昂揚(yáng)。三年后的我們不再無(wú)知,不再幼稚,我們已經(jīng)變得成熟,說(shuō)是我們不斷成長(zhǎng)的結(jié)果,不如說(shuō)是那三年改變了我們,初中影響了我們……
風(fēng)依舊吹來(lái),雨依舊打來(lái),歲歲月月循環(huán)更迭的十六年,我一路走過(guò)。我習(xí)慣了那三年、我走過(guò)了那三年,我愛(ài)那三年——我的初中生活。
【我的初中生活作文】相關(guān)文章:
初中作文我的生活11-29
我的軍訓(xùn)生活初中作文10-07
初中作文我的軍訓(xùn)生活10-08
我向往的生活初中作文12-19
我的學(xué)習(xí)生活初中作文12-18
我的寒假生活初中作文09-02
我的軍訓(xùn)生活初中作文10-29
初中我的軍訓(xùn)生活作文12-23
我的初中生活初中作文09-22
我的初中生活-初中作文02-18